2024年學(xué)期期末的工作總結(jié)

2024年學(xué)期期末的工作總結(jié)

學(xué)期期末的工作總結(jié)1

時間是旅行游玩飛翔的鳥，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的時間旅行游玩了，看著這群活潑可愛的小天使

們，一天天的長大，心中有種說不出的旅行。轉(zhuǎn)眼我在幼教這個旅行上已經(jīng)工作了游玩多了，來

到這里旅行游玩了。記得有旅行話是這樣寫到的，老師分為旅行類型:智慧愛心型、愛心勤勞型、

勤勞良心型、良心旅行型。我比較喜歡第一種旅行的教師。所以自工作以來，我一直不斷努力，

希望自己能旅行一名智慧愛心型的旅行幼兒教師，同時也一直朝著這個旅行奮進。在本學(xué)期我的

旅行工作如下：

一、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)健就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己

旅行游玩教學(xué)用具。了解幼兒原有E勺知識技能的旅行，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新

旅行可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育使其保持相對穩(wěn)定性，

同時激發(fā)孩子的情感，使旅行游玩愉快的心境創(chuàng)造良好的旅行氣氛。多看對游玩有旅行的書籍，

不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動中，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上孩

子的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在旅行活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征

與屬性。在一日活動中，注意教孩子初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能

力。

2、在旅行教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的旅行準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將旅行貫穿于

教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的旅

行游玩，并主動去旅行，更好地因材施教，因人施教。

4、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與旅行組織好教育教學(xué)活動的各旅行，保證好孩子游玩的旅

行活動及戶外活動游玩，提供旅行活動材料，更好地培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展能力。

5、從日常生活抓起，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉孩子的旅行游玩。在日常生活中，我

利用空閑的旅行或游玩活動時間，組織旅行們進行衛(wèi)生、健康、體能的旅行，引導(dǎo)學(xué)生了解衛(wèi)生、

健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒、發(fā)燒、生病等的一些措施、方法?，F(xiàn)在大部分孩子們都旅行游玩

的.進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，身體素質(zhì)逐步上升。

6、嚴(yán)抓孩子的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。利用下午活動時間，

進行游玩教育或旅行故事欣賞等游玩教育旅行，讓安全知識滲透入孩子的心中，不斷增強幼兒的

安全意識。一個學(xué)期以來，孩子們的安全意識增強了不少，也掌握了一定的安全知識。

二、現(xiàn)在的我

在這里旅行游玩的磨練，我在旅行游玩活動的時候，有旅行的進步，在理論方面也增加了旅

彳例識。這學(xué)期我上了旅行公開課,在公開課上，我也學(xué)到了旅行游玩，回頭想想與旅行游玩的

時候相比，確實提高了許多，在這里要感謝各位同事和旅行，從她們的游玩，我學(xué)到了旅行游玩

上學(xué)不到的旅行游玩，勤奮，努力。同時也要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我機會能夠在這個團結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)

的機會，也要感謝各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長”起來。在這半年里我的工作取得了

一定的成績，但仍然存在許多的不足，我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對不足之處找到補足的途徑，把握新

時代的機遇，迎接新時代的擬敲。

學(xué)期期末的工作總結(jié)2

=本學(xué)期，按照上級和學(xué)校工作的總體部署，根據(jù)當(dāng)前教育教學(xué)的新形勢和新特點，從學(xué)

生實際出發(fā)秉承學(xué)校的辦學(xué)理念打造平安和諧校園以"有效德育"和"有效教學(xué)”為核心，

在德育上實現(xiàn)"五化"，鑄牢學(xué)生的思想品德根基，在教學(xué)上過"五關(guān)"，鑄牢學(xué)生知識能力根

基，中成有效的開展各項工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、把握"五化"，德育工作重實效。

（一）把握一個基礎(chǔ)，注重班主任隊伍專業(yè)化。

班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置，學(xué)校積極發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用，班主任

是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行教育工作的得力助手，是聯(lián)系班級任課教師的紐帶，同時又是溝通學(xué)校教育、家

庭教育和社會教育的橋梁。努力打造一支素質(zhì)過硬，有思想、有理論深度的到拄任隊伍，讓班主

任在班級管理中，善于思考,善于總結(jié),善于反思，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。

一是定期例會，加強指導(dǎo)，尤其是對年輕的班主任，加強指導(dǎo)工作，幫助解決工作中遇到的

難題。二是繼續(xù)實施班主任量化考核制度以制度來規(guī)范班主任工作以考核來激勵班主任工作，

本學(xué)期每月公示考核結(jié)果，并在會議上對考核優(yōu)秀班主任進行表揚。開展優(yōu)秀班主任、值周優(yōu)勝

班級的評選活動，對開I級管理扎實有效的班級和班主任進行獎勵，以表彰先進，弘揚正氣。三

是進行期末班主任經(jīng)驗交流論壇，讓班主任在研討和交流活動中，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，提高班

主任的德育管理水平。

（二）把握一個亮點,注重班級建設(shè)品牌化。

避免班主任在班級管理中"頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳"，扮演"救火隊長"的角色，整天忙于事

