黑龍江省大慶市肇源縣六校聯(lián)合考試2023-2024學年八年級下學期開學化學試題

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁黑龍江省大慶市肇源縣六校聯(lián)合考試2023-2024學年八年級下學期開學化學試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．中國有許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間制作工藝流傳至今，下列制作過程涉及化學變化的是A．樹雕 B．剪紙工藝 C．釀制米酒 D．捏糖人兒2．下列實驗基本操作規(guī)范的是A．稱量10.50g固體B．用膠頭滴管吸取液體藥品C．量取9.5mL液體D．向試管里送入固體粉末A．A B．B C．C D．D3．用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當緩慢向左推動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到A．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡 B．瓶中液面明顯上升C．長頸漏斗內液面上升并形成一段水柱 D．注射器內有液體4．給量筒內液體讀數(shù)，開始時仰視讀數(shù)為，倒出一部分液體后，再次仰視讀數(shù)為，則實際倒出液體的體積為(

)A．等于mLB．大于mLC．小于mLD．無法計算5．下列有關空氣的說法錯誤的是A．按質量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%B．空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的C．空氣是一種十分重要的天然資源D．PM2．5是造成空氣污染的主要污染物之一6．下列關于氧氣物理性質的描述不正確的是A．通常條件下，氧氣是無色無味的氣體B．氧氣的密度比空氣略大C．液態(tài)氧是無色的，固態(tài)氧是淡藍色的D．魚能在水中生存，說明氧氣不易溶解于水7．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成無色無味的氣體C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D．在空氣中加熱銅片，銅表面有黑色固體生成8．實驗室用氯酸鉀和少量高錳酸鉀混合加熱能迅速制得氧氣其主要原因是A．高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑B．氯酸鉀加速了高錳酸鉀的分解C．高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑D．高錳酸鉀比氯酸鉀易分解9．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是A．吹脹氣球--氣體分子間的間隔變大B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品--分子在不斷地運動C．液氧和氧氣都能助燃--同種分子化學性質相同D．1滴水中約有1.67×1021個水分子--分子很小10．下列敘述中，正確的是(

)A．若兩種微粒的核外電子數(shù)相同，這兩種微粒一定屬于同種元素B．若兩種分子的質子數(shù)相同，這兩種分子一定含有相同的電子數(shù)C．若兩種微粒屬于同種元素，這兩種微粒的中子數(shù)一定相同D．若兩種微粒屬于同種元素，這兩種微粒的最外層電子數(shù)一定相同11．下列關于Cl、Cl-兩種粒子的判斷中,正確的是(

)①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相等③電子層數(shù)相同④質量幾乎相等⑤化學性質Cl—比Cl穩(wěn)定A．①③⑤ B．①②④⑤ C．①④⑤ D．①③④⑤12．如圖所示中下列說法錯誤的是(

)A．③在形成化合物時容易失去電子B．②和③形成的化合物的化學式為MgCl2C．①所表示的微粒符號為：D．硫元素的原子質子數(shù)為16，相對原子質量是32.0613．烹飪魚時，常常加入少許食醋、料酒等可減少魚的腥味，因為食醋中的乙酸與料酒中的乙醇發(fā)生化學反應，生成了有特殊香味的乙酸乙酯。下列有關乙醇(C2H5OH)的說法正確的是A．乙醇是一種氧化物B．乙醇是由碳、氫、氧三種原子構成的化合物C．1個乙醇分子中含有2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子D．乙醇分子是由碳、氫、氧三種元素組成的14．“上善若水，水善利萬物而不爭”。下列有關水的說法正確的是A．利用活性炭吸附水中雜質的過程屬于化學變化B．水資源可以循環(huán)利用，沒必要擔心淡水資源不足C．經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、消毒以后得到的自來水仍然不是純凈物D．電解水說明水是由氫氣和氧氣組成15．如圖所示裝置，有洗氣、儲氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置。并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是（）A．b導管連接供給氧氣的鋼瓶B．a(chǎn)導管連接病人吸氧氣的塑膠管C．如果用此裝置收集氧氣，先在瓶中裝滿水，然后氧氣應該從a導管進入D．如果用此裝置收集氧氣，先在瓶中裝滿水，然后氧氣應該從b導管進入16．下列各組物質按單質、氧化物、混合物的順序排列正確的是A．銅、氯化鉀、加熱高錳酸鉀制取氧氣后剩余物質 B．鐵、四氧化三鐵、空氣C．冰、氧化鐵、人呼出的氣體 D．碳、過氧化氫、冰水混合物17．市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）。在碘酸鉀中碘元素的化合價為A．-1 B．+2 C．+5 D．+718．已知金屬M（只有一種化合價），氧化物的化學式為M2O3，則它的氯化物的化學式為（）A．MCl3 B．MCl2 C．M2Cl3 D．MCl19．現(xiàn)有CO2和SO3兩種物質，它們中氧元素的質量比為1：1，則碳元素與硫元素的質量比為（）A．9：16 B．16：9 C．6：5 D．5：620．某品牌鈣片，主要成分為碳酸鈣(其他成分中不含鈣元素)，已知：每片1g，其中含鈣元素0.32g，則該鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)為A．75% B．50% C．80% D．25%二、填空與簡答21．按要求填空：(1)3個亞鐵離子。(2)相對分子質量最小的單質是。(3)2個臭氧分子。(4)n個銨根離子。(5)2個硫酸根離子。(6)5個氫氧根離子。22．元素周期表是化學學習和研究的重要工具如圖是元素周期表的一部分。(1)相對原子質量為10.81的元素屬元素(填“金屬”或“非金屬”)。(2)科學家宣布，現(xiàn)已人工合成了第135號元素，則此元素的質子數(shù)為。(3)請標出HClO中氯元素的化合價。(4)地殼中含量前兩位的非金屬元素組成的化合物是(填化學式)，含量最多的金屬與非金屬元素組成的化合物是(填化學式)。23．模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。(1)下圖是氯原子的結構示意圖。①橫線上的數(shù)字是。②根據(jù)元素原子結構示意圖，不能直接獲得的信息是(填序號)。A．核電荷數(shù)

