浙江詩陽中學2025屆高三生物暑期第二次檢測試題

PAGE第=12頁，共=sectionpages1515頁PAGE32浙江省東陽中學2025屆高三生物暑期其次次檢測試題一、單選題（本大題共28小題，共56.0分）2024年1月澳大利亞的叢林大火持續(xù)燃燒數(shù)月，大片森林、草地、村莊化為灰燼，超過10億只野生動物喪生，對地球造成巨大的影響。下列敘述錯誤的是（）A.樹木燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳，加劇了溫室效應

B.將受災動物遷出原地，移入動物園，是愛護生物多樣性的最好方法

C.大火產(chǎn)生的氮氧化物和硫氧化物可能導致局部地區(qū)酸雨的發(fā)生

D.受災土地將進行次生演替，但未必能演替形成次生林【答案】B【解析】略圖甲表示某生物種群誕生率和死亡率的關系（①表示誕生率，②表示死亡率），圖乙表示該生物種群增長率隨種群數(shù)量的變更曲線。下列相關敘述正確的是A.確定種群密度的干脆因素除圖甲中的因素外，還有年齡組成和性別比例

B.由圖甲可知該生物種群密度將增大，圖乙中bc段對應的年齡組成為衰退型

C.若一段時間后，圖甲中的①、②發(fā)生重合，可對應于圖乙中的c點

D.種群數(shù)量在圖乙的b點時，捕撈經(jīng)濟魚類可獲得最大日捕獲量【答案】C【解析】【分析】本題考查種群的數(shù)量變更和種群特征，意在考查學生對學問的理解和應用實力、分析題圖獲得信息的實力?！窘獯稹緼.確定種群密度的干脆因素除圖甲中的因素外，還有遷入率和遷出率，A錯誤；

B.由圖甲可知該生物種群密度將增大，圖乙中bc時間段對應的年齡組成為增長型，B錯誤；

C.若一段時間后，圖甲中的①、②發(fā)生重合，對應于圖乙中的c點，C正確；

D.種群增長速率在圖乙的c點時，捕撈經(jīng)濟魚類可獲得最大日捕獲量，D錯誤。故選C。

如圖表示反射弧中的傳入神經(jīng)元，a結構位于感受器，下列相關說法正確的是（

）A.從功能上來說，b為樹突，d為軸突

B.c結構位于反射弧的神經(jīng)中樞

C.若在d處賜予刺激，則可形成一次完整的反射

D.e結構參加構成效應器【答案】A【解析】【分析】

本題主要考查反射的過程，意在考查考生對所學學問的理解，把握學問間內(nèi)在聯(lián)系的實力。

題圖分析：圖示為傳入神經(jīng)元，a結構位于感受器，b是樹突，c傳入神經(jīng)元的細胞體，d是軸突，e為傳入神經(jīng)元的軸突末梢。

???????【解答】

A.圖示為傳入神經(jīng)元，a結構位于感受器，b是樹突，d是軸突，它們由一個軸突分支而來，A正確；

B.c表示傳入神經(jīng)元的細胞體，常位于神經(jīng)節(jié)中，B錯誤；

C.在一個神經(jīng)元中，興奮雙向傳導，若d處賜予刺激，則b、e處能檢測到電位變更，因為不是在反射弧上完成的，所以不能形成一次完整的反射，C錯誤；

D.e為傳入神經(jīng)元的軸突末梢，傳入神經(jīng)元的軸突末梢連接的是神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)元的軸突末梢才參加構成效應器，D錯誤。

故選A。

下列關于經(jīng)③和④過程得到單克隆抗體的敘述，錯誤的是（）A.該過程應用了細胞膜具有流淌性的原理

B.丙細胞要具有分泌多種抗體的實力

C.該過程應用了動物細胞融合和動物細胞培育技術

D.丙細胞的形成先通過篩選得到雜交瘤細胞，再進行抗體檢驗【答案】B【解析】【分析】

本題考查單克隆抗體的制備過程，意在考查學生對學問的理解和記憶實力、分析題圖獲得信息的實力。

【解答】

A.該過程應用了動物細胞融合技術，動物細胞融合技術的原理是細胞膜具有流淌性，A正確；

B.丙細胞要具有分泌一種特異性抗體的實力，B錯誤；

C.該過程應用了動物細胞融合和動物細胞培育技術，C正確；

D.丙細胞的形成先通過篩選得到雜交瘤細胞，再進行抗體檢驗，以獲得能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞，D正確。

