江蘇省蘇州市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版專題練習（下學期）試卷(含答案)

江蘇省蘇州市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版專題練習（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

（1）俗話說：“有理走遍天下，______________”，任何時候我們都要講道理，不能無理取鬧。與此同時，我們還要與人為善，要掌握好說話的藝術(shù)，絕不能出口傷人。正如《荀子》中所說“_______，暖于布帛；________，深于矛戟”。

（2）《在牛肚子里旅行》這個故事告訴我們，牛有四個胃，第_______個胃是管消化的。2）.寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，這學期你讀過的寓言故事有_____________、_________，其中故事___________告訴我們___________3）.根據(jù)拼音和語境，寫出正確的詞語。

chítáng(

)里開滿了héhuā(

)，它們zhēngqídòuyàn(

)，一朵有一朵的zīshì(

)，蜻蜓飛來了，立在碧綠的大圓盤上，靜靜地xīnshǎng(

)著眼前這迷人的畫卷。

夜晚的天空qúnxīng(

)閃爍，發(fā)出yòurén(

)的guāngmáng(

)，這時，夜來香sūxǐng(

)過來，fēnfāng(

)迷人，yuánrùn(

)的露珠爬了出來，盡情地與小草戲耍。4）.日積月累。

（1）春天是絢麗多彩的。在杜甫的筆下，春天是“遲日江山麗，________________，”在蘇軾的筆下，春天是“________________，春江水暖鴨先知”;在白居易的筆下，春天是“人間四月芳菲盡，________________，”

（2）優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶。本學期的學習加深了我對傳統(tǒng)文化的了解：中醫(yī)四診指的是“________________”;李春設(shè)計的__________________是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)：我還知道我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如____________、___________、____________等。5）.將下面的詞語補充完整，并按要求完成練習。

無(

)無(

)

源源(

)(

)

沒(

)打(

)

掩(

)盜(

)

井(

)之(

)

守(

)待(

)

（1）畫“

”詞語：的詞語屬于AABC式結(jié)構(gòu)，我還能再寫出兩個這樣的詞語：______________、______________。

（2）第二行的3個詞語都來自寓言故事，寓意深刻，其中______________讓我明白做事要靠自己的努力，不要有僥幸心理。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列不屬于《克雷洛夫寓言》中的故事是（

）A．《五十步笑百步》B．《驢子和夜鶯》C．《農(nóng)夫和羊》D．《大富翁和鞋匠》2）.下列詞語中，和“搖頭晃腦”的構(gòu)詞方式不相同的一項是（

）A．指手畫腳B．眼疾手快C．張牙舞爪3）.拔河比賽之前，老師鼓勵同學們，最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．仁者愛人，有禮者敬人。B．不遷怒，不貳過。C．一時強弱在于力，萬古勝負在于理。D．人心齊，泰山移。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.小文________________________________________：“我的小發(fā)明獲獎啦！”（補充人物的動作、神態(tài)，使句子更加生動）5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。

秋季

春光明媚

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

春季

烈日炎炎

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

冬季

金桂飄香

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

夏季

寒風呼嘯2）.連線。

糊里糊涂

一個字都不會錯

壯著膽子

一點兒聲音都沒有

搖頭晃腦

大著膽子

鴉雀無聲

沒弄明白

一字不錯

頭搖來搖去6、排序題（每題5分共2題）1）.我會把下列句子整理成一段通順的話。

(

)我小心地拾起風箏，心里很是失落。

(

)我拉著線又跑起來，啊，風箏終于又飛上藍天啦！

(

)可是一陣風吹過，風箏像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一頭栽了下來。

(

)哥哥鼓勵我不要泄氣，我們可以再來一次。

(

)星期天，我和哥哥去郊外放風箏。

(

)哥哥舉著風箏，我拉著線跑啊跑啊，風箏慢慢地飛起來啦！2）.把下列詞語連成一句話并填上合適的標點。

（1）收獲的

秋天

季節(jié)

是

____________________

（2）呢

誰不喜歡

秋天的

果實

這

____________________

（3）讓

大自然中

我們

到

秋天尋找

吧

_____________________

（4）秋天

讓

這

美麗的

我們

陶醉

______________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的畫“×”。

1．在宇宙的另一邊，有座一樣的城市，有條一樣的街道……這一切都是想象出來的。

()

