吉林省通化市八年級地理上冊 2.4自然災(zāi)害教案 （新版）新人教版

吉林省通化市八年級地理上冊2.4自然災(zāi)害教案（新版）新人教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）吉林省通化市八年級地理上冊2.4自然災(zāi)害教案（新版）新人教版教材分析《吉林省通化市八年級地理上冊2.4自然災(zāi)害教案（新版）新人教版》是對地理學(xué)科中自然災(zāi)害這一專題的探討。本節(jié)課旨在通過對于自然災(zāi)害的認(rèn)知，讓學(xué)生了解自然災(zāi)害的概念、類型以及影響，并掌握一些預(yù)防和減輕自然災(zāi)害影響的措施。通過對自然災(zāi)害的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠更好地理解人與自然的關(guān)系，增強學(xué)生的環(huán)保意識和災(zāi)害防范意識。

本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，通過對于自然災(zāi)害的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解自然災(zāi)害對于生活的影響，并學(xué)會一些應(yīng)對自然災(zāi)害的方法，提高自我保護能力。同時，本節(jié)課的內(nèi)容也與我國的防災(zāi)工作緊密相連，學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)了解到我國在防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)方面的工作和成果。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：地理觀察力、地理思維能力、地理實踐能力和地理創(chuàng)新能力。通過對自然災(zāi)害的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以提高地理觀察力，了解自然災(zāi)害的類型和影響；培養(yǎng)地理思維能力，理解人與自然的關(guān)系，掌握預(yù)防和減輕自然災(zāi)害影響的措施；提升地理實踐能力，學(xué)會應(yīng)對自然災(zāi)害的方法，提高自我保護能力；激發(fā)地理創(chuàng)新能力，思考和探索防災(zāi)減災(zāi)的新思路和新方法。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在面對自然災(zāi)害時能夠更好地保護自己，提高學(xué)生的災(zāi)害防范意識和環(huán)保意識。重點難點及解決辦法重點：

1.自然災(zāi)害的概念與類型

2.自然災(zāi)害的影響

3.預(yù)防和減輕自然災(zāi)害影響的措施

難點：

1.自然災(zāi)害發(fā)生的原因和機制

2.預(yù)防和減輕自然災(zāi)害影響的策略和方法

解決辦法：

1.針對重點內(nèi)容，通過圖片、視頻、案例等直觀教學(xué)手段，讓學(xué)生生動形象地了解自然災(zāi)害的概念、類型和影響，提高學(xué)生的理解和記憶。

2.對于難點內(nèi)容，可以通過小組討論、實踐活動等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和探索自然災(zāi)害發(fā)生的原因和機制，以及預(yù)防和減輕自然災(zāi)害影響的策略和方法。

3.結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，選取典型案例進行分析，使學(xué)生更好地理解自然災(zāi)害對生活的影響，并學(xué)會應(yīng)對自然災(zāi)害的方法。

4.利用多媒體技術(shù)，展示我國在防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)方面的工作和成果，激發(fā)學(xué)生的自豪感，增強學(xué)生的災(zāi)害防范意識。

5.鼓勵學(xué)生在課堂上積極提問、發(fā)表觀點，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力。通過教師引導(dǎo)和學(xué)生的互動，共同突破難點，提高學(xué)生的地理素養(yǎng)。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法：本節(jié)課采用講授法、討論法、案例研究法和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法等教學(xué)方法。講授法用于傳授自然災(zāi)害的基本概念和知識；討論法用于引導(dǎo)學(xué)生探討自然災(zāi)害的影響和應(yīng)對策略；案例研究法用于分析具體自然災(zāi)害案例，讓學(xué)生深入理解自然災(zāi)害的發(fā)生原因和應(yīng)對方法；項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法用于讓學(xué)生通過實踐活動，提高防災(zāi)減災(zāi)能力。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動：本節(jié)課通過角色扮演，讓學(xué)生體驗不同自然災(zāi)害場景下的應(yīng)對措施；組織實驗，探究自然災(zāi)害的成因；開展游戲，模擬防災(zāi)減災(zāi)過程，增強學(xué)生的實踐操作能力。同時，組織學(xué)生進行小組討論，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，提高學(xué)生的合作交流能力。

