遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版階段練習（下學期）試卷(含答案)

遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版階段練習（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。清晨，從夢中醒來，荷花隨風，玫瑰花含苞欲放，、蜻蜓、蝴蝶……各種昆蟲像似的過來，公園里充滿無限生機。2、填空題（每題2分共5題）1）.以下是對奶奶包粽子的描寫，請簡要寫出奶奶包粽子的過程。

首先，奶奶把粽葉卷成一個錐形。接著，里面放入一些糯米和幾顆紅棗。然后，用多余粽葉把糯米緊緊地包住。最后，用線把粽子捆結(jié)實。

(

)→(

)→(

)→(

)2）.辨字組詞。

援()

縛()

資()

撈()

絡()

貢()3）.把下列古詩補充完整。

（1）竹外桃花三兩枝，________。

（2）________，路上行人欲斷魂。

（3）春潮帶雨晚來急，________。4）.在本學期的“快樂讀書吧”中，我們打開了寓言寶庫的大門。下面的圖畫分別畫的是哪則寓言故事？請寫在對應的括號里。(

)

(

)

(

)5）.知識回顧。

（1）人難免會犯錯，“人誰無過？____________，善莫大焉”；但如果知錯不改，一錯再錯，那就是“____________，是謂過矣”。

（2）這地方的火燒云變化極多，一會兒____________的，一會兒____________的，一會兒____________，一會兒____________。（《火燒云》）

（3）詩中有春光：“____________，春風花草香”“人間四月芳菲盡，____________”；詩中有節(jié)日：“____________，路上行人欲斷魂”“千門萬戶曈曈日，____________”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.在廈門，清明節(jié)的習俗豐富而有趣，家家蒸清明粿相贈。“粿”的意思可能下列哪一項有關？（

）A．米食B．果然C．厘米D．果實2）.下列對“登上萬里長城，他不禁大聲贊嘆”一句中“禁”的理解正確的一項是（

）A．禁止B．忍住C．嚴禁D．禁受3）.這節(jié)太空授課，堪稱直播課的“天花板”?！疤旎ò濉币辉~是現(xiàn)在人們常說的流行語。結(jié)合材料內(nèi)容，你覺得它的意思應該是（

）A．室內(nèi)天棚，有的有雕刻或者彩繪。B．建筑材料，在生活中被廣泛應用。C．程度極高，高得幾乎無法被超越。D．指第一次，以前從來沒有發(fā)生過。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)含有“，”號：_______________________________

(2)含有“！”號：_______________________________

(3)含有“？”號：_______________________________

(4)含有“、”號：：_____________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩連一連。

蘭溪三日桃花雨

每逢佳節(jié)倍思親

舊時王謝堂前燕

半夜鯉魚來上灘

兩岸青山相對出

飛入尋常百姓家

獨在異鄉(xiāng)為異客

孤帆一片日邊來2）.下列寓言故事蘊含著什么道理?請連一連。

南轅北轍

目光短淺,思路狹窄

畫蛇添足

遵循事物發(fā)展的規(guī)律,循序漸進;急于求成,反而壞事

井底之蛙

做多余的事,反而不恰當。

揠苗助長

做事之前要找準方向,不能背道而馳。6、排序題（每題5分共2題）1）.讀一讀，給下面的句子排排隊。

()天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

()小鳥聽了，覺得彩虹更美了。

()風停了，雨住了，太陽出來了。

()彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞?！?/p>

()小鳥贊美說：“多美的彩虹?。　?）.句子排排隊。

(

)頭和身子被撞傷了好幾處。

(

)我迷路了。

(

)醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己被一塊巨石擋住。

(

)筏子和背包都無影無蹤了。

(

)直到第三天中午，我才到一座小鎮(zhèn)，走進一家面包店。

(

)在荒無人煙的大山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確打“√”，錯誤打“×”。

1．牛肚子里一共有四個胃，三個胃貯藏食物，只有一個胃是管消化的。(

)

2．我們要學習周恩來總理小時候說過的“學問學問，不懂就要問”的道理。(

)

3．賣火柴的小女孩一共擦燃了四次火柴，在亮光中看到了慈愛的奶奶。(

)

4．我們在讀書的時候遇到不理解的詞語，我會選擇查字典、聯(lián)系上下文、向他人請教等多種方法。(

)

5．《小狗學叫》中，小狗先學小公雞叫，再學杜鵑叫。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。山行遠上寒山石徑斜，_______________，_______________，霜葉紅于二月花。1．補全古詩。

2．詩的首句中，“________”字寫出了山路綿長；“斜”字照應句首的“________”字，既寫出了高而緩的山勢，也寫出了“________”的曲折盤旋；從“________”字可以看出當時已是深秋時節(jié)。

