湖北省武漢市鋼城第四中學2024-2025學年高二生物下學期期中試題_第1頁
湖北省武漢市鋼城第四中學2024-2025學年高二生物下學期期中試題_第2頁
湖北省武漢市鋼城第四中學2024-2025學年高二生物下學期期中試題_第3頁
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PAGEPAGE9湖北省武漢市鋼城第四中學2024-2025學年高二生物下學期期中試題一、選擇題:共20小題,每小題2分,共40分:1.將富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胗衩准毎?,可以提高玉米中的賴氨酸含量;更換賴氨酸形成過程中的天冬氨酸激酶和二氫吡啶二羧酸合成酶的個別氨基酸,使兩種酶的活性提高,也可以提高玉米中的賴氨酸含量。以上兩種技術分別屬于()A.基因工程、基因工程 B.基因工程、蛋白質(zhì)工程C.蛋白質(zhì)工程、蛋白質(zhì)工程 D.蛋白質(zhì)工程、基因工程2.我國科學家發(fā)覺限制水稻產(chǎn)量的基因OsSPL14,將其植入我國南方水稻后,其產(chǎn)量增加了10%左右。下列有關敘述正確的是()A.該技術用到了三種工具酶:限制酶、DNA連接酶和載體B.導入了OsSPL14基因的水稻有可能合成出對人體有干脆毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)C.用DNA連接酶連接目的基因和質(zhì)粒,產(chǎn)物必定是載體與OsSPL14基因的重組DNA分子D.植物細胞作為受體細胞時,可用氯化鈣處理增大細胞壁的通透性3.金茶花是中國特有的欣賞品種,但易得枯萎病??茖W家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過如圖所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種。下列相關敘述正確的是()A.圖中①②在基因工程中依次叫做標記基因、目的基因B.形成③的操作中運用的酶有限制酶、DNA聚合酶C.抗枯萎病這一性狀,在后代中能穩(wěn)定遺傳D.由④培育至⑤的過程中,依次經(jīng)驗了脫分化、再分化的過程4.來源于細菌的藍色色素(谷氨酰胺藍靛素)合成酶基因在白色玫瑰的花瓣中勝利表達,視察到玫瑰花瓣呈現(xiàn)藍色。下列相關敘述錯誤的是()A.可利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)朊倒寮毎鸅.花瓣中的藍色化合物是谷氨酰胺藍靛素C.目的基因為谷氨酰胺藍靛素基因D.構建基因表達載體是培育藍色玫瑰的核心步驟5.人們試圖利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程:甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導入乙細胞獲得甲生物的蛋白質(zhì)。下列說法中正確的是()A.①過程須要的酶是反轉(zhuǎn)錄酶,所需原料含有的堿基是A、U、G、CB.假如受體細胞是動物細胞,③過程可以用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法C.④過程中用的原料不含A、U、G、CD.②要用限制性核酸內(nèi)切酶切斷質(zhì)粒DNA,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起6.下列技術依據(jù)DNA分子雜交原理的是()①視察DNA在細胞中的分布②檢測目的基因是否整合到受體細胞染色體DNA上③檢測目的基因是否翻譯④檢測目的基因是否進行轉(zhuǎn)錄A.②④ B.①③ C.②③ D.①④7.我國科學家運用基因工程技術,將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁毎倮磉_培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是()A.RNA聚合酶對于抗蟲基因在棉花細胞中的表達不行缺少B.重組DNA分子中增加一個堿基對,不肯定導致毒蛋白的毒性丟失C.抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物,從而造成基因污染D.轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的8.探討人員想將生長激素基因通過質(zhì)粒介導進入大腸桿菌細胞內(nèi),以表達產(chǎn)生生長激素。已知質(zhì)粒中存在兩個抗性基因:A是抗鏈霉素基因,B是抗氨芐青霉素基因,且目的基因不插入到基因A、B中,而大腸桿菌不帶有任何抗性基因。則篩選獲得“工程菌”的培育基中的抗生素最好應當()A.僅有鏈霉素B.僅有抗氨芐青霉素C.同時含鏈霉素和氨芐青霉素D.無鏈霉素和氨芐青霉素9.科學家將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因(Bt)導入棉花,篩選出Bt基因整合到染色體上的抗蟲植株。下圖表示其中的三種狀況(黑點表示Bt基因的整合位點,Bt基因都能正常表達)。這些植株自交,子代中抗蟲植株所占比例的依次是()A.甲>乙>丙 B.丙>甲>乙C.乙>甲>丙D.甲>丙>乙

