2021-2021學年八年級政治期末復習要點歸納

2019-2020學年八年級政治期末復習要點歸納1、什么是公平？公平對社會、對個人分別有何重要性？P2、3公平指處理事情合情合理，不偏袒哪一方面。對社會而言，公正、平等地對待每一位社會成員是社會的責任，一個社會中得到公正、平等機會的成員越多，這個社會就越合理。對個人而言，公正、平等的對待周圍的人才能贏得他人的信賴和尊重。2、公平是相對的，世界上沒有絕對的公平；公平又是相互的，這對我們分別提出了什么要求？P4A、我們一方面要努力追求公平，為營造一個公平的環(huán)境而盡我們的所能；另一方面要學會接受，學會寬容，學會坦然處之。B、我們追求公平，要求社會與他人公平的對待自己，同時，我們也要公平的對待別人。3、正義有哪些基本要求？P6一、不要侵犯他人的基本權利。二、面對不良社會現(xiàn)象，要勇敢地加以制止。4、為什么要維護正義？怎樣維護正義？P6-8（1）A、自古以來，人們一直呼喚正義B、人們只有心懷正義，才可能驅(qū)除內(nèi)心的貪婪、自私核恐懼，敢于同不良的社會現(xiàn)象作堅決的斗爭。人們只有維護正義，才能使邪惡無處藏身。C、維護正義也是每個社會成員的道德義務。（2）a、維護正義要有一顆同情心b、維護正義，要勇于同不良的社會現(xiàn)象作斗爭c、面對他人的求助，我們每個人都應施以援手。5、面對非正義行為（違法犯罪），未成年人該怎么做？為什么？P9A、在懲治邪惡的同時，要注意保護自己，既要做到見義勇為，又做到見義智為。B、由于未成年人身體尚未發(fā)育成熟，在面對直接危險是，就應該在自己力所能及的范圍內(nèi)提供幫助，比如：撥打110、大聲呼救、向有關部門檢舉揭發(fā)等。6、判斷是非的依據(jù)是什么？是非不分有何危害？P10、P11依據(jù)：不是個人的主觀興趣、愿望和好惡，而是法律與道德的要求。危害：不僅影響著人與人之間的和諧相處，而且破壞了社會風氣，危害了社會秩序。7、如何做到明辨是非？為人正直的主要表現(xiàn)是什么？P11、①在隨大流的時候保持一份清醒和獨立；在面對“權勢”的時候，能夠不委曲求全；在有利益沖突的時候，用于主持公道，維護正義；還應該為人正直②P12-138、什么是從眾心理？從眾心理對我們有何影響？在從眾心理面前我們應怎樣正確把握？A、P14B、P15上C、P15下9、好奇心對我們的發(fā)展有何影響？如何正確把握好奇心？（1）A、好奇心使人對感興趣的新事物充滿探素的欲望，激勵人們?nèi)ヌ剿匦率挛?，研究新問題，是學習、科研不斷前進的動力。B、好奇心既可以激發(fā)我們學習和探素的興趣，也可能把我們引上岐路，關鍵是我們?nèi)绾稳グ盐蘸屠盟?。C、好奇心指向美好事物時，它會造福與社會，而一旦與惡結緣，它就可能誘使我們陷入死亡的深淵。（2）一方面，我們要在道德和法律允許的范圍內(nèi)積極探究，發(fā)揮其對學習、工作和生活的積極作用；另一方面，我們要克制那些超越道德和法律規(guī)范的好奇心，防止其消極影響，這是我們健康成長的重要保證。10、請列舉生活中的不良嗜好和不良誘惑？不良嗜好：吸煙、酗酒、網(wǎng)絡成癮等；不良誘惑：吸毒、賭博、黃色出版物、邪教等11、青少年吸煙有何危害？P19上12、如何認識網(wǎng)絡對青少年成長的影響？網(wǎng)絡既可能是孩子成長的知識寶庫，也可能是孩子成長道路上的“電子海洛因”。正確利用網(wǎng)絡，會對中學生的成長、發(fā)展帶來巨大的促進作用；而若沉溺于網(wǎng)絡，不僅影響身體健康，而且可能導致學習退步、甚至走上岐路。13、簡要談談在上網(wǎng)問題上中學生的正確做法？P2114、吸毒和販毒分別是什么性質(zhì)的行為？有何危害？對我們青少年有何啟示？A、吸毒是一般違法，販毒是犯罪行為B、吸食毒品不僅會消耗巨額財富，直接影響身體健康，引發(fā)各種疾病，而且會帶來一些社會問題，甚至引發(fā)各種違法犯罪。我們青少年要遠離毒品，在毒品面前，不要有好奇心，不要心存僥幸而染上毒品。15、如何認識各種誘惑對我們成長的影響？