女老師讀后感

第女老師讀后感

女老師讀后感1假期里，我讀了一本書，叫《神秘的女老師》。

故事講了：紅宮學(xué)校是一所美麗的寄宿學(xué)校。一天，一陣龍卷風(fēng)過后，學(xué)校里來了一位披著披肩、打著紫色傘、叫蜜兒的女老師。她的教學(xué)方式令學(xué)生欣喜若狂：她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行了特別的葬禮；她扮做女探長到學(xué)生家里去偵察，誰是家長的“愛心殺手”，上晚課時，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……她改變了紅宮學(xué)校死板的教學(xué)方式；讓整個紅宮學(xué)校充滿了快樂……

其實再生活中，有些學(xué)生們是在壓力下成長的，整天這個班那個班的搞得學(xué)生們沒有玩的時間。但是望子成龍、望女成鳳的家長們卻不想想孩子的感受。書中寫到有些在學(xué)校寄宿的學(xué)生周末都不敢回家，怕回家再被家長拉著去學(xué)習(xí)班?？墒牵覀冞€是知道，父母是愛我們的呀！

我覺得這本書寫得很好，體現(xiàn)了孩子們的壓力，我希望愛子心切、望子成龍的家長不要奪去孩子童年的快樂。

女老師讀后感2好書伴我幸福成長，我喜歡讀書。

書籍可以給人們增加更多的知識，可以積累好詞好句，讓生活有書香，讓大腦“更新”多點資料?？梢哉f書有著神奇的魔力，可以把愚蠢變成天才。

我在讀一本叫《神秘的女老師》的書，這本書講了一個女孩在一所學(xué)校當(dāng)語文老師的故事。

有一天，我正無聊著，在想：“我能干什么呢？看電視？不行！玩電腦？也不行，不然看看新書吧！這個主意不錯，讀書可以積累好詞好句?！彪S后，我就拿起一本叫《神秘的女老師》的書，我翻了一翻，看起來還不錯，我便拿起這本書開始看了。

因為這本書好看，我一看就喜歡上了這本書，感覺身臨其境。一本300多頁的書，我第一天看了70多頁，第二天看了80多頁，第三天看了約100多頁了，這幾頁悄悄地靠近了300。

最后，我看完了這本書，感覺自己的知識又增長多少。

女老師讀后感3這本書是《那個騎輪箱來的蜜兒》的續(xù)集。書中講述的是六年級女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校讀書。一天，一陣龍卷風(fēng)過后，學(xué)校里來了一位披披肩、打紫色傘的女老師。她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂：她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮;她扮作女探長到學(xué)生家中去偵察，看誰的家長是“愛心殺手”;上晚課時，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……

我認(rèn)為，一個大人也有童心的話，那就是一件非常難得的事情。如果一個女老師也有像小孩子一樣的童心的話，那這就更是一件萬分難得的事情了。當(dāng)然了，有一個有童心的老師，在這么好的學(xué)習(xí)氛圍里，會有很多你在課本上學(xué)不到的知識。我的語文老師她雖然沒有仙術(shù)，但她也有童心，比如：在上課的時候，很幽默，把一些很難理解的知識用幽默的方式交給我們;在下課的時候，她就當(dāng)我們是好朋友一樣，和我們交流。

有這樣一個老師，真好!

女老師讀后感4在這本書里，我結(jié)識了仙女蜜兒(神秘的女老師)和孟小喬。蜜兒帶我進(jìn)入了一個神奇的、有魔法的童話世界。蜜兒是個仙女，在學(xué)生眼中，她更是一個名副其實的好老師。

她來到孟小喬現(xiàn)住的紅宮學(xué)校，當(dāng)孟小喬的老師，然而，他發(fā)現(xiàn)孩子們失去了快樂，迷失了自己，甚至連笑都不會，因為，學(xué)生們在乎的只是分?jǐn)?shù)和名次，已經(jīng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，蜜兒為了挽救他們，帶著同學(xué)們開了一個“不快樂”的葬禮，重新找回快樂，蜜兒帶來“微笑的空氣”，使整個校園不再有寂寞、寒冷，變得生機(jī)勃勃。

