關于畢業(yè)生典禮的5篇

第關于畢業(yè)生典禮的5篇關于畢業(yè)生典禮的致辭1親愛的小朋友們，大朋友們：

大家上午好，我是綠園的園長黃小梅，今天我們齊聚在這里，為綠園兒童之家的2024屆畢業(yè)生送別。

首先要感謝今天畢業(yè)的64位小朋友以及綠園所有老師們，給我們送上他們親手繪制的愛心，很多的孩子一眼就能夠看到自己畫的愛心，對吧，因為這些代表的都是他們獨一無二的愛，老師是花園，而孩子們就是花園里的生命，都需要用愛去滋養(yǎng)!同時，我也要感謝這64位畢業(yè)生的家庭，在你們摯愛的寶貝離開家人走向社會的第一站，選擇了綠園兒童之家，今天站在這里的黃老師也特別激動，因為我不僅是作為綠園的園長，也是作為畢業(yè)生家長的一員。

是的，我的孩子也是今天畢業(yè)，在兩年前，我把18個月的他送進了綠園，記得作家張曉風在孩子獨自上學的時候，寫過這樣一段文字：想大聲地告訴全城市，今天早晨，我交給你們一個小男孩，他還不知恐懼為何物……我把我的至愛交給了縱橫的道路，容許我看見他平平安安地回來。

關于畢業(yè)生典禮的致辭2同學們，老師們：

大家好!

一年一度，又到了我校畢業(yè)生隆重畢業(yè)時刻了，每逢這一天，我的心情是久久難于平靜。你們進入電子學校與所有在校生及學校全體老師一起為學校創(chuàng)建綠色學校所付出的努力，至今我記憶猶新。然而今天，你們畢業(yè)了，我和你們的老師一樣是又高興又惜別，高興的是你們像小鳥一樣，在電子學校這個大花園里學習、成長，頭腦中的理性增強了許多，稚嫩的翅膀堅強了許多。今天，你們要放飛了，要飛到更廣闊的天空，去實現(xiàn)自己人生的理想。惜別的是你們在學校學習三年和老師朝夕相處，情感交融···

關于畢業(yè)生典禮的致辭3尊敬的領導;親愛的同仁;可愛的同學，以及在座的所有朋友們：

下午好!

今天是一個喜慶的日子，又略帶些傷感。作為老師，很高興能陪伴同學們在上政渡過你們?nèi)松@段最青春的，并且是難以復制的歲月，之所以這樣說，因為之前的時光都是在為這段大學歲月做準備，為了漫讀詩書喜欲狂，為了修煉高超的技與道，為了花間月影的妙不可言;而此后的生命中則充滿了對大學歲月累積起來的一切的一切的使用、拓展、變形的復制乃至瘋狂的回憶。從這個角度說，我們今天的聚會當然是喜慶的，你們已經(jīng)收獲了那么多，我們當然要隆重的祝賀?？?，同時，我們的內(nèi)心又有一絲離別的苦味，畢竟“黯然銷魂者，惟別而已矣!”

院里安排我來致辭，我實不敢當，因為有那么多付出更多心血的同仁、前輩站在前頭，謝謝你們給我這樣一個機會站上臺來為親愛的同學們送行。送行的話，祝福的話，實際上總是老生常談，但在這樣一個你們一生中獨一無二的慶典上再談一次，必定變成新鮮的唯一。

我要祝愿畢業(yè)諸君都擁有愛，接受愛和輸出愛的能力。據(jù)我觀察，這種能力并不是人人都有的。你有了這種能力才會感知男女的人間四月天，才會因感恩而懂得百善孝為先，才會敬人之時收獲別人的尊敬，才會擁有美好的人際關系、幸福的家庭。這是我衷心希望你們擁有的。

我要祝愿畢業(yè)諸君都有堅持的精神。就我有限的閱讀所知，歌德、康德、拿破侖、孔子、韓愈、蘇東坡都很強調(diào)堅持。老百姓也懂得生活要熬，熬出一大家子人家，熬出好日子。我想，因為人生有所謂的生老病死，我們需要堅持;因為我們有得意有失意，我們需要堅持;因為每個時代對具體的每個人而言都是最好的，又是最不好的，我們需要堅持。就我自己而言，我向諸位承諾我會堅持到時代善待我的那一刻，我最得意的那一刻，以及不得不死的那一刻。我衷心希望你們學會堅持，熱愛生命。