3．詩人為何突然停下來不走了呢？（用原文詩句作答）

_______________________________________

4．下列對這首詩理解不正確的一項是（

）A．前兩句寫詩人在山中行走時看到的景色。B．后兩句抒發(fā)了作者對秋天的喜愛之情。C．這首詩表達了詩人強烈的思鄉(xiāng)之情。D．這首詩主要寫了深秋傍晚山林中的景象。9、書面表達（每題15分共1題）1）.同學們，暑假馬上就要到了，光明小區(qū)想在7月10日晚上7點，在希望廣場召開社區(qū)消暑晚會，請你以小區(qū)物業(yè)的名義試著寫一個通知，鼓勵業(yè)主積極參加。

____________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀金色的玉米棒①秋后，小兔子藏起了三個最大的玉米棒。冬天來了，小松鼠想，家里的糧食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一個玉米棒吧?、谶诉诉?！小松鼠敲門了?！爸ㄑ健毙⊥米娱_門了。小兔子告訴小松鼠，那玉米棒誰也不借。小兔子送給小松鼠一把干蘑菇。③雪花飄落了，有一只小松雞抖抖口袋，發(fā)現(xiàn)剩下的糧食不多了。他想，小兔子是我的好鄰居，去向他借個玉米棒吧?、苓诉诉?！小松雞敲門了?！爸ㄑ健毙⊥米娱_門了。小兔子告訴小松雞，那玉米棒誰也不借。小兔子送給小松雞一碗小豆子。⑤小溪里的冰融化了，泥洞里的小刺猬一覺睡醒，肚子餓極了。他想，我?guī)托⊥米痈蛇^活兒，找他借個玉米棒準行。⑥咚咚咚！小刺猬敲門了?！爸ㄑ健毙⊥米娱_門了。小兔子_

。⑦一場淅淅瀝瀝的春雨過后，小兔子在門前挖了一個個小坑，他剝下黃澄澄的玉米粒，一顆顆種下。⑧秋后，小兔子收獲了好多好多金色的玉米棒。他送一筐給小松鼠，送一筐給小松雞，送一筐給小刺猬。大家過了一個快快樂樂的冬天。小松鼠、小松雞、小刺猬也挑了三個最大的玉米棒藏了起來。⑨現(xiàn)在你知道，小兔子為什么不把玉米棒借給任何人了吧！1．第⑦中我找到了一個有新鮮感的詞語“淅淅瀝瀝”，我用_______________的方法知道它的意思是：_______________________________________________________。

讀了“黃澄澄”一詞，我眼前浮現(xiàn)出__________________________的畫面。

2．短文中，____________、____________、____________向小兔子借玉米棒，雖然小兔子當時沒有借，但第二年秋后，小兔子給他們各送了________________。

3．下面關于短文的說法不正確的一項是（

）A．短文是按照“秋后→冬天→春天→秋后”的時間順序?qū)懙?。B．小兔子不借玉米棒給小松雞，送給他一碗小豆子。C．小兔子不愿意借玉米棒給好朋友，是因為他很小氣。D．小兔子藏玉米棒是為了把最大的玉米棒的玉米粒當作種子，中出更多的大玉米棒。4．第⑥自然段中，聯(lián)系上文預測一下：小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子會說什么，又會怎么做？

_______________________________________________________

5．讀了這則童話，你最喜歡里面的哪個人物？為什么？

____________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會給帶點字選擇正確的字義，把序號填在橫線上。

聞：①聽見。②聽見的事情，消息。③出名。④用鼻子嗅氣味。

（1）媽媽正在看新聞。_____

（2）你聞一聞，這是什么味道？_____

（3）耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。_____

（4）萬里長城是舉世聞名的世界文化遺產(chǎn)一。_____2）.給下列句子中加點的“調(diào)”字選擇正確的解釋。（填序號）

調(diào)：A．調(diào)運，分派；B．調(diào)查；C．互換

（1）咱倆調(diào)換一下座位吧。(

)

（2）經(jīng)過長期內(nèi)查外調(diào)，這件事情終于真相大白了。(

)

（3）這位新調(diào)來的老師還不知道英子的情況。(

)12、語言表達（每題6分共1題）1）.照樣子，學表達。

（1）金燦燦的陽光灑滿大地。________________的蘋果掛滿枝頭。

明明津津有味地啃著排骨。山上的泉水________________地流進小溪。

（2）“這次我終于可以好好地玩兒啦！”姐姐興奮地說。（補充提示語）

“爸爸給我買的新足球不見了?！钡艿躝_______________________________。

（3）下午五點，紫茉莉從夢中蘇醒過來。（仿寫擬人句）

早晨六點，