6分鐘畢業(yè)生致辭5篇

第6分鐘畢業(yè)生致辭5篇6分鐘畢業(yè)生致辭篇1你們就要走出校園了，我首先代表北大法學(xué)院和全體老師祝賀你們；也感謝你們多年的努力，造就的不僅是你們，還有我們此刻的成就感；但還想嘮叨幾句。話題是幾年前看電影《天下無(wú)賊》留下的，一直耿耿于懷。

影片中，傻根忠厚老實(shí)，對(duì)所有人都沒(méi)戒心、不設(shè)防。懷了孕的女賊(劉若英飾)突然良心發(fā)現(xiàn)，想保護(hù)傻根，生怕他了解了生活真相，會(huì)失望、受傷或?qū)W壞，愿意他“永遠(yuǎn)活在天下無(wú)賊的夢(mèng)里”。男賊(劉德華飾)則認(rèn)為，不讓一個(gè)人知道生活的真相，就是欺騙；生活要求傻根必須聰明起來(lái)；而一個(gè)人只有吃虧上當(dāng)受過(guò)傷，才能重獲新生。他強(qiáng)悍地反問(wèn)：“‘傻根’他憑什么不設(shè)防？他憑什么不能受到傷害？憑什么？就因?yàn)樗麊渭?，他傻？”這是兩種教育理念的尖銳論戰(zhàn)。都有道理；道德高下也并非一目了然。今天中國(guó)幾乎所有的父母、老師更多偏向劉若英。不是不知道生活有陰暗面，但怕年輕人學(xué)壞，不讓他們接觸，最多來(lái)些話語(yǔ)譴責(zé)。我們太注意區(qū)分知識(shí)的善惡，似乎只要嚴(yán)防死守，像對(duì)付SARS或“甲流”一樣，或是裝上個(gè)“綠壩”什么的，就不會(huì)有人感染，就能消滅病源，最終培養(yǎng)出一批時(shí)代新人，全面提升人類的道德水準(zhǔn)和生活質(zhì)量。

鴕鳥戰(zhàn)術(shù)不可能成功，校園也非凈土；我只是擔(dān)心有人被忽悠了。真傻還不要緊，傻人有傻?！胂肷蹈?；而“天真是冬天的長(zhǎng)袍”，能幫助我們抵御嚴(yán)冬。我最擔(dān)心的是，過(guò)于純潔、單一、博雅或“小資”的教育，一方面讓人太敏感、太細(xì)膩，一方面又會(huì)讓人太脆弱?？荚嚥缓枚肌昂苁軅?，那考不上大學(xué)呢？求職或求愛被拒呢？更別說(shuō)其他了。瓷器太精致了，就沒(méi)法用，也沒(méi)人敢用。生活中誰(shuí)還沒(méi)個(gè)磕磕碰碰？！也確實(shí)很難接受劉德華的“殘酷教育”，更無(wú)法實(shí)踐。影片中，劉德華也沒(méi)做到。他還是倒下了，為保護(hù)夢(mèng)著天下無(wú)賊的傻根。更可怕的是，剛聽罷“無(wú)毒不丈夫”，一轉(zhuǎn)身，理論聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，李冰冰就滿含熱淚懇請(qǐng)?jiān)?，把自己的?dǎo)師交給了警察；老__巨猾的黎叔只能連連感嘆“大意了”。兩個(gè)字——報(bào)應(yīng)！莫非我們和劉若英一樣，“怕遭報(bào)應(yīng)，想做點(diǎn)善事積點(diǎn)德”。但一時(shí)的善良會(huì)不會(huì)變成長(zhǎng)遠(yuǎn)的殘忍？而且，我們真的善良嗎？或只是為了證明我們善良——其實(shí)證明的是我們的虛幻、虛弱并因此是虛偽？

這是教育的深刻且永遠(yuǎn)的兩難。由此才能理解中國(guó)古代的“易子相教”、斯巴達(dá)教育以及毛澤東的“大風(fēng)大浪培養(yǎng)革命事業(yè)接班人”。但這還只是生活磨難的替代品；嚴(yán)苛不讓人長(zhǎng)記性，吃一塹才能長(zhǎng)一智。我有時(shí)甚至懷疑，今天大學(xué)搭起的知識(shí)殿堂，只是暫時(shí)擱置、部分隔離，更多是推遲了你終將面對(duì)的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)，也緩解了我們內(nèi)心深處的疑慮和不安。

