2022年廣西賀州中考滿分作文《團(tuán)結(jié)的力量》2

2022年廣西賀州中考滿分作文【作文原題】按要求作文。

題目：請(qǐng)以：“______的力量”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）請(qǐng)?jiān)陬}目的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）除詩歌、戲劇外，自選文體，文章不少于600字，嚴(yán)禁抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。團(tuán)結(jié)的力量人心齊，泰山移。獨(dú)角難行，鼓掌難鳴……今天，老師給我們玩了一個(gè)需要大家團(tuán)結(jié)合作的游戲，添上一筆，讓畫更加美麗。老師說好游戲的規(guī)則后，在黑板上畫了一個(gè)三角形，讓我們按照四人一組來討論，怎么畫才能讓三角形變得美麗形象呢？教室里一下子炸開了鍋，我想了想說：“要不就在三角行的下面畫一豎，這樣不就成了一棵大樹，再讓其他同學(xué)給大樹添加五官和一些野果，就是很美了?！崩钣昴悬c(diǎn)點(diǎn)頭，曹陽也覺得我這個(gè)想法不錯(cuò)，可是，這只是我的個(gè)人想法，只見有的組連著三角形又畫了一個(gè)三角形，形成了平行四邊形，又的組給平行四邊形加了一個(gè)小尾巴，有的不顧一切的把小尾巴蓋住，畫了一個(gè)冰激凌……真實(shí)八仙過海各顯神通。接著，我們又紛紛向老師說明了本組的想法，唉，最終看到的竟然是個(gè)四不像。但是，我們也不甘示弱，老師為了讓我們達(dá)到勝利的彼岸，又在黑板上畫了一個(gè)橢圓，這下該怎么畫呢？我思索著，“畫一個(gè)扁扁的西瓜吧”只聽見馬晨喊道，嘿嘿，好主意，我決定就在橢圓形的側(cè)面畫一個(gè)西瓜?？墒牵瑥堄钜簧吓_(tái)就畫了一個(gè)三角形，形成了一個(gè)大蛋筒，接著，顧佳在蛋桶的最上方畫了一個(gè)精美的圖案，使蛋筒變得栩栩如生，可這卻把我急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)槲冶緛硐氘嬑鞴系?，但是他們這樣一畫，不就是被使壞了嗎？正在這個(gè)時(shí)候，幫手來了，曹家說：“我一個(gè)人為蛋筒畫一只眼睛，讓顧錢畫嘴巴，你說怎么樣？”我心花怒放，連連點(diǎn)頭，這還不好嗎？真是為我解愁了哩。經(jīng)過我們的團(tuán)結(jié)合作，整體的構(gòu)思，使這副畫美麗生動(dòng)而飽滿。老師也為我們高興，她為了提高我們的畫畫水平與團(tuán)結(jié)合作的力量，就讓我們請(qǐng)同學(xué)上去畫輪廓，我們一致推薦吳溫文上場(chǎng)。她拿起粉筆，畫了一個(gè)葫蘆一樣的輪廓，這好辦，可以畫只小雞呀，我心里這么想，說曹操曹操就到，于浩一上臺(tái)，就畫了一個(gè)三角形組成的草式發(fā)型，接著，被同學(xué)們畫上了米粒大小的黃眼睛和一張尖尖的嘴巴，當(dāng)然，它的翅膀和腳丫也是不可少的，我呢，又給小雞畫了一個(gè)又白又嫩的肚皮，再加上小雞頭上方的詛咒圈，多么像童話中被詛咒的小雞啊。水漲船高，柴多火旺，一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不了房，讓我們做一個(gè)和他人團(tuán)結(jié)的好少年吧?！痉治觥窟@是一篇半命題作文?？梢匝a(bǔ)充題目為：夢(mèng)想的力量、微笑的力量、榜樣的力量、團(tuán)結(jié)的力量……無論人生走到哪一種境地，總有一種力量伴你前行。比如“榜樣的力量”，中心詞是“榜樣”?！鞍駱印被镜囊馑紴椤皹幼樱印薄扒樾?，狀況”，深層次理解為“楷模”“典型”。寫作時(shí)，我們應(yīng)該把榜樣理解為一種理想人格。如以“感動(dòng)中國(guó)人物”為榜樣，就是要領(lǐng)會(huì)他們的價(jià)值觀、人生觀，并學(xué)習(xí)之，使自己具有榜樣的精神品質(zhì)。寫好這篇作文，應(yīng)該注意以下兩個(gè)方面：1.選取合適的素材。我們可以從身邊選材：父母可以是我們敬老的榜樣、老師可以是我們言行一致的表率、同學(xué)可以是我們勤奮學(xué)習(xí)的榜樣、小狗可以是我們知恩圖報(bào)的榜樣、仙人掌可以教會(huì)我們意志堅(jiān)強(qiáng)……也可以把目光投向社會(huì)、投向歷史：在社會(huì)上，有很多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，如最美鄉(xiāng)村教師、全國(guó)道德模范等；在歷史上，有很多可歌可泣的榜樣人物，如精忠報(bào)國(guó)的岳飛、勤奮刻苦的宋濂、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的貝多芬等?？梢栽谧魑闹芯唧w展現(xiàn)一個(gè)人或一個(gè)事物的榜樣作用，也可以選擇幾個(gè)人或幾個(gè)事物的事例來寫。2.采用創(chuàng)新的文體。這個(gè)題目，適合寫成記敘類文章。如采用人物訪談的形式，邀請(qǐng)同齡人做客直播室，請(qǐng)大家暢談對(duì)榜樣的認(rèn)識(shí)，說說自己心中的榜樣；可以采用書信的形式，給老師寫信，和老師探討應(yīng)該以什么樣的人為榜樣，傾訴一下自己盲目追星的煩惱等?！緦懽髦笇?dǎo)】第一，審題立意。本篇習(xí)作要求以“

的力量”為題進(jìn)行創(chuàng)作；文題中所說的“力量”并不是某物的力氣，而是強(qiáng)調(diào)某種精神或是經(jīng)歷能夠促進(jìn)我們成長(zhǎng)，振奮我我們的精神，提高我們的能力?？蓴M題為：夢(mèng)想的力量，寬容的力量，挫折的力量，微笑的力量，善良的力量，親情的力量，團(tuán)結(jié)的力量，堅(jiān)持的力量，等等。圍繞補(bǔ)題內(nèi)容進(jìn)行立意即可。第二，文體及思路。本篇習(xí)作適合寫成記敘文或是議論文。若寫成記敘文，開篇可直接敘事，如：寫“夢(mèng)想的力量”，可寫自己在追求夢(mèng)想的道路上遇到挫折，是心中的理想激勵(lì)自己前進(jìn)，還可以簡(jiǎn)要寫《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾的事例，來豐富文章內(nèi)容；結(jié)尾通過議論兼抒情的語句表達(dá)什么的力量讓自己不斷成長(zhǎng)，來深化中心。若寫成議論文