高職學(xué)校環(huán)境評(píng)價(jià)與咨詢服務(wù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

1高等職業(yè)學(xué)校環(huán)境評(píng)價(jià)與咨詢服務(wù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)環(huán)境評(píng)價(jià)與咨詢服務(wù)(520808)。二、入學(xué)要求普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力。三、基本修業(yè)年限三年。四、職業(yè)面向本專業(yè)職業(yè)面向如表1所示。表1本專業(yè)職業(yè)面向所屬專業(yè)大類(代碼)所屬專業(yè)類(代碼)對(duì)應(yīng)行業(yè)(代碼)主要職業(yè)類別(代碼)主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例資源環(huán)境與安全大類(52)環(huán)境保護(hù)類(5208)生態(tài)保護(hù)和環(huán)境治理業(yè)(77);環(huán)境污染防治工程技術(shù)人員(2-02-27-02);環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程技術(shù)人員(2-02-27-03)環(huán)境影響評(píng)價(jià);建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)保驗(yàn)收;清潔生產(chǎn)審核;突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案編制;環(huán)境工程監(jiān)理五、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,面向生態(tài)保護(hù)和環(huán)境治理業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)的環(huán)境保護(hù)類2環(huán)境污染防治工程技術(shù)人員、環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程技術(shù)人員等職業(yè)群,能夠從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)、建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)保驗(yàn)收、企業(yè)清潔生產(chǎn)審核、突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案編制及環(huán)境工程監(jiān)理員等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。六、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求:(一)素質(zhì)(1)堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度,在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感。(2)崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng),履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。(3)具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。(4)勇于奮斗、樂(lè)觀向上,具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí),有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格,掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和1~2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣,以及良好的行為習(xí)慣。(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng),能夠形成1~2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。(二)知識(shí)(1)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。(2)熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識(shí)。(3)掌握環(huán)境影響評(píng)價(jià)、建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收、清潔生產(chǎn)審核、突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案、建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境監(jiān)理的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)。(4)掌握開(kāi)展建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)、規(guī)劃方案環(huán)境影響評(píng)價(jià)的方法。(5)掌握建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收的方法。(6)掌握清潔生產(chǎn)審核的方法。(7)掌握環(huán)境應(yīng)急與風(fēng)險(xiǎn)防范方法。(8)掌握環(huán)境工程監(jiān)理的方法。(9)了解最新發(fā)布的環(huán)境評(píng)價(jià)與咨詢服務(wù)相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。(三)能力(1)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。(2)具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力。(3)具有制定監(jiān)測(cè)方案、處理統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的能力。高等職業(yè)學(xué)校環(huán)境評(píng)價(jià)與咨詢服務(wù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)3(4)具有分析建設(shè)項(xiàng)目特點(diǎn)、識(shí)別環(huán)境影響、核算污染物產(chǎn)排量、預(yù)測(cè)對(duì)環(huán)境影響、制定建設(shè)項(xiàng)目或者規(guī)劃方案的環(huán)境保護(hù)措施的能力。(5)具有依據(jù)規(guī)范編制環(huán)境影響評(píng)價(jià)、竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)報(bào)告的能力。(6)具有為企業(yè)提供清潔生產(chǎn)審核咨詢服務(wù)、編制清潔生產(chǎn)審核報(bào)告的能力。(7)具有進(jìn)行環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、編制突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案的能力。(8)具有指導(dǎo)、監(jiān)督環(huán)境工程施工,編制環(huán)境監(jiān)理報(bào)告的能力。(9)具有本專業(yè)需要的信息技術(shù)應(yīng)用能力。七、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排(一)課程設(shè)置本專業(yè)課程主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。根據(jù)黨和國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定,將思想政治理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等列入公共基礎(chǔ)必修課;并將黨史國(guó)史、勞動(dòng)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)、公共外語(yǔ)、信息技術(shù)、健康教育、美育、職業(yè)素養(yǎng)等列入必修課或選修課。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可開(kāi)設(shè)具有本校特色的校本課程。專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程,并涵蓋有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)?？勺灾鞔_定課程名稱,但應(yīng)包括以下主要教學(xué)內(nèi)容:(1)專業(yè)基礎(chǔ)課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程一般設(shè)置6~8門,包括:環(huán)境保護(hù)概論、環(huán)境法律法規(guī)、普通化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程、環(huán)境工程CAD、環(huán)境生態(tài)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)導(dǎo)則與方法等。(2)專業(yè)核心課程。