教師教學自查報告（3篇）

教師教學自查報告（3篇）教師教學自查報告（精選3篇）教師教學自查報告篇1為進一步貫徹落實《中小學藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》，全面貫徹落實黨的教育方針和學校藝術(shù)教育工作政策，促進學校藝術(shù)教育規(guī)范、科學發(fā)展，學校嚴格按照市局的要求，依據(jù)《中小學藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》進行自查自評，具體達成情況如下：一、學校概況汜水鎮(zhèn)中心小學，是一所寄宿制普通農(nóng)村小學，現(xiàn)有18個教學班，55名教職工，755名學生。汜水鎮(zhèn)中心小學，認真貫徹教育政策、法規(guī)，依法執(zhí)教，嚴謹辦學。班子成員以“廉潔、開拓、務(wù)實、高效”的工作作風，帶領(lǐng)教師恪守“勤奮守紀、團結(jié)創(chuàng)新”的校訓，秉承“團結(jié)、熱忱、專精、奉獻”的教風，鑄就了“勤奮、活潑、文明、向上”的校風。制定了優(yōu)化外部育人環(huán)境，強化內(nèi)部工作管理，構(gòu)建美好和諧校園的目標。先進的辦學理念、一流的領(lǐng)導班子、高素質(zhì)的教師隊伍、鮮明的教學特色，使汜水鎮(zhèn)中心小學蓬勃發(fā)展。二、指標完成情況。在政府的大力支持下，在教育行政部門和督導部門的指導下，學校藝術(shù)教育硬件方面達到二類標準，學校嚴格按照省市藝術(shù)教育工作要求，全面開展學校藝術(shù)教育工作。學校依據(jù)細則進行自查自評，自評得分86分。具體達成情況如下：A1、課程開設(shè)B1、音樂課C1、音樂課開課率達到了百分之百，各年級每周開設(shè)音樂課2課時。C2、美術(shù)課開課率達到了百分之百，各年級每周開設(shè)美術(shù)課2課時。A2、活動開展B3、藝術(shù)教育活動C3、開展“班班有歌聲”活動，除新一年級外，每個班級都能夠集體演唱國歌和至少2首其他校園歌曲。C4、普及推廣校園集體舞。每天中午社團活動安排校園集體舞，形成常態(tài)。B4、藝術(shù)團隊建設(shè)C5、“三隊”等藝術(shù)社團建設(shè)。學校有合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)活動小組三類藝術(shù)社團。C6、社團活動課程化。合唱社團，美術(shù)社團，書法社團已以校本課程穩(wěn)步推進，做到目標明確、計劃具體、內(nèi)容完備、實施規(guī)范。B5、學生藝術(shù)展演C7、舉辦藝術(shù)節(jié)活動。學校每年至少舉辦1次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動，班級學生參與率達到了百分之百。A3、隊伍建設(shè)B6、教師配備C8、音樂教師配備。能按應(yīng)配音樂教師數(shù)配備兼職音樂教師。C9、美術(shù)教師配備。能按應(yīng)配美術(shù)教師數(shù)配備兼職美術(shù)教師。A4、工作成效B7、藝術(shù)教育工作成效C10、制度建設(shè)與機制創(chuàng)新。學校藝術(shù)教育有制度，創(chuàng)新工作機制。C11、教師隊伍專業(yè)成長。重視藝術(shù)教師的培訓提高，采取有效措施，不斷提高藝術(shù)教師的專業(yè)化水平。C12、學生藝術(shù)素養(yǎng)提高。學生在校期間能夠參加至少一項藝術(shù)活動，培養(yǎng)一到兩項藝術(shù)愛好，審美和人文素養(yǎng)得到提高。三、主要工作成績（一）嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足藝術(shù)課程。根據(jù)《中小學藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》要求，各年級每周開設(shè)音樂課、美術(shù)課各2課時；因地制宜創(chuàng)新藝術(shù)教育教學方式，探索簡便有效、富有特色、符合實際的藝術(shù)教育方法，改進小學生藝術(shù)素質(zhì)評價辦法，切實提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量。（二）積極開展豐富多彩、靈活多樣的課外、校外藝術(shù)教育活動，努力提高學生的參與率。認真組織開展“班班有歌聲”活動，保證每個班級的學生都能夠集體演唱國歌和至少一首其他校園歌曲；普及推廣“校園集體舞”，每天大課間安排校園集體舞活動，形成常規(guī)；加強藝術(shù)團隊建設(shè)，學校有合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)活動小組等藝術(shù)社團，穩(wěn)步推進以校本課程為支撐的'藝術(shù)社團活動；建立、完善學生藝術(shù)展演制度，以學校為單位每學年至少舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動，讓每個學生都能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加。努力做到學生在校期間能夠參加至少一項藝術(shù)活動，培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好。（三）大力加強藝術(shù)教師隊伍建設(shè)，有效解決藝術(shù)教育師資短缺問題。按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求，依據(jù)《教師法》規(guī)定的教師資格標準配備藝術(shù)教師，在數(shù)量上滿足小學藝術(shù)教師周課時量12—16課時要求，并做好管理、培訓工作，不斷提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平。四、存在的主要問題及改進措施1、藝術(shù)類教師無法滿足目前教育教學工作的實際需求。全校音樂兼職教師4位，沒有專職音樂教師。美術(shù)4位兼職教師，沒有專職美術(shù)專業(yè)教師。在今后工作中，盡可能爭取藝術(shù)專業(yè)教師，滿足藝術(shù)教育的要求。2、社團活動課程化，還不完善。