眉山市東坡區(qū)教育和體育局中小學(xué)教師筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考眉山市東坡區(qū)教育和體育局中小學(xué)教師筆試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在選擇課程內(nèi)容時(shí),盡可能選擇那些課時(shí)少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來(lái)達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）。A.實(shí)踐性原則B.適時(shí)原則C.經(jīng)濟(jì)原則D.完整原則【答案】：C2.（）指?jìng)€(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問(wèn)題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過(guò)程。A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題B.問(wèn)題檢驗(yàn)C.理解問(wèn)題D.問(wèn)題解決【答案】：D3.在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時(shí)，既選可食的果實(shí)，又選不可食的果實(shí)(如棉籽等)，這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”概念。這是運(yùn)用了（）。A.比較法B.正例與反例配合法C.直觀法D.變式法【答案】：D4.監(jiān)考老師在考生身邊來(lái)回走動(dòng)會(huì)影響學(xué)生水平的發(fā)揮，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)助長(zhǎng)B.社會(huì)促進(jìn)C.社會(huì)惰化D.社會(huì)干擾【答案】：D5.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性，最為重要的是（）。A.確保學(xué)生主體地位B.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)C.培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)D.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)【答案】：A6.（）是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。A.自我強(qiáng)化B.自我效能C.自我獎(jiǎng)懲D.內(nèi)在動(dòng)機(jī)【答案】：B7.課外活動(dòng)的主體部分是（）。A.社會(huì)活動(dòng)B.學(xué)科活動(dòng)C.科技活動(dòng)D.體育活動(dòng)【答案】：B8.取得教學(xué)成功的內(nèi)因是（）。A.學(xué)生的主體作用B.教材的媒體作用C.學(xué)校的管理作用D.教師的主導(dǎo)作用【答案】：A9.英語(yǔ)老師為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，把全班分為四個(gè)學(xué)習(xí)小組，每月進(jìn)行小組積分評(píng)比活動(dòng)，積分最高的組將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。此后學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到很大的提升，但學(xué)生之間不能進(jìn)行資源共享。這表明教育（）。A.既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能B.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能C.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能D.既有正向顯性功能，又有正向隱性功能【答案】：C10.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影電視等進(jìn)行的直觀教學(xué)形式稱為（）。A.模象直觀B.言語(yǔ)直觀C.實(shí)物直觀D.形象直觀【答案】：A11.（）崇尚自然，主張“回歸自然”，提出了自然教育理論，其自然教育的核心是教育必須順應(yīng)兒童天性發(fā)展的自然歷程。A.凱興斯泰納B.涂爾干C.華生D.盧梭【答案】：D12.古希臘百科全書式的哲學(xué)家亞里士多德的教育思想主要反映在（）。A.《理想國(guó)》B.《政治學(xué)》C.《教育論》D.《雄辯術(shù)原理》【答案】：B13.以下說(shuō)法正確的是（）。A.應(yīng)當(dāng)盡量多地給成績(jī)好的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，作為強(qiáng)化B.激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的最好方法就是開展競(jìng)賽C.