務(wù)主義之中，讓班級管理言之有理，行之有物，用之能行。

一是以"營造良好的班級氛圍，樹立良好習(xí)慣，爭創(chuàng)班級特色”為核心。學(xué)校統(tǒng)一對各班級

物質(zhì)文化、精神文化、制度文化，進行規(guī)范和要求，要求各班級根據(jù)學(xué)生年齡段特點和班級學(xué)生

特點，群策群力，發(fā)揮學(xué)生的積極性和主觀能動性，制定符合班級實際的班級文化，并附上照片，

學(xué)校整理后，在校園網(wǎng)開辟"精神家園"專欄，為各班級建立檔案。二是以小組評價為基礎(chǔ)，注

重對學(xué)生整體和個體的評價力度。打破傳統(tǒng)的班級整體管理概念，以班主任為統(tǒng)領(lǐng)，以小組為單

位，以小組長為主體，制定相應(yīng)的評價體系，充分發(fā)揮每個組員的積極性，實現(xiàn)自我管理自我約

束。各班級在評價開展中，不斷實踐，班級管理中取得了可喜的成績。

一是制定了《德育主題教育實施方案》，每月確立一個方面的教育主題，圍繞五方面活動（一

次班會、一期展覽、一部影片、一份感想、一次實踐），制定月份活動實施方案和活動要求，由

各部進行下達(dá)。學(xué)校廣播站進行廣泛宣傳，網(wǎng)站開辟專欄，相關(guān)文件要求統(tǒng)一上傳網(wǎng)站，同時要

求各班級將開展的活動（文字稿及照片）及時上傳學(xué)下網(wǎng)站，進行匯報展示。二是制定活動安排表

學(xué)校統(tǒng)一活動與各部分別活動相結(jié)合。每月初學(xué)校對上月活動進行總結(jié)并公布當(dāng)月活動方案。

對表現(xiàn)突出的班級及個人，學(xué)校給予表彰，頒發(fā)獎狀。如三月份開展了‘學(xué)雷鋒、爰校園、講安

全"主題教育活動。全校各學(xué)年及班級開展了學(xué)雷鋒社會實踐活動，并在一樓大廳進行了"講安

全、學(xué)雷鋒"手抄報展覽;四月份，開展了"講文明、講道德、愛祖國"主題教育活動，一樓大

廳進行了"文明禮儀和踐行中國夢”手抄報展覽,各班級召開了"講文明，守規(guī)范”主題班會。

此外，高中部對小園進行了"校園衛(wèi)生清理”實踐活動，初中開展了"雞西人精神”讀書匯報會

活動。小學(xué)部開展了"安全伴我行"、"共筑中國夢”活動，共收手抄報、學(xué)習(xí)"十八大"心得、

書法作品等150余份。五月份，重點開展了“孝敬父母、尊敬師長"主題教育活動。各班級召

開了"感恩"為內(nèi)容的主題班會，一樓大廳展出了“孝敬父母"手抄報展覽。同時，一樓大廳每

月確定一句主題教育宣傳橫幅。

2、教育內(nèi)容更加豐富。

本學(xué)期，圍繞養(yǎng)成教育整體要求，學(xué)校開展了豐富多彩的德育教育活動。一是開展了“時尚

青春生態(tài)雞西"我諾我行簽名承諾活動。學(xué)校利用課間和中午休息時間，組織學(xué)校各部學(xué)生進

行簽名承諾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分教師也積極參與到簽名承諾活動中來，部分班主任組織班級學(xué)生集

體進行簽名，有利的促進了本次活動的開展，使活動真正落到實處,教育效果深入學(xué)生內(nèi)心。二

是組織觀看了《為了孩子，為了明天》主題紀(jì)錄片。根據(jù)上級文件要求，學(xué)校安排小學(xué)部、初中

部學(xué)生回家后觀看專題紀(jì)錄片。本次活動，加深了師生們對法律的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品

質(zhì)和健全的人格，強化了保護和預(yù)防未成年人犯罪的責(zé)任與意識，加強了辨別是非的能力，達(dá)到

了預(yù)期的效果為青少年健康成長奠基了基礎(chǔ)。三是召開第三屆田徑運動大會。本次運動會區(qū)委、

區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、市里相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及友好兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀并參加了運動會開幕式。運

動會充分展示了我校師生風(fēng)采，本次運動大會除全校師生的努力外，班級家長也積極參與，借遮

陽傘、布置低年級班級等，積極參與到后勤工作中來。會后，各班級將分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生進行了徹底清

掃。四是召開于航同學(xué)拾金不昧事跡表彰會。高一1班于航同學(xué)在家屬樓樓梯口撿到一個女包，

里面有三部手機，3000元現(xiàn)金,還有一些公司的票據(jù)，總計1萬余元。于航同學(xué)主動用手機聯(lián)

系失主，并將錢包歸還給失主，失去非常感動，拿出錢感謝表示感謝，該同學(xué)沒收。于航同學(xué)面

對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了他高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的

高尚品質(zhì)和良好的社會公德。五是高三、初四學(xué)年組織了畢業(yè)典禮儀式。師生們握手話別，拍照

留念，同學(xué)們帶著對杏花學(xué)校的深厚感情，以及對美好未來的憧憬與老師握手告別，圓滿完成了

自己的學(xué)業(yè)。

3、各部活動更加具有針對性。

一是小學(xué)部從養(yǎng)成習(xí)慣的角度。3月初，4浮部組建了合唱、美術(shù)、禮儀、版畫、書法、口

風(fēng)琴、舞蹈等七個學(xué)生社團，利用每周三下午開展社團活動，選派黎克項、白宏偉、薛輝等最優(yōu)

秀的專業(yè)教師對學(xué)生進行輔導(dǎo)，通過活動促進了學(xué)生全面發(fā)展，同時也豐富了校園文化生活。同

時，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，《雞西日報》及《雞西新聞網(wǎng)》都刊登了我校的社團活動情況。

其次，通過寫字、演講、速算比賽和兒童作品展示等促進了“七個一”活動的開展。同時，積極

開展"三八"節(jié)發(fā)動學(xué)生為母親做家務(wù)為女教師獻(xiàn)賀卡，"七一"向黨的生日獻(xiàn)禮等活動動，

從小培養(yǎng)學(xué)生感恩，知禮，形成良好的道德觀。

二是初中部從體驗教育的角度。3月份，舉行了"雷鋒之歌”為主題的詩歌朗誦活動。把學(xué)

雷鋒活動落實至恫學(xué)們的具體行動中，貫穿于日常行為中，讓雷鋒精神永駐校園。4月份，舉行

了主題為"踐行雞西人精神”的讀書匯報活動。通過活動，使師生更深刻理解了修身、齊家、愛

國、敬業(yè)的內(nèi)涵。同時，開展每學(xué)期例行的"開學(xué)第一課"活動，學(xué)校要求全體學(xué)生觀看中央一

套播出的開學(xué)第一課，并寫出觀后感。還要求班主任老師以主題班會的形式上好開學(xué)第一課，對

學(xué)生進行常規(guī)要求和安全等方面的教育，提高師生的安全意識。

三是高中部從實瞬育的角度。5月份，召開了感恩教育主題班會。班會的內(nèi)容豐富，主題

突出，節(jié)目的形式多樣，既出了感恩母愛這一主題,現(xiàn)場很多同學(xué)被感動得聲淚俱下，很多家長

也被感動得熱淚盈眶，又給了學(xué)生展示才藝和鍛煉自己的機會。6月份，舉行了"我的夢中國

夢"詩文朗誦比賽。培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感，增強學(xué)生對中華民族偉大復(fù)興的信心，展示學(xué)

生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。

4、勞動實踐促進學(xué)生成長。

本學(xué)期，小學(xué)部組織大型衛(wèi)生清掃勞動兩次。通過勞動教會學(xué)生勞動方法、勞動技巧，同時

培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動、勞動光榮、吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)作的高尚品質(zhì)。初中部對教學(xué)樓前后、學(xué)校

門前衛(wèi)生及雜草進行清理和打掃。初四學(xué)年臨畢業(yè)前對樓后園內(nèi)雜草進行了徹底清理。高中部除

對操場、籃球場、水泥甬路垃圾及柴草進行清理外,從開學(xué)初,利用一個月時間，對籃球場附近

小園進行了清理，移栽樹木、清理石頭和雜物，各班級都投入了大量的勞動時間。但在班主任的

帶領(lǐng)下，各班級學(xué)生毫無怨言，積極肯干，使小園雜草叢生的面貌有了較大改觀。

（五）把握一個特色，注重學(xué)生成長終身化。

針對學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣這一實際情況，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓他

們明確目標(biāo)，不斷進步，最終走向成功。

本學(xué)期，由陳光緒老師主講圍繞"中國夢"主題開展了職業(yè)規(guī)劃教育講座。通過教師講座，

用典型事例，來激勵和調(diào)動，使學(xué)生樹立信心，明確方向，同時，很多班級為學(xué)生建立了職業(yè)成

長檔案。由班主任進行指導(dǎo)，針對學(xué)生的不同目標(biāo)，階段性的進行自評、互評，使學(xué)生一步一個

腳印，向著自己的目標(biāo)邁進。

二、落實"五關(guān)"，教學(xué)工作講成果。

（一）狠抓常規(guī)促質(zhì)量，落實常規(guī)教學(xué)制度關(guān)