2．“我”變成了一棵樹，只有媽媽不知道。(

)

3．像尾巴這樣反著想，就能有一只貓，也是合乎情理的，真有意思。()

4．鉛筆有好多夢想。它的夢想都是根據(jù)它長長的身體想象出來的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。

夜［蘇俄］葉賽寧河水悄悄流入夢鄉(xiāng)，幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了，長腳秧雞不再歡嚷。夜來臨，四下一片靜，只聽得溪水輕輕地歌唱。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。大河銀星萬點，小溪銀波微漾。浸水的原野上的青草，也閃著銀色光芒。夜來臨，四下一片寂靜，大自然沉浸在夢鄉(xiāng)。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。1．你認為這首詩傳達出詩人怎樣的心境？

___________________________

2．“只聽得溪水輕輕地歌唱”一句中“輕輕地”去掉好不好？請說明理由。

___________________________

3．這首詩主要運用擬人化手法，請你談?wù)勥@種寫法的好處。

___________________________

4．讀了這首詩，你還能聯(lián)想到哪些詩或詩句？

___________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

以“我愛______”為題，寫一篇文章。要求：①把題目補充完整，可以是人，可以是景物、動植物，也可以是活動的名稱。②注意寫出自己為什么“愛他（她、它）”。③語句要通順，沒有錯別字。④文中不要出現(xiàn)真實姓名和班級。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀①一位父親帶著6歲的兒子去郊游，父親釣魚，兒子在一旁玩耍。在離湖邊不遠處，有一個很深的大坑，孩子好奇，自己偷偷摸索著下到坑里。玩了一陣子后他發(fā)現(xiàn)，大坑離地面很高，下來容易上去難。②于是他不得不求助正在釣魚的父親：“爸爸，爸爸，幫幫我，我上不去了!”但他沒有得到回應(yīng)。其實，他知道他的父親此時此刻正在距離他不遠的地方釣魚，他沒有想到，父親會對他的求助置之不理。于是，他的第一個反應(yīng)就是憤怒。他開始直呼父親的名字，并罵他。他的父親還是置之不理。③這時，天漸漸地黑下來，出于恐懼和無助，他的第二個反應(yīng)是哭泣，又哭又喊，足以令做父親的感到揪心。結(jié)果他得到的回應(yīng)還是沉默。之后，他不得不自己想辦法了。他在坑里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找可以上去的地方。終于，他發(fā)現(xiàn)在坑的另一面，有幾棵可以用于攀爬的小樹。他艱難地爬了上去。④爬上去后，他發(fā)現(xiàn)父親還在那里叼著煙卷，悠閑地一動不動地釣著他的魚。令人意想不到的是，這個頑童沒有抱怨，更沒有憤怒，而是徑直走到父親身邊，自豪地對父親說：“老爸，我是自己上來的!”(1)聯(lián)系上下文，為下列詞語選擇合理的解釋。

①摸索_____

A．偷偷摸摸

B．試探著行進

②悠閑_____

A．悠然自在

B．全神貫注

(2)兒子在坑里上不去，他不得不求助父親，父親是怎么做的？

___________________________

(3)讀讀劃“——”的句子，體會一下兒子的心理，把他的想法寫在下面橫線上。

____________________

(4)根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法對錯，對的打√，錯的打×。

①爸爸太沉迷釣魚了，忽略了兒子的求救，是一位不稱職的爸爸。_____

②兒子從坑里爬出來，沒有抱怨，也沒有憤怒，是因為他太累了。_____11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字組詞。

厲歷

胡葫

攻功

粘沾

阻組

(

)害

(

)蘆

(

)擊

(

)貼

(

)成

(

)史

(

)子

(

)課

(

)光

(

)止2）.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）假（jiǎjià）日里，我起遲了，挨（àiái）了“罰”——爸爸要我背（bēibèi）一篇小古文。

（2）弟弟買了一個橙（chéngdēng）色的鑰（yuèyào）匙鏈。

（3）請?zhí)簦╰iāotiǎo）選好自己的工具開始迎接挑（tiāotiǎo）戰(zhàn)。12、語言表達（每題6分共1題）1）.請結(jié)合語境，完成下列各題。三年級（2）班的同學們要去春游拉！應(yīng)該去哪兒呢？同學們在班會上討論得好不熱鬧。1