教師黨員個人檢視整改材料

教師黨員個人檢視整改材料教師黨員個人檢視整改材料通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各方面理論知識，結(jié)合個人和工作實(shí)際，對照先進(jìn)，在理論學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)、思想觀念、為民服務(wù)宗旨意識等方面還存在諸多差距，需在今后工作中予以改進(jìn)和提高，以便更好地開展工作?，F(xiàn)就存在問題自我對照如下：一、存在的主要問題：主要表現(xiàn)在：一是用于學(xué)習(xí)的時間越來越少，既使學(xué)了一些理論也不夠系統(tǒng)，少有做讀書筆記、寫心得體會；二是學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，參與有組織的學(xué)習(xí)目的不明確，有時當(dāng)著完成任務(wù)去應(yīng)付，自己主管的督查工作也少有有組織地、有針對性地開展學(xué)習(xí)討論；三是學(xué)習(xí)內(nèi)容膚淺，學(xué)習(xí)不夠深入。只求讀過，不求讀精，對所學(xué)內(nèi)容理解不透徹、不深入，在學(xué)以致用上脫節(jié)；學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務(wù)工作，學(xué)習(xí)還不夠深入。在各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)中，還存在有一定的走過場的做法。四是內(nèi)容單一，沒有有意識地去鉆研一些新知識、新理論，在經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)、法律、法規(guī)等方面表現(xiàn)出一知半解，似懂非懂。二、存在問題的原因剖析1.自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實(shí)踐。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。2.自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，重視不夠。學(xué)習(xí)目的不夠明確。對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。經(jīng)過認(rèn)真反思，其實(shí)，只停留在書本上學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是運(yùn)用這些理論，解決好自己在思想和工作上所遇到實(shí)際問題。3.趕超意識不夠強(qiáng)，開拓進(jìn)取精神不足。自我要求放松，滿足現(xiàn)狀，導(dǎo)致抓工作力度不大，效果不太明顯。工作法落實(shí)不夠，作風(fēng)浮躁，有圖完成任務(wù)、交差的觀念，不講究精益求精，而是草率了事。把握時代脈搏，緊跟時代步伐的機(jī)遇意識相差甚遠(yuǎn)。4.深入調(diào)查研究不夠。平時聽取別人意見很少，有時主觀認(rèn)為已經(jīng)對教學(xué)情況相當(dāng)了解了，所以造成深入調(diào)查研究略顯不足，沒有完全按照從群眾中來到群眾中去的工作方法。三、改進(jìn)措施：1.要更一步加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，使自己的理論知識更加系統(tǒng)化、全面化，努力提高自己的政治修養(yǎng)和道德水平;2.加強(qiáng)個人的業(yè)務(wù)水平、提高自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的終身事業(yè)，從理論上充實(shí)自己;3.加強(qiáng)批評與自我批評，虛心向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，保持優(yōu)良的工作作風(fēng)和品質(zhì)。教師黨員個人檢視整改材料20__年10月30日全縣干部冬季集中整訓(xùn)活動動員大會召開，我局迅速召開會議貫徹落實(shí)，局黨委制訂了集中整訓(xùn)活動方案，組織全體職工集中學(xué)習(xí)了縣委書記講話、活動方案、十七屆五中全會精神。要求全體職工深刻領(lǐng)會縣委書記的講話，在思想上與縣委保持高度一致，按照活動要求，從自身做起，結(jié)合實(shí)際，以學(xué)習(xí)的再深入、思想的再解放、作風(fēng)的再轉(zhuǎn)變、境界的再提升，努力解決阻礙跨越趕超、爭先進(jìn)位、創(chuàng)先爭優(yōu)的深層次問題，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺階。一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。思想是行動的先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯。黨員干部作為學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的方針政策的組織者、實(shí)踐者、推動者，必須先學(xué)一步、學(xué)深一層、學(xué)透一些，要帶頭學(xué)、主動學(xué)，貫徹好十七屆五中全會精神，以飽滿的熱情投入到工作中去，在實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的偉大實(shí)踐中，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取。二要提升能力。堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，把學(xué)習(xí)活動貫穿始終，把整改問題貫穿始終，圍繞加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升能力，整改問題、激發(fā)干勁這一主旋律，通過開展集中整訓(xùn)活動，切實(shí)達(dá)到八調(diào)目標(biāo)。認(rèn)識要調(diào)正。通過學(xué)習(xí)文件精神，把握政策內(nèi)涵，認(rèn)清發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)清個人職責(zé)，切實(shí)把思想統(tǒng)一到縣委重大決策部署上來。思維要調(diào)新。面對當(dāng)前新形勢、新任務(wù)，既要用好老辦法，又不拘泥于老框框，大膽試、大膽闖、大膽創(chuàng)新。思路要調(diào)寬。敢于站在高角度分析形勢，解決問題，只要有利于工作，一切辦法都為我所用。目標(biāo)要調(diào)高。采取跳起摘桃的理念調(diào)高發(fā)展目標(biāo)，調(diào)優(yōu)發(fā)展規(guī)劃，咬定目標(biāo)，勇于爭先。重點(diǎn)要調(diào)準(zhǔn)。堅(jiān)持建設(shè)綠色生態(tài)發(fā)展戰(zhàn)略，快速綠化步伐，膨脹經(jīng)濟(jì)林總量。方法要調(diào)活。加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)方法、工作方法，特別是破解難題方法的學(xué)習(xí)，用靈活的方法推動工作，破解瓶頸，解決矛盾。措施要調(diào)硬。強(qiáng)化監(jiān)督檢查、督導(dǎo)調(diào)度、考核獎懲等制度建設(shè)，營造良好工作環(huán)境，搭建施展才能、展現(xiàn)自我的工作舞臺，激發(fā)熱情，發(fā)揮潛能，推進(jìn)工作。作風(fēng)要調(diào)實(shí)。養(yǎng)成認(rèn)認(rèn)真真抓、扎扎實(shí)實(shí)干、實(shí)實(shí)在在做的優(yōu)良作風(fēng)，敢干前人沒有干過的事情，多干符合老百姓意愿的事情，會干體現(xiàn)干部本事的事情，善干經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的事情。以干字當(dāng)頭，用干體現(xiàn)境界，用干展現(xiàn)能力，用干實(shí)現(xiàn)價值，力爭通過整訓(xùn)活動，達(dá)到提高境界、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服務(wù)發(fā)展的效果。三要講求實(shí)效。時近年終，干部冬訓(xùn)要做到四個結(jié)合：一是與完成全年目標(biāo)任務(wù)創(chuàng)新明年工作思路結(jié)合起來;二是與科學(xué)發(fā)展興林富民結(jié)合起來;三是與加強(qiáng)黨的基層組織結(jié)合起來;四是與優(yōu)化干部作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，集中精力，全力以赴做好各項(xiàng)工作，狠抓落實(shí)，抓出成效。各單位突出強(qiáng)化解放思想、增強(qiáng)大局觀念、提高工作能力重點(diǎn)，通過深刻學(xué)習(xí)，認(rèn)真整改問題，把干部的思想高度統(tǒng)一到縣委雙帶動戰(zhàn)略上來，統(tǒng)一到四化發(fā)展方向上來。通過開冬訓(xùn)活動進(jìn)一步強(qiáng)化基層組織建設(shè)，把解放思想、提升能力的落腳點(diǎn)放到促進(jìn)當(dāng)前工作上來。通過學(xué)習(xí)整訓(xùn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識、提升境界標(biāo)準(zhǔn)、調(diào)優(yōu)精神狀態(tài)、增強(qiáng)工作本領(lǐng)，形成比學(xué)習(xí)、比干事、比奉獻(xiàn)、比發(fā)展的良好風(fēng)氣。教師黨員個人檢視整改材料__縣教育局全面貫徹黨的和歷次全會精神和同志系列講話精神，圍繞提高教育發(fā)展質(zhì)量和效益，深化教育領(lǐng)域綜合改革，優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)各級各類教育加快發(fā)展，努力辦人民滿意的教育，以紀(jì)念建國70年為契機(jī)，按照年初制定的工作目標(biāo)，圍繞縣委、政府的工作部署，五月我局主要抓了以下幾項(xiàng)工作。一、工作開展情況（一）履行抓黨建主體責(zé)任，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建工作。一是各黨組織認(rèn)真過好黨組織生活。把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活作為加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的基本路徑，按照縣委組織部每月固定主題黨日活動方案要求，結(jié)合實(shí)際制定各黨支部方案，扎實(shí)有效開展三會一課、5+_（機(jī)關(guān)6+_）、固定主題黨日等組織生活。二是開展教育工委每個季度黨建工作督查。為進(jìn)一步強(qiáng)化全縣各學(xué)校（幼兒園）黨的建設(shè)工作，落實(shí)好黨的建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)，通過實(shí)地查看校園文化建設(shè)，查閱檔案資料，與黨員教職工座談等方式，對68個學(xué)校（幼兒園）黨支部進(jìn)行全面督查指導(dǎo)。三是開展發(fā)展黨員工作專題培訓(xùn)，進(jìn)一步提升黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)能力。