???????故選B。

下列有關育種的敘述，正確的是A.轉(zhuǎn)基因育種能引起基因定向突變

B.誘變育種可提高基因突變率和染色體畸變率

C.三倍體西瓜無種子，所以無籽性狀屬于不行遺傳變異

D.花藥離體培育獲得的植株體細胞中不存在同源染色體【答案】B【解析】【分析】

本題考查生物育種的相關學問，意在考查學生的識記實力和推斷實力，運用所學學問綜合分析問題的實力。屬于識記和理解層次。

【解答】

A.轉(zhuǎn)基因育種的原理是基因重組，并沒有引起基因突變，A錯誤；

B.自然條件下基因突變的頻率很低，用紫外線、X射線等誘變處理能提高基因突變頻率和染色體畸變率，B正確；

C.三倍體西瓜發(fā)生了染色體數(shù)目變異，可通過無性繁殖的方式將無籽性狀遺傳給后代，屬于可遺傳變異，C錯誤；

D.經(jīng)花藥離體培育獲得的植株是單倍體，而單倍體的體細胞中可能只有1個染色體組，也可能有多個染色體組，故其體細胞可能存在同源染色體，D錯誤。

故選B。

細菌是生物技術實踐中常被采納的工具，下列有關敘述正確的是A.大腸桿菌在基因工程中被廣泛采納是因為菌株對人體完全無害

B.枯草桿菌合成α-淀粉酶須要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工

C.細菌喜葷，因此醋桿菌擴大培育最相宜的碳源是蛋白胨

D.乳酸菌等可以利用菜中的糖和其他養(yǎng)分物質(zhì)，發(fā)酵生成有機酸和醇類物質(zhì)【答案】D【解析】【分析】

本題考查微生物的分別和培育、從生物材料中提取某些特定成分等學問，對于此類試題，須要考生留意的細微環(huán)節(jié)較多，照試驗的原理、試驗采納的方法、試驗現(xiàn)象等，須要考生在平常的學習過程中留意積累。

【解答】

A.大腸桿菌在基因工程中被廣泛采納作為受體細胞因為其細胞體積小，代謝快，遺傳物質(zhì)少，簡單改造，或其質(zhì)粒具有將目的基因帶入受體細胞的實力，A錯誤；

B.枯草桿菌是原核細胞，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，B錯誤；

C.蛋白胨可為微生物供應氮源，所以醋桿菌擴大培育最相宜的碳源是蛋白胨，C錯誤；

D.乳酸菌等可以利用菜中的糖和其他養(yǎng)分物質(zhì)，發(fā)酵生成有機酸和醇類物質(zhì)，D正確。

?故選D。

某生物探討小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培試驗，連續(xù)48小時測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2汲取速率，得到如圖所示曲線（整個過程呼吸速率恒定），據(jù)圖分析正確的是（

）

A.圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有3個

B.綠色植物汲取CO2速率達到最大的時刻是第45小時

C.試驗起先的前24小時比后24小時的平均光照強度弱

D.試驗全過程葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和葉綠體【答案】C【解析】【分析】本題主要考查影響光合作用的因素，意在考查考生能理解所學學問的要點，把握學問間的內(nèi)在聯(lián)系和識圖、圖文轉(zhuǎn)化的實力。

【解答】

A.呼吸速率與光合速率相等時，從外界汲取CO2速率為零，所以呼吸速率與光合速率相等的時間點有4個，即6、18、30、42小時，故A錯誤；

B.葉綠體利用CO2速率最大的時刻是植物CO2汲取速率曲線的最高點，即36h時，故B錯誤；

C.由溫室內(nèi)CO2濃度曲線及植物CO2汲取速率曲線看出，前24小時比后24小時CO2濃度變更及CO2汲取速率小，所以前24小時比后24小時的平均光照強度弱，故C正確；

D.從曲線可知試驗的3-6小時過程中植物既進行呼吸作用，又進行呼吸作用，所以葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場全部細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體，故D錯誤。

下列關于生物技術實踐的敘述，正確的是()A.制作標準曲線時的比色杯光程小于樣液中比色杯光程，測得樣液中亞硝酸鹽含量偏大

B.振蕩培育能增大微生物與培育液的接觸面積，從而促進微生物對養(yǎng)分物質(zhì)的汲取

C.測定樣品中亞硝酸鹽含量時，將水放入比色杯中，干脆測其OD值，作為空白比照

D.亞硝酸鹽可在堿性條件下與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應，產(chǎn)物再與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián)，形成紫紅色產(chǎn)物【答案】A【解析】略

下列關于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗的敘述，正確的是（

）A.該試驗是證明DNA作為遺傳物質(zhì)的最早證據(jù)來源

B.多肽類的莢膜使S型菌不易受宿主防護機制的破壞

C.活體轉(zhuǎn)化試驗證明白轉(zhuǎn)化因子的純度越高轉(zhuǎn)化效率越高

D.S型菌的DNA與活的R型菌混合懸浮培育后可出現(xiàn)兩種菌落【答案】A【解析】【分析】

本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗的學問，意在考查學生的識記理解實力。

【解答】

A.肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化試驗是證明DNA作為遺傳物質(zhì)的最早證據(jù)來源，A正確；

B.多糖類的莢膜使S型菌不易受宿主防護機制的破壞，B錯誤；

C.離體轉(zhuǎn)化試驗證明白轉(zhuǎn)化因子是DNA，且DNA的純度越高轉(zhuǎn)化效率越高，C錯誤；

D.S型菌的DNA與活的R型菌混合，在固體培育基中培育后可出現(xiàn)兩種菌落，D錯誤。

???????故選A。

某家族中有白化病致病基因（a）和色盲致病基因（Xh），基因型為AaXBXb個體產(chǎn)生的一個異樣卵細胞示意圖如圖，下列敘述正確的是（）

A.該細胞的變異屬于基因突變

B.該細胞的產(chǎn)生是由于次級卵母細胞分裂過程中出現(xiàn)異樣而致

C.若該卵細胞與一正常精子受精，則后代患21-三體綜合征

D.若該卵細胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精，后代患色盲的概率為0【答案】D【解析】

【分析】

本題結合圖解考查細胞減數(shù)分裂及伴性遺傳，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，依據(jù)圖中基因型推斷該卵細胞形成的緣由，再結合所學的學問精確推斷各選項。

