安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試(下學(xué)期)試卷(含答案)_第1頁(yè)
安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試(下學(xué)期)試卷(含答案)_第2頁(yè)
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安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試(下學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

móxíng

wēiwǔ

chènshān

húli

shèjì

qiānxū

2、填空題(每題2分共5題)1).積累填空。

(1)我愛(ài)祖國(guó)壯美的山河,有“天門(mén)中斷楚江開(kāi),_______________”的天門(mén)山;有“遙望洞庭山水翠,_______________”的洞庭山水。

(2)宋代的著名文人蘇軾認(rèn)為一年中秋季是最好的時(shí)節(jié),他曾經(jīng)在給友人劉景文的詩(shī)中寫(xiě)道“_______________,_______________”,以此來(lái)鼓勵(lì)友人。

(3)《墨子》中告訴我們像愛(ài)護(hù)自己一樣愛(ài)護(hù)別人的句子是“_______________”。

(4)我們不能犯兩次同樣的錯(cuò)誤,正如《論語(yǔ)》中孔子所說(shuō)“不遷怒,_______________”。道理辯一辯才能更清楚明了,正所謂“_______________,理不辯不明”。2).風(fēng)景()()

物產(chǎn)()()五()十()

成群()()

()()不平

()奇()怪

琳瑯()()

應(yīng)有()()

大飽()()

光彩()()

奔()不息

物()價(jià)()

()()各樣

四腳()()酸甜()()3).按照要求回答問(wèn)題

《小狗學(xué)叫》預(yù)測(cè)結(jié)局:

1.根據(jù)課文內(nèi)容,猜猜小狗會(huì)有什么樣的結(jié)局。

①_____________________________________

②_____________________________________

③_____________________________________

2.你最喜歡哪種結(jié)局?為什么?

_________________________________________________4).將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。

(

)山(

)嶺

走(

)闖(

)

(

)(

)轉(zhuǎn)向

(

)(

)穩(wěn)穩(wěn)

(

)(

)不甘

驚恐(

)(

)

(1)老虎的出現(xiàn),讓動(dòng)物居民們個(gè)個(gè)______,連平時(shí)______、見(jiàn)識(shí)非凡的野馬先生也害怕得不得了。

(2)這條盤(pán)山路讓人走得______,我再也不想去山里了。

(3)你就______地上學(xué)吧,家里的事由父母操心。5).按課文內(nèi)容填空。

(1)______,春江水暖鴨先知。

(2)春潮帶雨晚來(lái)急,______。

(3)______,善莫大焉。

(4)人間四月芳菲盡,______。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,______。

(5)《元日》的后兩句詩(shī)是:“______,______?!?/p>

(6)《絕句》的作者是______,詩(shī)的開(kāi)頭兩句是:“______,______?!?/p>

(7)《九月九日憶山東兄弟》中猜想親人過(guò)節(jié)情景,委婉表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是:“______,______。”

(8)《三衢道中》寫(xiě)出游天氣和路線的詩(shī)句是:“______,______。”3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字注音全部正確的一組是(

)A.磨面(mó)

挑戰(zhàn)(tiǎo)B.稍息(shāo)

眼眶(kuàng)C.棲息(qī)

胳臂(bei)D.瞬間(shùn)

暖和(he)2).下列詞語(yǔ)中“排”字的意思與“排列”中“排”字的意思相同的是(

)A.竹排B.排水C.排隊(duì)D.彩排3).《稻草人》:畫(huà)眉鳥(niǎo)覺(jué)得唱歌給不幸的人聽(tīng)要比唱給哥兒聽(tīng)快樂(lè),原因是畫(huà)眉鳥(niǎo)覺(jué)得(

)A.哥兒對(duì)它不好B.不幸的人們對(duì)它好C.歌聲給不幸的人帶來(lái)安慰更有意義D.能為更多的人歌唱滿足了自己的虛榮心4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).看圖,補(bǔ)充對(duì)人物神態(tài)或動(dòng)作的描寫(xiě)。葉公聽(tīng)到有聲音,走出臥室來(lái)看。這一看可不得了,一條真龍正在那里瞪著自己,葉公____________:“怪物??!”5、連線題(每題4分共2題)1).連線組詞語(yǔ)。