P22第一段16、青少年應如何自覺抵制不良誘惑？P25最后一段17、為什么要學會休閑？P26第一段分三點18、我們怎樣學會休閑？A、學會休閑要能夠找到適合自己的休閑方式B、學會休閑要善于發(fā)現(xiàn)生活中樂趣C、學會休閑，要做到科學、合理、有度。19、為什么學會休閑要做到科學、合理、有度？P29最后一段20、什么是情趣？高雅情趣源于什么？有何意義？P30第一段、第三段、第二段21、什么是教養(yǎng)？有教養(yǎng)的意義在哪里？P34第一段22、有教養(yǎng)的人主要的表現(xiàn)是什么？我們?nèi)绾纬蔀橛薪甜B(yǎng)的人？P34—36五點、P36最后一段23、有人認為，有教養(yǎng)的人都是高級知識分子。我們青少年不可能成為有教養(yǎng)的人。錯，①有教養(yǎng)與較高的科學文化知識沒有必然的聯(lián)系。教養(yǎng)主要指文化和品德的修養(yǎng)，有教養(yǎng)的人都具有良好的品質(zhì)和行為習慣。②有教養(yǎng)的主要表現(xiàn)是：懂禮節(jié)、有禮貌；有寬廣的胸懷，不盲目自大；懂得尊重別人；注意生活細節(jié)；能夠?qū)⑷祟惖母鞣N優(yōu)秀品質(zhì)轉(zhuǎn)化為自身的內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)。③教養(yǎng)不是天生的。我們只有通過學習和鍛煉才能提升自己的內(nèi)在品質(zhì)與外在形象，才能成為一個有教養(yǎng)的人。24、調(diào)整人們行為的規(guī)范有哪些？法律、道德、風俗習慣和其他規(guī)章制度等25、法律是一種特殊的行為規(guī)范。其特殊性表現(xiàn)在哪里？P39-41即法律的三個特征26、法律的基本特征是什么？其中最主要的特征是哪一個？同上題。最主要的特征是法律由國家強制力保證實施27、法律為什么要靠國家強制力保證實施？國家強制力指哪些？P4128、結合法律的本質(zhì)，請你簡要談談對我國法律的認識？法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)。我國法律是工人階級及其領導下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)29、有人說：法律與道德都是行為規(guī)范，所以可以相互替代，對嗎？為什么？（或法律和道德有何異同點？）法律和道德雖然都是人們的行為規(guī)范，都約束著人們的行為，但兩者又有區(qū)別：a、兩者表現(xiàn)形式不同，b、兩者實現(xiàn)方式不同，C、兩者調(diào)整的對象和范圍不同注意：一般來說，違反法律的行為，也都是違反道德的行為。而違反道德的行為不一定同時違反法律。30、簡要談談法律和道德的聯(lián)系？參考導學練P25第四題31、法律對加強道德建設有什么積極意義？P44第二段32、道德建設對推動法制建設有什么積極意義？P44最后一段33、法律和道德的密切聯(lián)系對我國現(xiàn)代化建設有何啟示？對我們青少年提出了怎樣的要求？啟示：實行依法治國和以德治國。要求：P46最后一段34、為什么既要堅持依法治國，又要堅持以德治國？A、法律和道德是相互促進、相互補充、相互配合的，B、法治和德治是相輔相成的，必須把兩者結合起來，C、實行依法治國和以德治國，根本目的是為了保證人民群眾真正成為國家的主人。35、為什么說法律是我們的“保護傘”和“守護神”？A、法律維護公共秩序B、法律維護公共安全C、法律維護正常的經(jīng)濟秩序等36、要維護正常的經(jīng)濟秩序，必須遵循的基本原則有哪些？人們同違反公共秩序的行為作斗爭的有力武器是什么？基本原則：平等、公平、誠實信用。有力武器：刑法、治安管理處罰法37、什么是違法行為？根據(jù)違法情節(jié)的輕重，違法行為可分為哪些？A、違法行為是指不履行法律規(guī)定的義務或作出法律所禁止的行為。B、一般違法和犯罪38、什么是犯罪（即犯罪的基本特征）？