《少年閏土》課件

統(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第八單元解碼魯迅走進(jìn)溫暖的精神家園少年閏土

活動(dòng)一：梳理全文，感受文意——————————的閏土（1自然段）—————————的閏土（2---4自然段）—————————的閏土（5---17自然段）活動(dòng)一疏通全文感受文意·交流：閏土給“我”講了哪幾件事？用四字短語(yǔ)概括。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。晚上我和爹管西瓜去，你也去?！?/p>

“管賊嗎?”

“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽(tīng)，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”

我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西--便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道--只是無(wú)端地覺(jué)得狀如小狗而很兇猛?！八灰藛?”

“有胡叉呢。走到了，看見(jiàn)猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來(lái)，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……小組學(xué)習(xí)“初識(shí)閏土”和““雪地捕鳥(niǎo)”、“海邊拾貝”、“觀(guān)看跳魚(yú)”三件事情。可以用批注，思考初識(shí)閏土和三件事分別是如何表現(xiàn)少年閏土的特點(diǎn)？體會(huì)人物形象。活動(dòng)二聚焦事件，感受形象他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈（zhān）帽，頸（jǐng）上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈（quān），這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。描寫(xiě)人物外貌第二日,我便要他捕鳥(niǎo)。他說(shuō)：“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上,下了雪,我掃出塊空地來(lái),用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷,看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉,那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴰,藍(lán)背……”

我于是又很盼望下雪。閏土又對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在太冷,你夏天到我們這里來(lái)。我們?nèi)绽锏胶＿厵z①貝殼去。紅的綠的都有,鬼見(jiàn)怕也有,觀(guān)音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去?！?/p>

“我們沙地里,潮汛要來(lái)的時(shí)候,就有許多跳魚(yú)兒只是跳,都有青蛙似的兩個(gè)腳……雪地捕鳥(niǎo)觀(guān)看跳魚(yú)海邊拾貝動(dòng)作樣子動(dòng)作顏色通過(guò)對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的解讀體會(huì)閏土聰明能干，見(jiàn)多識(shí)廣的形象?；顒?dòng)二聚焦事件，感受形象我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣(mài)罷了。?。￠c土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道……生活經(jīng)歷對(duì)比閏土魯迅知道雪天在沙地上如何捕鳥(niǎo)而“我”卻不知道知道夏天去海邊拾貝殼而“我”不知道海邊有如許五色的貝殼有瓜地刺猹的經(jīng)歷而“我”不知道西瓜還有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷會(huì)在潮汛來(lái)時(shí)去看長(zhǎng)著兩個(gè)腳的跳魚(yú)兒而“我”聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)還有這樣的魚(yú)兒…………這許許多多的新鮮事，“我”從來(lái)都不知道

活動(dòng)三對(duì)比閱讀，加深體會(huì)我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣(mài)罷了。??！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道……深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

三十年后，再見(jiàn)到的閏土是怎樣的呢？和記憶中的閏土一樣嗎？老師帶大家一起去閱讀魯迅的作品《故鄉(xiāng)》。找出兩次描寫(xiě)人物的異同點(diǎn)，品味人物形象發(fā)生的變化，體會(huì)“我”的內(nèi)心世界?；顒?dòng)四補(bǔ)充閱讀，感受人物……這來(lái)的便是閏土。雖然我一見(jiàn)便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周?chē)寄[得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。

我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說(shuō)才好，只是說(shuō)：

"阿！閏土哥，--你來(lái)了？……"

我接著便有許多話(huà)，想要連珠一般涌出：角雞、跳魚(yú)兒，貝殼，猹，……但又總覺(jué)得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道：

“老爺……”

我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說(shuō)不出話(huà)?！x自《故鄉(xiāng)》魯迅于1919年12月回故鄉(xiāng)紹興接母親到北平（今北京），目睹農(nóng)村的破敗和農(nóng)民的凄苦，十分悲憤，1921年1月便以這次回家的經(jīng)歷為題材，寫(xiě)了這篇小說(shuō)。《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》。由于辛亥革命的不徹底,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)仍掌握在少數(shù)落后的封建官僚手中,在西方經(jīng)濟(jì)的沖擊下,中國(guó)經(jīng)濟(jì)日趨破產(chǎn)。本文以“我”回故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞和感受為線(xiàn)索,通過(guò)閏土20年前后的變化,描繪了辛亥革命后十年間中國(guó)農(nóng)村衰敗、蕭條、日趨破產(chǎn)的悲慘景象,揭露了廣大農(nóng)民生活痛苦的根源,表達(dá)了作者改造舊社會(huì)、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。寫(xiě)作背景思想家革命家文學(xué)家他以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“民族魂”毛澤東評(píng)價(jià)他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國(guó)文化革命的主將。

魯迅原名周樹(shù)人，浙江紹興人。主要作品有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》、散文詩(shī)集《野草》、散文集《朝花夕拾》，以及大量雜文。他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