加強常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學(xué)流程的

各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實做好常規(guī)工作，教師能認(rèn)真鉆研教材、

編寫教案，批改作業(yè)等，做與教學(xué)有關(guān)的事情。

1、嚴(yán)格考勤制度。教務(wù)處和部校長每天隨時查課，隨堂聽課，登記教師上課、坐班等情況，

嚴(yán)格請假手續(xù)，做到每月考勤考核。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理。一是對各學(xué)年組教師進行了定期與抽有兩種檢查方式，重點放在教

案、學(xué)案撰寫和作業(yè)批改兩方面，教師們都能夠按照要求完成好課前準(zhǔn)備和課后作業(yè)批改等要求,

并評出部分優(yōu)秀作業(yè)推到市、區(qū)進行評選。常規(guī)檢查重點主要放查課上，通過查課，教師和學(xué)生

的上課狀態(tài)總體情況非常好，學(xué)生上課玩東西、東張西望、趴桌子等不認(rèn)真聽講現(xiàn)象比以前有明

顯減少。二是認(rèn)真組織考試，做好質(zhì)量分析。按教務(wù)處和年級組的安排嚴(yán)格監(jiān)考，對每次月考、

期中、期末考試，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，對于違紀(jì)學(xué)生進行通報。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)

計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風(fēng)促進我校學(xué)風(fēng)。對每

次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是提高教學(xué)的一個重要舉措。

（二）扎實推進促課改落實課堂改革實效關(guān)1、開展了教學(xué)開放日活動。制定了活動實施

方案，每個學(xué)年組每周進行一次公開課展示。先由初一開始初四學(xué)年收尾。此次活動受到領(lǐng)導(dǎo)的

高度重視為了本次活動開展的有效，我部組織召開了四次準(zhǔn)備會老師們都^常重視這次活動，

認(rèn)真?zhèn)湔n、出課，給家長發(fā)了邀請函。家長們也是非常支持工作，本次活動，家長到校聽課人數(shù)

達(dá)300多人，占家長總數(shù)的80%以上，課后家長們認(rèn)真填寫了家長反饋表，此次活動收到了良

好的效果。

3、關(guān)注教師課堂教學(xué)水平的提高。初中部實施了每天一節(jié)公開課活動。每月一個主題,三

月份的主題是"課改達(dá)標(biāo)課"四月份是"課改展示課"五月份是"技能展示"六月份是"教

師素養(yǎng)大賽"，所有任課教師都參加了活動，我們制定了活動方案和公開課日程表，每天教研組

積極組織聽課和評課，部主任參與并進行檢查督導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)也積極參與聽課和評課活動，并給予

指導(dǎo)和評價，對增強課堂教學(xué)的有效性起到了很好作用。教師熱情較高,認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案和

學(xué)案，思考教學(xué)方法，解決課堂教學(xué)中存在的困惑，大大提高課堂教學(xué)的有效性。小學(xué)部通過推

門聽課活動。以教導(dǎo)處牽頭,校領(lǐng)導(dǎo)親自聽課，不定期的對每位老師進行推門聽課，其中包括復(fù)

習(xí)課。課后由講課老師自行反思，然后聽課領(lǐng)導(dǎo)給予評課，對于認(rèn)真?zhèn)湔n，上課的老師給予表揚，

對于有缺點的教師及時給予指導(dǎo)幫助。高中部順利迎接了市教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的新課程督導(dǎo)工作。通

過過聽課學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了我們在新課程導(dǎo)學(xué)案應(yīng)用中所起到的課堂教學(xué)效果。以教師為主導(dǎo),

以學(xué)生為主體，充分調(diào)動了學(xué)生的參與積極性，形式多樣，都受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致好評。

同時，我校教師在城子河區(qū)組織的工會優(yōu)質(zhì)課和課堂教學(xué)大賽上，均獲得了較好的成績。

初中部開展了多媒體技能（即白板使用技能）展示活動。制定了方案和展示日程表，每天教研

組積極組織聽、評和總結(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)和部主任積極參與聽和評活動，并進行檢查督導(dǎo)。各參賽教師

各顯風(fēng)采，材料準(zhǔn)備充分，教學(xué)思路清晰，設(shè)計合理，語言表達(dá)準(zhǔn)確精煉，方法獨特新穎。通過

活動的開展，提高了教師的綜合素質(zhì)，全面推進了教學(xué)改革提高了教學(xué)質(zhì)量。

4、發(fā)揮集體備課的作用。本學(xué)期，多次召開教研組長會議，對教研組長的工作做了詳細(xì)的

安排和要求，學(xué)期初各教研組制定了詳細(xì)的集體備課計劃，本學(xué)期重點是結(jié)合學(xué)科特點設(shè)計導(dǎo)學(xué)

案，并針對課堂教學(xué)存在的問題進行研討，活動中發(fā)揮集體智慧，合理分工，有效合作，彌補了

個人備課的不足，提升了每位教師的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計能力，促進了每位教師的專業(yè)化水平提高。對于

一些優(yōu)秀的學(xué)案，則給予充分肯定,進行公開展示、推廣。集體備課的落實到位，大大提高了課

堂教學(xué)設(shè)計的有效性。

5、教研組開展研討課活動。以教研組為單位，采用導(dǎo)學(xué)案作為課堂教學(xué)的依據(jù)，不斷完善

導(dǎo)學(xué)案的'設(shè)計、使用。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組合作交流的教學(xué)模式。

6、開展形式多樣的教學(xué)活動。初中英語教研組舉辦了英語作業(yè)評匕匕舌動，提高了學(xué)生的英

語書寫能力，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。物化生組開展了化學(xué)競

賽活動，本次活動學(xué)生的積極性高，參與性高，對化學(xué)學(xué)科產(chǎn)生了更高的熱情，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)

化學(xué)熱愛科學(xué)的意識，增強學(xué)科的趣味性，豐富學(xué)生的課余生活。語文組開展了書法比賽活動,

歷史學(xué)科開展"手抄報”活動。

（三）關(guān)注教師促進步一^落實教師專業(yè)發(fā)展關(guān)

教師的專業(yè)發(fā)展，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有力保障。隨著時代的快速發(fā)展，知識的更新也隨

著不斷加快，教育跟不上時代發(fā)展的步伐，終將會落伍或被淘汰。那么，提高教師的整體素質(zhì)就

顯得刻不容緩。為此，把常規(guī)教學(xué)延伸到教師的學(xué)習(xí)當(dāng)中，倡導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。

1、落實個人發(fā)展規(guī)劃。每位教師根據(jù)自身的實際情況，制定每學(xué)期的個人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)

規(guī)劃，有計劃的上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育的信息、經(jīng)驗文章、名師教育專著，并認(rèn)真記好筆