進一步推進以校本課程為支撐的藝術(shù)社團活動，努力做到藝術(shù)活動目標明確、計劃具體、內(nèi)容完備、實施規(guī)范。3、加強學習，提高認識。重視藝術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造機會，不斷提高藝術(shù)教師的專業(yè)化水平。教師教學自查報告篇2通過本次學習，我靜心對照自己在政治思想、愛崗敬業(yè)意識、組織紀律、教育教學質(zhì)量等方面表現(xiàn)，認真反思，對照檢查，并對此進行認真剖析，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。一、存在問題：1、組織紀律方面“身正為范”作為一名教師，是學生的榜樣，就必須有嚴格的組織紀律來約束自己。對照：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等等。我有關(guān)愛學生不到位的地方：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學生進行諷刺、批評；對聽課不認真的學生罰站從這些現(xiàn)象可以看出我對教師法規(guī)法紀的認識、理解還不深透，應(yīng)嚴格反省批評自己。2、敬業(yè)精神方面愛校如家，應(yīng)是一名合格的東溝教師職業(yè)精神，必須愛崗敬業(yè)。而我有時批改作業(yè)不及時，有時不準時完成一周的'儲備課，這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正。3、教育教學成績方面由于面對新班級、新學生，自己還不能充分了解學生，與同學們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。,不能做到“因材施教”通過測試班級成績不理想。在本職之余，還應(yīng)向東溝優(yōu)秀教師學習，多用時間與精力了解學生，努力提高自己的教育教學成績。4、關(guān)愛學生方面愛生如子，是我們東溝教師的職責與使命，但我對后進生重視不夠，有時有放棄的想法。這就違背的教師的職責與使命，應(yīng)當從思想上加強認識，努力改進。5、家校共建、服務(wù)家長方面家長是我們搞好學校教育教學工作的有力后盾。因此，在工作中，我應(yīng)及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，不指責、責備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意得到家長信任，平等關(guān)愛每一個孩子，樹立良好教師的形象。但我在平時的工作中與家長溝通不多，交流次數(shù)很少，對學生出現(xiàn)的問題還不能盡早盡好地取得家長的支持和配合。二、改進措施：1、進一步加強政治思想觀念，增強服務(wù)意識。加強政治理論學習，不斷用為人們服務(wù)的理論改造自己的世界觀、人生觀；立足本職，老老實實、本本分分做實實在在的事情，把本職當作自己的任務(wù)和使命。嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動在實踐中去體現(xiàn)一個教師的先進性。自覺與學校保持一致，自覺抵制不良風氣和思潮。2、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。我要努力地提高人格修養(yǎng)和專業(yè)本領(lǐng)，使自己成為工作中的內(nèi)行。目前對我而言，最大的問題是要加強教育教學業(yè)務(wù)能力的提升。務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，虛心好學，遇到問題多看、多問、多想，多向身邊的同志請教。積極消除自己身上的不規(guī)范行為，切實做好教書育人工作。3、剖析自己，虛心接受，更快進步。我知道嚴于剖析自己的過程就是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動。我要努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領(lǐng)導的安排，虛心接受大家的意見和建議，切實改掉自身存在的問題，只有這樣，我才能使自己更好地干好本職工作。教師教學自查報告篇3自本學期以來，根據(jù)教育局有關(guān)教師作風建設(shè)通知的要求，按照中心校安排部署，我校進行了教師作風建設(shè)整頓活動，發(fā)現(xiàn)問題，改正問題。認真對照自己平時的思想動態(tài)及實際工作，查擺了自己在思想認識、組織紀律、工作效率等方面存在的問題，并進行了認真剖析，明確了今后的整改方向，以便更好地從事教育教學工作。特進行了自查自糾：1、思想上覺悟不高，認識不夠?？傉J為一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領(lǐng)導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)。因此也就忽視了政治學習，記筆記也總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則，應(yīng)付差事。2、理論學習不主動，學習自覺性不太高，利用工作空閑時間或業(yè)余時間學習較少，平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論學習，主動性還不夠。3、教學中，對于成績較差的學生幫助、輔導不夠，特別是有些留守學生，平時對他們關(guān)心、愛護較少，缺少耐心。4、工作作風不扎實，易受學生影響?？偤蛯W生說課堂是師與生心的交流，心的交流通過眼神的交流來達到。學生的眼神能夠告訴教師他們想得到什么，教師的眼神也會回應(yīng)他們能從教師這里得到什么?？傂判臐M滿地準備一節(jié)課，但每當站在講臺的那一刻，看到教室里亂糟糟的狀況，看到學生臉上滿不在乎的表情，之前多好的心情都被破壞，腦海里的教學構(gòu)思完全被打碎，接著明顯感覺到氣憤的火焰燒到眉頭。自己已經(jīng)完全被學生的氛圍影響，無法掌控課堂。這是工作作風不扎實而無法駕馭課堂的后果。我想今后應(yīng)從以下幾個方面入手進行整改，不斷完善自我：1、要進一步更新觀念，保持創(chuàng)新精神，打破舊的傳統(tǒng)思