下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
秋國(guó)開(kāi)電大《形勢(shì)與政策》大作業(yè)參考答案大作業(yè)說(shuō)明1.學(xué)生答題完畢后,可點(diǎn)擊保存草稿。在提交前可反復(fù)修改并保存??忌坏┨峤缓?,不能再進(jìn)行修改。注意:只可提交1次!2.考生請(qǐng)?jiān)诖痤}框內(nèi)錄入試題答案,不能復(fù)制黏貼,不能以附件形式提交試卷。3.答題要做到論述嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)句通順,最重要的是能夠理論聯(lián)系實(shí)際、理論聯(lián)系材料,進(jìn)行深入分析,字?jǐn)?shù)不少于1000字。注意:作答截止時(shí)間為2024年12月29日,但對(duì)于擬參加2025年1月畢業(yè)生審核的學(xué)生,學(xué)生作答和教師評(píng)閱均須在2024年11月30日前完成,答卷評(píng)閱截止時(shí)間為2025年1月12日。大作業(yè):中華民族現(xiàn)代文明有哪些鮮明特質(zhì)?建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的路徑是什么?參考答案1:中華民族現(xiàn)代文明,是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,以馬克思主義為指導(dǎo),汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓,結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展實(shí)踐而形成的獨(dú)特文明形態(tài)。它承載著中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想,展現(xiàn)出鮮明的特質(zhì)和獨(dú)特的建設(shè)路徑。一、中華民族現(xiàn)代文明的鮮明特質(zhì)繼承性與超越性的統(tǒng)一:中華民族現(xiàn)代文明深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沃土之中,繼承了諸如儒家思想、道家哲學(xué)、法家理念等豐富文化遺產(chǎn)。同時(shí),它并非傳統(tǒng)文化的簡(jiǎn)單復(fù)制,而是在繼承基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了超越,融入了現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值觀念、科技成果和制度創(chuàng)新,展現(xiàn)出新的時(shí)代風(fēng)貌。民族性與世界性的兼容:中華民族現(xiàn)代文明具有鮮明的民族特色,體現(xiàn)了中華民族獨(dú)特的精神追求、價(jià)值觀念和審美情趣。然而,它并不局限于民族范圍,而是積極與世界其他文明進(jìn)行交流互鑒,吸收借鑒人類(lèi)文明的優(yōu)秀成果,展現(xiàn)出開(kāi)放包容的世界性特征。建設(shè)性與批判性的結(jié)合:中華民族現(xiàn)代文明在構(gòu)建過(guò)程中,既注重建設(shè)性,致力于創(chuàng)造新的文化成果、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步;又保持批判性,對(duì)傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化進(jìn)行甄別、批判和揚(yáng)棄,確保文明發(fā)展的正確方向。真理性與道義性的彰顯:中華民族現(xiàn)代文明堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),追求真理、探索規(guī)律,同時(shí)秉承中華民族的傳統(tǒng)美德和道德觀念,強(qiáng)調(diào)道義、倡導(dǎo)正義,實(shí)現(xiàn)了真理性與道義性的高度統(tǒng)一。二、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的路徑深化對(duì)中華文明歷史的理解與傳承:全面深入了解中華文明的歷史是建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的基礎(chǔ)。通過(guò)挖掘、整理和研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承和弘揚(yáng)民族精神,可以增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心,為現(xiàn)代文明建設(shè)提供豐厚的歷史底蘊(yùn)。推進(jìn)馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深度融合:馬克思主義是指導(dǎo)中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)的科學(xué)理論。將馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,既能夠豐富和發(fā)展馬克思主義,又能夠賦予中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以新的時(shí)代內(nèi)涵和生命力。加強(qiáng)教育引導(dǎo)與人才培養(yǎng):教育是傳承文明、培養(yǎng)人才的重要途徑。通過(guò)加強(qiáng)教育引導(dǎo),提高全民族的文化素質(zhì)和教育水平,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才隊(duì)伍,可以為中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)提供有力的人才支撐。推動(dòng)科技創(chuàng)新與文化創(chuàng)新的協(xié)同發(fā)展:科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量,文化創(chuàng)新則是引領(lǐng)文明發(fā)展的重要引擎。將科技創(chuàng)新與文化創(chuàng)新相結(jié)合,以科技手段推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的升級(jí)發(fā)展,以文化創(chuàng)新引領(lǐng)科技發(fā)展的方向,可以實(shí)現(xiàn)科技與文化的良性互動(dòng)和協(xié)同發(fā)展。構(gòu)建開(kāi)放包容的文化交流體系:在全球化背景下,建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明需要積極參與世界文化交流與合作。通過(guò)構(gòu)建開(kāi)放包容的文化交流體系,加強(qiáng)與世界各國(guó)文明的對(duì)話與交流,可以增進(jìn)相互理解、促進(jìn)文化互鑒,推動(dòng)中華民族現(xiàn)代文明走向世界。完善法治保障與制度支撐:法治是保障文明發(fā)展的重要手段。通過(guò)完善法律法規(guī)體系、加強(qiáng)法治宣傳教育、提高法治實(shí)施水平等措施,可以為中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的法治保障。