高中生物第一課課件高一上學(xué)期生物人教版必修1

走入綠色殿堂探究生物奧秘戰(zhàn)勝疫情，你是否感受到生物的魅力？當(dāng)蜜蜂在金黃的油菜花上嗡嗡唱的時(shí)候當(dāng)你和你的小狗在林間散步的時(shí)候你是否感受到了我們這個(gè)世界的美！你是否知道這么一門學(xué)科——生物科學(xué)，在其中扮演了重要的角色嗎？當(dāng)你在吃著新鮮的瓜果，喝著營養(yǎng)豐富的牛奶的時(shí)候當(dāng)你在醫(yī)院接種疫苗，預(yù)防疾病的時(shí)候生物是自然界中所有具有生命的物體，具有生物的基本特征：1、什么是生物？1、什么是生物？生物學(xué)生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。不僅是一個(gè)結(jié)論豐富的知識體系，還包括人類認(rèn)識自然現(xiàn)象和規(guī)律的特有思維方式和探究過程。生命觀念結(jié)構(gòu)與功能進(jìn)化與適應(yīng)穩(wěn)態(tài)與平衡科學(xué)思維科學(xué)探究社會(huì)責(zé)任物質(zhì)與能量......2、為什么要學(xué)生物學(xué)？生物學(xué)---是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。2.1健康生活，謠言止于智者2.2高考需要，選考科目，學(xué)業(yè)水平考試2.3時(shí)代需要，生物與生活密切相關(guān)。2、為什么要學(xué)生物學(xué)？（1）得了流感，吃點(diǎn)抗生素，藥到病除，yeah（2）用新冠康復(fù)者的血清可以治療新冠患者？（3）人的體質(zhì)有酸堿性之分，偏酸性的體質(zhì)會(huì)導(dǎo)致包括癌癥在內(nèi)的各種疾病。2.1健康生活，謠言止于智者請討論：以下說法是否合理，請說明理由2、為什么要學(xué)生物學(xué)？╳√╳2.1健康生活，謠言止于智者①流感是由流感病毒引起，所以治療流感要以抗病毒藥物為主。

②抗生素的作用是殺細(xì)菌的，所以對于流感的治療，抗生素是沒有作用的。在沒有繼發(fā)細(xì)菌感染的情況下，不要使用抗生素，否則，不僅會(huì)加重腎臟的負(fù)擔(dān)，還容易造成細(xì)菌的耐藥性，同時(shí)，還會(huì)造成醫(yī)藥資源的浪費(fèi)，加重個(gè)人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

③如果有繼發(fā)的細(xì)菌感染，如細(xì)菌性肺炎、中耳炎、鼻竇炎等，才可使用抗生素

2、為什么要學(xué)生物學(xué)？╳2.1健康生活，謠言止于智者（2）用新冠康復(fù)者的血清可以治療新冠患者？而新冠肺炎“康復(fù)患者體內(nèi)的血液中往往就存在著足夠規(guī)模的新冠病毒特異性抗體。2、為什么要學(xué)生物學(xué)？生物學(xué)研究表明，當(dāng)患者在感染某種病毒后，部分免疫細(xì)胞會(huì)在病毒的刺激下合成一種專門只針對該病毒的特異性抗體，這種抗體就存在于血清之中?！?.1健康生活，謠言止于智者（3）人體的體質(zhì)有酸堿之分，偏酸性的體質(zhì)會(huì)導(dǎo)致包括癌癥在內(nèi)的各種疾病?！叭说捏w質(zhì)有酸堿性之分，偏酸性的體質(zhì)會(huì)導(dǎo)致包括癌癥在內(nèi)的各種疾病。