最后，我要祝愿畢業(yè)諸君擁有一顆平和的心。你們是我們的未來，是父母的未來，你們有了愛就對我們足夠好了，你們有了堅持對自己就足夠好了。可是，浮躁復雜求功利的社會定會時時殺滅你們愛的種子，事事破壞你們的堅持。因此，我迫切地愿諸君擁有一顆平和的心。因為你平和，你就會有健康;因為你平和，你就會有智慧;因為你平和，你就會有責任;因為你平和，你就會有誠信。這是我衷心希望你們擁有的，一旦擁有，你們就幸福了。

你們幸福了，我們就會感謝你們。此時此刻正是你們走向幸福之路的新起點!

祝賀你們!謝謝大家!

關于畢業(yè)生典禮的致辭4親愛的同學們：

上午好!

你們是我到_理工大學任校長后送走的第一批畢業(yè)生。時間飛快，我來校工作還不滿一年，還沒來得及在你們眼中混個臉熟，就要和大家說再見。離別之際心中有諸多不舍，但緣分之中有緣也有分，今天到了分不開也要分的時候?，F(xiàn)在，我代表全校教職員工向圓滿畢業(yè)、即將踏上新的人生旅程的同學們，致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福!同時向養(yǎng)育你們的父母、培養(yǎng)你們的老師，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!

同學們，羅_的歌唱得好，“流水帶走光陰的故事，也改變了我們。”母校見證了你們青春的點點滴滴，母校的發(fā)展也印刻在你們成長的軌跡里。今天，你們即將跨入新的人生階段。未來的人生究竟會怎樣大家可能忐忑、或許期盼，也可能正等著校長在今天最后一堂課里傳授真經(jīng)好打通全關。很抱歉，漫漫人生路，我無法給你們通關攻略，也沒法傳授什么獨門秘笈。但在離別的時刻，想和大家談一些自己對于人生的感悟。這鍋心靈雞湯，不管是不是對你的胃口，還請暫且喝下。因為幾十年的熬制，總還是有些營養(yǎng)。

人生就是不斷奔跑，但奔跑的姿態(tài)卻千差萬別。有的人還沒起跑就躺下了;有的人跑到一半摔倒了就再也爬不起來了;有的人跑著跑著卻被罰下去;有的人跑了一輩子，卻始終漫無目標;而有的人，堅持跑下去，最終獲得了成功。面對著奔跑的人生，咱們該怎么跑下去，怎么跑出自己的那份精彩呢

第一、要有理性地奔跑。或者說有目標地奔跑。在非洲撒哈拉沙漠里有一個叫比塞爾的村莊，在英國皇家軍官肯萊文發(fā)現(xiàn)它之前，那兒的人從來都沒走出過沙漠。原因是比塞爾的村民們不認識北斗星，在茫茫沙漠里，沒有方向的指引，人總是繞著或大或小的圈子，費盡心力，卻還總是回到起點?？先R文將識別北斗星的方法傳授給了比塞爾人后，他們終于走出了世代相守的沙漠?，F(xiàn)在，在比塞爾村子前樹立著一座銅像，其底座下刻著“新生活是從選定方向開始的?！鄙衬械娜?，新的生活來自方向的選定，而同學們，你們的人生奔跑，應當是從確定新目標開始。前幾天偶然聽到去年進校的同學發(fā)問，職業(yè)規(guī)劃要寫多少字我不禁啞然。對于專業(yè)規(guī)劃，對于未來人生的設想，僅僅把它變成一種應付性的行為，這其中有新同學的懵懂，但也看出他對未來的迷茫。同學們，面對未來生活，你們可不能經(jīng)常處于茫然、盲目和忙亂的三máng狀態(tài)。有目標，你們奔跑才有希望、才有動力。有目標的人生規(guī)劃是藍圖，否則就是拼圖;有目標的人生才是奔跑，不然只能是流浪。目標一要高于現(xiàn)實二要可以實現(xiàn)。二者缺一，要么是畫餅充饑、望梅止渴，要么是自欺欺人，自我陶醉。目標可以分階段實施，可以邊跑邊調(diào)整。對剛畢業(yè)的學生來說，路更多的是經(jīng)歷不是選擇，先經(jīng)歷你必須經(jīng)歷的，然后才可以選擇自己想選擇的。千萬別只想走捷徑，大家都在走的捷徑往往是擁擠的，就好比大家都往自動扶梯擠時反而走樓梯更快。