組織全縣各學(xué)校（幼兒園）黨支部黨務(wù)工作者120余人開展發(fā)展黨員工作專題培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范發(fā)展黨員工作程序。（二）高度重視基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目。一是梳理2019年續(xù)建項(xiàng)目基本情況，與監(jiān)理、施工單位核實(shí)具體施工工程量，倒排工期，同時整理各續(xù)建和新建項(xiàng)目施工資料歸檔入柜，6月20基本竣工。二是聯(lián)合重大項(xiàng)目辦、設(shè)計(jì)、勘查等單位對2018年完工項(xiàng)目和復(fù)工項(xiàng)目進(jìn)行檢查。完成2019年農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目和2019年農(nóng)村義務(wù)教育校舍安全項(xiàng)目地債資金的申報(bào)。調(diào)整因布局調(diào)整而撤銷、合并學(xué)校的食堂和教學(xué)儀器設(shè)備。三是規(guī)范義務(wù)教育階段大宗食材招標(biāo)程序，強(qiáng)化縣級教育局和校級的監(jiān)管，嚴(yán)把食材進(jìn)口關(guān)、質(zhì)量關(guān)的要求，擬對義務(wù)教育階段食材進(jìn)行招標(biāo)，實(shí)行食材五統(tǒng)一。（三）穩(wěn)步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。一是對7所未辦理土地使用證、15所土地使用證與實(shí)際面積不相符的學(xué)校進(jìn)行測繪，辦理土地使用證。二是與縣電力公司對接，將4所高壓線桿橫穿校園的電線桿移出校園外，將2所高壓線桿在學(xué)校圍墻邊的，用防護(hù)欄圍起來。四是組織義務(wù)教育階段學(xué)齡人口中未辦理殘疾證、已辦理殘疾證但殘疾類別及殘疾等級與實(shí)際不一致、無殘疾評定表人員71人進(jìn)行醫(yī)學(xué)評定，完善殘疾人員檔案，為普及程度建檔工作提供了有效的證明材料。五是對義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)存在問題較多的學(xué)校進(jìn)行跟蹤督查。對照督導(dǎo)檢查時存在的問題，重點(diǎn)對農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的建檔工作整改情況進(jìn)行逐項(xiàng)檢查，并提出指導(dǎo)性意見建議。六是迎接州人民政府教育督導(dǎo)委員會一行對特克斯縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展情況進(jìn)行了過程性督導(dǎo)檢查及預(yù)檢，共檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)7個，中小學(xué)校14所、教學(xué)點(diǎn)2個。對照反饋的問題，逐條進(jìn)行梳理，制定整改方案，明確整改時限。（四）深化課程改革，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。一是高位推進(jìn)教育教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化，教育局1-6月下校檢查共16所，聽課300余節(jié)。全縣各學(xué)校聯(lián)片教研活動共開展20場次。二是各教學(xué)能手工作室全面推進(jìn)送教下鄉(xiāng)開展城鄉(xiāng)牽手、共同成長全縣6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)場各學(xué)科教師聆聽觀摩。三是舉辦第五屆蘇伊杯教師教學(xué)能力大賽，設(shè)定13個學(xué)科組，71名參賽選手，通過粉筆字、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)能力三方面層層選拔出26名優(yōu)勝選手參加州級比賽。（五）教育脫貧攻堅(jiān)有序?qū)嵤Ｒ皇欠诸惾h各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建檔立卡貧困學(xué)齡人口，將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建檔立卡學(xué)齡人口發(fā)放至各中心校，并安排全縣各學(xué)校利用入戶走訪等方式摸排核實(shí)建檔立卡學(xué)齡人口受教育信息。二是在縣第五小學(xué)組織全縣貧困生開展明眸雪蓮花公益救助活動，全縣185名貧困生進(jìn)行了視力檢測。三是通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)的方式來加強(qiáng)全縣各學(xué)校（幼兒園）扶貧干事來不斷提高各學(xué)校（幼兒園）教育扶貧分管領(lǐng)導(dǎo)及扶貧干事業(yè)務(wù)水平。（六）強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。一是補(bǔ)充教師隊(duì)伍，優(yōu)化配備資源，通過自主招聘補(bǔ)充教師隊(duì)伍缺口，保證各學(xué)校教育教育教學(xué)的正常開展，合理配備教師資源，調(diào)整部分學(xué)校教師，同時組織新一輪教師資格認(rèn)定及現(xiàn)場確認(rèn)。二是對接編辦，核定教師隊(duì)伍編制數(shù)，摸清教師隊(duì)伍編制情況；對接人社局，辦理退休及病退人員手續(xù)，審核教師隊(duì)伍人員人事檔案，補(bǔ)充檔案缺少材料。