分析題圖：圖為基因型為AaXBXb個體產(chǎn)生的一個卵細胞，其基因型為aXBXb，該卵細胞形成的緣由是減數(shù)第一次分裂后期，兩條X染色體未分別所致。據(jù)此答題。

【解答】

A.該細胞的變異屬于染色體變異，A錯誤；

B.該細胞產(chǎn)生的緣由是初級卵母細胞分裂過程中出現(xiàn)異樣（兩條X染色體未分別），B錯誤；

C.該細胞多一條性染色體，若該卵細胞與一正常精子受精，則后代細胞中多出一條性染色體，但21號染色體數(shù)目正常，因此后代不會患21-三體綜合征，C錯誤；

D.該卵細胞中含有B基因，其與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精，后代患色盲的概率為0，D正確。

故選D。

下圖是探討人員利用生物工程技術培育能產(chǎn)生人生長激素的轉(zhuǎn)基因牛的過程。下列敘述正確的是

A.①過程須要的工具有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體

B.接受了重組DNA的受精卵可干脆移植到代孕母牛的子宮角

C.若在②過程中培育到囊胚階段，對胚胎進行酶處理，可培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛

D.因胚胎干細胞也具有全能性，故受體細胞可用胚胎干細胞代替受精卵【答案】A【解析】【分析】

本題考查的是基因工程和胚胎工程的相關內(nèi)容，意在考查學生的識記和理解實力。

【解答】

A.①過程是基因工程中構建基因表達載體的過程，該過程須要的工具有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體，A正確；

B.接受了重組DNA的受精卵需在體外培育到桑椹胚或囊胚后，才能移植到代孕母牛的子宮角，B錯誤；

C.若在②過程中培育到囊胚階段，對胚胎進行胚胎分割處理，可培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛，C錯誤；

D.胚胎干細胞具有全能性，但它沒有受精卵全能性高，故受體細胞不能用胚胎干細胞代替受精卵，D錯誤。

故選A。

某熒光蛋白是由96個氨基酸構成的具有4條肽鏈的蛋白質(zhì)分子，是一種能發(fā)光的蛋白質(zhì)，類似于示蹤元素，可以標識生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的位置。下列有關這種熒光蛋白的敘述，正確的是（）A.合成該熒光蛋白至少須要20種氨基酸

B.該熒光蛋白中含有的氧原子數(shù)至多100個

C.熒光蛋白質(zhì)可作為標簽蛋白，用于探討癌細胞的轉(zhuǎn)移

D.高溫能破壞蛋白質(zhì)的肽鍵，使熒光蛋白失去發(fā)熒光的特性【答案】C【解析】略

2024年7月31日，宮頸癌疫苗（HPV疫苗）“希瑞適”在國內(nèi)上市。該疫苗通過預防HPV病毒（DNA病毒）感染，有效預防了宮頸癌的發(fā)病。下列關于HPV病毒的敘述正確的A.HPV病毒侵染宿主細胞時，DNA聚合酶與DNA—起進入細胞

B.HPV病毒的蛋白質(zhì)可以不在宿主細胞的核糖體上合成

C.HPV病毒的核酸徹底水解后得到四種堿基、一種五碳糖和一種磷酸

D.利用同位素標記法同時標記宿主細胞內(nèi)的U和T，然后接種病毒，可確定未知病毒的遺傳物質(zhì)【答案】C【解析】【分析】

本題考查HPV病毒的學問，考查學生對學問的理解和解決問題的實力。

【解答】

A.HPV病毒侵染宿主細胞時，進入細胞的只是HPV病毒的DNA，A錯誤；

B.HPV病毒的蛋白質(zhì)是在宿主細胞的核糖體上合成，B錯誤；

C.HPV病毒的核酸是DNA，徹底水解后得到四種堿基（A、T、C、G）、一種五碳糖（脫氧核糖）和一種磷酸，C正確；

D.利用同位素標記法分別標記宿主細胞內(nèi)的U或T，然后接種病毒，可確定未知病毒的遺傳物質(zhì)，D錯誤。

故選C。

下列有關黑藻的敘述，正確的是A.黑藻是低等植物，細胞中有中心體

B.視察葉綠體時需撕取黑藻的外表皮制成臨時裝片

C.黑藻葉肉細胞在光學顯微鏡下可以視察到葉綠體的運動

D.黑藻葉肉細胞不行作為質(zhì)壁分別及復原試驗的材料【答案】C【解析】【分析】

本題考查細胞的結構和功能，意在考查學生對學問的理解和應用實力。

【解答】

A.黑藻是高等植物，細胞中沒有中心體，A錯誤；

B.黑藻是視察葉綠體的志向材料，緣由是葉片薄，有些部分只有一層細胞，B錯誤；

C黑藻葉肉細胞在光學顯微鏡下可以視察到葉綠體的運動，C正確；

D.黑藻葉肉細胞的葉綠體可以作為參照，通過視察無色的液泡的大小，作為質(zhì)壁分別及復原試驗的材料，D錯誤。

?故選C。

分別的胡蘿卜根細胞分化成植株過程示意圖如下。下列敘述正確的是A.過程a中的細胞均具有相同的染色體數(shù)