老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的差別，鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)D.應(yīng)當(dāng)以外部動(dòng)機(jī)為主，內(nèi)部動(dòng)機(jī)為輔【答案】：C14.下列關(guān)于教育的闡述，正確的是（）。A.從詞源看，中文的“教育”有潛質(zhì)引發(fā)之意B.學(xué)校產(chǎn)生于封建社會(huì)時(shí)期C.現(xiàn)代教育的公共性日益突出D.原始社會(huì)的教育具有階級(jí)性【答案】：C15.下列不屬于精加工策略的是（）。A.提問(wèn)B.記憶術(shù)C.做筆記D.列提綱【答案】：D16.第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)，并認(rèn)為應(yīng)該以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的教育家是（）。A.赫爾巴特B.盧梭C.夸美紐斯D.康德【答案】：A17.我國(guó)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中第一次規(guī)定了適用懲罰性賠償制度的立法例。對(duì)下列經(jīng)營(yíng)者的哪一行為，消費(fèi)者可以依法按其所支付價(jià)款的兩倍要求經(jīng)營(yíng)者賠償其損失？（）A.出售國(guó)家明令淘汰的產(chǎn)品B.謊稱某國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)產(chǎn)品為“美國(guó)進(jìn)口原裝”C.不具備產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)具備的性能而事先未作說(shuō)明D.所售產(chǎn)品包裝上未注明出廠日期和保質(zhì)期【答案】：B18.公文的寫作應(yīng)（）。A.靈活B.豐富C.規(guī)范D.含蓄【答案】：C19.通貨膨脹本質(zhì)上屬于一種收入再分配效應(yīng)，假定在2017年甲國(guó)爆發(fā)了持續(xù)性的通貨膨脹，下列關(guān)于通貨膨脹對(duì)于不同人群的影響表述錯(cuò)誤的是（）。A.有利于債權(quán)人B.不利于靠固定工資維持生活的人C.有利于房產(chǎn)持有者D.不利于儲(chǔ)蓄者【答案】：A20.總結(jié)的主要作用是（）。A.吸取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)B.反映基本情況C.下情上達(dá)和提高自身D.交流信息【答案】：A21.人類基因組計(jì)劃是堪稱生物阿波羅計(jì)劃，其中中國(guó)參與測(cè)定的部分占全部的（）。A.20%B.1%C.50%D.10%【答案】：B22.平均海拔最高的大洲是（）。A.非洲B.歐洲C.亞洲D(zhuǎn).南極洲【答案】：D23.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，商品價(jià)格的基礎(chǔ)是（）A.企業(yè)的盈利目標(biāo)B.購(gòu)置者的承受能力C.商品價(jià)值D.供求關(guān)系【答案】：C24.甲和乙是同母異父的兄妹，他們的父親丙在病重期間立下一份公證遺囑，將四分之三的遺產(chǎn)留給甲，四分之一留給乙。事后甲因搶劫罪被判刑，丙隨之將遺囑撕毀，并口頭告訴乙自己要將所有的遺產(chǎn)留給她。甲出獄后丙已去世，則下列關(guān)于丙遺產(chǎn)繼承的說(shuō)法，正確的是（）。A.甲和乙平分遺產(chǎn)B.甲繼承四分之三的遺產(chǎn)C.乙繼承全部遺產(chǎn)D.甲能繼承四分之一的遺產(chǎn)【答案】：B25.語(yǔ)言學(xué)與考古學(xué)都能從自己的角度反映人類的歷史。語(yǔ)言在不斷地變化，而考古挖掘出來(lái)的器物，其特征如果沒(méi)有破損的話，并不會(huì)隨著年代的變化而變化，這是考古發(fā)現(xiàn)的可信之處，但是考古學(xué)也有其局限處。古代某一文化的器物并不是都可以挖掘得到的，而且每次地下挖掘都需要很大的支出，不是每一個(gè)學(xué)者都能花費(fèi)得起的。而語(yǔ)言材料隨時(shí)可得，我們只要具備歷史語(yǔ)言學(xué)的基本知識(shí)，隨時(shí)可以在現(xiàn)存的語(yǔ)言中去挖掘“語(yǔ)言化石”。所以，有許多古代文化的歷史，在考古學(xué)中得不到驗(yàn)證，用語(yǔ)言學(xué)的材料卻可以驗(yàn)證它們。這段話支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即：（）A.語(yǔ)言學(xué)與考古學(xué)都能從自己的角度反映人類的歷史B.許多古代文化的歷史，因考古學(xué)的局限而得不到驗(yàn)證，用語(yǔ)言學(xué)的材料卻可以驗(yàn)證它們C.考古發(fā)現(xiàn)有其可信之處，但是考古學(xué)也有其局限處D.我們只要具備歷史語(yǔ)言學(xué)的基本知識(shí)，是隨時(shí)可以在現(xiàn)存的語(yǔ)言中去挖掘“語(yǔ)言化石”的【答案】：B26.國(guó)學(xué)自古大道朝天，國(guó)人自古大義凜然，表現(xiàn)的多為大處著眼，倡導(dǎo)的多為大而化之。因此，習(xí)慣了大刀闊斧，必然疏于（），習(xí)慣了長(zhǎng)驅(qū)直人，必定流于（）。反躬自省，小事不精與民族“大”根性不無(wú)關(guān)系。