犯罪要承擔什么責任？犯罪是指具有社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。犯罪要受刑罰處罰。39、簡要談談一般違法和犯罪的聯(lián)系。青少年的啟示？有一般違法行為的人，若不及時改正，發(fā)展下去就可能導致犯罪。一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。青少年要從小加強思想道德修養(yǎng)，增強法制觀念，自覺遵紀守法。補：為什么說一般違法和犯罪本質(zhì)是相同的？因為兩者都具有社會危害性40、公安機關、人民檢察院、人民法院三者之間的關系如何？P51第一段41、人大我國的最高檢察機關全國人大我國的立法機關最高人民法院最高國家權力機關最高人民檢察院我國的最高審判機關42、為什么說憲法是國家的根本大法？這對青少年提出了怎樣的要求？A、憲法規(guī)定國家生活中的根本問題。B、憲法具有最高法律效力。C、制定和修改憲法的程序最為嚴格。青少年要增強法制觀念，首先要增強憲法觀念，自覺地遵守憲法，維護憲法的尊嚴。43、憲法規(guī)定國家生活中的根本內(nèi)容有哪些？國家性質(zhì)、國家根本制度、公民的基本權利和義務、國家機構的組織與活動原則、國家標志等。44、憲法的最高法律效力表現(xiàn)在哪里？P54—55A、憲法是制定普通法律的依據(jù)和基礎。B、普通法律不得與憲法相抵觸。C、憲法是一切組織和個人的根本活動準則。45、為什么制定和修改憲法的程序要如此嚴格？A、憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題，憲法具有最高的法律效力。憲法制定普通法律的依據(jù)和基礎，是一切組織和個人的根本活動原則。B、這種嚴格的規(guī)定，保證了憲法的權威性和穩(wěn)定性。46、什么是公民的基本權利和義務？與公民的其他權利和義務有何關系？A、公民的基本權利和義務是指由憲法規(guī)定的公民享有和履行的最主要的、具有決定意義的權利和義務。B、公民的基本權利和義務是最基本、最重要的部分，是構成其他一切權利和義務的基礎。47、憲法規(guī)定的公民的基本權利和義務分別有哪些？P58第二段；P62知識鏈接48、公民權利和義務的關系是怎樣的？權利和義務的關系：公民的權利和義務是一致的，權利和義務互為條件、互相依存，沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利。49、公民如何正確行使權利？如何自覺履行義務？權利的行使：A、公民在行使權利和自由時，不得損害國家的、集體、社會的利益和其他公民的合法的權利和自由。（即要依法行使權利）B、公民在行使權利的同時必須自覺履行義務。C、公民要運用法律武器維護自身的合法權益。（D、公民非法行使權利，非但不受法律保護，還要承擔相應的法律責任。履行義務：凡是法律鼓勵的，積極去做；凡是法律要求的，必須去做；凡是法律禁止的，堅決不做50、公民為什么要依法納稅？P66（注意：稅收的性質(zhì)：稅收取之于民，用之于民作用：稅收是國家取得財政收入的一種重要形式，也是國家調(diào)節(jié)社會生產(chǎn)、監(jiān)督經(jīng)濟活動的重要手段。）51、為什么偷稅漏稅會受到法律制裁？依法納稅是公民應盡的義務。偷稅、漏稅不僅是不道德的行為，而且是違法行為，所以要受到法律制裁。52、辨析：有人認為：權利和義務一樣既可以行使，也可以放棄。不對，權利具有自愿性，可以放棄（除勞動權和受教育權之外），義務具有強制性，拒不履行義務的行為是違法行為，要承擔相應的法律責任。53、消費者的合法權益主要有哪些？P67（其中安全權、知情權、自主選擇權、求償權、公平交易權這五項是容易受到侵害的）54、保護消費者權益的基本法律是哪一部？它的頒布實施有何意義？《消費者權益保護法》意義：P7155、當消費者的合法權益受到侵害時，該怎么辦？A、當消費者的合法權益受到侵害時，應通過和室的途徑（運用法律武器）來維護自身的合法權益。