B.過程b的細胞遺傳物質(zhì)會發(fā)生變更

C.過程c中會出現(xiàn)細胞分化和凋亡

D.上述過程中的細胞會出現(xiàn)同源體染色體分別【答案】C【解析】【分析】

本題考查細胞分裂、分化以及細胞凋亡相關學問，

意在考查考生對學問點的識記、理解和駕馭程度，要求考生具有扎實的基礎學問和肯定的推斷實力，能構建肯定的學問網(wǎng)絡。

【解答】

圖示為植物組織培育過程，過程a為脫分化，過程b是再分化，過程c是胚狀體通過細胞的分裂與分化形成試管苗。

???????A.過程a為脫分化，細胞以有絲分裂的方式進行增殖，在有絲分裂后期，因著絲粒分裂而導致細胞中的染色體數(shù)目短暫加倍，所以過程a中的細胞具有的染色體數(shù)不肯定相同，A錯誤；

B.過程b是再分化，其實質(zhì)是基因的選擇性表達，細胞遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變更，B錯誤；

C.過程c是胚狀體通過細胞分裂與分化形成試管苗，在此過程中會出現(xiàn)細胞分化和凋亡，C正確；

D.上述過程中的細胞沒有進行減數(shù)分裂，因此不會出現(xiàn)同源體染色體分別，D錯誤。

故選C。

植物生長調(diào)整劑是與植物激素有類似化學結構和作用的化合物，葡萄是植物生長調(diào)整劑廣泛應用的作物之一。以下敘述不合理的是（）A.葡萄壓條時，可通過噴灑相宜濃度生長素促其生根

B.用相宜濃度的乙烯利噴布或蘸果穗，可使葡萄提前成熟

C.赤霉素可誘導葡萄無核化，故可誘導葡萄形成無籽果實

D.萘乙酸在葡萄不同生長時期運用，對植物的調(diào)整效果基本相同【答案】D【解析】試題分析：相宜濃度生長素促進枝條生根，故A正確。乙烯能夠促進果實成熟，故B正確。赤霉素可誘導葡萄無核化和促進果實發(fā)育，故誘導葡萄形成無籽果實，故C正確。萘乙酸在葡萄不同生長時期運用，對植物的調(diào)整效果不相同，故D錯。

考點：本題考查植物激素調(diào)整運用，意在考查考生能運用所學學問與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行說明、推理，做出合理的推斷或得出正確的結論實力。

如圖所示，甲物質(zhì)表示某種胞外物質(zhì)，丙物質(zhì)表示乙細胞接受甲物質(zhì)影響后大量分泌或釋放的某種物質(zhì)。下列依次對甲物質(zhì)、乙細胞的例舉，合理的是()

A.淀粉酶、甲狀腺細胞 B.興奮性遞質(zhì)、中間神經(jīng)元

C.胰高血糖素、肌肉細胞 D.抗原、效應B細胞【答案】B【解析】試題分析：由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。上升血糖的是胰高血糖素，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。

A、垂體分泌的促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使得甲狀腺分泌甲狀腺激素；A錯誤。

B、興奮性遞質(zhì)使得中間神經(jīng)元興奮，而中間神經(jīng)元又釋放興奮性遞質(zhì)；B正確。

C、胰高血糖素能使得肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，但不能作用于肌肉細胞；C錯誤。

D、效應B細胞不能識別抗原，只能分泌特異性的抗體；D錯誤。

故選：B。

人體膝反射的反射弧結構如圖所示，下列敘述錯誤的是()

A.神經(jīng)元乙的活動可受大腦皮層的影響

B.抑制性中間神經(jīng)元興奮會引起屈肌收縮

C.若刺激神經(jīng)元甲的Ⅰ處會引起伸肌收縮,這種現(xiàn)象不屬于反射

D.若刺激神經(jīng)元甲的Ⅰ處,則可在Ⅱ處和Ⅲ處記錄到膜電位變更【答案】B【解析】【分析】

本題以反射弧為核心命題點，考查反射弧的組成和結構、神經(jīng)傳導、傳遞等學問點，意在考查考生的識圖實力和理解所學學問要點，把握學問間內(nèi)在聯(lián)系，形成學問網(wǎng)絡結構的實力；能運用所學學問，精確推斷問題的實力，屬于考綱識記和理解層次的考查。

反射弧包括：感受器：感受刺激。將外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮；傳入神經(jīng)：將興奮傳入神經(jīng)中樞；神經(jīng)中樞：對興奮進行分析綜合；傳出神經(jīng)：將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應器；效應器：對外界刺激作出反應。

【解答】

A.由圖可知，神經(jīng)元乙是運動神經(jīng)元，可受大腦皮層的影響，A正確；

B.抑制性中間神經(jīng)元興奮會抑制屈肌收縮，B錯誤；

C.反射須要完整的反射弧，因此若刺激神經(jīng)元甲的Ⅰ處會引起伸肌收縮，這種現(xiàn)象不屬于反射，C正確；

D.若刺激神經(jīng)元甲的Ⅰ處，因為興奮可在神經(jīng)纖維上雙向傳導，因此可在Ⅱ處和Ⅲ處記錄到膜電位變更，D正確。

故選B。

下列關于人的大腦皮層的敘述，正確的是（）A.白洛嘉區(qū)與韋尼克區(qū)均與語言實力有關

B.刺激中心前回底部引起唇、舌、咽電麻樣感覺

C.大腦皮層體覺區(qū)位于大腦左半球，運動區(qū)則相反

D.聾啞人之間的手語交談依靠視覺中樞和軀體運動中樞就能實現(xiàn)【答案】A【解析】【分析】

本題要求學生理解人大腦皮層軀體運動代表區(qū)功能圖，理解大腦皮層代表區(qū)范圍的大小與軀體的大小無關，而與軀體運動的精細困難程度有關；對肢體運動的調(diào)整具有交叉支配的特征。大腦皮層是調(diào)整機體活動的最高級中樞，是高級神經(jīng)活動的結構基礎。其上由語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞。