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.精雕細(xì)琢走馬觀花B.含英咀華不求甚解C.潤(rùn)物無(wú)聲浮光掠影D.謹(jǐn)小慎微淺嘗輒止【答案】：A27.中國(guó)風(fēng)箏有著悠久的歷史和高超的技藝，這點(diǎn)早已為世人所公認(rèn)。傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的技藝概括起來(lái)只有四個(gè)字：扎、糊、繪、放。簡(jiǎn)稱“四藝”。簡(jiǎn)單地理解這“四藝”即扎架子，糊紙面，繪花彩，放風(fēng)箏。但實(shí)際上這四字的內(nèi)涵要廣泛得多，幾乎包含了全部中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)箏的技藝內(nèi)容。作者接下來(lái)最有可能介紹的是：（）A.傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的鮮明特點(diǎn)B.“四藝”的具體技藝內(nèi)容C.傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的其他技藝D.傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的發(fā)展歷程【答案】：B28.有一種力量叫（），它讓你在不知不覺中似乎是毫無(wú)理由地改變著自己。像春風(fēng)拂過(guò)一樣：小草使大地漸漸地綠了，花開使空氣緩緩地香了，綠柳使河堤慢慢地披上秀發(fā)，鳥兒的鶯轉(zhuǎn)鸝回使人們的心情靜靜地舒暢。假如你緊閉門窗數(shù)日，突然走進(jìn)花開時(shí)分的百花園時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，才能清清楚楚地明白春風(fēng)的（）所在。A.潛移默化、魔力B.鬼使神差、魅力C.情不自禁、力量D.滴水穿石、精神【答案】：A29.“本質(zhì)性詩(shī)人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（）A.撫慰潛藏距離B.放逐蜷縮矛盾C.尋找退隱沖突D.寄托固守隔閡【答案】：C30.晚清的新學(xué)之士，提及開通民智，總是首推報(bào)館與學(xué)校。二者同為“教育人才指導(dǎo)”、“傳播文明”之“利器”，卻因體制及利益不同，無(wú)法（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.珠聯(lián)璧合B.相輔相成C.取長(zhǎng)補(bǔ)短D.相得益彰【答案】：A31.下列各句中，沒(méi)有歧義的一句是：（）A.我國(guó)快遞業(yè)發(fā)展仍在路上。B.小李說(shuō)張明是靠關(guān)系來(lái)到教務(wù)處的，在場(chǎng)的無(wú)不對(duì)此感到氣憤。C.天漸漸黑下來(lái)了，修車的人很著急。D.這個(gè)人是新來(lái)的，連門衛(wèi)老張都不認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮浚篈32.今天我們很容易就能聽到一首“禁歌”，在沒(méi)有人提醒的時(shí)候，不會(huì)覺得有什么稀奇，但是當(dāng)?shù)弥?jīng)遭到審查或被禁播或是被迫更改內(nèi)容時(shí)，你會(huì)馬上（），這種好奇心的（），會(huì)讓你覺得好像發(fā)現(xiàn)了什么稀世珍品。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.心潮澎湃推動(dòng)B.另眼相待驅(qū)使C.激動(dòng)不已促進(jìn)D.側(cè)目而視誘騙【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.堅(jiān)持群眾路線，就要（）。A.積極回應(yīng)人民群眾要求B.深入調(diào)查研究C.問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民D.有尊重群眾的首創(chuàng)精神【答案】：BCD34.職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主要方式有（）。A.傳統(tǒng)習(xí)俗B.宣傳教育C.內(nèi)心信念D.社會(huì)輿論【答案】：BCD35.衡量政績(jī)的最終標(biāo)準(zhǔn)（）。A.人民滿意與不滿意B.人民贊同與不贊同C.人民答應(yīng)與不答應(yīng)D.領(lǐng)導(dǎo)同意與不同意【答案】：ABC36.核心價(jià)值觀和核心價(jià)值體系都堅(jiān)持重在建設(shè)，就是要（）。A.建設(shè)中國(guó)風(fēng)尚B.凝聚精神力量C.弘揚(yáng)共同理想D.提高文化軟實(shí)力【答案】：ABC37.自我實(shí)現(xiàn)理論是人本主義動(dòng)機(jī)理論之一，自我實(shí)現(xiàn)作為一種最高級(jí)的需要，包括(??)A.安全需要B.審美需要C.認(rèn)知需要D.創(chuàng)造需要【答案】：BCD38.運(yùn)用比較研究法的基本要求是（）。A.資料的準(zhǔn)確性和可靠性B.資料的可靠性C.要保證可比性D.堅(jiān)持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較【答案】：ABCD39.下列教育思想中，由赫爾巴特提出的是（）。A.