《我有一個(gè)夢想》優(yōu)教課件

12我有一個(gè)夢想第四單元情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)21345布置作業(yè)6情境導(dǎo)入聽歌曲：我有一個(gè)夢想（見優(yōu)教通素材部分“歌曲導(dǎo)入：我有一個(gè)夢想”）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解馬丁·路德·金其人及本文演講背景。2.抓住這篇演講稿的主旨，明確馬丁·路德·金要表達(dá)的主要觀點(diǎn)。3.把握作者言語思路，體會其嚴(yán)密的思維和誠摯的感情。4.分析演講稿中的表達(dá)技巧，注意學(xué)以致用。作者簡介整體感知

馬丁·路德·金（1929~1968），美國重要的政治領(lǐng)袖。曾獲1964年諾貝爾和平獎(jiǎng)。他為美國黑人的政治權(quán)利而斗爭，從而為世界其他地區(qū)樹立了榜樣。在金的一生中，他迫使政府解放美國黑人，給他們平等的權(quán)利。他將全部獎(jiǎng)金獻(xiàn)給了自由運(yùn)動(dòng)。因他從事黑人解放運(yùn)動(dòng),所以樹敵眾多。一次一枚炸彈炸毀了他的房屋。1968年4月18日——馬丁·路德·金被種族主義者刺殺身亡。

1955年12月1日,一位名叫羅莎·帕克斯的黑人婦女乘坐公共汽車,坐到“白人專坐”的區(qū)域內(nèi)。她拒絕挪動(dòng)座位，而被警察帶走。

于是黑人成立了一個(gè)組織，要求公共汽車公司改變這種不公正的做法，馬丁·路德·金被推薦為這個(gè)組織的領(lǐng)頭人。整整一年里，黑人拒絕乘坐市內(nèi)公共汽車。

最后該州首府律師說，公共汽車公司無權(quán)在車上把黑人和白人分開。

背景簡介1963年，馬丁·路德·金在伯明翰領(lǐng)導(dǎo)了一場革命。馬丁·路德·金被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。斗爭在繼續(xù)，一周后所有的監(jiān)獄都關(guān)滿了人。黑人的革命贏得了全國的支持。最后，公共場所都對黑人開放，所有被關(guān)押的參加游行的黑人都被釋放了。

1963年8月28日，華盛頓特區(qū)組織了一次二十五萬人的集會，要求種族平等。馬丁·路德·金向成千上萬的黑人即興發(fā)表了一篇演說，這篇演說詞立即舉世聞名。這就是“我有一個(gè)夢想”。