B、與經(jīng)營者協(xié)商和解、請求消協(xié)調(diào)解、向有關行政部門申訴、提請仲裁、向人民法院起訴56、我國農(nóng)村消費者雖有9億之多，但每年涉及農(nóng)村消費者的投訴竟不足5萬件。請你就農(nóng)村消費者的維權問題，談談你的看。P75一段57、怎樣才能成為一個成熟的消費者？P76-77五點，（第六點，消費者在享受權利的同時，必須自覺履行義務）58、在消費過程中為什么要主動素要發(fā)票？A、消費者要學會依法維權，發(fā)票不僅是消費的憑證，也是維權的憑證B、公民有依法納稅的義務，發(fā)票是公民納稅的憑證。59、什么是隱私？什么是隱私權？隱私權屬于哪種權利？參考導學練P46第一題60、我國憲法為什么要規(guī)定：公民的住宅不受非法侵害？P81第一段61、執(zhí)法人員進入民宅有怎樣的程序？P81第二段62、公民的通訊秘密和通訊自由是如何受法律保護的？P81最后一段63、為什么要學會尊重他人的隱私？我們應該怎樣尊重他人的隱私？（1）P83第一段（2）P83—84，加一點：老師和家長也要尊重未成年人的隱私權補：當公民的隱私權受到他人侵犯，該怎么辦？A、要學會依法維權B、要尊重他人的隱私權C、要增強自我保護意識，提高自我保護能力64、故意泄漏、散布別人的隱私有何危害？P8765、當遇到父母或老師翻看學生的日記時，該如何處理？A、理解父母和老師的良苦用心，配合他們的教育B、積極、真誠地與父母老師交流，得到他們的理解和尊重。66、如何理解隱私權的相對性。P85最后一段67、怎樣才能有效保護自己的隱私？A、首先要有強烈的隱私權意識和法律意識。B、需要在日常生活中保持適當?shù)纳缃痪嚯x和適度的情感距離。C、要提高防范意識，不要輕易泄漏個人信息。68、“一米線”說明了什么？P88第二段69、人們在交往中為什么要選擇正確的距離？P89第一、第二段70、中華民族是一個怎樣的民族？中華民族是中國五十六個民族的總稱，共同組成了一個統(tǒng)一、團結、和睦的民族大家庭。71、各民族間的關系是怎樣的？我們在處理民族關系時應堅持怎樣的原則？民族關系：平等、團結、互助。處理民族關系的原則：堅持各民族平等、團結、各民族共同繁榮。72、從法律和國情角度回答，我國各族人民為什么能團結在祖國的大家庭內(nèi)？法律：憲法規(guī)定，中華人民共和國各民族一律平等。國情：在長期歷史發(fā)展中各民族相互依存、相互促進、共同發(fā)展，有著共同的命運和利益，產(chǎn)生了牢固的親和力和凝聚力。中華人民共和國是全國人民共同締造的，我國現(xiàn)代化取得的巨大成就是各族人民團結奮斗的結果。73、我國的民族分布有何特點？我們在少數(shù)民族聚居的地方實行什么制度？民族分布特點:P97第一段。民族區(qū)域自治制度補：1、如何理解我國各民族之間的“平等、團結”？P97最后一段，P98第一段2、我們?yōu)槭裁匆S護民族團結？A、維護民族團結是每個公民應盡的義務。B、中華人民共和國是全國人民共同締造的，我國現(xiàn)代化取得的巨大成就是各族人民團結奮斗的結果。各民族有著共同的命運和利益。C、祖國統(tǒng)一，人民團結，國內(nèi)各民族的團結，是我們事業(yè)必定要勝利的保證。74、為什么要實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略（依據(jù)）？實施這一戰(zhàn)略有何意義？舉例說明。依據(jù)：P99最后一段。意義：P100有利于加強和鞏固民族團結，實現(xiàn)共同富裕。（符合科學發(fā)展觀的要求，有利于構建和諧社會等）75、中華民族的傳統(tǒng)美德有哪些？尊老愛幼、見義勇為、匡扶正義、誠實守信、重義、勤儉、慎獨等76、為什么要弘揚自強不息的民族精神？A、P106小字最后一句話B、P107第一段77、講究誠信有何意義？P10378、民族精神的內(nèi)涵是什么？核心是什么？弘揚民族精神有何意義？