知識(shí)也未必能走出這個(gè)困境，盡管我們常常王婆賣瓜，說(shuō)什么“知識(shí)改變命運(yùn)”。這話沒(méi)錯(cuò)，但弄不好也會(huì)，甚至很會(huì)誤人子弟。它夸大了知識(shí)、博學(xué)、思想和理念的作用，捎帶著也就夸大了知識(shí)傳授者的意義；卻低估了行動(dòng)的意義，更嚴(yán)重低估了行動(dòng)者的艱難。其實(shí)，至少我，或許還有其他老師，選擇校園并不只因?yàn)榭釔蹖W(xué)術(shù)、追求真理，還有部分是因?yàn)樽x書比做事、特別是比做成事更容易，也更愜意。校園教育注定是殘缺的。它確實(shí)拓展了你某些方面的想象和思辨能力，卻也可能因此弱化了你應(yīng)對(duì)和創(chuàng)造生活的能力。

出于責(zé)任，而不是愧疚，我把這些困惑和擔(dān)憂，包括自身局限，都告訴你們。希望你們重新審視并盡快走出校園。不要只用規(guī)范的眼光看世界。生活世界一定不規(guī)范，有時(shí)還抵制規(guī)范。不要把符合邏輯或看似普世的話都當(dāng)真或太當(dāng)真。生活不是邏輯；真正普世的無(wú)需倡導(dǎo)，有人促銷的則一定不普世，還可能假冒偽劣。如果沒(méi)有準(zhǔn)備，一旦遇上忽悠行家或策略高手，甚至卑鄙小人，你就會(huì)手足無(wú)措。無(wú)論是消極無(wú)為，還是同流合污，即便憤世嫉俗，那也是行動(dòng)力的喪失。說(shuō)不定，一次情感創(chuàng)傷就毀了你的善良和未來(lái)。

你就得像宋丹丹說(shuō)的，“做……人就是要對(duì)自己狠一點(diǎn)”；請(qǐng)記住，是對(duì)自己。要抗造，經(jīng)得起摔打，頂?shù)米★w來(lái)橫禍或無(wú)妄之災(zāi)?！昂萌艘簧桨病币簿鸵恢Ц?，聽聽就行了。出門被車撞的，并非都是，其實(shí)基本不是不孝子孫或談?dòng)^污吏。就算民主法治能讓國(guó)家長(zhǎng)治久安，也消除不了辦公室政治。就算在安徒生童話里，你也得走到結(jié)尾，才能“從此過(guò)著幸福的日子”。這并不是說(shuō)放棄誠(chéng)實(shí)和善良；只是老百姓說(shuō)的“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。真正的善良只能出自知情的選擇和堅(jiān)持。

這些話冷峻，卻不冷酷，更非冷漠。怎么可能不希望你們每個(gè)人都一帆風(fēng)順？！只是既然你走進(jìn)了這個(gè)校園，生活在這個(gè)世界，你就注定不是為重復(fù)昨天的故事，聽從教科書的安排。我們只能創(chuàng)造你的此刻，你要?jiǎng)?chuàng)造的卻是自己的未來(lái)；你要實(shí)現(xiàn)的，不是別人(包括父母)對(duì)你的期待，而是，最好是，你對(duì)自己的期待。你必須有能力承擔(dān)起想象中你獨(dú)自無(wú)力承擔(dān)的責(zé)任，即便是為人子/女、為人夫/妻、為人父/母或?yàn)槿藥?友。

而且你們是共和國(guó)的年輕公民！你們當(dāng)中應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生，也定會(huì)產(chǎn)生這個(gè)國(guó)家和社會(huì)各行各業(yè)的精英，甚至領(lǐng)袖。我們的共和國(guó)很快將迎來(lái)她的.六十周年，但憑什么說(shuō)你的今生今世或此后，中國(guó)就不再遭遇汶川，就沒(méi)人折騰了，就沒(méi)人打西藏或臺(tái)灣或南海的主意了；或貪婪不再引發(fā)其他什么全球危機(jī)，人類就此與9·11決絕，一路高歌，直奔?xì)v史的終結(jié)。