聽朗讀，整體把握課文這一次演講是針對什么人的？這次演講的時(shí)間、地點(diǎn)和場合各是什么？這次演講涉及那些內(nèi)容？這次演講想達(dá)到什么目的？理清思路演講對象：時(shí)間:地點(diǎn)：場合：涉及內(nèi)容：演講目的：主要是針對美國黑人，同時(shí)也包括美國政府。1963年8月28日華盛頓廣場，林肯雕像前在華盛頓特區(qū)組織25萬人的集會上要求民主、自由、種族的平等進(jìn)一步推動(dòng)黑人要求自由、公正、平等的運(yùn)動(dòng)，加快實(shí)現(xiàn)理想的步伐?；卮饐栴}，理清思路：1.這一次演講是針對什么人的？【提示】主要是針對美國黑人，同時(shí)也包括美國政府2.這一次演講的時(shí)間、地點(diǎn)和場合各是什么？【提示】這一次演講的時(shí)間是1963年月28日；地點(diǎn)是在華盛頓廣場；場合，在華盛頓特區(qū)組織二十五萬人的集會上。3.（17-25）“我有一個(gè)夢想”中的“夢想”具體指什么？【提示】人人生而平等，共敘兄弟情誼，黑白情同骨肉，圣光批照、滿照人間。[徹底消除種族隔離政策，讓民主、平等自由真正深入到生活的每一個(gè)方面、每一個(gè)角落。]4.（1）簽署的解放黑奴宣言有什么意義？【提示】給黑人帶來了希望，結(jié)束了漫漫長夜。5.（2）一百年后，美國黑人現(xiàn)狀怎樣？【提示】種族隔離、歧視、貧困、萎縮角落、流亡者。6.（3-4）美國政府曾許下什么諾言？兌現(xiàn)了嗎？【提示】給予所有人的生存、自由、和幸福的不可剝奪的權(quán)利；【提示】沒有兌現(xiàn)諾言——空頭支票。7.（5-6）不兌現(xiàn)諾言的后果？【提示】提醒美國，致命傷，不可能有安寧或平靜，動(dòng)搖這個(gè)國家的基礎(chǔ)。8.（7-8）黑人應(yīng)該用什么方法來爭取自己的合法權(quán)力？【提示】舉止得體、紀(jì)律嚴(yán)明、非暴力、信任聯(lián)合所有白人。9.（9-16）黑人此次集會要達(dá)到一個(gè)什么目標(biāo)？作者認(rèn)為能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)嗎？【提示】不受迫害歧視、物質(zhì)富裕、選舉權(quán)、正義和公正；能夠也必將改變。10.（26-32）作者滿腔熱血反復(fù)傳達(dá)一個(gè)什么心聲？【提示】自由11.綜觀全文，這次演講集會要達(dá)到什么目的？【提示】進(jìn)一步推動(dòng)黑人要求自由、公正、平等的運(yùn)動(dòng)，加快實(shí)現(xiàn)理想的步伐。文章結(jié)構(gòu)我有一個(gè)夢想回顧：肯定《宣言》的重大意義（1）（斗爭的藍(lán)本）現(xiàn)實(shí)揭露諷刺提醒講究表明未來：斗爭必勝未來光明（17-）（斗爭的必要）（斗爭的展望）現(xiàn)狀當(dāng)局政府策略決心（2-16）正義的吶喊時(shí)代的呼喚一、回顧《解放黑奴宣言》的重大意義（1）二、揭露黑人生活的現(xiàn)狀，抨擊美國社會黑暗的一面，提出自己正當(dāng)?shù)囊螅?～16）揭露黑人_________________的現(xiàn)狀諷刺當(dāng)局_________________的許諾提出____________________的要求提醒當(dāng)局_________________的后果講究_____________________的策略表明_____________________的決心三、展望：斗爭必勝（17～26）全文的結(jié)構(gòu)層次受歧視空頭支票式自由、民主、平等不兌現(xiàn)許諾非暴力斗爭堅(jiān)持斗爭，直至勝利研讀課文合作探究夢想內(nèi)容概述：美國人真正實(shí)現(xiàn)人人平等具體黑人與白人地位平等（政治平等）擁有正義與自由（權(quán)利平等）消除種族歧視，黑人與白人和睦共處（生活平等）1.馬丁·路德·金夢想內(nèi)容是什么？現(xiàn)狀物質(zhì)上貧困，精神上遭受歧視諾言美國政府并未兌現(xiàn)百年前自由平等的諾言2.馬丁·路德·金為什么會產(chǎn)生這樣的夢想？種族隔離種族種族主義者種族歧視3.馬丁·路德·金認(rèn)為應(yīng)該怎樣來實(shí)現(xiàn)夢想？方式非暴力策略團(tuán)結(jié)白人、長期堅(jiān)持以徹底達(dá)到目的態(tài)度堅(jiān)決、毫不退縮4.對馬丁·路德·金的評價(jià)。

從來沒有這種體會，一個(gè)人的夢想會如此崇高，如此無私，如此讓人震撼。他的演說揭示了一個(gè)沉重的悲劇，同時(shí)也產(chǎn)生了強(qiáng)大的凝聚力，讓人感受到了浩然之氣的沖擊！1．用第一人稱進(jìn)行演講，增加了親切感，增強(qiáng)了感召力作者在文中用“我”“我們”的第一人稱，這樣就能和聽眾拉近距離，增加親近感，增強(qiáng)感召力。寫作特色2．感情充沛，邏輯嚴(yán)密在宣言簽署的一百年后，黑人依然受歧視和壓迫，故而作者以黑人領(lǐng)袖的身份，滿懷憤激之情，慷慨激昂地帶領(lǐng)黑人集會，向美國政府提出了抗議，全文以“為什么斗爭——斗爭的態(tài)度和方式——達(dá)到目的的決心和信心——提出號召”為順序進(jìn)行了熱情洋溢的演講，整個(gè)演講貫串著作者熱愛國家，追求和平平等的強(qiáng)烈情感。3．語言句式齊整，或整或散，善用比喻、排比等修辭手法，使文章具有整體美、音樂美，加強(qiáng)了感情的表達(dá)在揭示黑人現(xiàn)狀時(shí)，作者用了一組排比句“一百年后的今天……一百年后的今天……一百年后的今天……”，以強(qiáng)烈的語勢、充沛的感情揭示了黑人沒有自由民主的時(shí)間之長、生活之慘，很容易引起聽眾的共鳴。“空頭支票”極其形象地論述了美國政府欺騙黑人的行徑?！案淖兂蔀橐恢а笠缡肿阒榈膬?yōu)美交響曲”，極其生動(dòng)地表現(xiàn)了作者對自由和