專題 描述運動的基本概念（考點） 2024-2025學年高一物理上學期期中考點大串（教科版2019·必修一）

期中復習·考點清單高一物理上冊?教科版2019必修一專題01描述運動的基本概念010203重難易錯點講解(共3個）鞏固提升知識清單（共4個）目

錄01知識清單（1）質點：用來代替物體的有

的點．它是一種理想化模型．（2）參考系：為了研究物體的

而選定用來作為參考的物體．參考系除了研究對象本身可以任意選?。ǔＲ訽_____或相對于地面不動的物體為參考系來研究物體的運動．（3）坐標系：為了定量描述物體的____及_______，需要在參考系上建立適當的坐標系．清單01質點、參考系和坐標系

質點運動地面位置位置變化01知識清單位移路程定義位移表示質點的__________，它是質點由初位置指向末位置的__________

路程是質點運動_______的長度區(qū)別①位移是_______，方向由初位置指向末位置；②路程是______，只有大小，沒有________聯(lián)系①在單向直線運動中，位移的大小______路程;②其他情況下，位移的大小______路程清單02位移和路程位置變動有向線段軌跡矢量標量方向等于小于

01知識清單清單03速度和速率位移矢量位移時間位移某一時刻快慢路程大小

01知識清單清單04加速度快慢速度變化量加速減速02重難易錯點講解1．建立質點模型的兩個關鍵點（1）物體能否看成質點主要看題目中要研究的問題是什么．質點是對實際物體科學地抽象，是研究物體運動時對實際物體進行的近似，質點實際上并不存在．（2）物體能看成質點的幾種情況一、對質點、參考系的理解02重難易錯點講解2．參考系的選?。?）參考系可以是運動的物體，也可以是靜止的物體，但被選為參考系的物體，我們假定它是靜止的．（2）比較兩物體的運動情況時，必須選同一參考系．（3）選參考系的原則是觀測運動方便和描述運動盡可能簡單．02重難易錯點講解1．（23-24高一上·湖南株洲·期末）以下說法正確的是（）A．自然界中存在絕對靜止不動的物體B．地球任何時刻都不可以看成質點，因為地球太大了C．研究火車從長沙到達北京的時間可以將其看成質點D．如果研究的對象非常小就可以看成質點A．自然界中不存在絕對靜止不動的物體，故A錯誤；B．研究地球繞太陽公轉時，地球的形狀大小可以忽略不計，地球可以看成質點，故B錯誤；C．研究火車從長沙到達北京的時間，火車的形狀大小可以忽略不計，火車可以看成質點，故C正確；D．當物體的形狀大小在研究的問題中可以忽略不計，物體可以看成質點，所以研究的對象非常小也不一定可以看成質點，故D錯誤。C02重難易錯點講解2.

（23-24高一上·浙江杭州·期末）杭州亞運會共設游泳、射箭、田徑、羽毛球、棒球、籃球、拳擊等40個大項（31個奧運項目和9個非奧運項目），61個分項。對于比賽的研究，下列說法中正確的是（

）

A．研究圖甲中接力運動員接力動作時可以將運動員看成質點B．研究圖乙中運動員發(fā)旋轉球的技巧動作時可以將乒乓球看成質點C．研究圖丙中花樣游泳運動員技術動作時可以將運動員看成質點D．研究圖丁中公路自行車運動員騎行快慢時可以將運動員看成質點【詳解】A．研究圖甲中接力運動員接力動作時，運動員的大小不能忽略不計，不可以將運動員看成質點；B．研究圖乙中運動員發(fā)旋轉球的技巧動作時，球的大小不能忽略，不可以將乒乓球看成質點。C．研究圖丙中花樣游泳運動員技術動作時，運動員的大小不能忽略不計，不可以將運動員看成質點，D．研究圖丁中公路自行車運動員騎行快慢時，運動員的大小可忽略不計，可以將運動員看成質點，選項D正確。C03鞏固提升3．（23-24高一上·全國·階段練習）在珠海航展上，四架殲-20飛機聯(lián)袂出場，保持隊形不變飛過觀眾上方，關于飛機的運動下列說法正確的是（）A．選地面觀眾為參考系，飛機是靜止的B．選編隊中某飛機為參考系，編隊中其它飛機是勻速運動的C．計算飛機沿直線飛行的速度時，可將其視為質點D．飛機在空中翻滾，對飛機進行動作分析時，可將其視為質點A．選地面觀眾為參考系，飛機是運動的，故A錯誤；B．選編隊中某飛機為參考系，編隊中其它飛機是靜止的，故B錯誤；C．計算飛機沿直線飛行的速度時，飛機大小可忽略不計，可將其視為質點，故C正確；D．飛機在空中翻滾，對飛機進行動作分析時，飛機大小不可忽略不計，不可將其視為質點，故D錯誤。C02重難易錯點講解二、對位移和路程的理解對位移和路程的理解