過(guò)去一年來(lái)，我強(qiáng)烈感到，中國(guó)不是正走向，而是被推上更大的世界舞臺(tái)。主要還不是“奧運(yùn)”，而是金融海嘯，當(dāng)然還有索馬里護(hù)航、美國(guó)要中國(guó)為巴基斯坦提供軍備以及盤算中的收購(gòu)悍馬或沃爾沃。即使看似波瀾不驚，也意味著波瀾壯闊、波詭云譎的挑戰(zhàn)。不盡是機(jī)遇，一定有莫測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)、陷阱、圈套，弄不好還有災(zāi)難。而所謂精英，就是人們感覺(jué)良好，他卻見微知著、小心翼翼，默默為整個(gè)社會(huì)未雨綢繆，這就是先天下之憂而憂。僅有理想、知識(shí)或愛心還不夠，你們必須，也相信你們會(huì)堅(jiān)定、冷靜、智慧和執(zhí)著；還必須有人準(zhǔn)備在緊要關(guān)頭挺身而出、當(dāng)仁不讓，承擔(dān)起對(duì)這個(gè)民族乃至人類的責(zé)任，直至為之獻(xiàn)身，這就是后天下之樂(lè)而樂(lè)。

我不是推薦這條路，我只是指出有這么個(gè)選項(xiàng)。和天下的父母差不多，其實(shí)，我們更愿意你們平平安安；也算想過(guò)，卻未必期待你們成為英雄。英雄路注定坎坷，更是狹窄；無(wú)人允諾，更沒(méi)法保證。你選擇了，終點(diǎn)就是成功，而不是悲壯。至少，我的這番婆婆媽媽，在很大程度上，恰恰是想到了，你們當(dāng)中也難免有人失落、失意甚或失敗。但無(wú)論如何，我們都祝福你們！北大法學(xué)院祝福你們！

6分鐘畢業(yè)生致辭篇2尊敬的校長(zhǎng)、尊敬的各位老師、尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我們相聚在這里，舉行隆重的畢業(yè)典禮，在這難忘的、莊嚴(yán)的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全體初三同學(xué)的家長(zhǎng)，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)同學(xué)們，表示祝賀!對(duì)__學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師致以崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝!

三年前，我慕名把孩子送到__，三年來(lái)，我感受到了__卓越的管理，目睹了以__x老師、__老師為代表的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)所付出的愛心、智慧和汗水，我也看到了孩子在__的優(yōu)越環(huán)境中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

比如，孩子的人格培養(yǎng)非常重要，學(xué)者研究的重要成果是進(jìn)行感恩教育，但能把感恩教育做得非常有成效的是加美，我家里的老人和周圍的朋友都說(shuō)我兒子懂事;再比如，我孩子的小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)一直不突出，來(lái)到加美后，由于遇到了優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣一下被激發(fā)出來(lái)，三年來(lái)，語(yǔ)文成績(jī)一直比較優(yōu)秀;還比如，孩子在加美從沒(méi)有感冒過(guò)，因?yàn)榧用赖娘嬍碃I(yíng)養(yǎng)非常合理，反而孩子放假在家倒感冒過(guò)兩次。因此，我很慶幸當(dāng)初對(duì)__的選擇?，F(xiàn)在，孩子初中畢業(yè)了，但我和孩子都還留戀__，我給孩子說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考過(guò)重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線，但是，高中階段繼續(xù)在__讀書。

根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，公民有人身自由，但能夠真正實(shí)現(xiàn)的人身自由，必須有品德、有知識(shí)、有能力，有了品德、知識(shí)和能力，你才可以上清華、上中大;有了品德、知識(shí)和能力，才能夠獲得更多的財(cái)富。而高中階段是獲得知識(shí)和能力的最重要階段，希望你們?cè)谖磥?lái)的三年內(nèi)，勤奮學(xué)習(xí)、好好做人，為實(shí)現(xiàn)更大的人身自由奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，讓我們一起，將掌聲獻(xiàn)給我們的恩師，獻(xiàn)給我們正在成長(zhǎng)起來(lái)的孩子們!

祝愿加美學(xué)校欣欣向榮、越辦越好!

謝謝大家!

6分鐘畢業(yè)生致辭篇3親愛的同學(xué)們：

大家下午好!身著學(xué)士服，手捧畢業(yè)證書，接受師長(zhǎng)撥流蘇，驕傲呼喊“我們畢業(yè)了”……相信這些畫面，曾在大家腦海里想象過(guò)無(wú)數(shù)次。轉(zhuǎn)眼間，這一天已經(jīng)到來(lái)!你們是我擔(dān)任校長(zhǎng)后迎接的第一屆學(xué)生，能與你們以及你們的父母、師長(zhǎng)、親朋一起，見證大家學(xué)業(yè)有成，我備感親切、由衷高興!首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向同學(xué)們送上最衷心的祝賀與最美好的祝愿!