【解答】

A.1860年，法國外科醫(yī)生白洛嘉發(fā)覺，人大腦左半球額葉后部有一雞蛋大的區(qū)域假如受到損傷，則病人可以理解語言，但不能說完整的句子，也不能通過書寫表達他的思想。現(xiàn)在把這個區(qū)叫做白洛嘉表達性失語癥區(qū)，或白洛嘉區(qū)。后來，韋尼克又發(fā)覺人大腦左半球顳葉的后部與頂葉和枕葉相連接處是另一個與語言實力有關的皮層區(qū)，現(xiàn)在叫做韋尼克區(qū)，A正確；

B.中心前回是軀體運動中樞，所以刺激中心前回底部引起面部運動，B錯誤；

C.大腦皮層體覺區(qū)和運動區(qū)在大腦皮層左半球和右半球都存在，對機體進行交叉支配，C錯誤；

D.聾啞人之間的手語交談依靠視覺中樞、語言中樞和軀體運動中樞才能實現(xiàn)，D錯誤。

故選A。

為了篩選出能產(chǎn)生阿拉伯膠（一種多糖）降解酶的菌株SM01，應選用下表（單位：g/L）中哪種培育基培育基阿拉伯膠阿拉伯膠酶NaNO3牛肉膏K2HPO4MgSO4KClFeSO4甲25——3110.50.01乙2510－6——110.50.01丙——33110.50.01丁25—3—110.50.01A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】D【解析】【分析】

本題考查微生物的分別相關學問，意在考查考生的識記和理解實力。

【解答】

要篩選能產(chǎn)生阿拉伯膠（—種多糖）降解酶的菌株SM01，需用阿拉伯膠為唯一碳源的培育基進行培育，不能再加入牛肉膏；要篩選出的菌種能產(chǎn)生阿拉伯膠降解酶，培育基中不能加入阿拉伯膠酶；其它養(yǎng)分物質(zhì)加入適量。綜上所述，D正確，ABC錯誤。

???????故選D。

很多生物學試驗非常重視無菌操作,防止雜菌污染。下列操作正確的是()A.煮沸可以殺死微生物的養(yǎng)分細胞和部分芽孢

B.家庭制作葡萄酒時,要將容器和葡萄進行滅菌

C.加入培育基中的指示劑和染料不須要滅菌

D.用自然生長的離體植物組織進行組織培育時,不須要進行消毒【答案】A【解析】【分析】

本題考查試驗室的無菌操作，意在考查學生的識記實力。

【解答】

A.煮沸屬于消毒，可以殺死微生物的養(yǎng)分細胞和部分芽孢，A正確；

B.家庭制作葡萄酒時，要將容器進行消毒或者滅菌，葡萄則須要沖洗即可，B錯誤；

C.加入培育基中的指示劑和染料也須要滅菌，否則可能會污染培育基，C錯誤；

D.用自然生長的離體植物組織進行組織培育時，須要進行消毒，D錯誤。

???????故選A。

通過傳統(tǒng)發(fā)酵工藝制作的果酒深受人們寵愛，如圖為某同學釀制葡萄酒的兩個簡易裝置，下列說法錯誤的是（

）

A.在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，酵母菌的來源是附著在葡萄皮表面的野生酵母菌

B.厭氧呼吸中乙醇和CO2是在酵母菌的細胞溶膠中產(chǎn)生的

C.若用乙裝置，在發(fā)酵過程中，必需進行的操作是定期擰松瓶蓋

D.甲裝置中，A液體是發(fā)酵液，瓶內(nèi)要留有大約1/3的空間是為了供應氧氣【答案】D【解析】【分析】

本題考查果酒果醋的制作，難度一般。考查學生的識記、理解和試驗分析實力，要求一般。解答關鍵是記住和理解果酒果醋的制作過程。

1、分析題圖：圖示為釀制葡萄酒的兩個簡易裝置，甲裝置中，A為葡萄汁，能為酵母菌供應碳源、氮源、水、無機鹽和生長因子；NaHCO3溶液能夠汲取酵母菌酒精發(fā)酵產(chǎn)生的CO2。乙裝置須要定期擰松瓶蓋排氣。

2、參加果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型．果酒制作的原理：

有氧呼吸的反應式是：6O2+C6H12O6+6H2O6CO2+12H2O+能量，

無氧呼吸的反應式為：C6H12O6

2CO2+2C2H5OH+能量；C6H12O6

2C3H6O3+能量。

【解答】

A.在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，所需的菌種是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌，A正確；

B.厭氧呼吸中乙醇和CO2

是在酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物，發(fā)生在細胞溶膠中，B正確；

C.若用乙裝置，在發(fā)酵過程中會產(chǎn)生二氧化碳，故必需定期擰松瓶蓋，C正確；

D.甲裝置中，A液體是發(fā)酵液，要留有大約1/3的空間為酵母菌大量繁殖供應適量的氧氣，又防止發(fā)酵旺盛時汁液溢出，D錯誤。

???????故選D。

下列關于病毒增殖的敘述，正確的是（）A.T2噬菌體在RNA聚合酶的催化下進行遺傳物質(zhì)的復制

B.勞氏肉瘤病毒RNA在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成自身的遺傳物質(zhì)