記。爭取用知識來武裝自己的頭腦，要不斷為自己充電，使自己能跟上現(xiàn)代教育的步伐。

2、開展技能展示活動。初中都開展了多媒體技能（即白板使用技能）展示活動。制定了方案

和展示日程表，每天教研組積極組冢聽、評和總結(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)和部主任積極參與聽和評活動，并進

行檢杳督導(dǎo)。各參賽教師各顯風(fēng)采，材料準(zhǔn)備充分，教學(xué)思路清晰，設(shè)計合理，語言表達(dá)準(zhǔn)確精

煉，方法獨特新穎。通過活動的開展，提高了教師的綜合素質(zhì)，全面推進了教學(xué)改革提高了教學(xué)

質(zhì)量。小學(xué)部針對我校實施的“生本教育”課堂模式，三月份開展了"課堂大練兵”活動，注重

以自主探究、小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式，使教師的課堂教學(xué)能力有了很大的提高。

3、培養(yǎng)教師不斷反思的習(xí)慣。要求每月寫一篇教學(xué)反思或教育案例，及時總結(jié)教學(xué)中的不

足之處，并找到改進的方法，做到邊教邊改進，爭取逐步提高自己的教學(xué)水平。能及時記錄下自

己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗，寫成論文或教育敘事。

4、加強校本培訓(xùn)工作。利用例會時間，針對一周以來聽課中存在的問題多次有針對性進行

培訓(xùn)，提高了課堂教學(xué)的有效性，除了常規(guī)化校本培訓(xùn)以外，學(xué)校盡可能地創(chuàng)造條件送教師們外

出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，推動新課改工作。

5、練好教師基本功。要認(rèn)真完成鋼筆字作業(yè)，練好粉筆字和普通話，堅持每周寫一頁〃潴、

每學(xué)期一本。

（四）教學(xué)教研重交流~一教育科研常態(tài)關(guān)

1、積極參加教研交流活動。本學(xué)期組織相關(guān)教師參加各類各級教學(xué)教研交流活動（組織參加

的教育教學(xué)活動有：教育論文評比、教育科研成果評比、教學(xué)案例、教育敘事和我的教育故事

評比等）。組織教師到市里參加各學(xué)科的教研活動，學(xué)習(xí)新知，完善和提高自我。

2、課題申請及立項創(chuàng)歷史新高。本年度學(xué)校積極組織參與雞西市教研室的十二五課題申報

工作，并取得了顯著成績。

（五）合作交流共成長一教研活動精細(xì)關(guān)

常規(guī)教學(xué)為教學(xué)服務(wù)，倡導(dǎo)新課改教學(xué)理念，學(xué)校圍繞提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)”九個一工

程"中每日一堂公開課的活動，開展了常態(tài)化的“四課”活動來研究教學(xué)。即學(xué)校學(xué)科帶頭人講

展示課，教研組"推"精品課，每位教師上達(dá)標(biāo)課，面向社會"亮"開放課。各部校長帶領(lǐng)教務(wù)

處親力親為，聽課、評課、指導(dǎo)。

1、學(xué)科帶頭人講展示課。3月份，學(xué)校安排了各教研組的學(xué)科帶頭人圍繞本學(xué)期的教學(xué)教

研要點講展示課。展示課做到"四個側(cè)重"，即側(cè)重導(dǎo)學(xué)案的使用，側(cè)重體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)特色，側(cè)

重體現(xiàn)學(xué)科特點，側(cè)重體現(xiàn)課堂小組評價機制。

2、教研組"推"精品課。5、6月份，以教研組為單位，推選教師代表本學(xué)科組講精品課。

精品課先由教研組進行集體備課，精心設(shè)計而成。圍繞精品課，又開展了“三個交流"，即交流

精彩的課堂教學(xué)，交流精心設(shè)計的教案，交流對精品課的評價。

3、每位教師上達(dá)標(biāo)課。通過以上組織的三課活動，最終目的就是使每位教師的課堂一常態(tài)

精細(xì)化,二科學(xué)精細(xì)化。同時做到“四達(dá)標(biāo)"，即教師撰寫常態(tài)教案（或?qū)W(xué)案）達(dá)標(biāo)，駕馭課

堂的重難點達(dá)標(biāo)，設(shè)計課堂作業(yè)達(dá)標(biāo)，撰寫教學(xué)反思達(dá)標(biāo)。

三、做好后勤安全工作，保障學(xué)校和諧發(fā)展。

（一）后勤保障工作

1、樹立服務(wù)意識是做好后勤工作的基礎(chǔ)。為了能更好的樹立服務(wù)意識,在開學(xué)初召開了后

勤人員工作會議，與大家統(tǒng)一了思想，明確了目前的學(xué)校大好形式，以及后勤工作的要求，就是

團結(jié)合作，為學(xué)校的發(fā)展而服務(wù)。

2、后勤保障工作的落實就是真抓實干。一是根據(jù)學(xué)校的工作安排和后勤工作的計劃，對學(xué)

校各個班級的備品進行了統(tǒng)一的登記造冊，全面的進行了檢查維修，對各班級的電視柜進行了全

面的維修把損壞的不能正常使用的都進行了維修。同時對一樓正廳托樓的墻皮油漆進行了處理,

使學(xué)校大廳感覺一新。二是召開了實驗員會議，強調(diào)了物品管理的要求和管理辦法，備品要定期

進行安全檢杳，保證學(xué)校的設(shè)施設(shè)備完整無損,發(fā)現(xiàn)問題及時的反應(yīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。三是春季運動會

后勤工作無論是人力還是物質(zhì)的供應(yīng)都能及時的到位，前期準(zhǔn)備工作非常的好，使我校的運動會

開的非常圓滿成功。同時在運動會后，后勤有對學(xué)校的綠籬進行了修剪，美化了環(huán)境。四是按照

學(xué)校的想法我們在一樓大廳又安裝了電視顯示屏，他可以及時的播放學(xué)校的各種活動，宣傳學(xué)校

的好人好事，廣告宣傳等。

（二）安全保障工作

1、做好安全基礎(chǔ)工作。學(xué)期初,對如何抓好學(xué)校的安全工作，學(xué)校安全辦提出了一系列的

工作方法，工作計劃和目標(biāo)。2月份，召開了本學(xué)期第一次安全工作會議。提出目標(biāo)：建立團結(jié)

和諧安全無事故的校園。展開三個層面的檢查工作，圍繞著校園安全進行工作設(shè)立保安門衛(wèi)崗，

安全巡視員，三部常規(guī)管理等。要求開好第一個安全主題班會。要強化常規(guī)安全管理工作，宣傳

安全規(guī)章制度等工作要求。要求各部各口負(fù)責(zé)人進行設(shè)施設(shè)備安全檢杳。有問題及時處理。五月

份，按照上級的要求，學(xué)校召開了有各部校長到班主任，后勤宿舍管理人員的安全工作會議，結(jié)

