安徽省淮南市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版質(zhì)量測試（上學期）試卷(含答案)

安徽省淮南市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版質(zhì)量測試（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示。

相信你能做到書寫美觀、舒展。將下面的詩句認真抄寫在方格中，標點也要占格。

夏木蔭濃長，花開滿徑香。2、填空題（每題2分共5題）1）.《丑小鴨》中的丑小鴨經(jīng)歷了很多磨難，我們可以根據(jù)地點梳理，把故事的情節(jié)像一顆顆冰糖葫蘆一樣串起來，請你把下面的“冰糖葫蘆串”情節(jié)圖補充完整。

2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）水光瀲滟__________，__________雨亦奇。（《飲湖上初晴后雨》）

（2）兩岸猿聲啼不住，__________________。（《早發(fā)白帝城》）

（3）亂入池中看不見，__________________。（《采蓮曲》）

（4）_______________，暖于布帛；________________，深于矛戟。（《荀子》）

（5）很多俗語充滿了智慧，“一個籬笆三個樁，__________________”告訴我們要想做成事，需要團結(jié)協(xié)作。而“__________________，無理寸步難行”則給我們啟示：為人處事，理字當先。3）.根據(jù)課文內(nèi)容或語境填空。

（1）葉圣陶覺得：“如果把眼前的一池荷花看作______，那______?！?/p>

（2）當春節(jié)人們張燈結(jié)彩、貼春聯(lián)時，我會想起詩句“千門萬戶曈曈日，______”；當看到竹林外桃花開放，鴨子水中嬉戲，我會想起詩句“竹外桃花三兩枝，______”。

（3）生活中，我們不能輕信謠言，只有親眼看見，才能判斷真假，正所謂：“眼見為實______?！备c正直、善良的人為友，因為“近朱者赤，______。”當然，如果犯了錯也要及時改正，這正如《周易》中所說的：“見善則遷，______?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《金色的草地》一文中，草地在一天之內(nèi)發(fā)生了三次變化。早上，草地是_________，因為蒲公英的花瓣是_________；中午，草地是________，因為蒲公英的花瓣是__________；傍晚，草地是__________，因為蒲公英的花瓣是__________。

（2）群兒___________，________登甕，________沒水中。眾皆_________，光______________破之，水迸，___________。5）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

一場大雨后，mógu(

)從土里探出頭來，躲在散發(fā)出qīngxiāng(

)味兒的野草下面，仿佛與花叢中的mìfēng(

)、池塘里的睡蓮捉迷藏。這yòurén(

)的景象讓我sīxù(

)萬千。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列標點符號使用不正確的一項是（）A．他才大叫：“立——定！原地休息！”B．“救命?。【让。　奔t頭拼命地叫起來。C．“哎呀！”狐貍說道：“原來是這樣！你這是給我設了一個圈套??！”2）.下列句子運用的修辭手法不同于其他三項的是（

）A．海底的動物常常在竊竊私語。B．鹿的角多么精美別致，好似兩束美麗的珊瑚！C．夜空中群星閃爍，仿佛千萬支發(fā)光的、極小的蠟燭。D．冬天，房檐上垂下來的冰柱，像一把把鋒利的尖刀在陽光下閃耀。3）.下面詞語的讀音完全正確的一項是（

）A．耕種（ɡēn

zhònɡ）

懦弱（nuò

ruò）B．生存（shēnɡ

cún）

官吏（ɡuān

lì）C．阻止（zhǔ

zhǐ）

鱷魚（è

yú）D．襯衫（chùn

shān）

聰明（chōnɡ

mínɡ）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.難道獨角仙的力氣不大嗎？（把反問句改為陳述句）

_______________。5、連線題（每題4分共2題）1）.請你用直線連一連。

輕柔的

露珠

作出

困難

蔥綠的

春風

排除

診斷

圓潤的

大樹

免除

后患2）.拓展提升。（連一連，讀一讀）

春風

晴日暖風生麥氣

夏風

北風吹雁雪紛紛

秋風

吹面不寒楊柳風

冬風

潭面無風鏡未磨6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

()田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

()小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜悅。

()溪水是那么的清澈，明凈；水里的魚兒自由自在地游來游去。

()一條小溪從我們的村子旁靜靜地流過。

()山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

()小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。2）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序。

__后來，人們在蠶絲織成的帛上寫字。

__幾千年前，沒有紙，人們把文字刻在龜甲、獸骨、竹片、木片上。

__兩千多年前的西漢時代，人們用麻來造紙。

__我國的造紙術(shù)傳到了朝鮮半島、日本、阿拉伯世界和歐洲，影響了全世界。

__大約在一千九百年前的東漢時代，蔡倫改進造紙術(shù)，用樹皮、麻頭、稻草、破布等原料造紙。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)“啪、嘀、吼、嘩”都是模擬聲音的詞。_____

(2)“光持/石/擊甕/破之”這句話的朗讀節(jié)奏劃分是錯誤的。_____

(3)“愛人若愛其身”是出自《孟子》之言。_____

(4)“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著?！边@句話表現(xiàn)了小男孩下定決心改正錯誤的心理。_____

(5)“英、鋪、蓋”這幾個字在書寫的時候要求橫平豎直，字就平穩(wěn)端正。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。曉出凈慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中，______。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。1．本詩的體裁是什么？

_________________________

2．請補充詩句。

_________________________

3．結(jié)合詩句解釋下列詞語：

畢竟：______________________

別樣紅：_____________________

4．這首詩表達了詩人什么樣的思想感情？

_________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.我會寫通知。

學?？倓仗帥Q定明天（3月5日）下午2點發(fā)放新校服，需要每班派4名學生到保管室領取，請你代學?？倓仗帉懸粭l通知。

___________________________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解火燒云①晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說：“你們也變了．．．．．”旁邊走來個乘涼的人對他說：“您老人家必要高壽，您老是金胡子了?！雹谔焐系脑茝奈鬟呉恢睙綎|邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。③這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。④一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。⑤忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。⑥接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。⑦一時恍恍惚惚的，天空里又像這個又像那個，其實什么也不像，什么也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看。可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子。一會兒工夫，火燒云就下去了。(1)文中出現(xiàn)了很多顏色詞，如：________、________、_________、___________、_________、_______來展現(xiàn)火燒云的美。

(2)第一自然段句中連續(xù)用了三個“變成”，運用了_______的修辭手法。這樣寫的好處是：___________。

(3)從哪些地方可以看出火燒云的形狀變化快？

____________

(4)仿照第三自然段中“一會兒……，一會兒……，一會兒……，一會兒……”的句式，寫一寫你眼中的晚霞像什么。

____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.一給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。

嚷嚷（rāngrǎng）

香蕉（jiāojāo）

扣在（kòugòu）

圓筒（tōngtǒng）

櫥窗（chúcú）

一溜煙（liūliù）2）.選出每組詞語中不是同類的一項，將字母填在括號里。

①A．元宵節(jié)B．端午節(jié)C．國慶節(jié)D．中秋節(jié)()

②A．貼春聯(lián)B．看花燈C．吃