回首往昔，同學(xué)們?cè)诮逃h(huán)境的切換中，體驗(yàn)了以四課堂融通為代表的新教育生態(tài)，領(lǐng)略了以“通專跨”為典型的新通識(shí)教育，感受了以線上線下融合為示范的新學(xué)習(xí)空間;環(huán)顧當(dāng)下，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方式的變革中，回應(yīng)了德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的核心要求，學(xué)會(huì)了自我管理、相互激勵(lì)的自主學(xué)習(xí)，形成了全球擔(dān)當(dāng)、決勝時(shí)代的戰(zhàn)略自信;展望未來(lái)，同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)身份的轉(zhuǎn)變中，將踐行復(fù)興中華的家國(guó)情懷，構(gòu)建共同發(fā)展的求是學(xué)緣，勾勒追求卓越的浙大群像。

一代人有一代人的歷史際遇，一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。今年是新中國(guó)七十華誕、五四運(yùn)動(dòng)百年。百年前，國(guó)家危在旦夕，那時(shí)的新青年為救亡圖存，以無(wú)所畏懼的勇氣與激情，開啟了思想的啟蒙、文學(xué)的革命和正義的抗?fàn)帲俪闪藭r(shí)代的覺(jué)醒與國(guó)家的自立;百年后，民族復(fù)興在即，今日的新青年正以青春之我、奮斗之我，奔跑于社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)之路。時(shí)代變化不止，精神薪火不息。百年來(lái)，以愛國(guó)、奮斗為核心價(jià)值的五四精神，始終激勵(lì)著中國(guó)青年與時(shí)代同步伐、與家國(guó)共命運(yùn)，在革命、建設(shè)、改革的偉大進(jìn)程中，譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌。

根植在全體浙大人血脈的“求是創(chuàng)新”，正是五四精神的鮮明寫照和生動(dòng)實(shí)踐。在求是精神與創(chuàng)新文化的激勵(lì)下，一代又一代的浙大人始終以天下為己任、以真理為依歸，接續(xù)奮斗、接力探索，為復(fù)興中華貢獻(xiàn)了浙大力量。作為成長(zhǎng)于新時(shí)代的光榮一代，大家需要接過(guò)歷史接力棒，將愛國(guó)奮斗融入為學(xué)、為人、為事之中，勇于追求真理、開拓創(chuàng)新、跨界合作、開放包容和改革圖強(qiáng)，鑄就學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、復(fù)合型、開放型和改革型的“青春之我”，進(jìn)而成就青春之中國(guó)、青春之民族、青春之時(shí)代。借此機(jī)會(huì)，我想以青春之我建功新時(shí)代為主題，與大家分享五點(diǎn)希望。

希望同學(xué)們?cè)谧非笳胬碇性鰪?qiáng)青春之我的感悟力。學(xué)校一流的教育教學(xué)塑造了你們寬厚的知識(shí)、卓越的能力、全面的素質(zhì)和健全的人格，將知行合一、追求真理作為精心育人的根本要義，大家需要繼續(xù)啟真求知，堅(jiān)持向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)汲取新知識(shí)、掌握新技能、適應(yīng)新變化，求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng)，努力成為新時(shí)代學(xué)習(xí)型青年的典范。

希望同學(xué)們?cè)陂_拓創(chuàng)新中強(qiáng)化青春之我的創(chuàng)造力。學(xué)校創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)滋養(yǎng)了你們科教融合的創(chuàng)新內(nèi)功，將開物前民、開拓創(chuàng)新作為事業(yè)發(fā)展的第一動(dòng)力，大家需要繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)新稟賦，進(jìn)一步激發(fā)創(chuàng)新潛能，積極面向“卡脖子”的關(guān)鍵領(lǐng)域開展創(chuàng)新攻關(guān)，使謀劃創(chuàng)新、推動(dòng)創(chuàng)新、落實(shí)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為自覺(jué)認(rèn)知、自覺(jué)行動(dòng)、自覺(jué)實(shí)踐，努力成為新時(shí)代創(chuàng)新型青年的模范。

希望同學(xué)們?cè)诳缃绾献髦刑嵘啻褐业哪哿?。學(xué)校優(yōu)質(zhì)的學(xué)科體系鍛煉了你們?nèi)跁?huì)貫通的思維方式，將兼總條貫、跨界合作作為學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的關(guān)鍵路徑，大家需要繼續(xù)開展會(huì)聚融通，突破專業(yè)藩籬，適應(yīng)行業(yè)交織、領(lǐng)域交叉、知識(shí)交融的態(tài)勢(shì)，善于在兼收并蓄中“借智聚力”，開展跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)合作，努力成為新時(shí)代復(fù)合型青年的標(biāo)桿。