同時(shí),加強(qiáng)制度建設(shè)、完善社會(huì)治理體系等舉措也能夠?yàn)槲拿靼l(fā)展提供有力的制度支撐。綜上所述,建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。只有深入理解和把握其鮮明特質(zhì),明確建設(shè)路徑并付諸實(shí)踐,才能不斷推動(dòng)中華民族現(xiàn)代文明的發(fā)展繁榮,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大的精神力量和文化支撐。參考答案2:中華民族現(xiàn)代文明,作為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義文明,展現(xiàn)了全新的文明形態(tài)。這一文明不僅繼承了中華民族輝煌燦爛的古代文明和近代以來(lái)奮起抗?fàn)幍木?,更在社?huì)主義初級(jí)階段自我完善的過(guò)程中,不斷煥發(fā)出新的活力。中華民族現(xiàn)代文明的鮮明特質(zhì),可以概括為創(chuàng)新性、活力性和包容性。創(chuàng)新性是中華民族現(xiàn)代文明的首要特質(zhì)。從歷史的長(zhǎng)河來(lái)看,中華文明歷來(lái)具有突出的創(chuàng)新性。無(wú)論是在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴,還是在隋唐時(shí)期的文化繁榮,都體現(xiàn)了中華民族不斷創(chuàng)新的精神。在現(xiàn)代,這種創(chuàng)新精神被進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,不僅體現(xiàn)在科技領(lǐng)域的飛速發(fā)展,也體現(xiàn)在社會(huì)制度、文化觀念等多個(gè)方面的革新。特別是在新時(shí)代,我們黨把馬克思主義基本原理與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的新飛躍,極大地促進(jìn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展?;盍π詣t是中華民族現(xiàn)代文明的另一個(gè)重要特質(zhì)。這種活力來(lái)源于科學(xué)理論的貫注和科學(xué)技術(shù)的激發(fā)。改革開(kāi)放以來(lái),特別是進(jìn)入新時(shí)代以來(lái),我國(guó)科技實(shí)力正從量的積累邁向質(zhì)的飛躍,科技創(chuàng)新取得新的歷史性成就。這些科技成就不僅極大地推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,也為中華文明注入了新的活力。同時(shí),社會(huì)主義初級(jí)階段的自我完善也為中華民族現(xiàn)代文明提供了豐沛的活力。隨著社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明的不斷提升,中華民族現(xiàn)代文明展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力和發(fā)展?jié)摿?。包容性也是中華民族現(xiàn)代文明不可或缺的一部分。這種包容性體現(xiàn)在對(duì)國(guó)內(nèi)外不同文化的吸收與融合上,也體現(xiàn)在對(duì)不同社會(huì)階層、不同利益群體的尊重與接納上。中華民族現(xiàn)代文明以開(kāi)放包容的態(tài)度,積極吸收人類(lèi)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果,不斷豐富和發(fā)展自身。在建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的路徑上,我們需要從多個(gè)方面入手。首先,教育優(yōu)先是關(guān)鍵。通過(guò)投入更多資源發(fā)展教育,提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才,為現(xiàn)代文明的建設(shè)提供有力支持。其次,推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)也是必不可少的環(huán)節(jié)。通過(guò)加大科研經(jīng)費(fèi)投入,培育科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)升級(jí),可以提升中華民族的技術(shù)實(shí)力和創(chuàng)新能力。此外,加強(qiáng)文化傳承和創(chuàng)新同樣重要。我們要傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)民族自豪感和文化自信心。同時(shí),也要開(kāi)放包容地吸收國(guó)際先進(jìn)文化,進(jìn)行文化創(chuàng)新和交流。法治建設(shè)也是不可或缺的一環(huán)。通過(guò)加強(qiáng)法治宣傳教育,加強(qiáng)法律法規(guī)的制定和實(shí)施,建設(shè)公平、公正、透明、具有權(quán)威性的法治體系,可以為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展提供保障。最后,我們還需要促進(jìn)社會(huì)公平正義和加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè),實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化,推動(dòng)貧困地區(qū)和弱勢(shì)群體的發(fā)展,可以消除社會(huì)不平等現(xiàn)象。同時(shí),建立健全環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管,推動(dòng)綠色發(fā)展,可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 歐式建筑攝影課程設(shè)計(jì)
- 盤(pán)子手工課程設(shè)計(jì)
- 畫(huà)室裝飾畫(huà)課程設(shè)計(jì)
- 項(xiàng)目部治理人員安全培訓(xùn)試題答案全面
- 環(huán)保購(gòu)物袋課程設(shè)計(jì)思想
- 工廠車(chē)間安全培訓(xùn)試題預(yù)熱題
- 廠級(jí)職工安全培訓(xùn)試題附完整答案(考點(diǎn)梳理)
- 廠級(jí)員工安全培訓(xùn)試題帶答案(綜合卷)
- 網(wǎng)絡(luò)及通信協(xié)議處理軟件行業(yè)相關(guān)投資計(jì)劃提議范本
- 指甲刀電動(dòng)或非電動(dòng)的相關(guān)項(xiàng)目實(shí)施方案
- 《耳穴壓豆療法》
- 巧借數(shù)學(xué)課堂實(shí)施情智教學(xué)
- (譯林版)六年級(jí)英語(yǔ)完形填空100篇(含答案和講解)
- 設(shè)備到貨現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收單
- 重慶社保證明
- 中國(guó)嗜麥芽窄食單胞菌感染診治和防控專家共識(shí)
- 2023年貴州省中考數(shù)學(xué)試卷含答案
- 架空線路的質(zhì)量管理
- GB/T 2404-2023氯苯
- 管道工程施工技術(shù)培訓(xùn)150張課件
- 大學(xué)生心理健康教育(第3版)PPT完整全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論