深深

殷殷

戀戀

哈哈

期盼

囑托

不舍

大笑2).連線,把漢字和相關(guān)讀音連起來(lái)。

huì

chónɡ

tún

6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()整個(gè)大地好像蓋上了一床白被子。

()雪小了,小剛小玫拿著掃帚去掃雪。

()雪花像鵝毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。

()北風(fēng)吹,雪花飄。

()慢慢地,樹(shù)變白了,房子變白,馬路變白了。2).將下列錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話,在前面的括號(hào)里寫(xiě)上正確的序號(hào)。

()最后,在小明的幫助下,我也套住了一只,心里別提多高興了。

()京杭大運(yùn)河譜寫(xiě)了動(dòng)人的詩(shī)篇。

()開(kāi)始,我怎么也捉不到。

()第二天,我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩,向樹(shù)下跑去

()小明卻一連捉了三、四只,我真羨慕他。

()夏天一到,我們村口的大樹(shù)上,從早到晚總能傳來(lái)“知了——知了——”的叫聲,我多么想親手捉一只知了??!7、判斷題(每題5分共1題)1).閱讀材料《氧化小知識(shí)》,判斷對(duì)錯(cuò)。

文中埋于塵士中的鐵罐是因?yàn)殚L(zhǎng)期接觸環(huán)境中的氧氣和水,許多年后變成了粉末。請(qǐng)你判斷下列生活中養(yǎng)護(hù)鐵制品的做法是否正確。正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.家里的水桶掉了一塊油漆,小明的爸爸趕緊補(bǔ)涂了一塊。()

2.王紅的媽媽將家里的鐵鍋放在了潮濕的地方。()

3.蔣雪的奶奶平時(shí)經(jīng)常注意保持家里剪刀的潔凈和干燥。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。清明[唐]杜牧清明①時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家②何處有,牧童遙指杏花村③。【注釋】①清明:節(jié)氣名,在陽(yáng)歷每年4月4日或5日。②酒家:酒店。③杏花村:杏花深處的村莊,后人遂以它來(lái)命名以產(chǎn)酒著名的地方。1.詩(shī)的第一、二句交代了寫(xiě)作的時(shí)間是_______,天氣是_______,作用是_______。

2.行人為什么“欲斷魂”呢?

_____________

3.行人問(wèn)牧童什么?牧童回答了嗎?

_____________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).仔細(xì)觀察圖片,圍繞“海底的珊瑚真神奇”一句,運(yùn)用先總后分的寫(xiě)法寫(xiě)一段話。

海底的珊瑚真神奇。______________________________________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。①“你敢碰我嗎,陶罐子!”鐵罐__________地問(wèn)。②“不敢,鐵罐兄弟?!碧展拗t虛地回答。③“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說(shuō),(戴

帶)著更加輕蔑的神氣。④“我確實(shí)不敢碰你,但并不是懦弱?!碧展逘?zhēng)(辯

辨)說(shuō),“我們生來(lái)就是盛東西的,并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西,我不見(jiàn)得就比你差。(再

在)說(shuō)……”⑤“住嘴!”鐵罐__________了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會(huì)破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕。”⑥“何必這樣說(shuō)呢?”陶罐說(shuō),“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”⑦“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”鐵罐說(shuō),“走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!”⑧陶罐不再理會(huì)鐵罐。1.用“√”在括號(hào)中選擇正確的字。

2.在文中的橫線上填上合適的表示神態(tài)的詞語(yǔ)。從中可以看出鐵罐

的性格特點(diǎn),陶罐

的性格特點(diǎn)。

3.朗讀課文時(shí),不同的語(yǔ)調(diào)可以表達(dá)不同的感情。認(rèn)真讀讀下面的句子,選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)。

①語(yǔ)調(diào)自然平穩(wěn)

②語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)

③語(yǔ)調(diào)下沉

④聲高氣粗

(1)“你敢碰我嗎,陶罐子!”()

(2)“我就知道你不敢,懦弱的東西!”()

(3)“我確實(shí)不敢碰你,但并不是懦弱?!?)

(4)“住嘴!”鐵罐了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會(huì)破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕。”()

4.鐵罐為什么認(rèn)為陶罐不能與它相提并論?你想對(duì)鐵罐說(shuō)些什么?

____________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

好看:A.體面,臉上有光彩;B.反話;C.看著舒服,美觀。

(1)“松湖花?!钡幕ㄩ_(kāi)了,真好看!_____

(2)我還沒(méi)準(zhǔn)備好,就讓我上臺(tái)表演,這不是要我好看嗎?_____

(3)兒子立了戰(zhàn)功,當(dāng)?shù)哪樕弦埠每础____2).給下列加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

xiān

xiǎn

(1)新鮮()

朝鮮()

鮮艷()

lěi

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