希望同學(xué)們?cè)陂_放包容中形塑青春之我的鑒別力。學(xué)校全球開放發(fā)展戰(zhàn)略涵育了你們戰(zhàn)略性的視野，將海納江河、開放包容作為拓展格局的重要法寶，大家需要繼續(xù)堅(jiān)持開放發(fā)展，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家對(duì)外開放事業(yè)，積極參與“一帶一路”倡議和人類命運(yùn)共同體構(gòu)建，在文化交流、交融、交鋒中提高鑒別甄選能力，努力成為新時(shí)代開放型青年的表率。

希望同學(xué)們?cè)诟母飯D強(qiáng)中點(diǎn)燃青春之我的變革力。學(xué)?，F(xiàn)代化的治理體系激發(fā)了你們變革的意識(shí)，將靡革匪因、改革圖強(qiáng)作為尋求突破的有效方式，大家需要繼續(xù)保持革新魄力，不馳于空想、不騖于虛聲，聯(lián)動(dòng)個(gè)人事業(yè)與社會(huì)發(fā)展，積極投身行業(yè)治理、國(guó)家治理和全球治理，積極打破傳統(tǒng)定勢(shì)，著眼變革、著手改進(jìn)、著力攻堅(jiān)，努力成為新時(shí)代改革型青年的先鋒。

同學(xué)們，使命在肩，奮斗有我。新時(shí)代的“青春賽道”需要更強(qiáng)的感悟力、創(chuàng)造力、凝聚力、鑒別力和變革力，呼喚學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、復(fù)合型、開放型和改革型的新青年。期待大家在追求真理、開拓創(chuàng)新、跨界合作、開放包容和改革圖強(qiáng)中積蓄力量，勇毅篤行，不負(fù)偉大時(shí)代、不負(fù)青春之我!

聚散有時(shí)，未來(lái)可期?？粗忠粚脤W(xué)生畢業(yè)，我們依依不舍;看到又一屆校友成長(zhǎng)，我們滿滿期待。為了表達(dá)我們的祝福，學(xué)校特地為你們準(zhǔn)備了印有“求是之子”的畢業(yè)紀(jì)念印章，希望大家以求是之名，成就屬于自己的遠(yuǎn)大前程。

最后，祝同學(xué)們的未來(lái)別樣精彩!歡迎大家?；丶铱纯?

謝謝大家!

6分鐘畢業(yè)生致辭篇4尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

剛才，在為畢業(yè)生同學(xué)頒發(fā)第一張校友卡的時(shí)候，我忽然意識(shí)到，時(shí)間過(guò)得真快，又到了跟畢業(yè)的同學(xué)們說(shuō)再見的時(shí)候了。同學(xué)們以前也許參加過(guò)歡送師兄師姐的活動(dòng)，或者在網(wǎng)站媒體上看到過(guò)各式各樣的畢業(yè)典禮，只不過(guò)那時(shí)你們都還只是旁觀者，無(wú)法真正體會(huì)畢業(yè)同學(xué)們復(fù)雜的內(nèi)心世界。而今天，你們自己終于成為了主角。作為院長(zhǎng)，我平時(shí)會(huì)有很多不同場(chǎng)合的講話和致辭，但其中最讓我最珍惜的就是一年里固定的兩次面對(duì)同學(xué)們的致辭：一次是各位作為新生初入--法學(xué)院之時(shí)，我在開學(xué)典禮上的歡迎辭;另一次就是在大家即將走出校園、成為--法學(xué)院校友的畢業(yè)典禮上的歡送辭。在這里，我首先要說(shuō)，在--法學(xué)院--屆全體808位畢業(yè)生即將離開校園、走向社會(huì)的時(shí)候，我代表法學(xué)院，向你們表示熱烈的祝賀!向?yàn)閷W(xué)院教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作付出辛勞和努力的老師們表示由衷的謝意!同時(shí)，還要向?yàn)閷W(xué)生成長(zhǎng)付出心血的各位家長(zhǎng)、為人學(xué)院發(fā)展提供支持的社會(huì)各界人士表示真誠(chéng)的感謝!