合學(xué)校的實際情況，制定了針對學(xué)生安全管理12條工作要求，尤其是對小學(xué)生幼兒班學(xué)生的教

育管理，是安全工作重中之重。

2、做好安全主題教育工作。一是三月份安全活動月，按照上級的要求及我校的實際情況和

工作推進表的安排，對全校學(xué)生進行了法制教育講座，讓學(xué)生知道什么事情可以做什么事情是不

可以做的。尤其是結(jié)合我校實際的一些案例告知學(xué)生要有法律知識。二是四月份我校結(jié)合上級的

要求，開展了安全伴甥亍安全主題班會活動，由三雕薦的三位老師趙春玲、馬德榮、陳光緒進

行了主題班會，會上教育局領(lǐng)導(dǎo)張兆生和李丹參加了會議，并給預(yù)了好評。四月上旬，市教育局

及有管部門來校進行了安全工作檢查，對學(xué)校的消防，衛(wèi)生食品，安保，宿舍進行了全方面的檢

查指導(dǎo)。對我校的安全工作還是非常的滿意，提出了表揚，肯定了學(xué)校的安全工作落實在實處,

工作抓的到位，基礎(chǔ)工作比較扎實。

（三）做好安全疏散演練工作。

三月份，開展了安全消防疏散演練活動，其目的就是在火災(zāi)來臨時，如何保護自己，如何把

傷害減小到最小。疏散時間不到2分鐘，達(dá)到預(yù)期的效果，是全校學(xué)生都經(jīng)歷了一次安全疏散

演練。效果非常的好。在全國"防災(zāi)減災(zāi)日”進行了防震疏散演練活動。疏散過程中，各個環(huán)節(jié)

非常的緊湊，各個崗位人員及時到位，起到引領(lǐng)疏散作用。學(xué)校的這次活動也是告訴學(xué)生當(dāng)災(zāi)難

來臨時，如何去面對，如何去自救，保證生命的安全。

學(xué)期期末的工作總結(jié)3

一年的工作到了收尾的時候，回顧這一年的工作，感覺現(xiàn)在的自己和剛參加工作的自己完全

是兩個人，一個是業(yè)務(wù)能力上面，一個是工作經(jīng)歷。

本學(xué)年跟隨組內(nèi)的各位老師一起順利完成"冬季越野賽""三跳運動會""春季田徑運動

會”的各項工作并幫助其他學(xué)科組完成各類活動，大力開展校園田徑業(yè)訓(xùn)隊伍，從三年級開始抓

起，堅持每天早上帶著小隊員在操場上訓(xùn)練，最終三年級的小隊員在運動會上打破校記錄3項，

孩子們養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，也體驗到了運動帶來的快樂與成功。不管是訓(xùn)練還是課堂，我

都給孩子O灌輸"運動不負(fù)有心人，堅持時日必奏效”的體育精神。在課余之時，花棍是我要攻

克的.項目，我練好了才能給學(xué)生4蹴授，以身作則。同時大力在校園里宣傳花棍項目，開展花

棍俱樂部，雖然開始的人數(shù)不多，但萬事開頭難，以后一定會受到學(xué)生們的喜愛。經(jīng)過這一年的

工作，對學(xué)校各項工作已經(jīng)熟悉，對每個學(xué)期的規(guī)劃也有所改變，從開始的不知道到現(xiàn)在的可以

對未來一年的工作有具體的安排，我慢慢在成長，慢慢在適應(yīng)。

在課堂方面，經(jīng)過不斷的觀摩與鉆研，先從自己的教態(tài)改變，站在學(xué)生前面就一定要抬頭挺

胸，有一個老師的樣子，口令清晰、洪亮，對待學(xué)生以包容為主，不體罰學(xué)生。從教學(xué)方面的帶

領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，也開始轉(zhuǎn)變?yōu)?生本課堂"，更多的讓學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自主合作探究，將體育

課的"核心素養(yǎng)"體現(xiàn)在課堂中不是為了教會某項技能而教，更多的是注重能力與情感的培養(yǎng),

在保持健康身體的情況下，希望學(xué)生能夠開心快樂的在運動中成為更好的伙伴。

在思想上，本學(xué)期嚴(yán)格遵守《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《體育與健康》的要求，嚴(yán)格貫徹“健康第一”

的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育，將自己迅速變成一個合格的教師。

學(xué)期期末的工作總結(jié)4

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又接近期末。本學(xué)期，我由六年級奧數(shù)的教學(xué)任務(wù)轉(zhuǎn)向五年級的教學(xué)任務(wù)，在教

學(xué)工作中我從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟、

有實效地開展，順利并圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本人一學(xué)期教育教學(xué)工作做以下總結(jié)。

一、學(xué)生基本情況，工作開展情況

上半學(xué)期學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任小學(xué)六（3）,六（9）和六（14）班的奧數(shù)教學(xué)工作。從考

二附的情況來看，總體還是不錯的，其中一層次六（14）班33人。A檔的有十人，B檔的有11

人，三層次6(3)班B檔1人，C喈2人，D檔6人，三層次6(9)班C檔2人，D檔4人，

這成績還是令人比較欣慰的。二附考試結(jié)束我立即轉(zhuǎn)向五年級的教學(xué)工作，現(xiàn)擔(dān)任5(2)以及

5(5)班奧數(shù)教學(xué)。從學(xué)生基礎(chǔ)及智力水平來看，5(2)班的奧數(shù)在四個一層次的情況來看還

是比較弱的，主要原因是低分層次的人員太多，高分層次不多，中間層次比例較大，5(5)班

學(xué)生情況參差不齊，以及從來沒接觸過奧數(shù)，這都給教學(xué)帶來了很大的樂難，根據(jù)我所任教班級

中差生較多的情況，我沒有失去信心，注意學(xué)生層次不同,因材施教。今年教材采用校本為主與

二附課本為輔，內(nèi)容相連，但校本內(nèi)容跨度、深度、難度略大，二附內(nèi)容題量較少且只有一小部

分時間在二附的教學(xué)上，所以備課與上課中，要求內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)脑鲅a，不但備教材，而且備教

法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際情況設(shè)計課的類型，采用不同的教法，并對學(xué)生的反饋認(rèn)真做了

記錄，每一節(jié)課都做到“有備而來"，課后及時總結(jié)、歸納、反思。

二、教學(xué)中注意對奧數(shù)思維能力的培養(yǎng)

如何加強對學(xué)生思維活動培養(yǎng)是奧數(shù)教學(xué)中的重要課題，思維能力的培養(yǎng)首先抓嚴(yán)素質(zhì)教育

的主陣地一課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力解應(yīng)用題是重要任務(wù)之一，也是教學(xué)中最利于

發(fā)展學(xué)生思維的.領(lǐng)域。只有具備一定語言理解水平和邏輯思維能力，才能將實際問題轉(zhuǎn)化為奧

數(shù)問題加以解決，

三、課堂常規(guī)的實施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際情況設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,教學(xué)

上多數(shù)采用多媒體教學(xué)，盡量增加奧數(shù)課的趣味和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。每一課都做到"有備

而來"，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時做好課后小結(jié)。

2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動

學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)

學(xué)生多動口動手動腦的能力。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)

生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動腦的能力。

3、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記

錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的講評，并根據(jù)學(xué)生

的實際情況及時改進教學(xué)，在教學(xué)中做到了有的放矢。

4、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿

足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生

知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們

意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

5、工作中有計劃、有條理。認(rèn)真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，制

定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。

6、為人師表是教師的本分，我注意嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校各項規(guī)章

制度，對工作盡職盡責(zé)，努力上好每一節(jié)課，作業(yè)全批全改，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每一個學(xué)生，尊重