10.伯格首先在體外進行了DNA改造的探討,勝利地構建了第一個體外重組DNA分子。下列相關敘述正確的是()A.不同的DNA分子必需用同一種限制酶切割,才能產(chǎn)生相同的黏性末端B.DNA連接酶、DNA聚合酶,RNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶都能催化形成磷酸二酯鍵C.限制酶和DNA連接酶的作用部位不同D.當限制酶在它識別序列的中心軸線兩側將DNA的兩條鏈分別切開時,產(chǎn)生的是平末端11.若要利用某目的基因(見圖甲)和噬菌體載體(見圖乙)構建重組DNA(見圖丙),限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點分別是BglⅡ(),EcoRI()和Sau3AI()。下列分析合理的是()A.用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和噬菌體載體B.用BglⅡ和EcoRI切割目的基因和噬菌體載體C.用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和噬菌體載體D.用EcoRⅠ切割目的基因和噬菌體載體12.某線性DNA分子含有5000個堿基對(bp),先用限制酶a切割,再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如表所示。限制酶a、b的識別序列和切割位點如圖所示。下列有關說法正確的是()酶a切割產(chǎn)物長度(bp)酶b再次切割產(chǎn)物長度(bp)2100;1400;1000;5001900;200;800;600;1000;500A.酶a與酶b切斷的化學鍵不相同B.酶a與酶b切出的黏性末端不能相互連接C.該DNA分子中酶a與酶b的識別序列分別有3個和2個D.若酶a切割與該DNA序列相同的質(zhì)粒,得到的切割產(chǎn)物有4種13.某同學在學習“細胞工程”時,列表比較了動植物細胞工程的有關內(nèi)容,你認為有幾處錯誤()植物細胞工程動物細胞工程技術手段植物組織培育植物體細胞雜交動物細胞培育和融合特別處理酶解法去除細胞壁胰蛋白酶處理制備細胞懸浮液融合方法物理方法化學方法物理方法化學方法生物方法典型應用人工種子微型繁殖單克隆抗體的制備等培育液區(qū)分植物激素誘導脫分化和再分化動物血清或血漿A.3處 B.2處 C.1處 D.0處14.下列關于動物細胞工程的敘述,正確的是()A.用胰蛋白酶處理動物組織后,可用無菌水稀釋制成細胞懸浮液B.在高倍顯微鏡下視察發(fā)生基因突變的細胞比例可推知某化學藥品的毒性C.運用冷凍保存的正常細胞通常為10代以內(nèi),以保持細胞正常的二倍體核型D.PEG誘導動物細胞融合形成的雜種細胞,經(jīng)動物細胞培育能得到優(yōu)良動物個體15.下列有關細胞工程的敘述錯誤的是()A.選擇高度分化的動物體細胞進行培育不利于獲得大量細胞B.用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細胞原生質(zhì)體失去了全能性C.植物愈傷組織經(jīng)液體懸浮培育可以得到具有胚性細胞特征的單細胞D.選擇胚胎細胞作為核供體進行核移植可提高克隆動物的勝利率16.下列關于細胞工程的敘述中,正確的是()A.應用細胞生物學和分子生物學的原理和方法B.只在細胞水平上操作,不涉及細胞器C.細胞工程以獲得細胞產(chǎn)品為唯一目的D.克隆動物技術不屬于細胞工程的范疇17.以下試驗可以說明細胞具有全能性的是()A.雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體B.大豆種子播種后發(fā)育成新植株C.愈傷組織產(chǎn)生紫草素D.番茄與馬鈴薯體細胞雜交培育出新植株18.下列關于細胞工程的敘述中,正確的是()A.動物細胞融合與植物體細胞雜交都能形成雜種個體B.動物細胞培育可用于檢測有毒物質(zhì),莖尖組織培育可獲得脫毒苗C.