《信息技術(shù)基礎(chǔ)實訓(xùn)（WPS Office）》 教案 實訓(xùn)項目3 使用表格 教案（5-6課時）

-1-第5-6課時教學(xué)對象教學(xué)時間年月日教學(xué)內(nèi)容任務(wù)3-3綜合實訓(xùn)——企業(yè)收入數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析授課地點理實一體化教室學(xué)時數(shù)2教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.了解WPS表格類型。2.掌握表格插入、修改等表格知識。3.學(xué)會一些函數(shù)的使用方法。4.掌握長文檔排版的技巧。能力目標(biāo)：1.具備使用WPS圖表處理的能力2能夠快速準(zhǔn)確地完成圖表的創(chuàng)建、調(diào)整和工作3.具備使用組合圖進行數(shù)據(jù)分析的能力素質(zhì)目標(biāo)：1.培養(yǎng)細心、耐心的工作態(tài)度2.培養(yǎng)學(xué)以致用的實干精神3.培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力教學(xué)重點1.熟悉WPS處理軟件的圖表的樣式和類型。2.掌握WPS圖表類型的使用。3.掌握函數(shù)的使用方法教學(xué)難點1.掌握WPS圖表的基本類型和使用2.結(jié)合實際工作場景，處理復(fù)雜的圖表制作3.掌握組合圖的使用4.掌握數(shù)據(jù)透視表的使用方法教學(xué)方法及手段教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動、案例教學(xué)教學(xué)手段：1、采用多媒體教學(xué)2、通過任務(wù)描述、任務(wù)分析、任務(wù)實現(xiàn)，從而掌握相關(guān)知識。教師課堂講解和演示，學(xué)生練習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)和解決疑難問題。3、小組討論、學(xué)生作品展示，學(xué)生互評。教學(xué)進程教學(xué)內(nèi)容時間分配介紹課程內(nèi)容和目標(biāo) 教師講解課程大綱和目標(biāo)，Wps圖表函數(shù)的的基本概念和應(yīng)用10分鐘Wps圖表函數(shù)的基本操作1.了解WPS處理軟件的圖表的樣式和類型。2.了解WPS圖表類型的使用。3.了解函數(shù)的使用方法10分鐘教師演示：1.制作員工工資統(tǒng)計表打開“員工工資統(tǒng)計表”工作表。①使用函數(shù)LEFT提取員工姓氏②在E2單元格中輸入“=D2/12”，計算員工月收入③使用函數(shù)DATEDIF計算員工工齡并隱藏截止日期列④設(shè)置各部門工資的分類匯總2.制作建筑企業(yè)相關(guān)指標(biāo)分析表打開“建筑企業(yè)相關(guān)指標(biāo)分析表”工作表。①制作建筑企業(yè)相關(guān)指標(biāo)數(shù)據(jù)透視表②制作建筑業(yè)企業(yè)從業(yè)人員數(shù)組合圖③批量替換數(shù)據(jù)④設(shè)置篩選3.保存工作表單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕或使用Ctrl+S組合鍵，將修改過的表格保存至計算機中。單擊標(biāo)題欄的“關(guān)閉”按鈕，關(guān)閉工作簿，退出WPS軟件。40分鐘學(xué)生實踐 學(xué)生動手制作培訓(xùn)通知40分鐘課堂反饋和討論 學(xué)生提問，教師解答10分鐘作業(yè)（課后練習(xí)）完成課后習(xí)題課后小結(jié)教學(xué)反思備課筆記1.制作員工工資統(tǒng)計表雙擊“建筑企業(yè)收入數(shù)據(jù)表.xlsx”工作簿圖標(biāo)，打開“員工工資統(tǒng)計表”工作表。①提取員工姓氏計算本列數(shù)值需要使用函數(shù)LEFT，該函數(shù)的功能是從一個文本字符串的第一個字符開始返回指定個數(shù)的字符。