C.新型冠狀病毒RNA的復制過程中有磷酸二酯鍵的形成

D.煙草花葉病毒RNA可通過半保留復制將遺傳信息傳遞給子代【答案】C【解析】【分析】

本題須要考生識記各種病毒的遺傳物質(zhì)，結合中心法則中基因表達的過程進行分析解答。

中心法則是指遺傳信息從DNA傳遞給RNA，再從RNA傳遞給蛋白質(zhì)，即完成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程．也可以從DNA傳遞給DNA，即完成DNA的復制過程，這是全部細胞結構的生物所遵循的法則，在某些病毒中的RNA自我復制（如煙草花葉病毒等）和在某些病毒中能以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄成DNA的過程（某些致癌病毒）是對中心法則的補充和發(fā)展。

【解答】

A.T2噬菌體是DNA病毒，RNA聚合酶催化轉(zhuǎn)錄的過程，而不是催化DNA的復制，A錯誤；

B.勞氏肉瘤病毒RNA在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成DNA分子，而該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，B錯誤；

C.新型冠狀病毒RNA的復制過程以核糖核苷酸為原料合成RNA，有磷酸二酯鍵的形成，C正確；

D.煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)只由一條RNA鏈，不能進行半保留復制，D錯誤。

故選C。

下列有關限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）的敘述中錯誤的是A.用限制酶從一個DNA分子中部獲得一個目的基因時，4個磷酸二酯鍵斷裂

B.限制酶識別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越小

C.—CATG↓—和—G↓GATCC—序列被限制酶切出的黏性末端堿基數(shù)相同

D.用不同的限制酶處理含目的基因的片段和質(zhì)粒，也可能形成重組質(zhì)?！敬鸢浮緽【解析】試題分析：用限制酶從一個DNA分子中部獲得一個目的基因時，須要對4個切割位點的2個核苷酸之間的磷酸二酯鍵切割，故4個磷酸二酯鍵斷裂，A正確。限制酶識別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大，故B錯?！狢ATG↓被限制酶切出的黏性末端是—CATG，—G↓GATCC—被限制酶切出的黏性末端是GATC—，都是4個，故C正確。不同的限制酶切割也能形成相同的黏性末端，經(jīng)DNA連接酶連接也能形成重組質(zhì)粒，故D正確。

考點：本題考查限制酶相關學問，意在考查考生能理解所學學問的要點，把握學問間的內(nèi)在聯(lián)系實力。

埃博拉病毒（EBO）衣殼外的包膜上有5種蛋白棘突，其中GP蛋白最為關鍵，能被宿主細胞劇烈識別，引發(fā)免疫應答?？衫棉D(zhuǎn)基因技術從牛分泌的乳汁中提取GP蛋白。下列敘述正確的是A.可從EBO中提取GP蛋白的RNA逆轉(zhuǎn)錄合成DNA，獲得編碼GP蛋白抗原的基因疫苗

B.GP蛋白比毒性減弱的EBO作疫苗更平安，緣由是GP蛋白自身沒有感染實力

C.要從牛乳汁中獲得GP蛋白，可把GP蛋白基因?qū)肱Ｈ橄偌毎胁⑻禺愋员磉_

D.轉(zhuǎn)GP蛋白基因牛是否培育勝利，可以通過DNA分子雜交技術進行檢測【答案】B【解析】【分析】

本題考查基因工程的相關學問，要求考生識記基因工程的原理，駕馭基因工程的操作工具及操作步驟，留意各步驟中的相關細微環(huán)節(jié)，能結合題干中信息精確推斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。

【解答】

A.可從EBO中提取GP蛋白的RNA逆轉(zhuǎn)錄合成DNA，再轉(zhuǎn)錄翻譯獲得編碼GP蛋白抗原疫苗，A錯誤；

B.GP蛋白比毒性減弱的EBO作疫苗更平安，緣由是GP蛋白自身沒有感染實力，B正確；

C.利用奶牛乳腺生物反應器制備藥用蛋白時，一般不選用乳腺細胞作為受體細胞，應當以牛的受精卵作為受體細胞，C錯誤；

D.采納DNA分子雜交技術可檢測外源基因是否存在于受體細胞內(nèi)，不能檢測轉(zhuǎn)GP蛋白基因牛是否培育勝利，轉(zhuǎn)GP蛋白基因牛是否培育勝利，可以通過抗原抗體雜交技術進行檢測，D錯誤。

故選B。

某城市兔唇畸形新生兒誕生率明顯高于其他城市，探討這種現(xiàn)象是否由遺傳因素引起的方法不包括A.對正常個體與畸形個體進行基因組比較探討

B.對該城市誕生的雙胞胎進行相關的調(diào)查統(tǒng)計分析

C.對該城市誕生的兔唇畸形患者的血型進行調(diào)查統(tǒng)計分析

D.對兔唇畸形患者家系進行調(diào)查統(tǒng)計分析【答案】C【解析】試題分析：對比畸形個體與正常個體的基因組是否有明顯差異可推斷畸形是否由遺傳因素引起。雙胞胎若表現(xiàn)不同，則最可能由環(huán)境因素引起，若均表現(xiàn)畸形，則最可能由遺傳因素引起。血型與兔唇畸形無關，兔唇為多基因遺傳病，表現(xiàn)家族聚集現(xiàn)象，可以在患者家系中綻開調(diào)查分析。

