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福建省漳州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試(下學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)將下面句子規(guī)范、端正、整潔地抄寫在田字格里。

燈不撥不亮,理不辯不明。

2、填空題(每題2分共5題)1).美文我牢記

(1)垂柳把溪水當(dāng)作______,山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水______,釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然______人影碎了,草地上蹦跳著______。

(2)這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒______,一會(huì)兒______,一會(huì)兒______,一會(huì)兒______。2).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫詞語(yǔ)。

一場(chǎng)大雨后,mógu(

)從土里探出頭來(lái),躲在散發(fā)出qīngxiāng(

)味兒的野草下面,仿佛與花叢中的mìfēng(

)、池塘里的睡蓮捉迷藏。這yòurén(

)的景象讓我sīxù(

)萬(wàn)千。3).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)中醫(yī)四診:___________雅人四好:___________

(2)遲日江山麗,__________。

(3)見(jiàn)善則遷,___________。

(4)眼見(jiàn)為實(shí),_____________。

(5)日出江花紅勝火,________。4).補(bǔ)充句子,再填空。

(1)___________,無(wú)理寸步難行。

(2)燈不撥不亮,________。

(3)一時(shí)強(qiáng)弱在于力,_________。

(4)這幾個(gè)句子都與()有關(guān)。(填序號(hào))

A、打仗

B、道理

C、力量

(5)“只要有道理,任何地方都行得通。”是上面第_____句的意思。5).填空。

(1)兩岸青山相對(duì)出,(

)。

(2)遙望洞庭山水翠,(

)。

(3)(

),碧水東流至此回。

(4)水光瀲滟晴方好,(

)。

(5)(

),千里江陵一日還。

(6)欲把西湖比西子,(

)。

(7)“________,孤帆一片日邊來(lái)?!边@一句出自()的《_____》。

(8)“水光瀲滟晴方好,________?!边@是()描寫()(景點(diǎn))的詩(shī)句。

(9)寫一句有關(guān)祖國(guó)風(fēng)光的諺語(yǔ):(

)。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.縮?。╯uō)努力(nǔ)吱嘎(zhī)B.根莖(jìng)鋸子(jù)拆開(chāi)C.斧子(fǔ)推車(tuēi)調(diào)皮(tiáo)2).下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是(

)A.天野

蟋蟀

遼闊B.歌韻

振東

歌吟C.豐收

叮吟

透明D.匆匆

手臂

飽滿3).下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.盈(yíng)利

旋(xuán)風(fēng)B.夾(jiá)襖

和(huò)弄C.漲(zhǎng)紅

巍(wēi)峨D.警(jīn)察

便(pián)宜4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).根據(jù)要求寫句子。

1.下雨了,他們不得不回到家里來(lái)。(給句子換個(gè)說(shuō)法,意思不變)

_____________________________________________________________

2.翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭。(縮句)

_____________________________________________________________

3.續(xù)寫句子。

秋天到了,____________________________________________________

4.仿照例句寫一寫。

例:書是一座燈塔,指引我們找到前行的路。

書是_______________,_____________________________________

5.用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。

手推車一邊這么想著,一邊費(fèi)力地跑來(lái)跑去。

__________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

哪吒________

創(chuàng)市

阿凡提________

大鬧天宮

炎帝________

補(bǔ)天

女媧________

鬧海

孫悟空________

替人申冤2).連一連。

如毛的

珊瑚

極大地

喊著

美麗的

細(xì)雨

輕輕地

促進(jìn)

淡雅的

顧客

仔細(xì)地

垂下

優(yōu)秀的

花蕾

驚慌地

觀察

6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容,給下列句子排排隊(duì)。

(

)其他的小孩子都嚇跑了。

(

)有個(gè)孩子爬到水缸上,一不小心掉到里面了。

(

)司馬光拿起石頭砸破水缸,水流出來(lái),小孩得救了。

(

)一群孩子在庭院里玩耍。2).把下面錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話,在句子前的括號(hào)里寫序號(hào)。

(

)走到校門口,他發(fā)現(xiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。

(

)小麗連忙把它撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。

(

)放學(xué)了,小麗收拾好書包走出教室。

(

)走近一看,是一團(tuán)廢紙。7、判斷題(每題5分共1題)1).回憶課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

1.“田中有株”“株”的意思是露在地面上的根和莖。(

)

2.《陶罐和鐵罐》一文告訴我們:每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要善于看到別的長(zhǎng)處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。(

)

3.從《美麗的鹿角》一文中,我知道了美的東西都華而不實(shí),而丑的東西才是有用處的。(

)

4.池子最后干涸是因?yàn)樗`背了“水要流動(dòng)才能保持清潔”的規(guī)律。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。清明[唐]杜牧清明①時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家②何處有,牧童遙指杏花村③?!咀⑨尅竣偾迕鳎汗?jié)氣名,在陽(yáng)歷每年4月4日或5日。②酒家:酒店。③杏花村:杏花深處的村莊,后人遂以它來(lái)命名以產(chǎn)酒著名的地方。1.詩(shī)的第一、二句交代了寫作的時(shí)間是_______,天氣是_______,作用是_______。

2.行人為什么“欲斷魂”呢?

_____________

3.行人問(wèn)牧童什么?牧童回答了嗎?

_____________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).有一天,你家門鈴響了,你覺(jué)得會(huì)是誰(shuí)呢?鄰居?快遞員?某個(gè)小動(dòng)物?某位動(dòng)畫人物?打開門后會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢?發(fā)揮想象,寫一寫。要求:語(yǔ)句通順,想象合理、有趣,300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn),牽?;ù灯鹆俗仙男±?;五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái);中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開花了;下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊欣然怒放;下午五點(diǎn),煙草花在暮色中綻放;月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣;夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

觀察(

)

怒放(

)

2.這段話是圍繞哪個(gè)關(guān)鍵語(yǔ)句來(lái)寫的?用“”畫出來(lái)。

3.認(rèn)真讀文中畫波浪線的句子,再照樣子補(bǔ)充下面的句子。

清晨六點(diǎn),向日葵______________;下午五點(diǎn),紫茉莉_______________。

4.“曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)”中的“一現(xiàn)”說(shuō)明曇花開放的時(shí)間_________,生活中人們用成語(yǔ)“_____________”形容美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短。

5.“你只要看看什么花剛剛開放,就知道大致是幾點(diǎn)鐘,這是不是很有趣?”句中“大致”一詞可以換成________。這類詞語(yǔ)表意模糊,當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活中有些情況無(wú)法肯定時(shí),常會(huì)用到這類詞。請(qǐng)你在下列句子中找出這類詞語(yǔ)________、_________、_________。

A.中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開花了。

B.它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。

C.我們現(xiàn)在出發(fā),也許能碰到他。11、信息匹配(每題5分共2題)1).語(yǔ)文實(shí)踐:我們可以怎么觀察?

小明說(shuō):“觀察很簡(jiǎn)單嘛,觀察就是看?!?/p>

小芳說(shuō):“觀察是很認(rèn)真地看?!?/p>

小東說(shuō):“其實(shí)觀察有很多方法,比如……”

下面的事物在觀察時(shí)可以用到什么方法呢?在正確的選項(xiàng)上打“√”。

(1)觀察豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程,可以(嘗一嘗

摸一摸

量一量)。

(2)觀察幾種樹葉的外形特點(diǎn),可以(摸一摸

畫一畫

剪一剪)。

(3)觀察什么樣的香蕉熟了,可以(畫一畫

寫一寫

嘗一嘗)。2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。

媽媽帶我參

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