職業(yè)技術(shù)學(xué)院《老年心理學(xué)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《老年心理學(xué)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課課程編號(hào)：3043831011學(xué)分：2總學(xué)時(shí)：32時(shí)，其中理論學(xué)時(shí)：32時(shí)適用專業(yè)：智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理二、課程簡(jiǎn)介《老年心理學(xué)基礎(chǔ)》是針對(duì)智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課，主要針對(duì)老年人心理現(xiàn)象產(chǎn)生發(fā)展的最一般規(guī)律進(jìn)行授課，同時(shí)，還需要學(xué)生了解老年人在具體的社會(huì)生活情境中的心理和行為。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解老年心理學(xué)的基本理論知識(shí)以及如何在社會(huì)情境中去應(yīng)對(duì)老年人的心理和行為。此外，該課程還能夠讓學(xué)生去幫助老年人培養(yǎng)健康的心理狀態(tài)，促進(jìn)老年人建立良好的生活方式，學(xué)會(huì)科學(xué)的安排生活，提高老年人良好的社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)。三、課程目標(biāo)課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)了解老年人心理學(xué)的基本概念；掌握老年人的感覺(jué)、老年人的知覺(jué)、老年人的記憶、老年人的思維、老年人的動(dòng)機(jī)與情緒、老年人的能力與老年人的人格等方面的基本知識(shí)；能夠根據(jù)實(shí)際運(yùn)用這些技巧。1．理解老年人心理模式和行為特點(diǎn)。2．理解老年人生理、心理特點(diǎn)以及老年服務(wù)行業(yè)工作特殊性，對(duì)老年人有愛(ài)心、耐心、工作認(rèn)真、踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。四、課程重難點(diǎn)課程重點(diǎn)課程難點(diǎn)老年人動(dòng)機(jī)與需要；老年人情緒管理；4．老年人心理壓力應(yīng)對(duì)。1．不同類型老年人需要分析；2．消極情緒老年人的應(yīng)對(duì)；3．如何緩解老年人的壓力。五、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)安排課次學(xué)時(shí)章目名稱教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方式評(píng)價(jià)方式12老年心理學(xué)概述1.了解老年心理學(xué)的對(duì)象及心理現(xiàn)象、老年心理學(xué)等概念；2.熟悉老年心理學(xué)面臨的任務(wù)及其分支；3.掌握到老年心理學(xué)對(duì)老齡化社會(huì)的意義和作用；4.掌握老年心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則及研究老年心理學(xué)的一般方法。課件式教學(xué)、案例式教學(xué)、講授式教學(xué)自評(píng)24老年人的感知覺(jué)1.了解老年人感知覺(jué)的基本特性；2.掌握老年人感知覺(jué)的含義及其種類；3.掌握老年人感知覺(jué)的基本規(guī)律。課件式教學(xué)、案例式教學(xué)、講授式教學(xué)課堂抽查34老年人的記憶1.了解老年人記憶的基本概念；2.了解老年人記憶的幾個(gè)系統(tǒng)及其規(guī)律；3.掌握老年人保持的規(guī)律，并能正確運(yùn)用，以減少遺忘的發(fā)生；4.掌握老年人記憶的基本過(guò)程及影響老年人記憶的因素，科學(xué)地安排活動(dòng)。課件式教學(xué)、案例式教學(xué)、講授式教學(xué)、情景式教學(xué)課后作業(yè)42老年人的語(yǔ)言和思維1.了解老年人語(yǔ)言與思維的概念、種類；2.掌握老年人語(yǔ)言和思維的基本過(guò)程及影響解決問(wèn)題的基本因素；3.掌握老年人創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)的方法。課件式教學(xué)、案例式教學(xué)、講授式教學(xué)、情景式教學(xué)課堂抽查、課堂情景模擬54老年人的需要和動(dòng)機(jī)1.了解老年人需要、動(dòng)機(jī)、興趣的概念、種類作用及產(chǎn)生規(guī)律；2.理解老年人意志的含義及其特征，了解老年人意志在他們行動(dòng)中的意義；3.掌握老年人意志行為過(guò)程及如何讓老年人控制自己的意志行為。課件式教學(xué)、案例式教學(xué)、講授式教學(xué)、情景式教學(xué)課堂抽查、課堂情景模擬62階段測(cè)試階段測(cè)試74老年人的情緒和情感1.了解老年人情感的概念；2.熟悉老年人每種情感產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律；3.掌握老年人情感與其它心理現(xiàn)象之間的關(guān)系，以調(diào)節(jié)老年人的各種活動(dòng)。課件式教學(xué)、案例式教學(xué)課堂情景模擬82老年人的人格1.了解并根據(jù)老年人氣質(zhì)的概念類型及意義；2.了解性格的概念、特征、類型及鑒定的方法；3.掌握促進(jìn)老年人性格健康發(fā)展的方法。課件式教學(xué)、案例式教學(xué)課堂抽查、課堂情景模擬94老年人的心理健康1.了解心理健康基礎(chǔ)知識(shí)；2.常見(jiàn)的老年人心理問(wèn)題；3.促進(jìn)老年人心理健康的技巧。課件式教學(xué)、案例式教學(xué)課堂抽查、課堂情景模擬102復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)112期末考試期末考試考試隨堂考察總學(xué)時(shí)32，其中講授32學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)0學(xué)時(shí)。六、考核形式及成績(jī)?cè)u(píng)定評(píng)價(jià)方式占比評(píng)價(jià)方式占比平時(shí)考核課堂出勤、課堂發(fā)言、課堂投入程度50%中期考核無(wú)0%實(shí)驗(yàn)考核無(wú)0%期末考核隨堂考查50%成績(jī)?cè)u(píng)定平時(shí)考核加期末考核七、選用教材及參考資料（一）選用教材《老年人心理與行為》，2015年10月，北京師范大學(xué)出版社，ISBN：9787303192052，余運(yùn)英等著，全國(guó)高等院校智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)系列規(guī)劃教材，是高職高專教材。（二）參考書(shū)目1.《老年心理學(xué)概論》，2015年3月，南京大學(xué)出版社，ISBN：9787305148514，張偉新，王港，劉頌編。2.《老年心理學(xué)》，2015年10