動物細胞培育和植物組織培育中所用培育基的養(yǎng)分成分完全相同D.動物細胞培育中只進行過一次用胰蛋白酶進行處理19.植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是()A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性B.原生質(zhì)體融合和動物細胞融合——生物膜的流淌性C.植物組織培育和動物細胞培育——細胞的全能性D.紫草細胞培育和動物細胞培育——細胞分裂20.下列有關細胞工程的敘述,正確的是()A.核移植克隆的動物,其線粒體DNA來自供卵母體B.用原生質(zhì)體制備人工種子,要防止細胞裂開C.PEG是促細胞融合劑,可干脆誘導植物細胞融合D.骨髓瘤細胞經(jīng)免疫處理,可干脆獲得單克隆抗體二、非選擇題(共60分)21.(15分)Ⅰ.凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關鍵性酶。干脆利用動、植物生產(chǎn)凝乳酶受多種因素限制,培育高酶活力凝乳酶微生物菌種是目前最有前途的發(fā)展方向。從牛胃液中分別到的凝乳酶以催化實力強而被廣泛應用,探討人員運用基因工程技術,將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細胞中。①從牛胃細胞中提取_____,再逆轉(zhuǎn)錄形成cDNA.以此cDNA為模板PCR擴增目的基因,有時須要在引物的端設計_____(填“限制酶”“DNA連接酶”或“RNA聚合酶”)識別序列,以便構建重組DNA分子。②構建重組DNA分子(如圖3所示)最好選用_____限制酶,理由是_________。③工業(yè)化生產(chǎn)過程中,最初多采納重組大腸桿菌或芽孢桿菌生產(chǎn)凝乳酶,現(xiàn)多采納重組毛霉生產(chǎn),毛霉作為受體細胞的優(yōu)勢是_____。④探討發(fā)覺,假如將該凝乳酶的第20位和第24位氨基酸變更為半胱氨酸,其催化實力將提高2倍。通過蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)高效凝乳酶,所需步驟有_____。a.蛋白質(zhì)的結構設計b.蛋白質(zhì)的結構和功能分析c.蛋白質(zhì)結構的定向改造d.凝乳酶基因的定向改造e.將改造后的凝乳酶基因?qū)胧荏w細胞f將定向改造的凝乳酶導入受體細胞Ⅱ.(1)若探討人員獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的重組質(zhì)粒,如圖所示。這三種重組質(zhì)粒中,不能在宿主細胞中表達目的基因產(chǎn)物的有_____________,不能表達的緣由是_____________________________________________________________。(2)在基因工程中所用的某基因“分子手術刀”能識別的序列和切點是,請在圖中畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過程圖:

22.(15分)轉(zhuǎn)基因小鼠的過表達模型和基因敲除模型在人類疾病機理與治療探討領域得到了廣泛應用。探討表明,阿茲海默病(AD)發(fā)病與淀粉樣前體蛋白(APP)基因突變等有關。請回答下列問題:(1)通過___________方法將APP基因?qū)胄∈笫芫阎?,即可獲得APP基因過表達的轉(zhuǎn)基因小鼠模型。(2)sgRNA可識別與之互補配對的DNA片段,我們可利用__________為模板設計sgRNA,再利用該sgRNA引導限制酶__________,從而獲得APP基因敲除的轉(zhuǎn)基因小鼠模型。(3)為證明已獲得APP基因敲除的轉(zhuǎn)基因小鼠,需提取出該轉(zhuǎn)基因小鼠的基因組DNA,并以________作為探針,進行DNA分子雜交。若__________,則說明已獲得APP基因敲除的轉(zhuǎn)基因小鼠。(4)能否用抗原—抗體雜交的方法證明已獲得APP基因敲除的轉(zhuǎn)基因小鼠?____________。請說明理由:______________________________。(5)經(jīng)探討得知,某DNA存在一個能限制轉(zhuǎn)錄過程的特別區(qū)段??茖W家通過PCR技術獲得了大量該區(qū)段。該技術操作流程的三個重要步驟是__________。(6)人們發(fā)覺小型豬的器官可用來替代人體器官進行移植,但小型豬器官表面的某些抗原確定蛋白仍可引起免疫排斥??