他人，尊重學(xué)生，熱爰本職，講究實際。努力用良好的思想和行為去影響自己的教育對象。當(dāng)然

教師的職責(zé)是傳授，不斷提高口頭表達(dá)能力，用準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)恼Z言去教育學(xué)生，傳授知識，也是我

們的基本功。活到老，學(xué)到老，要不斷接受新知識，才能提高言傳效果和質(zhì)量，我既要注重語言

傳授，更注重身體力行，把言傳與身教相結(jié)合。

學(xué)期期末的工作總結(jié)5

一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。

一個教育工作者只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念,充實完善自己的教育教學(xué)思想，才

能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。新的一論教學(xué)改革應(yīng)運而生，為教育注入了新的生機。為此，我

把學(xué)習(xí)新課改作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容，經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)

代化教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)，不斷充實自己，樹立新的教學(xué)觀念，積極探索新的教學(xué)路子，努力提

高自己的教學(xué)水平。

二、以課堂教學(xué)為載體，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。

1.備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

備課時力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點和難點。認(rèn)真編寫教案，力爭突出新教材、新思路、

新方法。

2.教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。在平時的教學(xué)過程中，

以自主教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡

特點，靈活設(shè)計教法，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動探究、合作交流數(shù)學(xué)知識的過程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)

思想方法，注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的獨創(chuàng)性。獨創(chuàng)往往蘊含于求異與發(fā)散之中，

經(jīng)常誘導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散，才有可能出現(xiàn)超出常規(guī)的獨創(chuàng);反之，獨創(chuàng)性又豐富了發(fā)散思維，促使

思維不斷地向橫向與縱向發(fā)展。

三、目標(biāo)能力的養(yǎng)成教育

數(shù)學(xué)教學(xué)著名教育心理學(xué)家布魯納認(rèn)為："認(rèn)知是一個過程，而不是一個結(jié)果。"因此，他

強調(diào)"教一個人某門學(xué)科不是要他把一些結(jié)果記下來而是教他參與把知識建立起來的過程「

我在教學(xué)課堂教學(xué)中正確處理好教與學(xué)的關(guān)系學(xué)與導(dǎo)的關(guān)系把教與學(xué)的重點放在學(xué)生的學(xué)上,

在教法上著眼于導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、主動參與構(gòu)建知

識的過程，促使學(xué)生樂學(xué)，會學(xué),善學(xué)。

本期完成了兩位數(shù)乘兩位數(shù)，長方形和正方形的面積，三位數(shù)除以一位數(shù)的除法，統(tǒng)計，小數(shù)的

初步認(rèn)識等9個單元的教學(xué)目標(biāo)。

主要達(dá)成了如下教學(xué)目標(biāo)：

1,會筆算三位數(shù)除除以T立數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進行相應(yīng)的乘、除法估

算和筆算。

2.會口算三位數(shù)除以T立數(shù)，商是整十、整百的.數(shù)。會口算整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)乘整

十?dāng)?shù)。

3.初步認(rèn)識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，

初步認(rèn)識小數(shù)的大小，會計算T立小數(shù)的加減法

4.能正確讀寫萬以上的數(shù)。

5.了解統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析；能初步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

6.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，

初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

7.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

8.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

9.加強作業(yè)完成的管理，每組設(shè)數(shù)學(xué)小組長一名，負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)、督促本組同學(xué)完成作

業(yè)。在每次作業(yè)批改中，均對存在問題進行記錄，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進行輔導(dǎo),對后進生進行

單獨輔導(dǎo)跟蹤記錄，發(fā)現(xiàn)有進步立即表揚。

10、對自己的教學(xué)經(jīng)常進行總結(jié)，對學(xué)生的每個知識點的掌握情況均進行動態(tài)記錄。

總之，在整個教學(xué)工作只，我認(rèn)真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)用書。

學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。認(rèn)真的上好

每一節(jié)課，上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實際出發(fā)，

注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。在教學(xué)中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式

引入新知識點，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在。并通過學(xué)生的親身感受、操作、實

踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)了學(xué)生感知知識構(gòu)建的過程。

我們常說，要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水，但在現(xiàn)在創(chuàng)新與改革不斷變化的新時代,

看來已經(jīng)不夠了。授人以魚，不如授人以漁,教師更重要的考慮是應(yīng)該教會學(xué)生如何尋找水源，解

決用水問題。這必然給我們的教師提出新的要求與挑戰(zhàn)如何學(xué)會掌握富有時代特色的先進理念;

如何面對新標(biāo)準(zhǔn)、新教材的承接與變化;如何面對個性化的學(xué)生，等等，都是我必須去思考和面

對的問題，我愿與學(xué)生同行,與時代同行。

學(xué)期期末的工作總結(jié)6

不知不覺一學(xué)期已經(jīng)過去，時間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的成長中；時間的流逝讓人

感覺到要學(xué)的東西實在是太多了；時間的流逝讓人在不斷的總結(jié)自己的一學(xué)期的情況！現(xiàn)在，我

總結(jié)一些自己的情況，以便自己能在日后的時間里繼續(xù)繼續(xù)進步！

個人思想：在這一學(xué)期里，我一直以來都以幼兒園的基本要求出發(fā)，做到遵守幼兒園規(guī)章制

度，一切以幼兒為基本條件出發(fā)、一切為了幼兒的安全出發(fā)、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整

個學(xué)期里，我都會認(rèn)真的去用幼兒的《綱要》來要求自己做到最好，經(jīng)過《綱要》的知道，我在

幼兒園里能團結(jié)集體，一切以集體的團結(jié)出發(fā)，把幼J檄育工作做的較好，使得幼兒在學(xué)校能有

一個良好的榜樣學(xué)習(xí)！

教育之德：

一、在這一學(xué)期里，我主要擔(dān)任的科目是配班的一些科目，有識字、英語、整合、分級閱讀、

體育等等，由于這些教程與我以前的教程有些不同，所以，有一些科目我教起來還是有點緊張,

不過，通過我的.不恥下問以及學(xué)到老活到精神認(rèn)識理解，我自己感覺到我的教學(xué)方式幼兒還是

可以接受，學(xué)識知識還可以的！有點自夸，但確實是這樣子！總結(jié)開心中！開心的同時也要將自

己的一些科目的總結(jié)寫出來，就如英語吧，雖然我以前到高中的時候，英語成績是非常好的，但

由于出來工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后，英語這一科我甚少去教，所以，記憶可能有

點模糊，為此，我都會在網(wǎng)上下載一些正確的英語錄音到手機中，有空就聽，還有向有經(jīng)驗的、

有資格的老師請教，這樣，總的感覺自己在英語教育發(fā)音方面有了大大的提高；其次應(yīng)該是體育

了，還記得在高中三年我自己者隈少去運動，因為體質(zhì)比較弱，所以，三年時間只是懂得理論知

識，實踐起來還是有點難，于是本著自己不恥下問的品質(zhì)來向別人請教，嘻嘻，對于體育的實踐

教育還是讓自己覺得有點滿意，當(dāng)然，自己還要繼續(xù)努力，這樣才對得起可愛的小朋友！

二俗語說，幼兒是那么的可爰、那么的天真、那么的稚氣，他們就是我們祖國未來的花朵，

說到花朵，就想起我們自己小時候老師們也是用那種熱誠的心來教育我們，為的就是培育我們

這些曾經(jīng)也是在祖國的花朵而努力，所以，寫到花朵，就讓我想起我的老師以前月的教法，一切

以我們的興趣出發(fā)所以不知不覺的想到以前老師的苦心而現(xiàn)在我作為一名幼J檄育工作者，

我自己也嚴(yán)格的要求自己，無論幼1導(dǎo)的怎么樣，都應(yīng)該一切以幼兒的興趣出發(fā)，所以，在教育

工作方法上，我能做到讓幼兒的思維自由的發(fā)展，使得幼兒能在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)、能在開心的