位移路程物理意義描述物體的位置變化描述物體運動軌跡的長度決定因素由物體的初、末位置決定由物體的運動路徑決定矢標性矢量，既有大小又有方向標量，只有大小沒有方向02重難易錯點講解2.位移的兩種計算方法（1）幾何法：根據位移的定義先畫出有向線段，再根據幾何知識計算。（2）坐標法：寫出初、末位置坐標，位移即為末位置坐標減初位置坐標，結果中的正負號表示位移方向。02重難易錯點講解1．（23-24高一上·上海浦東新·期末）一輛汽車沿著平直的公路運動，將其運動過程中的位置變化用坐標值來表示，結果如表格所示，則下列說法正確的是（） A．第4s內的位移為8m B．第2s內的路程最大 C．前3s內的路程為2m D．第5s內的位移最大t/s012345x/m05﹣4﹣2﹣82AD．根據表格所給信息可知：第1s內的位移為x1=5﹣0=5m第2s內的位移為x2=﹣4﹣5=﹣9m

第3s內的位移x3=﹣2﹣（﹣4)=2m第4s內的位移為x4=﹣8-（﹣2)=﹣6m 第5s內的位移為x5=2﹣（﹣8)=10m所以第5s內的位移是最大的，故A錯誤，D正確；B．路程等于運動軌跡的長度，第5s內的路程最大，故B錯誤；C．根據表格可知前3s內的路程為16m，故C錯誤。D02重難易錯點講解2.（23-24高一上·寧夏固原·階段練習）一人在半徑為R

的圓形跑道上沿順時針方向以速率v

運動，A、B、C、D

分別為跑道的東、南、西和北端點。求：人從A點出發(fā)第一次經過B點時的位移和路程。

02重難易錯點講解3.一個人晨練，按如圖所示做半徑為R的中國古代的八卦圖運動，中央的“S”部分是兩個直徑為R的半圓。他從A點出發(fā)沿曲線ABCOADC行進。請思考：他從A點第一次走到O點時的位移的大小是多少？方向如何？路程是多少？

02重難易錯點講解三、對平均速度和瞬時速度的理解1．平均速度與瞬時速度的區(qū)別與聯(lián)系（1）區(qū)別：平均速度與位移和時間有關，表示物體在某段位移或某段時間內的平均運動快慢程度；瞬時速度與位置或時刻有關，表示物體在某一位置或某一時刻的運動快慢程度．（2）聯(lián)系：①瞬時速度是運動時間Δt→0時的平均速度．②在勻速直線運動中，瞬時速度等于任意一段時間內的平均速度．2．平均速度與平均速率的區(qū)別

平均速度的大小不能稱為平均速率，因為平均速率是路程與時間的比值，它與平均速度的大小沒有對應關系．02重難易錯點講解1．（22-23高一上·福建泉州·階段練習）為了使公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標志。如圖所示，圖（a）是路線指示標志，表示到廈門還有100km。圖（b）是限速標志（白底、紅圈、黑字），表示允許行駛的最大速度是80km/h。上述兩個數據的物理意義是（）A．100km是位移，80km/h是平均速度