同學(xué)們，作為法學(xué)院的老師和院長(zhǎng)，我很愿意在這樣的場(chǎng)合跟你們進(jìn)行坦誠(chéng)的、平等的交流，講一些我的心里話。在即將走出校園的此時(shí)此刻，我特別想知道你們的困惑是什么你對(duì)社會(huì)又有怎樣的期待我想知道，當(dāng)你回顧在人學(xué)院度過(guò)的每一天的時(shí)候，這個(gè)學(xué)院帶給你的知識(shí)和道德修養(yǎng)多不多法學(xué)院的培養(yǎng)模式是不是達(dá)到了你入學(xué)時(shí)的期待我是否忠實(shí)地兌現(xiàn)了在開學(xué)典禮上說(shuō)過(guò)的法學(xué)院為你們提供中國(guó)的法學(xué)教育的承諾我還想知道，學(xué)院的就業(yè)指導(dǎo)工作做得是否到位你是否找到了滿意的工作太多的東西是我希望了解的。盡管法學(xué)院已經(jīng)做了很多努力，但是離你們的要求難免還有差距。希望你們能把對(duì)學(xué)院的意見和建議留給我們，讓咱們的法學(xué)院不斷完善、不斷壯大，真正成為一所受人尊敬的世界一流法學(xué)院。因?yàn)槿藢W(xué)院永遠(yuǎn)都會(huì)是你們最值得留戀的精神家園!

回顧法學(xué)院走過(guò)的60多年歷程和取得成就，回顧大家的校園生活，我們心中對(duì)于60多年來(lái)艱苦創(chuàng)業(yè)的老前輩、老師們，充滿了無(wú)限的感激之情。我們這所法學(xué)院擁有著令人自豪的教師團(tuán)隊(duì)，希望你們記住那些曾給你們上過(guò)課的老師,和那些雖沒(méi)有直接上過(guò)課，但為法學(xué)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師們，還有去世的老師們。因?yàn)槟銈兎窒砗透惺艿姆▽W(xué)院價(jià)值、自豪中凝聚著他們的貢獻(xiàn)和期待。在你們學(xué)習(xí)期間，一些可親可敬的老師先后離我們而去。特別是今年1月逝世的老院長(zhǎng)--教授，他在擔(dān)任法律系系主任、法學(xué)院院長(zhǎng)、名譽(yù)院長(zhǎng)期間，嘔心瀝血，為法學(xué)院取得今天的輝煌成就傾注了所有的心血。他們雖然走了，但留給我們太多的學(xué)術(shù)遺產(chǎn)，他們把很多美好的記憶留給了我們。我們今天分享的成就、自豪與自信是所有熱愛法學(xué)院的老師、同學(xué)和校友們共同創(chuàng)造的。你們雖然畢業(yè)了，但你們不是法學(xué)院發(fā)展的旁觀者，而是真正的主人，社會(huì)將通過(guò)你們來(lái)評(píng)價(jià)、檢驗(yàn)人學(xué)院履行的社會(huì)責(zé)任。我們的表現(xiàn)已經(jīng)不是純粹的個(gè)體行為，而屬于法學(xué)院這個(gè)共同體，我們不能辜負(fù)老師們的期望，包括已經(jīng)去世的老師們，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住他們的貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)懷念他們。

對(duì)于一個(gè)追求建設(shè)成“受人尊敬的法學(xué)院”為目標(biāo)的學(xué)院來(lái)說(shuō)，她的成功得益于歷屆畢業(yè)生贏得的社會(huì)聲譽(yù)。法學(xué)院一直希望她的畢業(yè)生具有深厚的人文情懷，追求真理、崇尚法治、服務(wù)社會(huì)，承擔(dān)一流法學(xué)院畢業(yè)生的社會(huì)責(zé)任。沒(méi)有社會(huì)責(zé)任的法學(xué)院是沒(méi)有生命力的，我們這個(gè)時(shí)代，一些法學(xué)院的硬件越來(lái)越好，規(guī)模越來(lái)越大，但真正支撐一所法學(xué)院的精神、道德、和責(zé)任感等軟件卻越來(lái)越差，我甚至懷疑，我們是不是正在喪失法學(xué)院的精神、價(jià)值與道德我們知道，法律職業(yè)絕不僅僅是一個(gè)注冊(cè)登記的概念，而主要是一個(gè)內(nèi)心認(rèn)同和道德確信的過(guò)程。我們應(yīng)該相信，只有捍衛(wèi)正義、維律的尊嚴(yán)和神圣性，才能彰顯人的理性、主體性以及人在社會(huì)中崇高的價(jià)值目標(biāo)。