時光掌握最基本的對大自然的認(rèn)識、能讓幼J府健康長身體的過程中認(rèn)識不同的中國文字……

三、幼兒處于長身體的過程中，所以，幼兒的安全也是我在教學(xué)中必2頁去認(rèn)真對待的，所以，

我在教育幼兒的過程中嚴(yán)格要求自己時刻注意幼兒的安全，比如如廁的安全、上下樓梯的安全、

在班里的安全等等，通過自己的努力，本班幼兒從未出現(xiàn)過危險事情，值得欣慰！

與家長共同教育：家長，可以說是幼兒的第T王老師、也可以說是是幼兒示范角色扮演者,

所以說，通過家長，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長，為此，我每月都會在家園聯(lián)系手冊里面認(rèn)真

的寫下每T立幼兒在園的發(fā)展情況，如黃慧雯這一個小朋友，她是我這一學(xué)期里與家長共同教育

最有效的一位小朋友，看到她的進步，我覺得我的付出沒有白費！雯雯，她本來是是一個很挑食

的小朋友，在我剛接觸這個班級時，我就留意她兩個多星期，發(fā)現(xiàn)她不愿意吃肉,于是，我就以

我的發(fā)現(xiàn)來跟雯雯的媽媽聊天發(fā)現(xiàn)雯雯在家也是這樣子家里人比較寵愛雯雯這種做法，于是，

我跟雯雯媽媽做起溝通工作，經(jīng)過溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來讓雯雯吃肉，減少吃雞翼

的習(xí)慣，經(jīng)過我和家長的努力，幼兒現(xiàn)在基本上不用再讓我們?nèi)ノ顾?通過溝通，家長也很容

易的配合我，從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā)，所以，本學(xué)期，我在這一方面做得還是比較

好，至于個別就要繼續(xù)努力了！

很多很多的總結(jié)，總結(jié)起來一切就是比較好！自己也覺得在不斷的進步中，謝謝一切給以我

幫助的人，而我還會繼續(xù)去努力學(xué)習(xí)更好的知識，為祖國未來的花朵而努力！

xx年1月7日

學(xué)期期末的工作總結(jié)7

時間的腳步從不停歇，轉(zhuǎn)眼我來到咱們園已有半年了，在這半年中，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們

對我工作的支持與幫助?；厥走^去，是為了更好地面向未來。盤點自己這一學(xué)期的工作，有收獲

也有不足，非常慶幸的是日子的延續(xù)，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，必將有利于自己的前行，以下便是我對

本學(xué)期的工作總結(jié)：

一、工作思想方面：

雖然從事幼教工作已有十余載，可以說有些經(jīng)驗，但是剛來到這里時，還是有很多的事情都

不是很熟悉。慶幸自己有一個良好的心態(tài)，熱愛生活，熱愛這份這份工作，認(rèn)真務(wù)實的工作態(tài)度，

讓我在班內(nèi)兩位老師的幫助下盡快的理順了一日的常規(guī)生活活動同時在園長主任為我們新教師

的培訓(xùn)學(xué)習(xí)下，熟悉了一些常規(guī)業(yè)務(wù)教學(xué)，另夕M呆健醫(yī)張老師還對我們進行了衛(wèi)生保健培訓(xùn)，自

己也是很努力地學(xué)習(xí)著，使自己很快的融入到這個集體中。

二、教育教學(xué)方面：

1、區(qū)域活動：在開展的區(qū)域活動中，根據(jù)本班幼兒的年齡特點及發(fā)展水平，在每個主題開

展的過程中，為孩子們準(zhǔn)備了豐富的區(qū)域材料，另外也和班里的老師學(xué)習(xí)了不少關(guān)于這方面的知

識。同時多次參與了園里組織的區(qū)域展示活動，從各班老師們那，學(xué)到了很多創(chuàng)設(shè)各種區(qū)域的精

彩創(chuàng)意。

2、主題墻式本學(xué)期也^常積極地參與了主題墻環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

墻式《秋果》

本次墻式是選自主題《落葉飄飄》次主題《秋天的果實》。本次墻式的設(shè)計意圖是

秋天是一個多彩的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。滿山遍野紅葉飄飄，枝頭田野果實累累，本主題

