河南省鶴壁市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版小升初模擬（下學期）試卷(含答案)

河南省鶴壁市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版小升初模擬（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語，工整、規(guī)范地寫在田字格中。

秋天是適合的季節(jié)，在透著絲絲的去看陽光穿過的枝干，在林間灑下一片；在的藍天下看漫山遍野的。2、填空題（每題2分共5題）1）.9.根據日常積累，借助提示分類梳理詞語并補充到摘抄卡上。詞語積累卡興沖沖（ABB）：________搖頭晃腦（人體部位）：_________七嘴八舌（數字）：_________奇妙的聲音咕咕嗷嗷（擬聲詞）描寫水聲：_________描寫動物聲：_________2）.填含有數字的詞語。

七嘴八舌

百_____百_____

再寫一個：_________3）.填ABB的詞語。

（懶洋洋）的海參

________的房間

________的菜場4）.把詞語補充完整，并從中選擇合適的成語填空。

()()待兔

自相()()

()()好龍

杞()憂()

世界()()

()精()采

（1）這個人說話總是()。

（2）他()地坐在那里，一句話也不說。5）.根據所學的課文填空。

（1）跟著詩人去旅游。杜甫的“遲日江山麗，___________________”不僅給人視覺的美感，還給人嗅覺的享受。白居易把我們帶到江南，看到“___________________，春來江水綠如藍”的美景，讓我們怎能不向往？

（2）中華詩詞瑰麗無比。詩詞中有節(jié)日：“___________________，路上行人欲斷魂?！薄蔼氃诋愢l(xiāng)為異客，_____________________?！?/p>

（3）我們在經典中感悟人生哲理?！把垡姙閷?，___________________”告訴我們不能輕信傳聞，要親眼見證。小明跟愛學習的小東在一起學習進步了，而小強自從跟愛打游戲的小陳一起玩后，也迷上了游戲。真是“近朱者赤，______________________”。

（4）童年是一幅水墨畫，簡約而富有內涵。如：“垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，__________________。”（《溪邊》）3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點的詞語運用不恰當的一項是（

）A．爺爺的胡子非常濃密。B．花草們在細密的雨中盡情地舒展著身體。C．我們穿過一片茂密的樹林，來到了湖邊。D．江蘇是一個人口嚴密的省份。2）.下列關于課文《讀不完的大書》的說法錯誤的一項是（

）A．課文主要描寫了天空飛翔的鳥兒和大地上的花草樹木兩方面內容。B．“螞蟻搬家，井然有序”說明螞蟻的組織性很強，團結一致。C．課文表達了作者對大自然的喜愛和贊美之情。D．作者在描寫螞蟻時運用了擬人的修辭手法。3）.下列關于童話的認識不恰當的是（

）A．在童話的世界里，許多植物、動物不但和人一樣會說話，而且也有喜怒哀樂。B．童話故事充滿了豐富的想象，閱讀時只有發(fā)揮想象，才能真正領略童話的魅力。C．閱讀童話故事，不但能感受想象的神奇，還能獲得許多啟示。D．童話故事中的想象都是天馬行空的幻想，完全不需要考慮現實生活。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.鳥兒向樹林里飛去。（擴句）

___________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.反義詞手拉手。

寒冷

離開

點燃

漆黑

回來

明亮

溫暖

熄滅2）.將下列生字與相應的聲母連起來，再按音序重新排列。

n

q

c

w

z

①奏

②喃

③器

④測

⑤悟

排列順序（填序號）：

6、排序題（每題5分共2題）1）.連詞成句，別忘了加上合適的標點哦！

（1）坐落

懷抱

房子

我們的

大山的

在

_________________________________

（2）望著雪兒

十分

漸漸

我

心里快慰

遠去的

_________________________________

（3）蟲子不安地

瞥見

他那只在

爬動

盒子里

_________________________________2）.我給句子排排隊。

()種子說：“老媽媽，別擔心，我會長得很好的?！?/p>

()經過陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫里冒出了嫩芽。

()一顆種子落到巖縫里來。

()巖石說：“孩子，你怎么到這里來了？我們太貧瘠了，養(yǎng)不活你啊！”

()陽光愛撫地照耀著它，春風柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關注和撫育。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《贈劉景文》是劉景文寫給蘇軾的詩。()

2．《海濱小城》按照由近及遠的順序描寫出了小城的美麗、整潔的特點。()