選中C2單元格，單擊“公式”選項卡的“插入”按鈕，選擇函數(shù)類別為“文本”，選擇“LEFT”函數(shù)，點擊確定打開“函數(shù)參數(shù)”對話框，在字符串框中輸入“B2”，在字符個數(shù)框中輸入“1”，按【ENTER】鍵完成員工姓氏統(tǒng)計，再拖動填充柄統(tǒng)計其他員工的姓氏。②計算員工月收入選擇E2單元格，設(shè)置單元格格式為數(shù)值，小數(shù)位數(shù)為0。在E2單元格中輸入“=D2/12”，按【ENTER】鍵完成計算，再拖動填充柄計算其他員工的月收入。③計算員工工齡并隱藏截止日期列計算本列數(shù)值需要使用函數(shù)DATEDIF，該函數(shù)的功能是計算兩個日期間的天數(shù)、月數(shù)、或年數(shù)，其中"Y"代表計算時間段中的整年數(shù)，"M"代表計算時間段中的整月數(shù)，"D"代表計算時間段中的天數(shù)。選中H2單元格，單擊“公式”選項卡的“插入”按鈕，選擇函數(shù)類別為“日期與時間”，選擇“DATEDIF”函數(shù)，點擊確定打開“函數(shù)參數(shù)”對話框，在開始日期框中輸入“F2”，在終止日期框中輸入“G2”，在比較單位框中輸入“"Y"”。按【ENTER】鍵完成員工工齡計算，再拖動填充柄計算其他員工的工齡。選中G列，單擊“開始”選項卡的“行和列”下拉菜單，單擊“隱藏與取消隱藏”菜單中“隱藏列”按鈕，即可隱藏截止日期列。④設(shè)置各部門工資的分類匯總選擇A1:H17區(qū)域，單擊“數(shù)據(jù)”選項卡中的“分類匯總”按鈕，打開“分類匯總”對話框。在“分類匯總”對話框內(nèi)的分類字段設(shè)置為“部門”，匯總方式為“求和”，選定匯總項為“年收入”、“月收入”，單擊“確認(rèn)”按鈕，完成分類匯總設(shè)置。2.制作建筑企業(yè)相關(guān)指標(biāo)分析表雙擊“建筑企業(yè)收入數(shù)據(jù)表.xlsx”工作簿圖標(biāo)，打開“建筑企業(yè)相關(guān)指標(biāo)分析表”工作表。①制作建筑企業(yè)相關(guān)指標(biāo)數(shù)據(jù)透視表選中E7單元格，單擊“插入”菜單中的“數(shù)據(jù)透視表”按鈕，打開“創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表”對話框，選擇單元格區(qū)域“A1:C37”，選擇放置透視表位置“現(xiàn)有工作表”。單擊數(shù)據(jù)透視表區(qū)域，在“數(shù)據(jù)透視表字段”列表中勾選“指標(biāo)”、“年份”、“數(shù)量”字段，并將“指標(biāo)”拖動到“數(shù)據(jù)透視表區(qū)域”的行中，將“年份”拖動到“數(shù)據(jù)透視表區(qū)域”的篩選器中，將“數(shù)量”拖動到“數(shù)據(jù)透視表區(qū)域”的值中。單擊“求和項：數(shù)量”下拉菜單中的“值字段設(shè)置”按鈕，選擇用于匯總所選字段數(shù)據(jù)的計算類型為“平均值”。最后選擇年份篩選器為“2020年”，完成設(shè)置。②制作建筑業(yè)企業(yè)從業(yè)人員數(shù)組合圖選擇E1:I3區(qū)域，單擊“插入”選項卡的“全部圖表”按鈕，選擇圖表類型“組合圖”，并為系列名“國有建筑業(yè)企業(yè)從業(yè)人數(shù)（萬人）”選擇圖表類型“簇狀柱形圖”，為系列名“其他建筑業(yè)企業(yè)從業(yè)人數(shù)（萬人）”選擇圖表類型“折線圖”，單擊插入圖表，并更改圖表名為“國有與其他建筑業(yè)企業(yè)從業(yè)人數(shù)對比圖”，完成組合圖的制作。③批量替換數(shù)據(jù)選擇B2:B37區(qū)域，單擊“開始”選項卡的“查找”菜單欄中的替換按鈕，在查找內(nèi)容框中輸入“年”，在替換為框中輸入“”，將字段中“年”字通過替換批量刪除。④設(shè)置篩選選擇B1:B37區(qū)域，選擇“數(shù)據(jù)”選項卡“篩選”下拉列表中的“篩選”按鈕對