內(nèi)涵：以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。核心：愛國主義意義：民族精神是一個民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的源泉，是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。79、簡述科技、創(chuàng)新和教育的重要性。A、P113科技是第一生產(chǎn)力，科技進步與創(chuàng)新是增強綜合國力的決定性因素，是推動經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展的強大動力。B、創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。C、P115教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎。80、為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？青少年該怎么做？A、科技是第一生產(chǎn)力，是推動經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展的強大動力。教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎?？萍紝嵙蛣?chuàng)新能力越來越?jīng)Q定著各國在全球政治、經(jīng)濟舞臺上的地位和尊嚴。B、我國正處于社會主義初級階段，科技和教育水平與發(fā)達國家相比有較大的差距，制約著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展。81、簡述科技、教育、人才與經(jīng)濟發(fā)展的關系？A、科技是第一生產(chǎn)力，是推動經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展的強大動力。B、科技的發(fā)展，關鍵在人才。C、教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎。D、經(jīng)濟發(fā)展為科技和教育的發(fā)展提供物質(zhì)基礎。82、改革開放以來，我國的教育事業(yè)取得了巨大成就，于是有人認為我國的教育事業(yè)已經(jīng)處于世界領先水平，你是怎么看的？參考導學練P65-6683、聯(lián)合國科教文組織指出：未來社會的文盲不再是不識字的人，而是不會學習的人。為什么我們要學會學習？對青少年有何啟示？P119第二段。啟示：努力學習科學文化知識，不斷提高自身素質(zhì)，發(fā)揚艱苦奮斗精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。你有哪些好的學習方式？自主學習、合作學習、探究學習等84、我國人口問題的現(xiàn)狀如何？帶來了怎樣的影響？現(xiàn)狀：P121倒數(shù)第二段。影響：我國的人口問題給經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境都帶來了巨大的壓力，影響了人民生活水平的提高。85、我國解決人口問題唯一正確的選擇是什么？它的基本內(nèi)容是什么？制定的依據(jù)？計劃生育。基本內(nèi)容：提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生，控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，優(yōu)化人口分布。依據(jù)：我國社會主義初級階段的基本國情。86、我國為什么要提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生？參考導學練P71最后一題87、何為晚婚、晚育、少生，優(yōu)生？P122小字8