同學(xué)們知道嗎你們從即日起畢業(yè)，還會(huì)有一個(gè)特殊的--法律人身份——你們是--法學(xué)院經(jīng)歷一個(gè)甲子之后的首屆畢業(yè)生，也可以說(shuō)是--法學(xué)院重新創(chuàng)業(yè)第一年的畢業(yè)生。你們很幸運(yùn)，參與了法學(xué)院六十周年院慶的活動(dòng)，接受了法學(xué)院文化的洗禮。院慶期間，很多老校友遠(yuǎn)道而來(lái)，那感人的一幕幕情景讓我深有感觸、特別感動(dòng)。握著白發(fā)蒼蒼的老校友的手，我感受到的是照片與文字無(wú)法承載的溫暖情懷。相信大家和我一樣，除了感受到--法學(xué)院60年來(lái)的歷史與輝煌，更深刻的體會(huì)便是法學(xué)院和全體學(xué)生之間跨越時(shí)空、連接心靈的這種濃厚的“--法律人”情懷。這種情懷、情感，以前是、現(xiàn)在是、以后也將繼續(xù)是人學(xué)院凝聚人心、不斷發(fā)展的精神動(dòng)力。

我們將與大家一道，共同建立、完善法學(xué)院校友文化。在世界的大學(xué)中，比如我們熟知的耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)等等，支撐他們建設(shè)與發(fā)展的人力、物力和社會(huì)資源，主要不是來(lái)自于政府，而是來(lái)自于校友。大家平時(shí)也一定會(huì)注意到，無(wú)論在學(xué)術(shù)交流還是在求職面試的時(shí)候，我們都會(huì)特別注意到彼此身上相同的標(biāo)簽，那名片就是“人律人”。面向未來(lái)，我們希望能將人學(xué)院的校友文化提高到新的層次和水平，以更加靈活多樣的形式將母校的關(guān)心和愛護(hù)之情傳遞給大家，增強(qiáng)大家對(duì)人學(xué)院的歸屬感。校友文化建設(shè)是潛移默化的過(guò)程，需要大家尋求共識(shí)，共同推動(dòng)。希望同學(xué)們畢業(yè)以后繼續(xù)關(guān)心、支持承載了你們一生中最美好年華的人學(xué)院，使“人律人”成為一個(gè)更有凝聚力和影響力的群體。

站在這里，我感到欣慰的是，在今天社會(huì)就業(yè)形勢(shì)整體上比較嚴(yán)峻的情況下，大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)找到了比較滿意的工作或者選擇繼續(xù)深造。當(dāng)然，我也能夠體會(huì)到大家在求職、就業(yè)過(guò)程中所經(jīng)歷的艱辛和無(wú)奈，能夠體會(huì)到大家面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的壓力。我們的社會(huì)還在轉(zhuǎn)型過(guò)程中，大家都期待社會(huì)公信力的恢復(fù)，一些制度仍然需要調(diào)試和完善。在這樣的背景下，我理解大家在出去找工作、與社會(huì)接觸的過(guò)程中，可能遇到的問(wèn)題甚至曾經(jīng)遭遇過(guò)的不公平，這些令人不免產(chǎn)生一些迷茫糾結(jié)的情緒。從某種意義上，法律人就是生活在法治理想與現(xiàn)實(shí)的沖突過(guò)程中，我們的使命就是塑造法治價(jià)值，回應(yīng)民眾對(duì)法治的期待，使法治融入人們的生活，維護(hù)社會(huì)公平與正義。而為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們法律人首先永遠(yuǎn)不要失去對(duì)自己的信心，永遠(yuǎn)不要失去對(duì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的信心。

今年四月，我曾訪問(wèn)雅典大學(xué)，與雅典大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)討論過(guò)法學(xué)以及法學(xué)院社會(huì)價(jià)值問(wèn)題。這所建于1837年的大學(xué)最初的專業(yè)就是法學(xué)、醫(yī)學(xué)和神學(xué)(宗教學(xué))三個(gè)專業(yè)。法學(xué)調(diào)整人的社會(huì)關(guān)系，以解除其社會(huì)生活中的痛苦;醫(yī)學(xué)解剖和研究人的生理疾患，以解除其上的痛苦;神學(xué)(宗教學(xué))討論天人關(guān)系和靈魂問(wèn)題，以解除其精神上的痛苦。三大學(xué)科分別代表著當(dāng)時(shí)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文歷史傳統(tǒng)的水平，為近代世界的轉(zhuǎn)型發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。至今這所大學(xué)還珍藏著一張人體解剖床，900多年前，人就是在這張床上第一次被醫(yī)學(xué)解剖的，醫(yī)學(xué)家看到它就看到了近代醫(yī)學(xué)的起源;而法律人就看到了使人成其為人的證據(jù)，因?yàn)槿四軌虮唤馄示妥C明人從上帝那里被解放出來(lái)了，人的社會(huì)主體地位復(fù)活了，人開始被關(guān)愛和尊重了。我們選擇了為社會(huì)解除痛苦的充滿專業(yè)精神的職業(yè)，希望大家走上工作崗位后，甚至握有一些權(quán)力的時(shí)候，請(qǐng)不要失去你在這里樹立的法治理想，始終不要放棄你對(duì)公平正義的認(rèn)同和追求。