專業(yè)核心課程一般設(shè)置6~8門,包括:建設(shè)項(xiàng)目工程污染源分析、建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)、開(kāi)發(fā)區(qū)區(qū)域環(huán)境影響評(píng)價(jià)、規(guī)劃環(huán)境影響評(píng)價(jià)、建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收、清潔生產(chǎn)審核、突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案、建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境監(jiān)理等。(3)專業(yè)拓展課程。專業(yè)拓展課程包括:排污許可管理技術(shù)、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、環(huán)境服務(wù)市場(chǎng)營(yíng)銷、環(huán)境認(rèn)證與咨詢、環(huán)保設(shè)施運(yùn)營(yíng)與管理、農(nóng)村污染源調(diào)查與分析、農(nóng)村環(huán)境綜合整治、環(huán)境統(tǒng)計(jì)分析等。3.專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容如表2所示。環(huán)境保護(hù)類4表2專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容序號(hào)專業(yè)核心課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容1建設(shè)項(xiàng)目工程污染源分析“三廢”在工藝中的產(chǎn)生位置、產(chǎn)生原因、排放量、排放方式、主要污染物排放情況、非正常生產(chǎn)時(shí)污染物排放量;噪聲主要排放設(shè)備、排放方式、排放強(qiáng)度;污染源分析方法2建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)項(xiàng)目辨識(shí),現(xiàn)場(chǎng)踏勘;工程分析;環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查與評(píng)價(jià);環(huán)境影響預(yù)測(cè)與評(píng)價(jià);環(huán)境保護(hù)措施分析論證;環(huán)評(píng)文件編制;評(píng)審報(bào)批3開(kāi)發(fā)區(qū)區(qū)域環(huán)境影響評(píng)價(jià)環(huán)境影響評(píng)價(jià)重點(diǎn),工作程序,環(huán)境影響識(shí)別,確定評(píng)價(jià)范圍的原則;規(guī)劃方案的初步分析;評(píng)價(jià)專題的設(shè)置、環(huán)評(píng)文件編制4規(guī)劃環(huán)境影響評(píng)價(jià)根據(jù)規(guī)劃分析、環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查與分析、環(huán)境影響識(shí)別,確定環(huán)境目標(biāo)和評(píng)價(jià)指標(biāo),開(kāi)展環(huán)境影響分析與評(píng)價(jià);針對(duì)規(guī)劃方案,擬定環(huán)境保護(hù)對(duì)策和措施;確定環(huán)境可行的推薦規(guī)劃方案;制訂監(jiān)測(cè)/跟蹤評(píng)價(jià)計(jì)劃;編寫規(guī)劃環(huán)境影響報(bào)告書、篇章或說(shuō)明5建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收相關(guān)法律法規(guī)與制度;驗(yàn)收中的方法與要求;驗(yàn)收中的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn);驗(yàn)收監(jiān)測(cè)(或調(diào)查)方案的編制;驗(yàn)收監(jiān)測(cè)(或調(diào)查)報(bào)告的編制6清潔生產(chǎn)審核清潔生產(chǎn)審核的定義、原則、作用和對(duì)象;生產(chǎn)過(guò)程評(píng)估;替代方案產(chǎn)生,替代方案評(píng)價(jià);能源審計(jì);清潔生產(chǎn)審核的程序;清潔生產(chǎn)審核報(bào)告的編制7突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案環(huán)境污染事故應(yīng)急體系;環(huán)境污染事故應(yīng)急設(shè)備;環(huán)境污染事故應(yīng)急救援防護(hù);環(huán)境污染事故應(yīng)急預(yù)案編制;事故應(yīng)急教育、培訓(xùn)和演練;環(huán)境污染事故應(yīng)急響應(yīng)8建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境監(jiān)理環(huán)境監(jiān)理的理論基礎(chǔ);環(huán)境監(jiān)理的基本內(nèi)容和編制程序;環(huán)境監(jiān)理的技術(shù)方法;大氣環(huán)境保護(hù)措施、水環(huán)境保護(hù)措施、固體廢物管理措施、噪聲控制措施、生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐等。在校內(nèi)外進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)、清潔生產(chǎn)審核、突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案、環(huán)境監(jiān)理等綜合實(shí)訓(xùn)。在環(huán)境評(píng)價(jià)與咨詢服務(wù)企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌安排各類課程設(shè)置,注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué);應(yīng)結(jié)合實(shí)際,開(kāi)設(shè)安全教育、社會(huì)責(zé)任、綠色環(huán)保、管理等方面的選修課程、拓展課程或?qū)ｎ}講座(活動(dòng)),并將有關(guān)內(nèi)容融入專業(yè)課程教學(xué);將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)課程教學(xué)和相關(guān)實(shí)踐性教學(xué);自主開(kāi)設(shè)其他特色課程;組織開(kāi)展德育活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)和其他實(shí)踐活動(dòng)。高等職業(yè)學(xué)校環(huán)境評(píng)價(jià)與咨詢服務(wù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)5(二)學(xué)時(shí)安排總學(xué)時(shí)一般為2600~2800學(xué)時(shí),每16~18學(xué)時(shí)折算1學(xué)分。公共基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)一般不少于總學(xué)時(shí)的25%,實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)原則上不少于總學(xué)時(shí)的50%,其中,頂崗實(shí)習(xí)累計(jì)時(shí)間一般為6個(gè)月,可根據(jù)實(shí)際集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間。各類選修課程學(xué)時(shí)累計(jì)不少于總學(xué)八、教學(xué)基本條件(一)師資隊(duì)伍學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1,雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例一般不低于60%,專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡,形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。專任教師應(yīng)具有高校教師資格;有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心;具有環(huán)境評(píng)價(jià)與咨詢服務(wù)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷;具有扎實(shí)的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力;具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力,能夠開(kāi)展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究;有每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有副高及以上職稱,能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外環(huán)保行業(yè)、專業(yè)發(fā)展,能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè),了解行業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的需求實(shí)際,教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng),組織開(kāi)展教科研工作能力強(qiáng),在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)聘任,具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神,具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),具有中級(jí)及以上相關(guān)專業(yè)職稱,能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。