3.確定教學(xué)媒體使用：本節(jié)課運用多媒體課件、視頻、圖片等教學(xué)媒體，以直觀、生動的方式展示自然災(zāi)害的類型、影響及應(yīng)對措施。同時，利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生了解我國在防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)方面的工作和成果，拓寬學(xué)生的知識視野。通過教學(xué)媒體的使用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強課堂教學(xué)的趣味性。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供自然災(zāi)害的相關(guān)PPT、視頻和文檔，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：提出問題，如“自然災(zāi)害如何影響人們的生活？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：通過在線平臺檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記和疑問。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生在家觀看視頻、閱讀文檔，初步了解自然災(zāi)害。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進行思考，記錄自己的理解。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生在平臺上提交自己的預(yù)習(xí)筆記和問題。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨立思考能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺分享預(yù)習(xí)資源，方便學(xué)生學(xué)習(xí)。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解課程內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過一個自然災(zāi)害案例視頻，引出本節(jié)課的主題。

-講解知識點：詳細講解自然災(zāi)害的類型和影響。

-組織課堂活動：小組討論如何預(yù)防和減輕自然災(zāi)害的影響。

-解答疑問：回答學(xué)生關(guān)于自然災(zāi)害的疑問。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考自然災(zāi)害的相關(guān)問題。

-參與課堂活動：小組內(nèi)討論預(yù)防和減輕自然災(zāi)害的方法。

-提問與討論：學(xué)生提出疑問，與同學(xué)和老師進行討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師講解自然災(zāi)害的知識點。

-實踐活動法：學(xué)生通過小組討論，實踐預(yù)防和減輕自然災(zāi)害的方法。

-合作學(xué)習(xí)法：小組活動促進學(xué)生之間的合作和溝通。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解自然災(zāi)害的知識點。

-培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和團隊合作意識。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：提供關(guān)于自然災(zāi)害的案例分析題目，讓學(xué)生課后思考。

-提供拓展資源：推薦一些關(guān)于自然災(zāi)害預(yù)防的網(wǎng)站和視頻。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，提供反饋。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生獨立完成案例分析作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生查閱推薦的資源，進行深入學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生獨立完成作業(yè)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-反思總結(jié)法：學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)過程，提高自我反思能力。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的自然災(zāi)害知識點。

-通過拓展學(xué)習(xí)，增加學(xué)生的知識深度。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《自然災(zāi)害防范手冊》：一本介紹自然災(zāi)害防范知識的實用手冊，包括自然災(zāi)害的類型、成因、預(yù)防措施以及應(yīng)對方法等內(nèi)容。

-《中國自然災(zāi)害歷史》：一本介紹中國歷史上自然災(zāi)害的書籍，通過真實案例分析，讓學(xué)生了解自然災(zāi)害對人類社會的影響。

-《自然災(zāi)害與可持續(xù)發(fā)展》：一本探討自然災(zāi)害與可持續(xù)發(fā)展關(guān)系的書籍，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在經(jīng)濟發(fā)展的同時，減少自然災(zāi)害的影響。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐姆罏?zāi)減災(zāi)教育館，了解當(dāng)?shù)氐姆罏?zāi)減災(zāi)工作及成果。

-鼓勵學(xué)生參加社區(qū)的防災(zāi)減災(zāi)志愿者活動，親身體驗防災(zāi)減災(zāi)的實踐操作。

-引導(dǎo)學(xué)生進行家庭調(diào)查，了解自己家庭在防災(zāi)減災(zāi)方面的知識和措施，提出改進建議。

-鼓勵學(xué)生進行小組研究，選擇一個自然災(zāi)害課題進行深入研究，如地震、洪水、臺風(fēng)等，了解其成因、影響及應(yīng)對方法。

-學(xué)生可利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解其他國家在防災(zāi)減災(zāi)方面的政策措施及成功案例，進行比較研究。

-鼓勵學(xué)生撰寫關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的科普文章，提高公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識。重點題型整理1.判斷題：判斷下列陳述是否正確。

-陳述：洪水是一種自然災(zāi)害。

-答案：正確

-解析：洪水是由于暴雨、融雪等原因?qū)е潞恿魉患眲∩仙蜎]周邊地區(qū)的一種自然災(zāi)害。

2.填空題：請根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列句子。

-句子：地震發(fā)生時，我們應(yīng)該______、______、______。

-答案：保持冷靜、迅速撤離、注意自我保護

-解析：地震發(fā)生時，保持冷靜是為了能夠清晰思考，迅速撤離是為了避免被倒塌的建筑物壓到，注意自我保護是為了減少受傷的風(fēng)險。

3.簡答題：請簡述自然災(zāi)害對人類社會的影響。

-答案：自然災(zāi)害對人類社會的影響包括人員傷亡、財產(chǎn)損失、環(huán)境破壞等。

-解析：自然災(zāi)害會導(dǎo)致人員傷亡，如地震、洪水等；同時，也會造成財產(chǎn)損失，如房屋、基礎(chǔ)設(shè)施的破壞；此外，自然災(zāi)害還會對環(huán)境造成破壞，如地震引發(fā)的次生災(zāi)害、火山爆發(fā)產(chǎn)生的火山灰等。

