北師大版小學(xué)英語數(shù)字教材知識點梳理

北師大版小學(xué)英語數(shù)字教材知識點梳理一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自北師大版小學(xué)英語數(shù)字教材，主題為“數(shù)字”，涉及到的章節(jié)有：Unit4Lesson1“What’sTwelve?”和Unit4Lesson2“It’sTenO’clock”。主要內(nèi)容包括數(shù)字112的讀寫，以及用英語表達時間。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠正確讀寫數(shù)字112，并能夠用英語簡單表達時間。2.學(xué)生能夠通過聽、說、讀、寫的實踐活動中，提高英語語言運用能力。3.學(xué)生能夠培養(yǎng)對英語數(shù)字學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。三、教學(xué)難點與重點重點：數(shù)字112的讀寫，以及用英語表達時間的句型。難點：對數(shù)字的快速反應(yīng)，以及英語表達時間的準(zhǔn)確性。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、數(shù)字卡片、鐘表模型學(xué)具：筆記本、彩色筆五、教學(xué)過程1.熱身活動（5分鐘）教師通過播放英語歌曲"OldMacDonaldHadaFarm"，引導(dǎo)學(xué)生跟唱，活躍課堂氣氛。然后，教師出示數(shù)字卡片，學(xué)生快速說出對應(yīng)的英語數(shù)字。2.引入新課（10分鐘）教師通過PPT展示Unit4的封面，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問："What'sinthisunit?"，學(xué)生回答后，教師順勢引入本節(jié)課的主題"數(shù)字"。3.講解與實踐（15分鐘）教師講解數(shù)字112的讀寫，并通過示例進行實踐。例如，教師出示數(shù)字卡片，學(xué)生大聲讀出數(shù)字，并寫下對應(yīng)的英語數(shù)字。同時，教師引導(dǎo)學(xué)生用英語表達時間，如："It'soneo'clock."。4.小組活動（10分鐘）學(xué)生分成小組，每組選擇一個數(shù)字，用英語討論并創(chuàng)作一個關(guān)于數(shù)字的故事。然后，各組代表進行分享，其他學(xué)生聽后進行評價。教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固數(shù)字112的讀寫和時間表達。布置作業(yè)：用英語寫一篇關(guān)于數(shù)字的故事，并畫出對應(yīng)的時間表。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：數(shù)字112的讀寫，以及用英語表達時間的句型。七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目：用英語寫一篇關(guān)于數(shù)字的故事，并畫出對應(yīng)的時間表。答案：略八、課后反思及拓展延伸課后反思：教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，針對學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高學(xué)生的英語數(shù)字表達能力。拓展延伸：教師可以引導(dǎo)學(xué)生進行數(shù)字游戲的創(chuàng)作，如：數(shù)字接龍、數(shù)字猜謎等，激發(fā)學(xué)生對英語數(shù)字學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的語言運用能力。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的主題為“數(shù)字”，選自北師大版小學(xué)英語數(shù)字教材，涉及到的章節(jié)有：Unit4Lesson1“What’sTwelve?”和Unit4Lesson2“It’sTenO’clock”。主要內(nèi)容包括數(shù)字112的讀寫，以及用英語表達時間。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠正確讀寫數(shù)字112，并能夠用英語簡單表達時間。2.學(xué)生能夠通過聽、說、讀、寫的實踐活動中，提高英語語言運用能力。3.學(xué)生能夠培養(yǎng)對英語數(shù)字學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。三、教學(xué)難點與重點重點：數(shù)字112的讀寫，以及用英語表達時間的句型。難點：對數(shù)字的快速反應(yīng)，以及英語表達時間的準(zhǔn)確性。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、數(shù)字卡片、鐘表模型學(xué)具：筆記本、彩色筆五、教學(xué)過程1.熱身活動（5分鐘）教師通過播放英語歌曲"OldMacDonaldHadaFarm"，引導(dǎo)學(xué)生跟唱，活躍課堂氣氛。然后，教師出示數(shù)字卡片，學(xué)生快速說出對應(yīng)的英語數(shù)字。2.引入新課（10分鐘）教師通過PPT展示Unit4的封面，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問："What'sinthisunit?"，學(xué)生回答后，教師順勢引入本節(jié)課的主題"數(shù)字"。3.