教科版九年級物理復(fù)習(xí)課件第八章電磁相互作用及應(yīng)用

第八章電磁相互作用及應(yīng)用1電磁感應(yīng)現(xiàn)象教科版九年級物理復(fù)習(xí)課件第八章電磁相互作用及應(yīng)用

1234567891.如圖所示是“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”的實驗裝置。(1)實驗中，AB棒的材料應(yīng)該是

(選填“塑料”“鋁”或“鐵”)。(2)我們可以通過靈敏電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有感應(yīng)

電流產(chǎn)生，還可以通過指針偏轉(zhuǎn)的方向判斷

?。鋁

電流的方向

123456789(3)閉合開關(guān)，實驗探究過程記錄如表所示。次數(shù)AB棒在磁場中的運(yùn)動情況是否有感應(yīng)電流1靜止無2沿磁場方向運(yùn)動(不切割磁感線運(yùn)動)無3切割磁感線運(yùn)動有根據(jù)實驗現(xiàn)象，初步得出電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路的一部

分導(dǎo)體在磁場中做

運(yùn)動。切割磁感線

123456789(4)保持AB棒運(yùn)動方向不變，僅將磁體的N、S極對調(diào)，重復(fù)上述實驗，

是為了探究感應(yīng)電流方向與

的關(guān)系。磁場方向

123456789

2.如圖所示為發(fā)電機(jī)模型線圈的轉(zhuǎn)動過程，下列說法正確的是(

D

)A.線圈中產(chǎn)生電流的原理是電流的磁效應(yīng)B.通過燈泡的電流方向不變C.通過燈泡的電流大小不變D.其他形式的能量轉(zhuǎn)化為電能D1234567893.如圖甲是發(fā)電機(jī)原理的示意圖，圖乙中的“〇”表示導(dǎo)線ab，當(dāng)它在

磁場中分別轉(zhuǎn)動到1～4位置時，運(yùn)動方向已用箭頭標(biāo)出，則沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生的位置是

(選填“1”“2”“3”或“4”)，該發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的是

(選填“交流電”或“直流電”)。

1

交流電

1234567894.如圖是一款能發(fā)電的魔方充電器，轉(zhuǎn)動魔方時，根據(jù)

?原

理發(fā)電，將產(chǎn)生的電能儲存于魔方內(nèi)。魔方還能通過USB端口給移動設(shè)

備充電，此時，魔方相當(dāng)于電路中的

(選填“電源”或“用電

器”)。電磁感應(yīng)

電源

123456789

5.(2023·廣東)如圖所示，小明用線圈、條形磁鐵和靈敏電流計來驗證

電磁感應(yīng)現(xiàn)象，下列不能使靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的操作是(

D

)A.線圈不動，磁鐵快速向上B.線圈不動，磁鐵快速向下C.磁鐵不動，線圈快速向上D.線圈和磁鐵同時同速向上D1234567896.

如圖甲所示是某人設(shè)計的振動發(fā)電裝置，它由

一個輻向形永久磁鐵和一個套在輻向形永久磁鐵槽中的線圈組成，磁場

的磁感線均沿半徑方向均勻分布(如圖乙所示)。外力推動線圈框架的P

端，使線圈沿軸線做往復(fù)運(yùn)動，便有電流通過小燈泡。關(guān)于此發(fā)電裝

置，以下說法錯誤的是(

C

)CA.該裝置是利用電磁感應(yīng)原理制成的B.該裝置是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C.小燈泡中流過的電流是直流電D.小燈泡中流過的電流是交流電1234567897.

(2023·江蘇無錫)某幼兒園游樂室里有一塊能發(fā)電的地板，

當(dāng)小朋友們在上面跳躍時，小燈泡便會一閃一閃，地板下方鋪設(shè)的結(jié)構(gòu)

如圖所示，當(dāng)踩踏地板時，固定在地板下方的磁鐵往復(fù)運(yùn)動，使固定在

地面上的彈簧線圈做

，閉合電路中產(chǎn)生

，小燈泡發(fā)光。切割磁感線運(yùn)動

感應(yīng)電流

1234567898.(2023·黑龍江牡丹江)用一個磁性很強(qiáng)的磁鐵球靠近一塊鋁板，鋁板

(選填“能”或“不能”)被吸引。如圖所示，把磁鐵球做成單擺懸掛起來，使其來回擺動，將鋁板放到擺的下方，當(dāng)磁鐵球靠近鋁板時，擺動速度明顯變小，并且很快停止擺動。磁鐵球在鋁板上方擺動，相當(dāng)于鋁板在磁場中運(yùn)動，可能會產(chǎn)生

?。不能

感應(yīng)電流

123456789

9.(2023·江蘇泰州)如圖所示，小明和小剛利用蹄形磁體、靈敏電流計、

開關(guān)、導(dǎo)體AB和若干導(dǎo)線等器材來探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件。閉合開