B．100km是位移，80km/h是瞬時速度C．100km是路程，80km/h是平均速度

D．100km是路程，80km/h是瞬時速度【詳解】100km指的此處到廈門還有100km，是路程；80km/h是限速標志，它表示允許行駛的最大速度，則80km/h指的瞬時速度。D02重難易錯點講解

D02重難易錯點講解

D

02重難易錯點講解三、對速度、速度變化和加速度的理解1．速度、速度變化量和加速度的對比

速度速度變化量加速度物理意義描述物體運動的快慢和方向，是狀態(tài)量描述物體速度的變化，是過程量描述物體速度變化快慢，是狀態(tài)量定義式Δv＝v－v0方向與位移x同向，即物體運動的方向由v與v0的矢量差或a的方向決定與Δv的方向一致，由F的方向決定，而與v0、v方向無關02重難易錯點講解2．對加速度的三點理解（1）加速度的大小與物體做加速運動還是減速運動無關。（2）加速度的大小與速度的大小沒有必然聯(lián)系。（3）加速度的大小與速度變化量的大小也沒有必然聯(lián)系。3．規(guī)避兩點誤區(qū)（1）物體存在加速度，表明物體在做變速運動，但不一定做加速運動。（2）物體做加速運動還是做減速運動，不能根據加速度的正、負來判斷，要根據加速度與速度的方向關系來判斷。02重難易錯點講解1．（23-24高一上·陜西西安·期末）一個質點做方向不變的直線運動，加速度的方向始終與速度的方向相同，但加速度大小先保持不變，再逐漸減小直至為零，則在此過程中（）A．速度先逐漸變大，然后再逐漸減小，當加速度減小到零時，速度達到最小值B．速度先均勻增加，然后增加得越來越慢，當加速度減小到零時，速度達到最大值C．速度先不變，當加速度減小到零時，速度再增大D．速度先逐漸減小，后逐漸增大，當加速度減小到零時，速度達到最大值【詳解】加速度方向與速度方向同向，故速度增大，當加速度不變時，速度均勻增加；當加速度逐漸減小時，速度仍增大，但增加得越來越慢；當加速度減小到零時，速度達到最大值，保持不變。B02重難易錯點講解2．（23-24高一上·廣東深圳·期末）汽車向右沿直線加速運動，原來的速度是v1，經過一小段時間之后，速度變?yōu)関2，Δv表示速度的變化量，則下列矢量關系圖正確的是（）A．B.C.D.

B02重難易錯點講解3．（23-24高一上·陜西西安·期中）在臺球比賽中，某球以1.5m/s的速度向右移動，撞擊邊框后，以1.3m/s的速度反向彈回，球與邊框接觸的時間為0.7s，計算：（1）碰撞后，速度的改變量；（2）碰撞過程中的小球的加速度。

02重難易錯點講解4．（22-23高一上·天津紅橋·期中）如圖所示，將彈性小球以10m/s的速度從距地面2m處的A點豎直向下拋出，小球落地后豎直反彈經過距地面1.5m高的B點時，向上的速度為7m/s，從A到B，小球共用時0.5s，則此過程中（1）小球發(fā)生的位移的大?。浚?）小球速度變化量的大??？（3）小球平均速度的大?。?/p>

（4）小球平均加速度的大小？

03鞏固提升1.詩句“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”描述了物體相對運動的情況，關于物體的運動與靜止及質點的概念，下列說法正確的是（）A．青山運動是因為選擇以孤帆為參考系 B．研究船全程的運動時間時不可以將船視為質點C．孤帆運動是因為選擇以孤帆上的人為參考系 D．孤帆穿梭于青山中時，可以將青山視為質點2.用如圖顯示時刻和時間間隔，以下描述中，所指為時刻的是（）A．學校每節(jié)課45min B．學校每天上午8時開始上課C．每節(jié)課后休息10min D．圖中橫軸上8和9之間相差1hAB03鞏固提升3.如圖為駕駛員用手機導航出行的截屏圖片，根據圖中信息，下列說法正確的是（）A．“59公里”“62公里”“60公里”指的是位移B．“52分鐘”、“56分鐘”、“1小時”指的是時刻C．研究汽