同學(xué)們，你們很快就要離開這個(gè)校園。還讓我特別牽掛的是，我了解到目前還有十幾位同學(xué)沒(méi)有完全落實(shí)工作。你們此刻的心情可能比其他同學(xué)更加復(fù)雜。但你們要知道，你們是中國(guó)秀的法學(xué)院的畢業(yè)生?，F(xiàn)在的不確定只是暫時(shí)的，你當(dāng)它是挫折也好，當(dāng)它是等待更好的機(jī)會(huì)也罷，只要有信心、有毅力，困難挫折更能體現(xiàn)出人律人的才華、能力和品格。希望大家不要?dú)怵H，調(diào)整好心態(tài)，樂(lè)觀地面對(duì)畢業(yè)，樂(lè)觀地面對(duì)未來(lái)。

同學(xué)們，你們很快就要成為--法學(xué)院的校友了。最后我還想和各位“準(zhǔn)校友”分享一下法學(xué)院今后的發(fā)展目標(biāo)。我們希望在建院100周年的時(shí)候，將人學(xué)院建設(shè)成世界一流法學(xué)院，建設(shè)成一所令人尊敬的法學(xué)院，建設(shè)成一所值得所有校友為之驕傲的法學(xué)院。從現(xiàn)在到100周年院慶，我們還有不到40年的時(shí)間。40年，一萬(wàn)四千多天。要實(shí)現(xiàn)從“中國(guó)一流”到“世界一流”的跨越，每一年都很重要，每一天都很重要。這需要老師們繼續(xù)努力，需要校友們繼續(xù)努力，特別是要看你們未來(lái)的表現(xiàn)。我們的每一份努力，都是為了大家共同熱愛的人學(xué)院的發(fā)展，都是為了大家引以為豪的人律人的榮光。我期待著你們的表現(xiàn)!

親愛的各位同學(xué)，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)老師們對(duì)你的祝福。無(wú)論將來(lái)你今后從事什么工作，我和老師們都會(huì)祝福你的發(fā)展，人學(xué)院也永遠(yuǎn)歡迎你?；貋?lái)看看!真誠(chéng)的祝福大家，祝同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的人生道路中健康，自信，寬容，快樂(lè)!

謝謝大家!

6分鐘畢業(yè)生致辭篇5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，在這里隆重舉行的20__屆畢業(yè)生典禮，意味著我們?cè)诒本┬畔⒖萍即髮W(xué)學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，一個(gè)嶄新的生活即將開始。在此，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生向?yàn)槲覀兏冻鲂羷诤托难娜w老師致以崇高的敬意。

20__年的9月，來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)子來(lái)到北京信息科技大學(xué)，帶著夢(mèng)想、帶著希望，開始我們的大學(xué)生活。我們大家由五湖四海聚到一塊，由陌生到熟悉，由相識(shí)到相知，一起品嘗著大學(xué)生涯的酸甜苦辣，一起為自己的青春喝彩，一起走過(guò)四個(gè)春秋。

春意盎然，夏日炎炎，秋高氣爽，寒冬颼颼…，回溯這一路行過(guò)的軌跡，彷佛，弘光的教室，已成為我生命中的舞臺(tái)點(diǎn)綴，一點(diǎn)一滴烙印著所留下的足跡。教室里留下了我們的辛勤智慧，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們的攜手努力，寢室里留下了我們的臥鋪夜談，學(xué)校更是留下了我們的深深情誼。

四月、五月、六月，似箭一般，轉(zhuǎn)眼離畢業(yè)離校的時(shí)日已屈指可數(shù)，有對(duì)往事的懷戀、有對(duì)未來(lái)的不安，還有比如火的驕陽(yáng)更熱烈的疲憊著每一個(gè)畢業(yè)生的身心。實(shí)驗(yàn)室、設(shè)計(jì)室，到處是忙碌著做畢業(yè)論文的身影，為了站好這畢業(yè)前最后也是最最重要的一班崗，辛苦而又快樂(lè)的忙碌著。對(duì)論文，大家都有充足的熱情和干勁去好好的完成它，也