安徽省滁州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷(含答案)

安徽省滁州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫漢字。

ǒuěr

dàijià

nǎodai

jìxù

(

)

(

)

(

)

(

)

mógu

jìlù

fùzé

féizào

(

)

(

)

(

)

(

)2）.根據(jù)本學(xué)期所學(xué)古詩填空。

（1）詩能繪景。杜甫《絕句》中“__________，__________?！弊屛覀兛吹搅嗣鼷惡椭C的春日美景。

（2）詩能傳情。杜牧《清明》中“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，____________”讓我們體會(huì)到了強(qiáng)烈的哀傷之情；王維《九月九日憶山東兄弟》中“____________，每逢佳節(jié)倍思親”讓我們感受到了濃濃的思念之情。

（3）詩能承載傳統(tǒng)文化。王安石《元日》中“____________，____________”讓我們聯(lián)想到了春節(jié)人們放鞭炮、暢飲美酒熱鬧歡樂的情景。3）.名句補(bǔ)充。

（1）___________無覓處，不知____________此中來。

（2）近朱者赤，近墨者_(dá)_____。

（3）眼見為______，耳聽為______。

（4）中醫(yī)四診：______、聞、______、______。4）.將下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求填寫序號(hào)。①爭_____斗_____

②守_____待_____③哄堂_____

_____④人_____人_____⑤通情_____

_____⑥翻_____覆_____⑦刻_____求_____

⑧梅蘭_____

_____形容人多的詞語是“_____”；

花中四君子指的是“_____”。5）.整本書閱讀

《中國古代寓言》這本書里，我們能讀到很多既好玩又發(fā)人深省的故事。你讀過里面的哪些寓言故事呢？

1．請(qǐng)寫出你最熟悉的兩個(gè)寓言故事吧。

第一個(gè)故事《_____________》，第二個(gè)故事《_____________》。

2．你最喜歡哪一個(gè)，寫寫你喜歡的理由。

_______________________________________________________________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.“媽媽買的西瓜味道真甜?！迸c這句話中加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是（

）A．這本書越看越有味道。B．奶奶炒的土豆絲味道真好。C．地下室有一股難聞的味道。D．媽媽的擁抱是幸福的味道。2）.根據(jù)課文內(nèi)容，下列說法不正確的是（）A．在《在牛肚子里旅行》里，青頭和紅頭是非常要好的朋友。B．《大自然的聲音》中，風(fēng)和水都是大自然的歌手，動(dòng)物是大自然的音樂家。C．美麗的小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。D．課文《讀不完的大書》告訴我們，大自然里有無窮的奧秘和無盡的樂趣。3）.下面句子中“味道”的意思是“興趣；趣味；情趣”的一項(xiàng)是（

）A．這本故事書越看越有味道。B．他身上有一股難聞的味道。C．媽媽做的紅燒魚味道鮮美。D．家常便飯吃起來更有味道。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這是一塊地毯。（這是一塊什么樣的地毯？請(qǐng)把句子寫得更具體）

______________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

彈（鋼琴）

二胡

拉

鋼琴

敲

笛子

吹

鑼鼓

折

風(fēng)箏

疊

飛機(jī)

踢

花籃

放

足球2）.詞語連線

鮮花

爐子

撫養(yǎng)

花環(huán)

淚花

盛開

編成

孩子

擦亮

閃動(dòng)6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個(gè)身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長著一對(duì)翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對(duì)小瓷鵝多可愛呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。2）.按要求完成練習(xí)。

如果我想寫玩堆雪人的游戲，我會(huì)按順序這樣寫（排序）：

(

)我和表妹是怎樣堆好雪人的身體和頭，塑造出眼睛、鼻子、嘴巴的。

(

)玩耍的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及天氣情況。

(

)玩耍后的感受或發(fā)現(xiàn)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.我會(huì)讀一讀，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《繁星》《春水》和《寄小讀者》都是冰心寫的。(

)

2．“見善則遷，有過則改”出自《論語》。(

)

3．“我”幫小沙剃了個(gè)和電燈泡一樣的光頭，他都沒怪“我”，所以“我”覺得世界上再也沒有比小沙更優(yōu)秀的顧客了。(

)

4．“改過不吝，從善如流”告訴我們不要吝惜給別人改過自新的機(jī)會(huì)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩鑒賞滁州西澗獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。1．《滁州西澗》作者_(dá)_____代詩人______這首詩從題材上看是一首_________。

2．詩的第一句表明了作者對(duì)澗邊草的________情感，最能體現(xiàn)這一情感的__________（哪個(gè)字）。

3．人們普遍認(rèn)為“橫”字用的好，請(qǐng)你說說好在哪里？

_________________

4．下列對(duì)詩句的賞析不正確的一項(xiàng)是(

)A．首句寫作者俯視水邊，看到的是一幅百草豐茂、郁郁蔥蔥的綠色畫面，暗示這是一個(gè)暮春時(shí)節(jié)。B．第二句作者從俯視轉(zhuǎn)為仰視，通過對(duì)照、映襯的手法，寫出了畫面的幽美和諧，給人以賞心悅目之感。C．第三、四句打破了前兩句的均衡和諧，既有飛動(dòng)的情景，又有潮聲、雨聲的交響，渡船橫臥又和春潮飛雨融會(huì)在一起，增強(qiáng)了畫面的立體美感。D．全詩運(yùn)用擬人的修辭手法，極寫滁州西澗的春景，靜中有動(dòng)，畫中有聲，而寫動(dòng)景和聲響則是為了襯托畫面之靜。5．這首小詩表達(dá)了詩人___________________的情感。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看了這么多的生靈，請(qǐng)你也動(dòng)筆寫一寫自己身邊喜愛的一種動(dòng)物或植物吧。

要求：①自擬題目；②寫清楚動(dòng)物或植物的特點(diǎn)；③融入自己的真情實(shí)感；④字?jǐn)?shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀

下面為一家購物中心的購物卡背面的使用說明，讀一讀，完成練習(xí)。

1．判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）如果這張購物卡丟失，可以到柜臺(tái)補(bǔ)辦。(

)

（2）這張購物卡每天只能用一次。(

)

2．李阿姨拿著這張購物卡于2023年6月11日去此購物中心購物，但在付款時(shí)，被收銀員拒收。請(qǐng)你結(jié)合上面的內(nèi)容，向李阿姨解釋一下。

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀下面的句子，結(jié)合語境把帶點(diǎn)字的讀音寫在句中括號(hào)里。

（1）雖然他的壓(

)力很大，但他壓(

)根兒沒想過放棄。

（2）戰(zhàn)士跌傷了骨(

)頭，但還是一骨(

)碌爬起來向前沖。

（3）叔叔挑(

)選了一只最棒的蟋蟀，向?qū)Ψ降拇篌鞍l(fā)起了挑(

)戰(zhàn)。2）.讀導(dǎo)游詞，把游覽路線寫出來。(選做題)各位游客，我們將要游覽的是頤和國。首先我們來到的是有名的長廊。走完了長廊，我們來到了萬壽山腳下，抬頭向上看，眼就看見了佛香閣。此刻