B．相對原子質量

C．電子層數(shù)

D．最外層電子數(shù)(2)下圖中●和〇分別表示不同元素的原子，則其中表示混合物的是(填字母序號，下同)，表示化合物的是。三、實驗題24．根據(jù)下列裝置，結合所學化學實驗知識，請你參與回答問題：(1)寫出編號儀器的名稱：①②；(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應選擇的裝置字母編號是。(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可以選擇A裝置做發(fā)生裝置，但裝置應該進行的改進是；反應的符號表達式為。其中試管口略向下傾斜的原因是。(4)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取，則制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是(填裝置字母編號)，若用F裝置收集較為干燥的甲烷，則氣體應從。進(填“a”或“b”)。四、填空與簡答25．現(xiàn)有A、B、C、D四種初中化學中常見的物質。A是無色、無味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C；E物質在A中劇烈燃燒，火星四射；D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。(1)試判斷A、C、D各是什么物質，請將物質名稱填在空格內。A；C；D。(2)寫出下列反應的符號表達式：E在A中燃燒。26．一切生命活動都起源于水。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。我們的生產(chǎn)生活都離不開水，某化學小組對水進行了如下的研究：I．水的凈化化學小組在實驗室模擬自來水廠的凈水過程設計了如下流程：(1)流程中加入的A物質是。(2)取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明是(填“硬水”或“軟水”)。(3)操作③的名稱是。Ⅱ.水的組成【探究實驗】用大塑料瓶截去瓶底，留瓶口一段約8cm～10cm，瓶口配一膠塞，由里往外塞緊。A、B兩極用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導線。(4)由圖可知B端連接電源的極。(5)與A端相連接的試管中得到的氣體是(寫化學式)，可以用檢驗該氣體。(6)若與B端相連試管中氣體的質量為1g，則與A端相連試管中氣體的質量為。(7)在電解水的實驗中加入了少量的氫氧化鈉溶液，目的是。(8)圖中a、b、c表示電解水時，反應實質的微觀示意圖，其正確的順序是?！緦嶒灲Y論】(9)水是由組成的。五、實驗題27．多角度認識物質及其變化，能幫助我們更全面了解物質世界?！緦嶒炓弧窟x用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，其中集氣瓶的容積為250mL。(1)紅磷燃燒的符號表達式為。(2)補全空白處的實驗步驟。a．組裝儀器，然后。b．如圖所示，在集氣瓶中加入50mL水，并夾緊止水夾；c．將紅磷放入燃燒匙，點燃后立即伸入集氣瓶，迅速塞緊膠塞；d．待紅磷熄滅后，打開止水夾，記錄此時進入集氣瓶中水的體積。(3)實驗過程中，觀察到的現(xiàn)象是。(4)同學們按上述實驗步驟進行實驗，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為30mL，造成該實驗結果的原因可能是(答一條)。有同學嘗試使用其它物質代替紅磷進行上述實驗，并且查閱了相關資料。【小資料】活潑金屬鎂在空氣中燃燒發(fā)生以下反應：①鎂+氧氣氧化鎂(固體)②鎂+氮氣氮化鎂(固體)(5)試分析下列物質中，不能用于代替紅磷進行該實驗的有___________(填字母序號)。A．木炭 B．銅絲 C．鎂條(6)瓶內剩余的氣體主要是氮氣，由該實驗可得出氮氣(填“易”或“難”)，溶于水和化學性質(填“活潑”或“不活潑”)的結論。【實驗二】如圖是硫和鐵在氧氣中燃燒的實驗，請回答：(7)甲瓶中鐵絲盤成螺旋狀的原因是。乙瓶中發(fā)生反應的符號表達式為。(8)甲瓶底部的水的作用是。六、計算題28．亞硝酸氮[N(NO2)3]是科學家近年來發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。試計算：(1)1個N(NO2)3分子中含個原子。(2)求N(NO2)3的相對分子質量(寫出計算過程，下同)。(3)求N(NO2)3中氮元素和氧元素的質量比(化成最簡整數(shù)比)。(4)求N(NO2)3中氮元素的質量分數(shù)(精確到0.1%)。(5)求45.6克N(NO2)3中含氧元素的質量(精確到0.1g)。29．令H2O的相對分子質量為K，一個氫原子的質量為ag，一個氧原子的質量為bg。