3．《讀不完的大書》是一篇童話故事。()

4．牛肚子里一共有四個胃，三個胃貯藏食物，只有一個胃是管消化的。()

5．《賣火柴的小女孩》選自《格林童話》。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀提升。雨后嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒，提著裙兒，輕輕地小心地跑，心里卻希望自己，也摔這么痛快的一跤！1．詩歌一共有(

)節(jié)，寫了他們________________的情景。

2．“廣場上成了一片海洋”這句詩采用了_________的手法，寫出了廣場上孩子們_________的場景。

3．“快樂得好像神仙一樣”這一句詩采用了_________的手法，寫出了廣場上孩子們_____________的心情。

4．在第二節(jié)詩中用橫線畫出描寫小哥哥心情的詞語。這些詞語與小哥哥嘴里說的“糟糕——糟糕”不矛盾嗎？和同學們一起交流你的體會。

5．“緊緊跟在這泥褲子后面”這句話中“泥褲子”指的是：__________。

6．請選擇正確答案，并在括號里打“√”。

（1）本文記敘了一群孩子雨后在廣場上盡情玩耍的情景。（

）

（2）本文記敘了一群孩子在下雨時盡情玩耍。（

）

7．仿寫句子。

水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹妹，小心，滑！”

_________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫留言條。

11月5日，芳芳去劉玲家，要告訴劉玲明天上午八點到學校參加大合唱的排練，但劉玲家里沒人。請你幫芳芳寫張留言條吧。

___________________________10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，做后面的題目。一只蚊子①有一只小蚊子非常驕傲。一天，他舉起雙臂，握緊拳頭，耀武揚威地秀出他的肌肉，并自豪地說道：“你們看到沒有，我是世界上最強壯的蚊子！”其他蚊子對他不屑一顧，紛紛嘲笑他，他們想讓這個不知道天高地厚的家伙閉嘴。②這只小蚊子說道：“你們別不服氣，我現在就證明給你看！看見了沒有，那邊躺著一個威武雄壯的獅子，我會讓他向我求饒！”聽了小蚊子的話，其他蚊子笑得前仰后合。③小蚊子飛到那頭獅子的臉上，照準獅子的鼻子就咬了起來。獅子的鼻子上沒有皮毛保護，他奇癢無比，用爪子去抓鼻子上的蚊子，但是獅子怎么也抓不到。他越著急，鼻子就越癢。④“停！”所有的動物都聽到獅子的懇求：“饒了我吧，我投降，你走吧，讓我清凈一下，蚊子兄弟！”⑤小蚊子洋洋得意，驕傲地離開了那頭獅子。他被勝利沖昏了頭，在空中跳起舞來。他跳呀跳，突然，撞到了一張蜘蛛網上。他用力地掙扎，可蛛絲越勒越緊?！翱磥?，你還是沒有我的網強壯！”蜘蛛說著，一把抓住那只小蚊子。1．運用多種方法理解下面詞語的意思。

不屑一顧：______

耀武揚威：______

2．用“”畫出第一自然段中描寫小蚊子神態(tài)、動作和語言的句子，說說你從中體會到了什么。

_______

3．短文中的第三、四自然段主要寫了什么？請用簡潔的語言寫下來。

_______

4．從蚊子的結局中，你明白了什么道理？下面說法是否正確，在你認為對的后面打上“√”，錯的打上“×”。

（1）一時的勝利并不代表自己絕對的強大。

()

（2）世上沒有絕對強大的東西，也沒有絕對弱小的東西。()

（3）任何時候都不能向別人求饒示弱。

()

（4）即便取得了勝利也不能驕傲。

()11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

熱心

用心

虛心

我們做什么事情都要(

)，幫助別人要(

)，聽取別人意見要(

)。2）.選擇正確的讀音或漢字，打上“√”。

（1）美好的品質：戰(zhàn)斗非常激（烈列），白求恩大（dàidà）夫仍然鎮(zhèn)定地站在手術臺旁。

（2）有趣的童話：胡蘿卜先生壓（yāyà）根就不知道，那根（沾粘）了果醬的胡子解決了大家的許多困難。

（3）細致的觀察：蒲（púpǔ）公英花朵張開又合（攏籠），草地就從金色變成了綠色。

（4）壯美的山河：美麗的海濱（bīnbīng）小城，每一個庭院都（載栽）了很多樹。12、