三是各中小學(xué)、幼兒園加大國家通用語言提升班的督導(dǎo)力度，每周六派專人負(fù)責(zé)考勤和督導(dǎo)工作，切實(shí)提高教師國語授課能力。培訓(xùn)從發(fā)音、備課、授課、測試等方面對每一位教師點(diǎn)對點(diǎn)的進(jìn)行了培訓(xùn)。通過培訓(xùn)教師們紛紛表示要克服一切困難，學(xué)好國家通用語言，改變自身發(fā)音不準(zhǔn)的缺陷，更好地為學(xué)生服務(wù)。（七）順利完成2019年高考，穩(wěn)步推進(jìn)考試季各類考試準(zhǔn)備工作。由政府辦牽頭召開了特克斯縣考區(qū)2019年招生考試考前工作各成員單位協(xié)調(diào)會。要求各級部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好招生考試服務(wù)工作，按招生考試社會環(huán)境的綜合整治工作目標(biāo)，建立各部門聯(lián)動工作體系和工作機(jī)制，并制定好應(yīng)急處置預(yù)案，按照各自的職責(zé)分工，主動協(xié)調(diào)，積極配合，各司其職，認(rèn)真開展工作。同時順利完成了2019年區(qū)內(nèi)初中班考務(wù)工作，中考也準(zhǔn)備有序。（八）大力推進(jìn)平安校園建設(shè)。一是聯(lián)合委健衛(wèi)針對全縣中學(xué)生進(jìn)行全面體檢，確保學(xué)生身心健康。二是積極推進(jìn)掃黑除惡及安全生產(chǎn)督導(dǎo)檢查。三是開展水上交通安全暨防溺水知識進(jìn)校園活動。四是召開2019年度掃黑除惡工作部署會，對各校進(jìn)行督查抽查對落實(shí)不到位、打折扣的學(xué)校、幼兒園進(jìn)行嚴(yán)厲追責(zé)。五是組織全縣各中小學(xué)參觀禁毒警示基地，截止至目前共有600余名師生參觀完畢。二、工作中存在的問題一是義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)個別指標(biāo)不到位，通過本月州教育局的督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)工作盲區(qū)仍然存在，教育局機(jī)關(guān)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作培訓(xùn)不到位，致使部分檔案人員對指標(biāo)理解出現(xiàn)偏差。二是下基層檢查指導(dǎo)工作力度不夠，教育局各科室下基層學(xué)校面對面交流、手把手指導(dǎo)，研究具體情況，幫助基層學(xué)校解決實(shí)際問題，針對基層學(xué)校幼兒園發(fā)現(xiàn)的問題，要求在整改時限內(nèi)完成整改落實(shí)。三是在黨員管理方面，教育工委黨員人數(shù)多，在黨員信息維護(hù)與管理、發(fā)展黨員工作的開展和落實(shí)方面存在一定的困難，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場學(xué)校（幼兒園）發(fā)展黨員需進(jìn)行摸底和整理。黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)需進(jìn)一步優(yōu)化，特別是幼兒園發(fā)展黨員工作滯后，發(fā)展年輕幼兒教師力度不夠。四是今年招生考試形勢嚴(yán)峻。我縣考生共1589人（其中昭蘇縣651人）比去年增加179人。中考報(bào)名人數(shù)2133人。各考點(diǎn)人員相對密集，我縣各部門整合、機(jī)構(gòu)改革，招生組織機(jī)構(gòu)人員變動較大，成員單位也進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整這對組織考試工作的多方協(xié)調(diào)，緊密配合上以及巡考人員的選聘，考場設(shè)置、考務(wù)管理都帶來新的要求和壓力。三、下一步工作計(jì)劃（一）完善標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)各項(xiàng)指標(biāo)。一是收集職能部門教育工作開展情況印證材料；與縣民政、殘疾等部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)場對接，開展關(guān)愛留守兒童工作。二是根據(jù)州督導(dǎo)組提出的問題，找出我縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作距離高標(biāo)準(zhǔn)通過驗(yàn)收還存在的問題，制定整改方案，明確責(zé)任人員，限定整改時限。三是要求所有學(xué)校對照此次檢查出現(xiàn)的問題逐條進(jìn)行自查，在暑假前整改完畢。四是對所有學(xué)校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作開展情況進(jìn)行再次督導(dǎo)檢查，找出薄弱學(xué)校，薄弱環(huán)節(jié)，集中鄉(xiāng)鎮(zhèn)均衡辦的力量幫助其整改。五是對所有學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指標(biāo)負(fù)責(zé)人員進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范建檔內(nèi)容，明確如何分卷及卷內(nèi)材料。（二）正視問題，細(xì)化黨建主體責(zé)任。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨務(wù)工作者隊(duì)伍，要配備好專兼職黨建干事，支委成員空缺的要及時召開黨員大會進(jìn)行補(bǔ)選，培養(yǎng)一批黨性意識強(qiáng)、組織紀(jì)律性強(qiáng)、具備一定業(yè)務(wù)知識的黨務(wù)工作者。各學(xué)校（幼兒園