茖W家正試圖利用基因工程對小型豬的器官進行改造,在改造中導入的小型豬基因組中的一些調(diào)整因子屬于基因工程中的__________,作用是抑制__________的表達。23.(16分)Ⅰ2024年新冠肺炎流行,目前還沒有特效藥。有科學家認為,特異性抗體是目前可以期盼的特效藥,下圖是研制和生產(chǎn)特異性抗體的兩個技術路途。請據(jù)圖回答相關問題:(1)圖中①過程涉及的技術是。形成的細胞M可以在體外條件下大規(guī)模培育,也可以增殖。在體外條件下進行培育時,培育液中除了必要的養(yǎng)分物質(zhì)外,還要加人抗生素,目的是;將細胞接種到培育液中后,將培育液放置在合適的溫度和含的混合氣體條件下培育。(2)圖中④過程是,該過程選擇的質(zhì)粒需有(答2點)等構件。(3)有人說抗體n可能不能發(fā)揮吸附病毒的作用,你同意這個觀點嗎?,緣由是。Ⅱ.下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲和圖乙所示的過程中,都必需用到的動物細胞工程技術手段是_____________。(2)單克隆抗體能定向攻擊癌細胞,主要是利用其_____________。(3)若不考慮環(huán)境因素的影響,克隆羊的性狀為什么不全部像白面綿羊?______________。(4)圖乙過程的技術具有多種用途,但是不能______________A.有選擇地繁殖某一性別的家畜B.繁殖家畜中的優(yōu)良個體C.變更動物的核基因D.用于保存物種(5)在現(xiàn)有技術條件下,還不能將從動物體內(nèi)分別出來的成熟的體細胞干脆培育成一個新個體,而是必需將體細胞的細胞核移植到去核的卵母細胞中才能發(fā)育成新個體,你認為緣由最可能是__________A.重組細胞才具有全能性B.卵母細胞含有的養(yǎng)分物質(zhì)多C.卵母細胞大,便于操作D.卵母細胞的細胞質(zhì)可使體細胞細胞核全能性得到表達

24.(14分)植物組織培育技術在科學探討和生產(chǎn)實踐中得到了廣泛的應用。探討表明:在植物組織培育過程中,外源的生長調(diào)整劑的比例會影響愈傷組織的生長和分化,相對高的IAA(生長素)/KT(細胞分裂素類似物)有利根形成,反之有利芽形成。探討人員先將離體的煙草細胞培育形成愈傷組織,然后將愈傷組織分割接種到含有不同比例IAA和KT的MS培育基中培育。試驗處理與結果如下表。(表中各培育基的生長調(diào)整劑濃度單位是mg/L)。請回答下列問題。編號MS培育基中的激素含量分化狀況IAAKT100不分化202分化芽320分化根40.22分化芽520.2不分化60.022分化芽720.02分化根(1)植物微型繁殖技術的特點有______________________(答出2點即可)。(2)為了獲得脫毒苗,可以選取植物的___________進行組織培育。若為了獲得細胞產(chǎn)物,則只需培育到__________階段。(3)從葉片的葉肉細胞到獲得胚狀體的過程中,須要經(jīng)過_______________。①無絲分裂②有絲分裂③減數(shù)分裂④原代培育⑤傳代培育⑥植物體細胞雜交⑦細胞融合⑧脫分化⑨再分化A.①④⑤⑦⑧B.②⑧⑨C.②④⑤⑥⑧⑨D.③⑥⑧⑨(4)植物組織培育技術可與基因工程技術相結合獲得轉(zhuǎn)基因植株。將含有目的基因的細胞培育成一個完整植株的基本程序是______________________________________________(用文字和箭頭圖表示)。須要在培育基中加入植物激素調(diào)整細胞分裂、分化的是________階段,(5)愈傷組織形成和生長、分化常在MS培育基上進行,據(jù)此推斷MS培育基中的碳源是______________(填“有機碳源”或“無機碳源”)。(6)上述試驗結果支持題干中的觀點,推斷的依據(jù)是____________________________________。(7)愈傷組織在生長和分化過程中能合成各種激素,進一步探討發(fā)覺:在3號、5號和6號的愈傷組織中,細胞內(nèi)源的IAA含量依次為0.381、0.124和0.031(單位μg/25g);這三組愈傷組織中與IAA代謝有關的某種酶活性差異明顯,3號中酶活性最低,6號中酶活性最高。請結合上述材料推斷:該酶可能與IAA的__________(填“合成”或“分解”)有關,培育基中較高的IAA/KT可能對該酶的活性有___________(填“促進”或“抑制”)作用。2024-2025學年度中學生物期中考試卷答案1-5BBDCD6-10ADCDB11-15ACDCB16-20ADBCA21.【除注明外,其余每空1分】mRNA限制酶BamHⅠ和Pst

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