(二)教學(xué)設(shè)施教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地等。1.專業(yè)教室基本條件專業(yè)教室一般配備黑(白)板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備,互聯(lián)網(wǎng)接入或wi-Fi環(huán)境,并實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施;安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài),符合緊急疏散要求,標(biāo)志明顯,保持逃生通道暢通無(wú)阻。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本要求(1)環(huán)境咨詢實(shí)訓(xùn)室。環(huán)境咨詢實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備投影設(shè)備、白板、計(jì)算機(jī),安裝主流環(huán)評(píng)專業(yè)軟件、AutocAD、photoshop和office辦公軟件等,用于環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)導(dǎo)則與方法、建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)環(huán)境保護(hù)類6價(jià)、開(kāi)發(fā)區(qū)環(huán)境影響評(píng)價(jià)、規(guī)劃環(huán)境影響評(píng)價(jià)、建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)保驗(yàn)收、清潔生產(chǎn)審核、突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案、建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境監(jiān)理、環(huán)境工程CAD等課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。(2)環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)室。環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備水污染治理的物理、化學(xué)、生化處理實(shí)訓(xùn)裝置,大氣污染治理的除塵、脫硫、脫硝實(shí)訓(xùn)裝置,噪聲污染控制的隔聲、消聲、吸聲、減振實(shí)訓(xùn)裝置,固體廢物處理處置與資源化利用的收集、分選、利用、處置實(shí)訓(xùn)裝置,用于環(huán)境工程、環(huán)保設(shè)施運(yùn)營(yíng)與管理、農(nóng)村環(huán)境綜合整治等課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。(3)環(huán)境生態(tài)實(shí)訓(xùn)室。環(huán)境生態(tài)實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備GPS、油浴消化裝置、電子天平、烘箱、溫濕計(jì)、照度計(jì)、皮尺、卷尺、秒表等所需儀器設(shè)備,用于環(huán)境生態(tài)、環(huán)境規(guī)劃等課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。(4)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)室。環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備PH計(jì)、濁度儀、分析天平、COD消解儀、溶氧儀、分光光度計(jì)、生化培養(yǎng)箱、大氣采樣器、顯微鏡、聲級(jí)計(jì)等常規(guī)污染物監(jiān)測(cè)所需儀器設(shè)備,用于普通化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、建設(shè)項(xiàng)目工程污染源分析、農(nóng)村污染源調(diào)查與分析等課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。3.校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求為:具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地;能夠開(kāi)展環(huán)境影響評(píng)價(jià)、清潔生產(chǎn)審核、突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案、環(huán)境監(jiān)理等實(shí)訓(xùn)活動(dòng),實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備,實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定,實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。4.學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求為:具有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地;能提供環(huán)境影響評(píng)價(jià)、建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)保驗(yàn)收、清潔生產(chǎn)審核、突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案、環(huán)境工程監(jiān)理等相關(guān)實(shí)習(xí)崗位,能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù),可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí);能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理;有保證實(shí)習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度,有安全、保險(xiǎn)保障。5.支持信息化教學(xué)方面的基本要求支持信息化教學(xué)方面的基本要求為:具有可利用的數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)、文獻(xiàn)資料、常見(jiàn)問(wèn)題解答等信息化條件;鼓勵(lì)教師開(kāi)發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺(tái),創(chuàng)新教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生利用信息化教學(xué)條件自主學(xué)習(xí),提升教學(xué)效果。(三)教學(xué)資源教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施所需的教材、圖書文獻(xiàn)及數(shù)字教學(xué)資源等。1.教材選用基本要求按照國(guó)家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材,禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校應(yīng)建立專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu),完善教材選用制度,經(jīng)過(guò)規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。2.圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要,方便師生查詢、借高等職業(yè)學(xué)校環(huán)境評(píng)價(jià)與咨詢服務(wù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)7閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括:有關(guān)環(huán)境評(píng)價(jià)與咨詢服務(wù)的法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)范、專業(yè)技術(shù)、實(shí)務(wù)操作類圖書及專業(yè)學(xué)術(shù)期刊等。3.數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫(kù),應(yīng)種類豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新,能滿足教學(xué)要求。九、質(zhì)量保障(1)學(xué)校和二級(jí)院系應(yīng)建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)機(jī)制,健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度,完善課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建