蜜兒辦成女探長到學(xué)生家里偵查誰的家長是“愛心殺手”，蜜兒讓同學(xué)們?nèi)ァ巴某潜ぁ敝匦抡一赝?，蜜兒讓同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)自己的特長，讓差生也嘗嘗做第一名的滋味，蜜兒……

蜜兒是個奇跡;蜜兒是個美麗的仙女;蜜兒是個好老師。就是這個女人，時刻都能給我們帶意外和驚喜，蜜兒使幸福不再遙遠(yuǎn)……

女老師讀后感5假期里，我趴在桌子上讀了《神秘的女老師》這本書，它是《騎著輪箱來的密兒》的續(xù)集。這本書的內(nèi)容十分精彩，主要介紹了：六年級學(xué)生孟小交新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校里。一天一陣狂風(fēng)過后，學(xué)校里來了一位披披肩，打紫傘的女老師。她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂：她把學(xué)生帶到荒郊野地里，給他們的"不快樂"舉行特別的葬禮；她扮作女探長到學(xué)生家中去偵探，誰的家長是愛心殺手；上晚課時，她讓學(xué)生們?nèi)?童心城堡"找回自己的童年；她帶領(lǐng)學(xué)生到野外上了一節(jié)美麗的課；她通過吃飯教會學(xué)生們做一名小紳士或小淑女……后來，她走了。她走后，學(xué)生們制作了心形風(fēng)箏為她遙遙的祝福。

這位神秘的女老師是誰那，莫非是消失了的仙女密兒。

其實在生活中，有些學(xué)生們是在壓力下成長的，整天這個班那個班的搞得學(xué)生們沒有玩的時間。但是望子成龍、望女成鳳的家長們卻不想想孩子的感受。書中寫到有些在學(xué)校寄宿的學(xué)生周末都不敢回家，怕回家再被家長拉著去學(xué)習(xí)班?？墒牵覀冞€是知道，父母是愛我們的呀！

我真誠的希望家長們不要逼迫自己的孩子做他們不愿意做的事，給孩子們一些時間來玩。

女老師讀后感6我讀了《神秘的女老師》這本書，其中故事的一個小插曲，讓我認(rèn)清了夢想的力量。故事主要講了孟小喬在天上飛，看到了一只愛聽鐘聲卻很冷的小鳥，給了它一雙自己的棉鞋，隨后又遇到了一個愛唱歌的青蛙，快凍死了，自己給了它一雙棉鞋。

我有許多的感想：這只鳥，為了聽一聽自己愛聽的鐘聲，寧愿凍死也不想離開這口大鐘，但令我感動的是那只青蛙，為了自己的夢想，在寒冷的天氣里也一定要堅持這唱歌，哪怕凍死，哪怕沒有觀眾，哪怕沒有掌聲，哪怕聲音越來越小。青蛙唱的歌雖不好聽，但是在我的心中是無比好聽的，因為那是為了夢想而奮斗的歌，那是為了夢想而吟唱的，那是一曲偉大的，源自夢想的贊歌。

世界上為了夢想執(zhí)著而奮斗的人還有許許多多，就比如我。我的夢想是當(dāng)一名彈吉他很好聽的人，我每次練習(xí)時，我會特別痛，但是我不管，我依舊堅持，再痛都無法阻擋我的腳步。我相信，你付出多少，就會回報多少。所以我現(xiàn)在再苦再累都一定會有回報的。為了夢想這痛根本就算不了什么。只要我相信自己，保持著初始對吉他的熱情，只要在對夢想一步一個腳印，一步步堅持的向夢想進(jìn)發(fā)，這點過程根本無所謂。

夢想的力量無限大，擁有夢想，一切皆有可能！

女老師讀后感7這天，我又翻開那本《神秘的女老師》，仔細(xì)地看了幾頁，臉上充滿微笑地合上書。這本書是《那個騎輪箱來的蜜兒》續(xù)集，故事講述：六年級女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校讀書。一天，一陣龍卷風(fēng)過后，學(xué)校里來了一位披著披肩、打著紫色傘的女老師。她的教學(xué)方式令同學(xué)們欣喜若狂，她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮；她裝扮成女探長到學(xué)生家中去偵察，誰是家長的“愛心殺手”；上晚課時，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回童年……