第二、要有血性地奔跑。換句話說就是帶著青春的自信奔跑。如果我說我和你們一樣青春，不知道你們會不會哄堂大笑，或者照顧下校長的情緒，選擇在臺下偷偷地笑。咱們仔細想想，是不是把青春的標準簡單的局限在年齡上。其實，青春和非青春的區(qū)別不在于年齡，而在于心境。抹殺青春的毒藥，是自卑。青春的動力和勇氣的源泉，是自信。在人生奔跑中，沒有自信，必然未戰(zhàn)先怯，不戰(zhàn)而屈。今年國內(nèi)短跑界有兩件大事，一件事是劉翔退役，一件事是蘇炳添跑入10秒。眾所周知，在短跑競賽中，人種論甚囂塵上，而劉翔用奧運會冠軍、世錦賽冠軍，蘇炳添用跑入10秒給予有力的還擊?？炭?、科學的訓練之外，面對著世界紀錄保持者科林杰克遜等眾多世界級好手，如果沒有強大的自信，劉翔、蘇炳添還能是如風的少年么所以，同學們，要堅持母校賦予你們的軍工精神，要滿懷“別人和我比名校，我和他們比明天”的豪情，勇敢地站在人生的跑道上，自信地奔跑下去。有句廣告語說得好，“年輕，沒有什么不可以。”但我們更要思考，年輕不可以沒有什么因為年輕，我們要自信地發(fā)出青春的光芒，不要因缺乏自信而淪為吸食光明的暗物質(zhì)。

第三、要有靈性地奔跑。換言之就是有策略地奔跑。漫長的人生不僅僅只是一場奔跑比賽。對于每一個人來說，人生是由不同形式、不同階段的奔跑組成。有時候，是一場100米比賽，需要爆發(fā)力，不能越軌，跑錯跑道;有時候，是一場跨欄比賽，在奔跑的過程中，還需要跨越障礙;有時候，又是一場馬拉松比賽，要調(diào)整節(jié)奏，知道什么時候領跑，什么時候控制速度，什么時候開始沖刺。人生的跑道，有時候是規(guī)定好的，此時你要做的就是接受不能改變的，改變可以改變的，也就是在確保不越軌不跑偏的前提下變化奔跑策略，以求超越。人生跑道有時候又是可以選擇的，這時候你可以選擇跟隨先行者的足跡，但也別亦步亦趨，要注意繞開他們的失足之處，以免重蹈覆轍，這樣才有可能后來居上，由追兵變成標兵。你也可以選擇另辟蹊徑做奇兵，但這意味著要承受缺少同伴和路邊加油喝彩聲的孤獨。所以，在人生的不同階段，不同的人生際遇時刻，你們要認清自我，分析形勢，把握本質(zhì)，富有策略地奔跑，才能跑出屬于自己的那份精彩。

第四、要有韌性地奔跑。人生的奔跑需要毅力和忍耐力。在前進途中你可以徘徊，可以休息，但不要耽誤趕路。任何時候都不要寄希望于別人都是龜兔賽跑故事中的兔子，要知道在競爭日益激烈的社會，兔子們都被逼得夜不閉眼了。愛迪生曾說過，“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么?！崩щy與失敗給予我們重新認識問題的角度與方法。失敗是成功之母，敗后思敗便是成功之父。因而，一時的坎坷不應當也不能夠成為你們前進的阻礙，而應當化作前進的動力。所以，同學們，人生難得起起落落，更要堅強的生活。得意時不要忘形，失意時不要亡性。什么性韌性。成長就是把哭泣聲、牢騷聲、埋怨聲調(diào)成靜音的過程。要相信，世間本無那么多絕境，所謂絕境，往往并非已至絕路，而是心已絕望。世上大多數(shù)坎本來是可以邁過去的，絆腳石也可以是墊腳石，遺憾的是很多人失去了邁腿的信心和勇氣。

同學們，是緣分將母校與你們緊緊聯(lián)系在一起。母校陪你們聽過星空的細語、看過迷人的風景、記下心里的秘密，留下忙碌的身影。請你們記住，在你們?nèi)松寂艿耐局?，母校與你們星火相應，心心相映。有了成績，歡迎你們榮歸母校;遇到挫折，母校安慰你們受傷的心靈，鼓舞你們繼續(xù)前行。所以，請大家記得，?；貋砜纯?，因為你們是母校永遠的牽掛!