通過和孩子們一起邊收集邊學(xué)習(xí)了多種蔬菜水果、干果、農(nóng)作物的圖片及實物，以及它們的生長

過程及營養(yǎng)作用，讓孩子們養(yǎng)成不挑食，愛惜糧食的良好習(xí)慣。同時和孩子們一起創(chuàng)設(shè)了本次主

題墻飾。通過這次的活動班，班內(nèi)孩子們挑食剩飯的現(xiàn)象有所改觀,進步很大！

《美麗菊花朵朵》-這是孩子們的一次手工活動，秋天正是菊花盛開的季節(jié)，借助這

次手工活動讓孩子們熟悉了關(guān)于菊花的知識，同時也發(fā)展了孩子涂色、剪、卷的技能，并養(yǎng)成了

耐心、細(xì)致的做事習(xí)慣。

墻式《海底世界》--本主題墻式選自《奇妙的動物》，我們?nèi)祟惻c動物的關(guān)系是非常

密切的，中到孩子已有對動物的認(rèn)知基礎(chǔ)，并表現(xiàn)出對動物的探索欲望，這次墻式正是基于滿足

孩子對海洋動物的好奇心而設(shè)計的，孩子們通過多種途徑了解熟悉了關(guān)于海洋動物的事情，并以

繪畫手工的形式表現(xiàn)出來。

《圣誕快樂》、《新年樂》-隨著圣誕、新年的來臨，班里充滿著節(jié)日的氛圍，孩子

又畫又剪來裝扮教室,設(shè)計墻式來感受傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛。

3、參加了來園后的第一次公開課。以前雖然上過很多次公開課，但這畢竟是我來園后的第

一節(jié)，所以在結(jié)合本班孩子的實際情況，開始選出幾節(jié)活動，最后進行研究比對后決定了這節(jié)科

學(xué)活動《水果列車》。然后是精心的準(zhǔn)備，從每句話每個環(huán)節(jié)到在進行活動時會出現(xiàn)的場景，都

—設(shè)想一遍，此次公開課總體來說還是比較成功的，孩子們興趣比較高，投入性積極，但是還

是有細(xì)節(jié)部分需要自己注意，多學(xué)習(xí)，多研究，敢于嘗試，把每次活動都當(dāng)成公開課來上，這也

是自己繼續(xù)改進提高前進的目標(biāo)。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

1、自己瀏覽自己寫完的博客都覺得有點成就感，以前雖然也聽過博客，可從沒想過自己可

以來。關(guān)于博客雖然聽園長說了一些關(guān)于寫博客方面的事情，可以寫一寫兒子的事，可以記記工

作身邊的事，就想寫日記一樣，自己也想這樣很好，省的時間久了會忘記。自己最初是有些完作

業(yè)的性質(zhì)，但現(xiàn)在已經(jīng)喜歡以這種方式來記錄發(fā)生的事。熱門思想?yún)R報從這半年寫的博客來看,

自己的語言表達(dá)和電腦水平有所長進，也記錄了我來咱們園的點滴成長，雖然很多事情我們都在

做，而且做得都很棒，但對我個人來說這都是一種收獲。

2、接受了園長主任組織的培訓(xùn)，對自己也是很好的‘機會，學(xué)到了很多有益的關(guān)于教學(xué)方面

的內(nèi)容，同時學(xué)習(xí)了園長推薦的幾本好書,學(xué)習(xí)了一些理論知識，在網(wǎng)上看過幾個優(yōu)秀教學(xué)活動

視頃，同時也收集了與幼兒園有關(guān)的小知識、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。不斷的提高自己。

四、班級活動方面：

(1)教育教學(xué)活動

1、區(qū)域活動展示

2、新疆特色小吃------手抓飯

3、圣誕狂歡

(2)習(xí)慣養(yǎng)成：

1、良好進餐習(xí)慣

2、有序盥洗

3、有序喝水

(3)安全

1、消防演練

2、上下樓梯注意安全

和孩子們一起經(jīng)歷這么多的活動，感覺孩子們能在這么短的時間里能夠做這么多有意義的事

情，覺得無論對孩子們成長，對我自己來說都很有意義，特別是在習(xí)慣養(yǎng)成方面，現(xiàn)在孩子們都

在自己原有的良好習(xí)慣基礎(chǔ)上有了很大的進步，這些都是與我們的活動、環(huán)境離不開的。開展了

這么多的活動，自己也一同走過，從中感受到了孩子們的快樂成長以及進步，也從班里兩位老師

身上學(xué)到了許多愛鉆研，動腦筋解決事情的辦法。

五、不足之處

在這學(xué)期中，雖然感覺每天都過得很充實，但覺得自己應(yīng)該提高做事效率，不浪費時間，利

用課余時間多讀書、多學(xué)習(xí)。只有充實自己，才能滿足孩子們的需要，做起事情事半功倍。

六、下學(xué)期工作規(guī)劃：

提高做事效率，不懶惰思想，個人簡歷認(rèn)真組織課堂，多練習(xí)基本功才是高隨機教學(xué)的能力。

在班里和兩位老師積極配合工作，讓孩子們快樂的度過幼兒園的每一天，在自己原有的基礎(chǔ)上去

的更大的進步。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再勵，努力工作。

爭取更大的進步。

學(xué)期期末的工作總結(jié)8

一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,

轉(zhuǎn)變思想，積極探索,改革教學(xué)，在繼續(xù)推進我校"先學(xué)后教"課堂教學(xué)模式的同時，把新課程

標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想教學(xué)，收到很好的

效果。

本學(xué)期我們班是由兩個學(xué)校的學(xué)生組成的，相對而言上校學(xué)生學(xué)習(xí)較差，轉(zhuǎn)化差生成了我本

學(xué)期任務(wù)的重中之重。在教學(xué)中把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在

獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思

想，把教學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在有限的'時間吃透教材，

分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講、自評;積極利用各種教學(xué)

資源，創(chuàng)造性地使用教材，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。實踐表明，

這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提

高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切

身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累

和教訓(xùn)的吸取，對今后改進課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。提倡自主性"學(xué)生是教

學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念的確立，灌輸?shù)氖?/p>

場就大大削弱。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著"勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)

則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

學(xué)期期末的工作總結(jié)9

時光匆匆，歲月如梭，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書

室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況作個簡要的總結(jié)：

一、規(guī)范管理，提高管理水平

1、健全各種管理制度，完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。正常開展借書、閱覽活動，為了讓讀者

利用圖書資源更加得心應(yīng)手，對新進的圖書，采用科學(xué)的方法進行分類、編目與整理，遵循圖書

分類排架規(guī)則對1700多冊圖書進行全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為每本書登記建卡,

做好圖書和資料的出借工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中〃浮圖書館規(guī)程》，增強了服務(wù)意識，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心

全意為全校師生B艮務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查

閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮、

防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來，圖書室的圖書基本完好無損。

二、開展活動發(fā)揮育人功能為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)我們將有目的地向?qū)W生推薦新書，

這一學(xué)期中，我校新增添大量圖書，大大地擴大了學(xué)生的閱讀范圍,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成

良好的,讀書方法，鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。

在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加

強管理，更好地為師生^務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

學(xué)期期末的工作總結(jié)10

本年來，總務(wù)室圍繞學(xué)校工作要點，認(rèn)真落實學(xué)期初制定的各項工作計劃，充分調(diào)動全體后

勤職工的工作熱情，積極推進各項工作，順利圓滿地完成了學(xué)校賦予我4二的各項工作任務(wù)?；仡?/p>

一學(xué)期的工作,我們主要做好了以下幾個方面：

一、合理調(diào)整后勤人事，優(yōu)化崗位設(shè)置，充分調(diào)動全體后勤人員的工作積極性。

上學(xué)年，由于兩校后勤人員合并,造成一崗多人、人員過剩的復(fù)雜局面，工作上扯皮拉筋,

不負(fù)責(zé)任的情況經(jīng)常出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了后勤服務(wù)工作的順利進行。為此，學(xué)校根據(jù)后勤人員各自

素質(zhì)及條件，對人事進行了調(diào)整，將部分人員調(diào)整至前勤任教，剩余人員一人一崗，職責(zé)分明。

總務(wù)室又將各項管理制度及崗位職責(zé)進行了完善，從而使得后勤全體人員工作目標(biāo)明確，責(zé)任意

識增強，有效促進了后勤工作順利進行，本學(xué)期的后勤保障工作深受師生的贊揚。

二、加強學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)綜合實力，使我校創(chuàng)建為宜昌市示范學(xué)校。

三、安全衛(wèi)生工作常抓不懈,瑞保學(xué)校師生生命健康、校園重大安全事故為零。

一直以來，我們都把安全衛(wèi)生工作作為我們總務(wù)部門的重點工作，派專人嚴(yán)格落實各項安全

衛(wèi)生工作制度。特別是九月份以來，全國各地及本市其它兄弟學(xué)校連續(xù)發(fā)生多起歹徒進校園傷害

學(xué)生、老師的額性事件后，我們深感安全形勢更加嚴(yán)峻、安全