讀完這本書，我真羨慕紅宮學(xué)校的同學(xué)們，我真希望蜜兒能來到我的身旁，帶領(lǐng)我走人他們奇妙的世界，在收獲快樂的同時又擁有了美德，我也明白了除了學(xué)習(xí)要緊，個人品德也是非常重要的。以后我要多讀書多增長知識。

女老師讀后感8這個暑假我讀了許多本書，讓我印象深刻的是《神秘的女老師》，她的名字叫蜜兒。她是紅宮學(xué)校的一位和別人不一樣的老師，她不喜歡給孩子們排名次，也不喜歡叫孩子們死記硬背，她用自己的方法讓孩子們愛上了學(xué)校，愛上了學(xué)習(xí)。語文課上，她為學(xué)生們的“不快樂”舉行了一個特別的葬禮；中秋節(jié)，她在田間為孩子們上了美麗的一課；校慶日，她用魔法讓孩子和家長們度過難忘又有意義的一天。

蜜兒已經(jīng)住入了我的心里。我希望我的父母和老師能像蜜兒一樣尊重我們，了解我們。只有懂我們，才能真正的愛我們，不是嗎？

我的媽媽和蜜兒是不一樣的，她對我的期望很高，望子成龍的愿望太強了，她總是對我大呼小叫。有一次，我考試成績沒有達(dá)到她的要求，她大發(fā)雷霆，差點打了我，看著媽媽兇巴巴的樣子，心里好害怕，又難過。她根本不懂我，也不愿意去了解我，更談不上尊重我，她總是按照自己的意愿去要求我，我不喜歡，所以成績上也適得其反。有時候我感到特別委屈。用蜜兒的話來說，我的媽媽就是其中的一位“愛心殺手”。

我希望在我以后成長的路上，非常愛我的媽媽能像蜜兒一樣懂我，愛我，關(guān)心我，成為我的知心朋友。

女老師讀后感9這一本書，我像喜歡看《那個騎輪箱的蜜兒》那樣喜歡看，因為這兩本書是一個系列的，內(nèi)容簡介：升到六年級的孟小喬在新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅言學(xué)校讀書。一天，一陣龍卷風(fēng)過后，學(xué)校里來了一位披肩，打著紫色傘的女老師，她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂，她把學(xué)生們帶到荒郊野里，給他們的“不快樂”舉行了一個特別的葬禮；上晚課時她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……——這個是神秘的女老師是仙女蜜兒。

當(dāng)我合上書，閉上眼睛想：如果世界上真有這樣的老師話，那學(xué)校會變成什么樣子呢，是不是每天都像童話一樣呢。

看完看了這本書后，我明白了不能把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件痛苦的事情，要想到能在學(xué)習(xí)中增長知識豐富大腦。而且還要培養(yǎng)良好的個人品德！

女老師讀后感10好書陪我快樂成長，我喜歡讀書。

書可以給人增加更多的知識，積累好的單詞和句子，讓生活變得優(yōu)雅，讓大腦更新更多的信息?？梢哉f書有神奇的力量，可以把愚蠢變成天才。

我在看一本叫《神秘女老師》的書，講的是一個在學(xué)校當(dāng)語文老師的女生的故事。

有一天，我很無聊，心想:我能怎么辦？看電視？沒門！玩電腦？我也不行，還是看新書吧！這是個好主意。讀書可以積累好詞好句。然后，我拿起一本叫《神秘女教師》的書。我翻了翻，看著還不錯，就拿起書開始看。

因為這本書好看，我一看到就喜歡上了，感覺自己就在那里。一本300多頁的書，第一天看了70多頁，第二天80頁，第三天100頁左右。這幾頁悄悄接近300。

最后，看完這本書，感覺自己的知識增長了多少。

女老師讀后感11這本書的作者是楊紅櫻阿姨。內(nèi)容是關(guān)于美女老師和四個壞小子的故事。我喜歡米蘭，因為她很大方，可愛，善良。我也喜歡四個壞小子，因為他們很善良，有愛心，很可愛。

書中的美女老師名字叫米蘭。她是一個漂亮，天真，活潑和內(nèi)心善良的一個人，有時候米蘭老師像一個小姑娘，喜怒哀樂都掛在臉上。

其實米蘭不是一開始就教H4他們的，是因為H4他們已經(jīng)是六年級畢業(yè)班了。他們班的紀(jì)律最差，老師來一個走一個，最后來了一個老師，是他們原來的老師，結(jié)果生病了，校長不得不繼續(xù)找老師。