講解與實踐（15分鐘）教師講解數(shù)字112的讀寫，并通過示例進行實踐。例如，教師出示數(shù)字卡片，學(xué)生大聲讀出數(shù)字，并寫下對應(yīng)的英語數(shù)字。同時，教師引導(dǎo)學(xué)生用英語表達時間，如："It'soneo'clock."。a.確保學(xué)生能夠正確理解和發(fā)音每個數(shù)字，可以通過重復(fù)練習(xí)和小組活動來加強。b.對于時間的表達，教師可以通過實際操作鐘表模型，讓學(xué)生直觀地理解小時和分鐘的表達方式。c.教師可以設(shè)計一些互動游戲，如數(shù)字接龍、數(shù)字猜謎等，讓學(xué)生在實踐中運用所學(xué)的數(shù)字和時間表達方式。4.小組活動（10分鐘）學(xué)生分成小組，每組選擇一個數(shù)字，用英語討論并創(chuàng)作一個關(guān)于數(shù)字的故事。然后，各組代表進行分享，其他學(xué)生聽后進行評價。a.鼓勵學(xué)生積極參與討論，提供適當(dāng)?shù)脑~匯和句型支持，幫助他們表達自己的想法。b.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注故事的情節(jié)和邏輯性，以及數(shù)字在故事中的運用。c.鼓勵學(xué)生用英語進行評價，培養(yǎng)他們的批判性思維和語言表達能力。教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固數(shù)字112的讀寫和時間表達。布置作業(yè)：用英語寫一篇關(guān)于數(shù)字的故事，并畫出對應(yīng)的時間表。a.確保學(xué)生能夠理解和掌握數(shù)字112的讀寫和時間表達，可以通過復(fù)習(xí)和示例來加強。b.鼓勵學(xué)生在作業(yè)中創(chuàng)造性地運用所學(xué)的數(shù)字和時間表達方式，可以提供一些提示和模板。c.提醒學(xué)生注意作業(yè)的格式和語言規(guī)范，培養(yǎng)他們的寫作能力。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：數(shù)字112的讀寫，以及用英語表達時間的句型。七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目：用英語寫一篇關(guān)于數(shù)字的故事，并畫出對應(yīng)的時間表。答案：略八、課后反思及拓展延伸課后反思：教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，針對學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高學(xué)生的英語數(shù)字表達能力。拓展延伸：教師可以引導(dǎo)學(xué)生進行數(shù)字游戲的創(chuàng)作，如：數(shù)字接龍、數(shù)字猜謎等，激發(fā)學(xué)生對英語數(shù)字學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的語言運用能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解數(shù)字和時間表達時，教師應(yīng)使用清晰、準(zhǔn)確的語音和語調(diào)，以引導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)音和理解。同時，教師可以適當(dāng)運用夸張、幽默的語言和表情，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極參與。2.時間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行充分的實踐和互動。例如，在講解數(shù)字和時間表達時，可以分配更多的時間進行重復(fù)練習(xí)和小組活動，以加強學(xué)生的理解和運用能力。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)設(shè)計一些針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答，以檢查他們的理解和掌握情況。同時，教師應(yīng)注意提問的層次性和遞進性，逐步引導(dǎo)學(xué)生深入思考和運用所學(xué)的知識。4.情景導(dǎo)入：在引入新課時，教師可以通過展示Unit4的封面，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問："What'sinthisunit?"，激發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣。然后，教師可以借助數(shù)字卡片和鐘表模型，創(chuàng)設(shè)實際情景，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和運用數(shù)字和時間表達。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了數(shù)字112的讀寫和時間表達，教師在選擇和安排教學(xué)內(nèi)容時，需要考慮學(xué)生的年齡和認知水平，確保內(nèi)容適合學(xué)生學(xué)習(xí)。2.教學(xué)目標(biāo)的明確性：教師在制定教學(xué)目標(biāo)時，需要明確具體、可衡量的目標(biāo)，例如學(xué)生能夠正確讀寫數(shù)字112，并能夠用英語簡單表達時間。這樣可以幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效果。3.教學(xué)方法和手段的多樣性：教師應(yīng)運