自然主義教育B.教育性教學(xué)原則C.興趣的多方面性D.教學(xué)形式階段【答案】：BCD40.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是主動(dòng)地獲取知識(shí)。B.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件C.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：ABD41.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.心理支持B.集體智慧C.團(tuán)結(jié)合作D.思維創(chuàng)新【答案】：ABD42.三藝是西方教育史上對(duì)（）的總稱，是古代和中世紀(jì)歐洲初等和中等文科教育的重要內(nèi)容。A.文法B.辯證法C.數(shù)學(xué)D.修辭學(xué)【答案】：ABD43.1948年中國(guó)共產(chǎn)黨制定了土地改革總路線。下列選項(xiàng)中對(duì)這一總路線的內(nèi)容理解正確的有（）。A.團(tuán)結(jié)中農(nóng)，允許中農(nóng)保有比他人略多的土地B.實(shí)行耕者有其田，將土地的所有權(quán)分配給農(nóng)民C.沒(méi)收地主土地，不再對(duì)地主分配土地D.按照平分土地的原則，滿足貧雇農(nóng)的要求【答案】：ABD44.村民楊某對(duì)生活不能自理的婆婆不盡贍養(yǎng)義務(wù)，這種行為違背（）A.家庭美德B.社會(huì)公德C.職業(yè)道德D.傳統(tǒng)美德【答案】：AD45.“批判的武器當(dāng)然不能代替武器的批判，物質(zhì)的力量只能用物質(zhì)的力量來(lái)摧毀，理論一經(jīng)群眾掌握，也會(huì)變成物質(zhì)力量?！边@一論斷的哲學(xué)思想是（）。A.理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用B.理論本身就是物質(zhì)的力量C.理論不能代替實(shí)踐D.理論的作用可以通過(guò)實(shí)踐表現(xiàn)出來(lái)【答案】：ACD46.信息時(shí)代的信息采集工作最為關(guān)鍵，主要途徑和方法有（）。A.網(wǎng)絡(luò)采集B.預(yù)測(cè)采集C.專題調(diào)研D.隨機(jī)采取【答案】：ABCD47.下列關(guān)于財(cái)政政策和貨幣政策的表述，正確的是（）。A.當(dāng)民間需求過(guò)旺時(shí)，可以采取增加政府支出的政策來(lái)縮小總需求B.通過(guò)增加稅收來(lái)抑制總需求，屬于緊縮性財(cái)政政策C.法定存款準(zhǔn)備金率提高后，商業(yè)銀行可用于貸款的現(xiàn)金會(huì)減少D.當(dāng)央行降低貼現(xiàn)率時(shí)，市場(chǎng)貨幣供應(yīng)將增加【答案】：BCD48.某市社會(huì)工作者協(xié)會(huì)運(yùn)用兒童友好社區(qū)建設(shè)理念。推動(dòng)有關(guān)部門創(chuàng)建有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)。兒童友好社區(qū)建設(shè)的內(nèi)容應(yīng)包括（）。A.在社區(qū)內(nèi)依法合規(guī)設(shè)置網(wǎng)吧和游戲機(jī)房B.設(shè)立兒童保護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)C.提供干凈的飲用水和衛(wèi)生的外部環(huán)境D.設(shè)置安全的兒童游戲設(shè)施【答案】：CD49.社區(qū)照顧模式旳實(shí)行方略涉及（）。A.由社區(qū)照顧B.為社區(qū)照顧C(jī).在機(jī)構(gòu)內(nèi)照顧D.在社區(qū)內(nèi)照顧【答案】：CD50.社會(huì)工作者小趙在主持居民會(huì)議的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)周先生評(píng)價(jià)社會(huì)工作者時(shí)說(shuō)：“他們做得都挺好的”。小趙說(shuō)：“謝謝您這么肯定我們的工作，那您具體說(shuō)說(shuō)好在哪里呢？”在會(huì)議過(guò)程中，小趙運(yùn)用的技巧包括（）。A.邀請(qǐng)發(fā)言B.進(jìn)一步說(shuō)明C.轉(zhuǎn)述D.聚焦【答案】：ABC51.行政機(jī)關(guān)依法作出金錢給付義務(wù)的行政決定，當(dāng)事人逾期不履行的，行政機(jī)關(guān)可以依法（）A.查封扣押財(cái)物B.加處滯納金C.凍結(jié)存款、匯款D.加處罰款【答案】：BD52.重大火災(zāi)隱患直接判定要素有（）。A.生產(chǎn)、儲(chǔ)存和裝卸易燃易爆危險(xiǎn)品的工廠、倉(cāng)庫(kù)和專用車站、碼頭、儲(chǔ)罐區(qū)，未設(shè)置在城市的邊緣或相對(duì)獨(dú)立的安全地帶。B.易燃可燃液體、可燃?xì)怏w儲(chǔ)罐（區(qū)）未按國(guó)家工程建設(shè)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定設(shè)置固定滅火、冷卻、可燃?xì)怏w濃度報(bào)警、火災(zāi)報(bào)警設(shè)施。C.在人員密集場(chǎng)所違反消防安全規(guī)定使用、儲(chǔ)存