4.論述題：請論述如何預(yù)防和減輕自然災(zāi)害的影響。

-答案：預(yù)防和減輕自然災(zāi)害的影響可以從以下幾個方面入手：加強防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識；建立健全防災(zāi)減災(zāi)機制，如制定應(yīng)急預(yù)案、加強監(jiān)測預(yù)警等；加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高建筑物的抗震能力；植樹造林，防止水土流失，減少洪水的影響；合理規(guī)劃城市和鄉(xiāng)村，避免在自然災(zāi)害高風(fēng)險區(qū)域進行建設(shè)。

-解析：通過加強防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，可以讓公眾了解自然災(zāi)害的防范知識，提高自救互救能力；建立健全防災(zāi)減災(zāi)機制，可以及時應(yīng)對自然災(zāi)害，減少損失；加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，可以提高建筑物抵抗自然災(zāi)害的能力；植樹造林，可以防止水土流失，減少洪水的影響；合理規(guī)劃城市和鄉(xiāng)村，可以避免在自然災(zāi)害高風(fēng)險區(qū)域進行建設(shè)，減少自然災(zāi)害對人類社會的影響。

5.案例分析題：請分析以下案例，并提出應(yīng)對措施。

-案例：某城市發(fā)生洪水，導(dǎo)致市區(qū)內(nèi)澇，交通癱瘓，供電中斷。

-答案：應(yīng)對措施包括：啟動應(yīng)急預(yù)案，組織人員疏散；加強監(jiān)測預(yù)警，及時發(fā)布洪水預(yù)警信息；調(diào)度救援力量，開展救援行動；搶修基礎(chǔ)設(shè)施，恢復(fù)交通和供電；加強洪水后的防疫工作，防止疫情蔓延。

-解析：通過啟動應(yīng)急預(yù)案，可以組織人員疏散，保障人民群眾的生命安全；加強監(jiān)測預(yù)警，可以及時發(fā)布洪水預(yù)警信息，讓公眾做好準(zhǔn)備；調(diào)度救援力量，可以快速開展救援行動；搶修基礎(chǔ)設(shè)施，可以恢復(fù)交通和供電，保證社會秩序的恢復(fù)；加強洪水后的防疫工作，可以防止疫情蔓延，保障公共衛(wèi)生安全。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了自然災(zāi)害的概念、類型和影響，以及預(yù)防和減輕自然災(zāi)害影響的措施。通過學(xué)習(xí)，我們了解到自然災(zāi)害對人類社會有著巨大的影響，包括人員傷亡、財產(chǎn)損失和環(huán)境破壞等。因此，掌握預(yù)防和減輕自然災(zāi)害影響的措施是非常重要的。我們學(xué)習(xí)了如何通過加強防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育、建立健全防災(zāi)減災(zāi)機制、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、植樹造林和合理規(guī)劃城市和鄉(xiāng)村等方式來預(yù)防和減輕自然災(zāi)害的影響。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望大家能夠提高對自然災(zāi)害的認(rèn)識，增強防災(zāi)減災(zāi)的意識，為保護自己和他人的人身安全做出努力。

當(dāng)堂檢測：

1.請簡述自然災(zāi)害的概念和類型。

2.請舉例說明自然災(zāi)害對人類社會的影響。

3.請簡述如何預(yù)防和減輕自然災(zāi)害的影響。

4.請分析以下案例，并提出應(yīng)對措施。案例：某城市發(fā)生地震，導(dǎo)致建筑物倒塌，交通癱瘓，供電中斷。

5.請談?wù)勀銓Ρ竟?jié)課學(xué)習(xí)的理解和體會。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點知識點：自然災(zāi)害的概念、類型、影響及預(yù)防和減輕自然災(zāi)害的措施。

②關(guān)鍵詞：自然災(zāi)害、類型、影響、預(yù)防、減輕。

③句：自然災(zāi)害對人類社會有著巨大的影響，掌握預(yù)防和減