考點：本題考查人類遺傳病的相關學問，意在考查考生理解所學學問的要點，把握學問間的內(nèi)在聯(lián)系的實力。

下圖為人類免疫缺陷病毒（HIV）的模式圖，相關敘述正確的是（）

A.每個HIV病毒含有2條互補RNA分子

B.人體內(nèi)的B淋巴細胞和巨噬細胞的細胞膜上具有HIV受體

C.艾滋病可通過母嬰傳播進行遺傳，因此屬于遺傳病

D.HIV外層脂類膜上的蛋白質(zhì)由HIV和宿主細胞兩者的DNA共同限制【答案】B【解析】【分析】

本題考查艾滋病病毒的有關學問，意在考查考生的識記和理解實力。

【解答】

A.HIV的全稱是人類免疫缺陷病毒，每個HIV病毒含有2條相同的RNA分子，A錯誤；

B.人體內(nèi)的B淋巴細胞和巨噬細胞的細胞膜上具有HIV受體，B正確；

C.艾滋病可通過母嬰傳播進行遺傳，屬于傳染病

，C錯誤；

D.HIV外層脂類膜中的蛋白質(zhì)是HIV的RNA逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA限制合成的，D錯誤。

故選B。

如圖是某家族的系譜圖，該家族中有甲（基因為A.a）和乙（基因為B.b）兩種遺傳病，乙病患者的性染色體組成與男性相同，體內(nèi)有睪丸，但外貌與正常女性一樣，且表現(xiàn)為不育；已知該家族中7號個體無甲病致病基因，1號個體無乙病致病基因。在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的狀況下，下列有關分析和推斷中，錯誤的是（

）

A.甲病和乙病的遺傳方式分別為常染色體隱性遺傳和伴X染色體隱性遺傳

B.4號個體的基因型為AAXbY或AaXbY，5號個體的基因型為aaXBY

C.10號個體的致病基因不行能來自7號個體，其乙病致病基因來自2號個體

D.若11號個體和12號個體結婚，生下患甲病但不患乙病的孩子的概率為15/192【答案】D【解析】A．依據(jù)系譜圖，無甲病的1號和2號生出患甲病5號，可推斷甲病為隱性病，再依據(jù)患甲病的9號有一個無病的兒子12號，可進一步確定甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳??；依據(jù)無乙病的1號和2號生出患乙病的4號，或者無乙病的6號和7號生出患乙病的10號，可推斷乙病為隱性病，又已知1號個體無乙病致病基因，可進一步推斷乙病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳，A正確；B．5號個體有甲病，所以1號和2號有關甲病的基因型為Aa，4號有關甲病的基因型為AA或Aa，5號有關甲病的基因型為aa；4號有乙病，相關基因型是XbY，5號是XBY，則4號個體的基因型為AAXbY或AaXbY，5號個體的基因型為aaXBY，B正確；C．10號患乙病，其基因型為XbY，其致病基因不行能來自7號個體，而是來自6號，而6號的乙病致病基因又是來自2號個體，C正確；D．11號有關甲病的基因型是2/3AA、1/3Aa，12號有關甲病的基因型是Aa，11號和12號結婚，生下患甲病孩子的概率為1/3×1/4=1/12；11號有關乙病的基因型是1/2XBXb、1/2XbXb，12號有關乙病的基因型是XBY，11號和12號結婚，生下不患乙病的孩子的概率為1-1/2×1/4=7/8，綜合來看11號和12號結婚，生下患甲病但不患乙病的孩子的概率為1/12×7/8=7/96，D錯誤。

?【考點定位】自由組合定律、伴性遺傳?

二、填空題（本大題共3小題，共44.0分）西瓜花葉病毒（WMV）主要侵害西瓜、甜瓜等各種瓜類作物，造成瓜類發(fā)病或減產(chǎn)?？蒲腥藛T利用單克隆技術制備出抗WMV的特異性單抗，并以其為核心建立快速有效地檢測WMV的方法，可用于田間西瓜花葉病毒病的診斷和檢測?；卮鹣铝袉栴}。

（1）以提純的WMV作為抗原，對小鼠進行免疫，常用化學誘導劑

將小鼠的

和骨髓瘤細胞進行融合，

（2）可利用選擇培育基對融合細胞進行初步篩選，須要淘汰的融合細胞為

。隨后將選出的細胞多倍稀釋，接種在特定細胞培育板上，使這些單細胞克隆生長，最終選出能穩(wěn)定分泌

的雜交瘤細胞。

（3）將選出的雜交瘤細胞注入小鼠腹腔制備單抗腹水，一段時間后收集并純化腹水，進行抗體效價和類型的測定。也可對克隆的雜交瘤細胞進行

，更能長久地得到單一的抗體。單抗比一般抗血清優(yōu)越得多，緣由是

。

（4）抗WMV的單克隆抗體還可作為特異性探針，利用

方法找出能與特異性結合的基因表達產(chǎn)物，進而實現(xiàn)從抗病性強的西瓜植株中獲得抗病目的基因，該目的基因能否在其他植物體內(nèi)穩(wěn)定存在并遺傳的關鍵是