1982屆測量系畢業(yè)生，杰出校友龔健雅院士提到母校時說，母校是他人生的起跑線，是他值得銘記的地方。對于_理工大學的每一屆學生而言，母校不僅是他人生新征程的起跑線，更是助跑器。今天高興又高溫，看到大家滿臉的汗水，我知道致辭該結束了。然而，口頭的致辭馬上結束，但心頭的祝愿卻永不停歇。親愛的同學們，今天，我與你們，共同見證你們邁出校門，開啟新的征程。祝愿大家在人生的奔跑中不迷茫，敢跑，善跑，堅持跑，跑出屬于自己也屬于母校的榮光!

謝謝大家!

關于畢業(yè)生典禮的致辭5老師們、同學們：

今天，我們會聚在一起，隆重舉行20_屆畢業(yè)典禮，慶祝6092名本科生、4350名研究生圓滿完成學業(yè)，取得浙大學位，踏上人生新的征程。在此，我代表浙江大學，代表全校教職員工，并以我個人的名義，向各位同學表示最熱烈的祝賀!借此機會，我也要向悉心培養(yǎng)你們的全體老師，向為你們服務的全校干部職工，向資助你們完成學業(yè)的企業(yè)和個人，向支持你們學習的家長和親屬，表示衷心的感謝!

幾年前，同學們懷著激動的心情和無限憧憬跨進了浙江大學，在這所科學的殿堂里，追求學問和創(chuàng)新，提升能力和素質(zhì)。你們沐浴在求是創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)中，努力學習，積極進取，終于完成了學業(yè)。求是園里的一草一木、一桌一椅都留下了你們奮斗的汗水和足跡，見證了你們的青春和成長。而你們在這幾年里，也見證了浙江大學事業(yè)的進步，學術水平的提高，見證了一所中國名校走向世界一流的歷史性步伐。更重要的，你們不僅是這一發(fā)展的見證者、受益者，更是這一發(fā)展的參與者、創(chuàng)造者。今天，作為校長，我還要向你們表示衷心的感謝!

“歲月不居，時節(jié)如流”，明天，你們就要整理行裝，絕大多數(shù)同學將要離開母校，開始新的學習和工作。中國有句古語：“肺腑之言，留待別時”。此時此刻，我不但作為校長，也作為你們的教師和校友，向同學們提幾點希望：

一、牢記求是創(chuàng)新精神

浙江大學120_年的辦學歷程中，形成了獨具特色的“求是”校風?！扒笫莿?chuàng)新”精神已經(jīng)成為百年浙大的文化核心，成為每個浙大人的獨特氣質(zhì)?！扒笫恰本袷且环N尊重規(guī)律，鉆研學問的科學精神;是一種追求真理，無私無畏的變革精神;是一種勤奮敬業(yè)，努力為公的奉獻精神;更是一種開拓進取，勇攀高峰的創(chuàng)新精神。它是浙大人最寶貴的精神財富，也是激勵我們奮斗上進的動力源泉。希望同學們在今后漫長的人生征途中，秉承求是精神，腳踏實地，追求真理，在學習和工作中勇于進取，敢于超越，善于創(chuàng)新，在各自的領域開創(chuàng)出新的天地。

二、和為貴，變則通

中國文化以和為貴，這是指做人的道理。要與人為善，待人以誠，成人之美，合作共贏;要與團隊和諧，與鄰居和諧，與環(huán)境和諧。要努力建設和諧社會，在和諧中取得成功。中國哲學以變求通，這是指做事的道理。要善于辨識形勢的變化，善于抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，善于與時俱進。變通的能力需要廣博的知識。我希望各位能一生保持知識、能力、素質(zhì)的不斷提高，“握中西以求是，得形勢而創(chuàng)新”，及時脫穎而出，成為時代的強者!

三、志存高遠，追求卓越

浙大學子素有遠大的抱負，浙江大學歷來以培養(yǎng)精英領導人才為己任。早在60多年前,竺可楨校長就提出，浙大要培養(yǎng)“公忠堅毅，能擔當大任，主