關(guān)，他們完成操作，將觀察到的現(xiàn)象記入表格。123456789序號導(dǎo)體AB的運(yùn)動情況有無感應(yīng)電流①左右運(yùn)動有②上下運(yùn)動無③前后運(yùn)動無④斜向上、斜向下運(yùn)動有123456789(1)分析①、②兩次實驗現(xiàn)象，小明說：“閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中的運(yùn)動方向與磁場方向垂直時，電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流?！毙傉J(rèn)為不準(zhǔn)確，因為導(dǎo)體AB

運(yùn)動時，其運(yùn)動方向也與磁場方向垂直，但無感應(yīng)電流。前后

123456789(2)采納小剛的意見后，小明又說：“閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中垂直切割磁感線時，電路中才會產(chǎn)生感應(yīng)電流”，小剛認(rèn)為不全面，因

為導(dǎo)體AB

運(yùn)動時，也有感應(yīng)電流。(3)從能量的角度來分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是將

?能轉(zhuǎn)化為

電能。斜向上、斜向下

機(jī)械

123456789第八章電磁相互作用及應(yīng)用2磁場對電流的作用3電話和傳感器

1234567891011121.如圖所示，在探究“磁場對通電直導(dǎo)線的作用”實驗中，小明把一根

輕質(zhì)的鋁棒ab置于蹄形磁體的磁場中。(1)接通電源，鋁棒ab向右運(yùn)動，說明磁場對電流有

的作用。力

123456789101112(2)若只將磁體的兩極對調(diào)，接通電源，觀察到鋁棒ab向

(選填“左”或“右”)運(yùn)動，說明力的方向與

方向有關(guān)。(3)若想讓ab所受的作用力變大，你的做法是

?

。(寫出一條即可)左

磁場

換用磁性更強(qiáng)的磁體(或

向左移動滑動變阻器的滑片)

123456789101112

2.如圖是某小組自制的玩具電動機(jī)。關(guān)于電動機(jī)下列說法正確的是(

D

)A.電動機(jī)工作時不會將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B.電動機(jī)工作時，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C.僅調(diào)換磁鐵兩極，線圈轉(zhuǎn)動方向不會改變D.電動機(jī)工作原理是磁場對通電導(dǎo)體有力的作用D1234567891011123.電動機(jī)是利用

(選填“電流的磁效應(yīng)”“磁場對電流的作用”或“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”)工作的。如圖所示，如果要改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向，則需要改變

的方向。當(dāng)線圈轉(zhuǎn)至平

衡位置時，線圈

(選填“受力”或“不受力”)的作用。磁場對電流的作用

電流或磁場

不受力

123456789101112

4.(2023·承德市承德縣期末)如圖是甲、乙兩個設(shè)備的工作原理，下列說

法正確的是(

B

)A.乙是發(fā)電機(jī)的工作原理B.甲的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象C.甲工作時將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.乙的工作原理與麥克風(fēng)的工作原理相同B1234567891011125.

如圖所示，閉合開關(guān)，當(dāng)甲中的導(dǎo)體AB水平運(yùn)動時，乙中的

導(dǎo)體CD也運(yùn)動起來；此時甲處裝置的工作原理是

，根據(jù)

該原理可以制成

(選填“動圈式話筒”或“揚(yáng)聲器”)，

乙處裝置的能量轉(zhuǎn)化是

?。電磁感應(yīng)

動圈式話筒

電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

123456789101112

6.如圖，常用的電話聽筒里有一個電磁鐵，當(dāng)傳入聽筒的電流流過電磁

鐵的線圈時，電磁鐵能夠吸引前面的薄鐵片。由于電流在變化，電磁鐵

對薄鐵片的吸引力也隨著變化，從而使薄鐵片振動起來，發(fā)出聲音，這

樣就能聽到對方講話。這主要是利用了(

B

)BA.電磁感應(yīng)產(chǎn)生電流B.電流周圍存在著磁場C.同名磁極相互排斥D.磁場對電流的作用1234567891011127.下列說法中正確的是(

C

)A.話筒是一種常用的聲傳感器，其作用是將電信號轉(zhuǎn)換為聲信號B.聽筒是一種常用的聲傳感器，其作用是將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號C.電子秤所使用的測力裝置是力傳感器D.把電信息轉(zhuǎn)換成其他信息的器件叫傳感器C123456789101112

8.(2023·張家口蔚縣期末)如圖所示的是智能機(jī)器人為顧客送餐時的情

景。智能機(jī)器人通過電動機(jī)驅(qū)動底部的輪子將美食送到指定客人的桌

邊，下列儀器與電動機(jī)的工作原理相同的是(

D

)A.指南針B.電磁起重機(jī)C.動圈式話筒D.動圈式揚(yáng)聲器D1234567891011129.(2023·山東棗莊)我國自行研制的第三艘航空母艦福建號采用了最先進(jìn)

的電磁彈射器。電磁彈射器的彈射車處于強(qiáng)磁場中，當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體