?！敬鸢浮浚?）聚乙二醇（或PEG）；脾臟細胞（B淋巴細胞）

（2）融合的脾細胞—脾細胞、融合的瘤細胞—瘤細胞；抗WMV單克隆抗體

（3）傳代培育（體外培育）；純度高、靈敏度高、識別抗原部位單一

（4）抗原—抗體雜交；目的基因是否整合到受體細胞的染色體上【解析】【分析】

本題主要考查動物細胞工程的相關學問，屬于考試大綱中識記理解實力的考查。

【解答】

（1）以提純的WMV作為抗原，對小鼠進行免疫，常用化學誘導劑聚乙二醇（或PEG）將小鼠的脾臟細胞（B淋巴細胞）和骨髓瘤細胞進行融合。

（2）可利用選擇培育基對融合細胞進行初步篩選，須要淘汰的融合細胞為融合的脾細胞—脾細胞、融合的瘤細胞—瘤細胞。隨后將選出的細胞多倍稀釋，接種在特定細胞培育板上，使這些單細胞克隆生長，最終選出能穩(wěn)定分泌抗WMV單克隆抗體的雜交瘤細胞。

（3）將選出的雜交瘤細胞注入小鼠腹腔制備單抗腹水，一段時間后收集并純化腹水，進行抗體效價和類型的測定，也可對克隆的雜交瘤細胞進行傳代培育（體外培育），更能長久地得到單一的抗體。單抗比一般抗血清優(yōu)越得多，緣由是單抗純度高、靈敏度高、識別抗原部位單一。

（4）抗WMV的單克隆抗體還可作為特異性探針，利用抗原—抗體雜交方法找出能與之特異性結合的基因表達產(chǎn)物，進而實現(xiàn)從抗病性強的西瓜植株中獲得抗病目的基因，該目的基因能否在其他植物體內(nèi)穩(wěn)定存在并遺傳的關鍵是，目的基因是否整合到受體細胞的染色體上。

故答案為：

（1）聚乙二醇（或PEG）；脾臟細胞（B淋巴細胞）

（2）融合的脾細胞—脾細胞、融合的瘤細胞—瘤細胞；抗WMV單克隆抗體

（3）傳代培育（體外培育）；純度高、靈敏度高、識別抗原部位單一

（4）抗原—抗體雜交；目的基因是否整合到受體細胞的染色體上

（1）山西老陳醋的自然發(fā)酵醋醅中存在多種醋桿菌，擬從醋醅中分別高產(chǎn)酸的醋桿菌。取10g樣品加人裝有90mL________的錐形瓶中，混勻，用________法接種于平板分別培育基(用溴甲酚紫做指示劑，依據(jù)有無變色圈推斷是否產(chǎn)酸)上，30℃下________培育48h，挑取____________的菌落，純化培育。（2）自然發(fā)酵醋醅中除了醋桿菌，還有酵母菌、紅曲霉菌等微生物，這些微生物賜予了食醋獨特的風味，若要分別醋醅中的紅曲霉菌，可用________________培育基（A．LB培育基

B．MS培育基

C．土豆培育基

D．牛肉湯培育基）。山西老陳醋一般采納高粱等糧食作物，紅曲霉菌中具有酯化酶、糖化酶等，因此，除了能賜予食醋獨特風味以外，還能_________，以增加產(chǎn)量。（3）影響食醋風味的主要因素除了溫度、氧氣、pH等環(huán)境因素外，還有_______________(答出兩點即可)?！敬鸢浮浚?）無菌水；涂布分別；倒置；變色圈較大

（2）C；提高淀粉或原料的利用率

（3）不同的菌株、不同的原料【解析】（一）

【分析】

本題綜合考查傳統(tǒng)發(fā)酵技術及微生物的操作，意在考查犧牲的識記理解實力。

【解答】

1、制醋的流程：菌種醋酸菌菌種來源變酸酒表面的菌膜發(fā)酵過程氧氣、糖源足夠時：C6H12O6＋2O2―→2CH3COOH＋2CO2＋2H2O；缺少糖源、氧氣足夠時：C2H5OH＋O2―→CH3COOH＋H2O溫度最適為30～35℃氣體須要足夠的氧氣時間7～8天

2、醋酸桿菌的純化培育

（1）制備牛肉膏蛋白胨固體培育基

計算→稱量→熔化→滅菌→倒平板

（2）純化醋酸桿菌的方法

①平板劃線法：通過接種環(huán)在瓊脂固體培育基表面連續(xù)劃線的操作，將聚集的菌種逐步稀釋分散到培育基的表面。

②稀釋涂布平板法：將菌液進行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培育基的表面，進行培育。

【解答】

（1）從醋醅中分別高產(chǎn)酸的醋桿菌，為削減其他雜菌的影響，在溶化醋醅時需用無菌水；用涂布分別法可將聚集的菌種逐步稀釋分散到培育基的表面，接種于用溴甲酚紫做指示劑的平板分別培育基上，在培育的過程細菌呼吸會產(chǎn)生水，假如不倒置，水蒸氣遇到冰冷的培育皿蓋就會形成水珠，滴在培育皿的菌株上會讓細菌沿水傳播生長,會影響每一個單獨菌株的純性，故須要倒置培育，由于溴甲酚紫能與酸進行反應變色，挑取變色圈大的菌落進行純化培育。

（2）依據(jù)紅曲霉菌的性質(zhì)，可知其可利用淀粉，因此可用土豆培育基進行分別培育。紅曲霉菌中具有酯化酶、糖化酶等，能將淀粉分解產(chǎn)生麥芽糖，從而提高淀粉或原料的利用率，增加產(chǎn)量。

（3）制醋過程中的影響因素包括溫度、氧氣、pH等環(huán)境因素，還包括菌株、原料的種類等。結核病是一種由結核分支桿菌傳播引起的人畜共患病。我國某探討團隊在奶牛的28號染色體上定點插入小鼠SP110基