食物也有酸堿之分，我們要多吃堿性食物，少吃酸性食物。

“想要健康，必須保證身體的堿性環(huán)境

“酸性體質(zhì)容易致癌！堿性體質(zhì)可以治癌！”“人體酸堿體質(zhì)理論"之父羅伯特?歐?楊2018年11月2日，羅伯特?歐?楊被美國法庭判處賠償1.05億美元，并當(dāng)庭承認(rèn)"酸堿體質(zhì)理論”是個(gè)騙局。酸堿體質(zhì)理論2、為什么要學(xué)生物學(xué)？╳2.2高考需要，選考科目，學(xué)業(yè)水平考試2、為什么要學(xué)生物學(xué)？2、為什么要學(xué)生物學(xué)？2.2高考需要，選考科目，學(xué)業(yè)水平考試高一下學(xué)期進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試（1）日常飲食2.3時(shí)代需要，生物與生活密切相關(guān)2、為什么要學(xué)生物學(xué)？（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)2、為什么要學(xué)生物學(xué)？2.3時(shí)代需要，生物與生活密切相關(guān)（3）疾病的預(yù)防（新冠疫苗）與治療2、為什么要學(xué)生物學(xué)？2.3時(shí)代需要，生物與生活密切相關(guān)（3）疾病的預(yù)防（新冠疫苗）與治療2、為什么要學(xué)生物學(xué)？2.3時(shí)代需要，生物與生活密切相關(guān)（4）器官移植2、為什么要學(xué)生物學(xué)？2.3時(shí)代需要，生物與生活密切相關(guān)近日央視《經(jīng)濟(jì)信息聯(lián)播》報(bào)道，據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，目前我國需要器官移植的患者每年大約有150萬人，可其中只有約1萬人能夠做上手術(shù)，不到1%。而其余超過99%的患者需要等待的原因都是缺少可移植的人體器官。別看“君”（菌）?。〕壖?xì)菌可以分解石油治理海洋污染2、為什么要學(xué)生物學(xué)？2.3時(shí)代需要，生物與生活密切相關(guān)（5）環(huán)境的保護(hù)（6）試管嬰兒技術(shù)治療不孕不育2、為什么要學(xué)生物學(xué)？2.3時(shí)代需要，生物與生活密切相關(guān)科學(xué)家預(yù)言，21世界是生物學(xué)的世紀(jì)！穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)（2學(xué)分）生物與環(huán)境（2學(xué)分）生物技術(shù)與工程（2學(xué)分）根據(jù)興趣、愛好、高考志愿選擇計(jì)入高考成績。3、高中生物學(xué)什么？高二上期上兩本選修(1)預(yù)習(xí):用好教材逐字逐句閱讀教材,勾劃重點(diǎn)詞句，批注不懂的地方，完成教輔上的基礎(chǔ)知識填空。課本P24、怎樣學(xué)好高中生物學(xué)？《步步高》P1(2)聽課：認(rèn)真聆聽老師講解，重點(diǎn)內(nèi)容，在教材相應(yīng)知識旁補(bǔ)充筆記，完善教材先理解，再記憶學(xué)習(xí)重思考，練習(xí)重糾錯(cuò)4、怎樣學(xué)好高中生物學(xué)？4、怎樣學(xué)好高中生物學(xué)？(3)作業(yè)，保質(zhì)保量，獨(dú)立完成作業(yè)練習(xí)既是對所學(xué)知識鞏固提高，又是對自己掌握知識的檢測。要獨(dú)立完成作業(yè)。在練習(xí)中學(xué)，學(xué)中練，作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認(rèn)真糾正，找出原因，匯總到錯(cuò)題集中。(4)重糾錯(cuò)，準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本4、怎樣學(xué)好高中生物學(xué)？(4)重糾錯(cuò)，準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本4、怎樣學(xué)好高中生物學(xué)？(5)勤總結(jié)（用思維導(dǎo)圖法）4、怎樣學(xué)好高中生物學(xué)？生物學(xué)習(xí)需備用具：1、筆記本1個(gè)（最好是活頁本，用于錯(cuò)題整理）2、試卷袋或夾1個(gè)（用于儲(chǔ)存試卷）3、對生物學(xué)習(xí)的熱情，飽滿的精神狀