2024年工程師年度工作總結格式版（二篇）

第7頁共7頁2024年工程師年度工作總結格式版在工作過程中，我致力于提出高效的解決方案，同時深入研究集團的技術管理。我持續(xù)強化理論學習，拓寬知識領域，專注于國內(nèi)外計算機技術的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。我吸收先進的計算機理論知識，增強了解決本專業(yè)實際問題的能力，能夠協(xié)調(diào)不同專業(yè)，有效解決技術難題，并指導工程師的工作和學習。此外，我還提升了寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力和判斷分析能力。為了提升計算機技能，我在____年度在微軟授權培訓中心完成了微軟系統(tǒng)工程師的培訓，并獲得了中國微軟頒發(fā)的MCSE證書。同年，我也獲得了北大方正的采編高級系統(tǒng)管理證書。在____年，我在Cisco授權培訓中心接受了Cisco網(wǎng)絡工程師的培訓，并獲得了美國思科的CCNA證書，同時自學了CCNP網(wǎng)絡專家課程。為了鞏固技術基礎和理論知識，我從____年開始在電子科技大學攻讀軟件工程研究生專業(yè)，并在____年底成功獲得工程碩士文憑。在學術方面，我在《電腦報》、《計算機世界》和《中國地市報人》等期刊上發(fā)表過論文。作為IT運維工程師，我按照SLA協(xié)議承諾，處理公司用戶的IT服務請求，包括網(wǎng)絡、服務器、電腦終端等設施的軟硬件維護、事件處理、操作指導和資訊支持，以提供規(guī)范、穩(wěn)定、持續(xù)、高質(zhì)量的IT資源和服務。我承擔了部門KPI指標，確保事件管理、配置管理、問題管理和發(fā)布管理的高效執(zhí)行。此外，我還負責新員工的輔導、部門運作的改進建議、重點項目的培訓支持、技術經(jīng)驗的分享、自我技能的提升以及設備的定期巡檢。同時，我作為IT講師，為其他部門提供IT技能培訓，提高整體辦公人員的IT操作水平，并積極執(zhí)行公司理念，完成上級分配的臨時任務。2024年工程師年度工作總結格式版（二）自踏入mcuzone的門檻，至今已逾半年，這段時間的工作經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠影響。我從一名大學畢業(yè)生真正轉(zhuǎn)型為電子工程師，初期面對未知的工作，心中既充滿對未來的期待，又交織著對前路的憂慮。這個崗位強調(diào)技術實力，交際較少，唯有技術才能證明一切。面對紛繁復雜的高新技術，我初出茅廬，滿心好奇，但實際操作時卻顯得力不從心。雖然我學習的是電子信息工程，專業(yè)對口，但實際應用中卻深感理論知識的不足，這或許是許多企業(yè)對畢業(yè)生持謹慎態(tài)度的原因之一。盡管這里的待遇并非最優(yōu)，但我認為對于畢業(yè)生的成長來說，這是一個適宜的環(huán)境。這半年多的時光，可概括為“辛勞而充實”。日間工作，夜晚自我提升，每天都有所收獲，無論是焊接技術、電路設計，還是英文技術手冊的閱讀，我都取得了顯著的進步。測試工作占據(jù)了重要篇幅，讓我對公司的產(chǎn)品線有了深入理解，但這也耗費了大量時間，有時工作進度會因測試中斷而受阻。遺憾的是，我在這段時間內(nèi)并未參與多少項目，技能主要停留在小模塊驅(qū)動層面。項目經(jīng)驗是快速提升的關鍵，它能揭示許多深層次問題。同時，這段時期的刻苦鉆研也顯著提升了我的自學能力，我逐漸擺脫了依賴課堂教學的學習模式，轉(zhuǎn)而利用各種資源，如數(shù)據(jù)手冊或網(wǎng)絡，主動尋找所需信息，這是自學能力提升的體現(xiàn)。閱讀英文手冊雖頗具挑戰(zhàn)，但在實際應用中，它是獲取信息最有效的方式，我在這上面投入了大量精力。面對新平臺，初期我走了不少彎路，過于糾結一些非核心問題，實際上，許多都是可以簡化或避免的。我需要調(diào)整這種學習方式，避免在不必要的問題上浪費時間。隨著時間的推移，我將逐步克服這些困擾，提升效率。盡管如此，我仍面臨一些挑戰(zhàn)，特別是在efm32平臺的學習上，既有時間的限制，也有能力的瓶頸，主要問題在于獲取和理解信息的能力。efm32的學習未能深入，是個遺憾，但我有信心解決遇到的難題。我將全力以赴地學習新的nxp平臺，efm32g和nxp17共享cortex—m3內(nèi)核，這將有助于我更好地理解和掌握新知識，期望以此解決efm32學習中的問題?；仡欉^去的一年，它是充滿挑戰(zhàn)和困難的一年，生活壓力和職業(yè)選擇的困擾交織在一起。親人的離世、畢業(yè)、考試等事件，都在一定程度上影響了我的工作。新的一年已經(jīng)開啟，我將汲取過去一年的教訓，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足。新的一年，我將以“任重道遠”四字為概括，同時推進efm和nxp項目，期望能向arm9平臺邁進。我還希望能提升在pcb板設計和硬件電路方面的技能，爭取掌握多層