那么一個碳12原子的質量是？（請寫出計算過程，用含K、a、b表示）答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．C【詳解】A、樹雕過程中，只是物質的形狀發(fā)生改變，并沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；B、剪紙過程中，只是物質的形狀發(fā)生改變，并沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；C、釀制米酒過程中，有新物質酒精生成，屬于化學變化，正確；D、捏糖人兒過程中，只是物質的形狀發(fā)生改變，并沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤。故選C。2．D【詳解】A、托盤天平最小分度值是0.1g，不能稱量到10.50g固體，錯誤；B、吸取液體要先擠膠帽排出空氣，再吸取液體，錯誤；C、使用量筒量取液體時，選取能一次量取全部液體最小規(guī)格的量筒，量取9.5mL液體，應選用規(guī)格為10mL的時量筒，以減少誤差，錯誤；D、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽將藥品送入到試管底部，直立試管，正確。故選D。3．C【詳解】當緩慢向左推動活塞時，如果裝置氣密性良好，裝置內氣體被壓縮，氣體的壓強增大，會觀察到長頸漏斗內液面上升，形成一段穩(wěn)定的水柱，同時集氣瓶中的液面下降。故選：C。4．D【詳解】用量筒量取液體是，量筒要平放，讀數(shù)是視線要與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏??；該生傾倒液體前仰視讀數(shù)，取讀數(shù)比實際偏小，那么實際體積應該大于29.0mL；導出一部分液體后，再次仰視讀數(shù)為12.3mL，那么實際體積應大于12.3mL，但兩次仰視的程度無法判斷，則無法判斷實際倒出液體的體積；故選：D。5．A【詳解】A、按體積分數(shù)計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%，而不是質量分數(shù)，選項A錯誤；B、空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的，選項B正確；C、空氣是一種十分重要的天然資源，選項C正確；D、PM2．5是造成空氣污染的主要污染物之一，選項D正確。故選A。6．C【詳解】A、通常條件下，氧氣是無色無味的氣體，正確。B、在標準狀況（即溫度為0℃和壓強為101.325kPa時的情況）下，氧氣的密度是1.429g/L，空氣的密度為1.293g/L，氧氣的密度比空氣略大，正確。C、液態(tài)氧是淡藍色的，固態(tài)氧也是淡藍色的，錯誤。D、魚能在水中生存，說明氧氣能溶于水，但溶解量不大，氧氣不易溶于水，正確。故選：C。7．B【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，描述正確，不符合題意；B、硫磺在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，描述錯誤，符合題意；C、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，描述正確，不符合題意；D、在空氣中加熱銅片，銅表面有黑色固體生成，描述正確，不符合題意。故選B。8．C【詳解】實驗室用氯酸鉀和少量高錳酸鉀混合加熱能迅速制得氧氣是因為，高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳對氯酸鉀的分解起了催化作用，故能迅速制得氧氣．故選C【點評】本題考查了學生能幾種常見氣體的實驗室制取問題，以藥品的選擇作為切入點，要求學生有較強的甄別能力！9．A【詳解】A、吹脹氣球，是因為分子間有間隔，氣體增多，分子間隔變小，解釋錯誤；B、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為毒品中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使緝毒犬聞到毒品氣味，解釋正確；C、液氧和氧氣都能助燃，是因為它們是由氧分子構成的，同種的分子性質相同，解釋正確；D、1滴水中大約有1.67×1021個水分子，是因為分子很小，解釋正確。故選A。10．