有一天，H4路過肯德基，肥貓眼饞，他們就進(jìn)去湊錢買吃的。結(jié)果他們湊錢的樣子被米蘭發(fā)現(xiàn)了，米蘭覺得很好玩，就跟H4聊天，H4知道米蘭也是老師時，就讓米蘭去學(xué)校，去做他們的老師。

我喜歡米蘭，因為她很大方，可愛，善良。我也喜歡四個壞小子，因為他們很善良，有愛心，很可愛。

女老師讀后感12這幾天，我在家讀了一本書名叫《神秘的女老師》，這本書令我思緒萬千，久久不恩忘懷。讀了這本書后，我學(xué)會體諒別人，關(guān)心別人。

這本書講了六年級女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一個美麗的學(xué)校讀書。一天，一陣龍卷風(fēng)過后，學(xué)校來了一位披肩.打紫傘的女老師他的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂：他把學(xué)生帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮；她扮作女探長，誰的家長是“愛心殺手”；上晚課時，他讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……

《神秘的女老師》里還有許多好詞好句，比如不可思議.森嚴(yán).等詞，好句也有很多，如每一個孩子都是世界奇跡，因為每一個孩子都是世界的唯一。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)他們的潛能；行動的目的應(yīng)該是發(fā)揮他們的潛能；教育的目的應(yīng)該是鼓勵他們善于運用他們的潛能……

讀了這本書我知道了：我們應(yīng)該合理安排時間，沒事時，讀讀書或?qū)憣懽鳂I(yè)，不要每天都玩游戲看電視。學(xué)完后，你想干什么干什么，玩多少時間都可以，只要合理安排時間審視都能做成。

這本書的作者是楊紅櫻我們中國的童話作家，她的作品還有很多希望大家下去多看看，看了以后，你一定像我一樣對這樣的書思緒萬千，久久不恩忘懷。

女老師讀后感13最近，我讀了楊紅櫻的著作——《神秘的女老師》

書中講述了六年級學(xué)生孟小喬新學(xué)期寄宿在美麗的貴族式紅宮學(xué)校讀書，學(xué)校雖然美麗，但是教學(xué)方式卻十分“殘酷”，學(xué)生們?yōu)榱嗣魏头謹(jǐn)?shù)，把自己鮮活的生命變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器。他們不需要陽光，不需要溫情，只需要分?jǐn)?shù)和名次。但是，有一天，一陣龍卷風(fēng)過后，學(xué)校里來了一位披披肩、打著紫色雨傘的女老師，她的名字叫做蜜兒。她的教學(xué)方式令同學(xué)們欣喜若狂：她為同學(xué)們的“不快樂”舉行葬禮;他讓學(xué)生們?nèi)ァ巴某潜ぁ闭一刈约旱耐辍ぁぁぁぁぁ?/p>

爸爸媽媽，我知道你們“望子成龍，望女成風(fēng)”，但是你們也不能一昧的讓我們死讀書、讀死書，我們不是一個白板，任由你們在上面畫畫，我們是一個個有個性的孩子呀!

《神秘的女老師》這本書講出來學(xué)生們的心聲。蜜兒老師，你什么時候能來到我們的身邊呢

女老師讀后感14暑假期間，我讀過楊紅櫻阿姨寫的《神秘女老師》一書。我非常喜歡它，并推薦給我母親。這本書是《騎輪箱的蜜兒》的續(xù)集，主要講述了六年級女孩孟小喬在新學(xué)期被父母寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校的故事。一天，龍卷風(fēng)過后，一位披著披肩和紫傘的女老師來到學(xué)校。她的教學(xué)方法讓學(xué)生們欣喜若狂。她把學(xué)生們帶到荒野，為他們的“不快樂”舉行了一場特別的葬禮。她還扮成女偵探到學(xué)生家中偵察，看看誰的父母是“愛心殺手”。晚上上課時，她讓學(xué)生們?nèi)ァ巴某潜ぁ闭一赝?/p>

其中，我最喜歡“美麗的一課”。這一章講的是:米爾老師和她的學(xué)生、龍校長一起