2.3.1分式的加減法（第1課時(shí)）（課件）八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（五四制）_第1頁(yè)
2.3.1分式的加減法（第1課時(shí)）（課件）八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（五四制）_第2頁(yè)
2.3.1分式的加減法（第1課時(shí)）（課件）八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（五四制）_第3頁(yè)
2.3.1分式的加減法（第1課時(shí)）（課件）八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（五四制）_第4頁(yè)
2.3.1分式的加減法（第1課時(shí)）（課件）八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（五四制）_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解同分母分式的加減法的法則，會(huì)進(jìn)行同分母分式的加減法運(yùn)算；（重點(diǎn)）2.會(huì)把分母互為相反數(shù)的分式化為同分母分式進(jìn)行加減運(yùn)算.（難點(diǎn)）情境&導(dǎo)入1.同分母分?jǐn)?shù)的加減法則是什么嗎？2.計(jì)算：12同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，把分子相加減.同分母分式的加減探索&交流思考：類(lèi)比前面同分母分?jǐn)?shù)的加減，想想下面式子怎么計(jì)算？請(qǐng)類(lèi)比同分母分?jǐn)?shù)的加減法，說(shuō)一說(shuō)同分母的分式應(yīng)該如何加減?探索&交流同分母分式的加減法則同分母分式相加減，分母不變，把分子相加減上述法則可用式子表示為探索&交流典例精析例1計(jì)算：（1）（2）（3）（4）探索&交流解（1）（2）（3）（4）探索&交流探索&交流典例精析例2計(jì)算：（1）（2）解（1）（2）分母互為相反式時(shí)，改變一下運(yùn)算符號(hào)即可變?yōu)橥帜福√剿?交流想一想思考：下列等式是否成立？為什么？

探索&交流典例精析例3.計(jì)算；（1）（2）解解探索&交流典例精析例4.先化簡(jiǎn)，再求值：當(dāng)時(shí)原式解隨堂練習(xí)練習(xí)&鞏固1.計(jì)算的結(jié)果是（）A.x2-1B.x-1C.x+1D.1C練習(xí)&鞏固3.下列計(jì)算正確的是（）A.B.C.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論