有強(qiáng)電流通過時，彈射車就給艦載機(jī)提供強(qiáng)大的推力而快速起飛。下列

各圖能正確反映電磁彈射器工作原理的是(

C

)C12345678910111210.如圖，現(xiàn)在常用的動圈式耳機(jī)，其構(gòu)造與揚(yáng)聲器和動圈式話筒類

似。用一對導(dǎo)線把兩只動圈式耳機(jī)連起來，就可以做一部最簡單的電

話：一只耳機(jī)當(dāng)話筒，另一只當(dāng)聽筒。下列說法中正確的是(

B

)BA.在把它當(dāng)耳機(jī)使用時，兩個耳機(jī)的工作原理都是電磁感應(yīng)B.在做自制電話使用時，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，當(dāng)“話筒”

的耳機(jī)是磁生電C.在做自制電話使用時，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，當(dāng)“聽筒”

的耳機(jī)是磁生電D.這部自制的電話在使用時，必須連接電源12345678910111211.(2023·石家莊模擬)如圖所示的是有關(guān)“電和磁”的實驗，下列說法

中正確的是(

C

)

CA.甲圖實驗演示的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.乙圖實驗演示的是發(fā)電機(jī)的工作原理C.丙圖實驗演示的是電動機(jī)的工作原理D.丁圖實驗說明磁場方向與S極一致123456789101112

12.矩形銅線框在某磁場中的位置如圖所示，ab、bc、ed和fe段都受到

該磁場的作用力，下列哪兩段受到該磁場的作用力方向相反(

A

)A.ab段與fe段B.

ab段與ed段C.bc段與fe段D.af段與cd段A123456789101112第八章電磁相互作用及應(yīng)用章末整合集訓(xùn)

考點整理

電動機(jī)和發(fā)電機(jī)1.如圖所示為直流電動機(jī)的兩個不同時刻的工作原理圖，下列分析不正

確的是(

C

)

CA.導(dǎo)線ab中的電流在這兩個時刻方向不同B.導(dǎo)線ab在這兩個時刻受到的磁力方向不同C.導(dǎo)線ab和cd在乙圖位置受到的兩個力相互平衡D.由上往下看，線圈中電流均為順時針方向1234567892.如圖是交流發(fā)電機(jī)的原理圖，此時線圈平面與磁感線垂直，則(

A

)A.線圈轉(zhuǎn)動到圖示位置的瞬間，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流B.交流發(fā)電機(jī)的基本原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用C.交流發(fā)電機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的裝置D.線圈勻速轉(zhuǎn)動時，線圈中產(chǎn)生的電流方向改變，但大小

不變A1234567893.

(2023·安徽)圖示為某電動機(jī)的原理圖，EF、PQ為螺線管，

abcd為電動機(jī)的線圈，OO'為轉(zhuǎn)軸。閉合開關(guān)，從O點沿轉(zhuǎn)軸觀察，線

圈順時針轉(zhuǎn)動，則(

C

)A.螺線管F端為N極，P端為N極B.螺線管F端為S極、P端為S極C.若將電源的正負(fù)極對調(diào)，從O點沿轉(zhuǎn)軸觀察、線圈仍順時針轉(zhuǎn)動D.若將電源的正負(fù)極對調(diào)，從O點沿轉(zhuǎn)軸觀察，線圈將逆時針轉(zhuǎn)動C123456789

話筒和揚(yáng)聲器4.如圖是動圈式話筒內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，對著話筒說話時，聲帶

?發(fā)出

聲音，使膜片帶動線圈做切割磁感線運(yùn)動，產(chǎn)生的感應(yīng)電流進(jìn)入揚(yáng)聲器，將聲音放大，改變了聲音的

(選填“音調(diào)”或“響度”)。

線圈切割磁感線運(yùn)動的過程中，將

能轉(zhuǎn)化為電能。振動

響度

機(jī)械

1234567895.揚(yáng)聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置，如圖所示是揚(yáng)聲器構(gòu)造

示意圖。當(dāng)線圈中有變化的電流流過時，線圈受到的

?力的作用

也是變化的，從而帶動與線圈相連的紙盆振動，于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲

音，揚(yáng)聲器從原理上與

(選填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)大致

相同。磁場

電動機(jī)

123456789

探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件6.如圖所示是“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”的實驗裝置。(1)實驗中通過觀察

?來判斷電路中是否有感

應(yīng)電流。電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)

123456789(2)某同學(xué)進(jìn)行以下嘗試，能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是

(填字母)。A.導(dǎo)線ab在磁場中靜止，換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體B.導(dǎo)線在磁場中靜止，但不用單根導(dǎo)線ab，而用匝數(shù)很多的線圈C.蹄形磁體靜止，導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上或斜向下運(yùn)動D.蹄形磁體靜止，導(dǎo)線ab從圖中所示位置豎直向上或豎直向下運(yùn)動C

123456789(4)閉合開關(guān)后，讓導(dǎo)體ab左右運(yùn)動時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)的方向

是不同的。請你根據(jù)此實驗現(xiàn)象提出一個可探究的科學(xué)問題：

?

?。在磁場方向相同時，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線的方向是否有

關(guān)

(3)該實驗中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況是

?。機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

123456789

探究磁場對電流的作用規(guī)律7.如圖所示的是“通電導(dǎo)體在磁場中受力”的實驗示意圖。小明同學(xué)在

實際探究時，記錄了實驗情況，如表所示