2021-2021學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-9.1-二次根式和它的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案2青島_第1頁(yè)
2021-2021學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-9.1-二次根式和它的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案2青島_第2頁(yè)
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2019-2020學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)9.1二次根式和它的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案2(新版)青島版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解掌握a2的算術(shù)平方根公式(a≥0),并會(huì)利用它進(jìn)行計(jì)算和化簡(jiǎn);2.正確理解積的算術(shù)平方根=·(a≥0,b≥0)并能夠靈活利用它進(jìn)行計(jì)算和化簡(jiǎn)?!菊n前預(yù)習(xí)】預(yù)習(xí)課本第113-115頁(yè)內(nèi)容任務(wù)一:閱讀教材內(nèi)容,思考并總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有哪幾個(gè),寫在下面的橫線上:任務(wù)二:閱讀課本113頁(yè)觀察與思考的內(nèi)容,解決下列問(wèn)題。1.計(jì)算:;;=;=.2.一般地,當(dāng)a≥0時(shí),a2的算術(shù)平方根是.由此可得。3.學(xué)習(xí)例3,后完成下題化簡(jiǎn):(1)(2)(3)(4)任務(wù)二:閱讀課本114頁(yè)交流與發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容,解決下列問(wèn)題4.比較兩者的運(yùn)算結(jié)果(1)與×(2)與×5.積的算術(shù)平方根公式6.學(xué)習(xí)例4后,完成下題化簡(jiǎn):(1)(2)(3)【課中探究】問(wèn)題一:a2的算術(shù)平方根1.a2的算術(shù)平方根公式:(a≥0)舉例說(shuō)說(shuō)明:2.a2的算術(shù)平方根公式的擴(kuò)展:舉例說(shuō)明:3.比較=a(a≥0)與(a≥0)的相同與不同之處:4.想一想:與有什么聯(lián)系與區(qū)別?問(wèn)題二:積的算術(shù)平方根5.數(shù)學(xué)符號(hào)語(yǔ)言敘述:6.自然語(yǔ)文敘述:。7.探究例4后計(jì)算:?jiǎn)栴}三:完成挑戰(zhàn)自我問(wèn)題四:鞏固練習(xí)獨(dú)立完成115頁(yè)課后練習(xí)第1、2題【當(dāng)堂檢測(cè)】一、選擇題(每題3分,共12分)1.(2013四川宜賓,)二次根式的值是()A.-3B.3或-3C.9D.32.(2009龍巖)已知數(shù)a,b,若,則(

)A.a>b

B.a<b

C.a≥b

D.a≤b3.(2011山東煙臺(tái),5,4分)如果,則()A.a<B.a≤C.a>D.a≥4.下面的等式總能成立的是()A.EQ\R(,a2)=aB.aEQ\R(,a2)=a2C.EQ\R(,a)·EQ\R(,b)=EQ\R(,ab)D.EQ\R(,ab)=EQ\R(,a)·EQ\R(,b)二、填空題(每題3分,共12分)5.若則的取范圍是6.若,則x的范圍是7.計(jì)算:eq\r(,(-64)×(-81))=_______;8.(2012?呼和浩特)實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則的化簡(jiǎn)結(jié)果為.二、填空題(每題3分,共6分)9.實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,120-1120-1a10.實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示.化簡(jiǎn).【課后鞏固】一、填空題(每題3分共18分)1..2.3. 4.若,則的取值范圍是5.如果則a的取值范圍是6.若

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