B【詳解】A、鈉離子和鎂離子的核外電子數(shù)都是10，但它們不是同種元素，故選項不正確；B、對于分子來說，沒有電子得失，故質子總數(shù)等于電子總數(shù)，故質子數(shù)相同，電子數(shù)也就相同，故選項正確；C、元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內質子數(shù)）的一類原子的總稱，若兩種微粒屬于同種元素，則這兩種微粒的質子數(shù)一定相同，中子數(shù)不一定相同，故選項不正確；D、若兩種微粒是同種元素，則質子數(shù)一定相同，氯原子得到一個電子形成氯離子，氯離子和氯原子都屬于氯元素，但它們的最外層電子數(shù)不同，故選項不正確；故選：B。11．D【分析】氯離子和氯原子的結構示意圖為：、【詳解】①、核電核數(shù)都是17，說法正確；②、Cl的核外電子數(shù)是17，Cl-的核外電子數(shù)是18，說法錯誤；③、Cl的核外電子層數(shù)是3層，Cl-的核外電子層數(shù)也是3層，說法正確；④、一個電子的質量較小，而Cl比Cl-少一個電子，質量幾乎相等，說法正確；⑤、Cl-的最外層是8電子的穩(wěn)定結構，而Cl的最外層是7個電子，在化學反應中易得到一個電子形成穩(wěn)定結構，說法正確；故選D。12．C【詳解】A、③是鎂原子，最外層電子數(shù)是2，小于4，因此在形成化合物時容易失去電子，該選項說法正確；B、②是氯原子，最外層電子數(shù)是7，反應中容易得到1個電子，和③（鎂原子）形成的化合物是氯化鎂，氯化鎂中鎂元素化合價是+2，氯元素化合價是-1，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氯化鎂的化學式為，該選項說法正確；C、①所表示的微粒質子數(shù)12大于核外電子數(shù)10，表示鎂離子，離子符號為，該選項說法錯誤；D、由圖中信息可知，硫元素的原子質子數(shù)為16，相對原子質量是32.06，該選項說法正確。故選：C。13．C【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，乙醇是由碳、氫、氧三種元素組成的，不屬于氧化物，錯誤；B、乙醇是由乙醇分子構成的化合物，乙醇分子是由碳、氫、氧三種原子構成，錯誤；C、由乙醇化學式可知，1個乙醇分子中含有2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子，正確；D、分子是由原子構成，物質是元素組成，乙醇分子是由碳、氫、氧三種原子構成，乙醇是由碳、氫、氧三種元素組成的，錯誤。故選C。14．C【詳解】A、活性炭具有吸附性，吸附色素和異味，此過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；B、雖然水是可再生資源，但可以供人類直接利用的淡水資源卻是十分有限的，并且現(xiàn)在水污染情況非常嚴重，錯誤；C、經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、消毒以后得到的自來水仍含有可溶性雜質，所以仍然不是純凈物，正確；D、電解水的實驗中，水分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，在化學反應中元素的種類不變，說明了水是由氫元素和氧元素組成的，水是純凈物，不是由氫氣和氧氣組成，錯誤。故選C。15．D【詳解】A、如果b導管連接供給氧氣的鋼瓶，則a端連著人，導致人無法呼吸到氧氣，選項錯誤；B、a導管浸沒在水中，a導管連接病人吸氧氣的塑膠管，導致人無法呼吸到氧氣，選項錯誤；C、如果用此裝置收集氧氣，先在瓶中裝滿水，然后氧氣應該從b導管進入，因氧氣的密度比水的密度小，氧氣聚集在水的上方，隨著氧氣的增多，氣體壓強增大，水被從a端排出，瓶中收集到氧氣，選項錯誤；D、如果用此裝置收集氧氣，先在瓶中裝滿水，然后氧氣應該從b導管進入，因氧氣的密度比水的密度小，氧氣聚集在水的上方，隨著氧氣的增多，氣體壓強增大，水被從a端排出，瓶中收集到氧氣，選項正確。故選D。16．B【詳解】A、銅是由同種元素組成的純凈物，屬于單質；氯化鉀（KCl）中不含氧元素，不是氧化物；用高錳酸鉀制取氧氣后的固體剩余物是錳酸鉀和二氧化錳，是由不同種物質組成，屬于混合物，錯誤；B、鐵是由同種元素組成的純凈物，屬于單質；四氧化三鐵是由鐵、氧兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物；潔凈的空氣中有氧氣、氮氣等，是由不同種物質組成，屬于混合物，正確；C、冰是固態(tài)的水是由不種元素組成的純凈物，屬于化合物；氧化鐵是由鐵、氧兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物；人呼出的氣體有氧氣、氮氣、二氧化碳等，是由不同種物質組成，屬于混合物，錯誤；D、碳是由同種元素組成的純凈物，屬于單質；過氧化氫、冰水混合物都由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，錯誤。故選B。17．C【詳解】A、碘酸鉀中，鉀元素化合價為+1價，氧元素化合價為-2價，設碘元素化合價為x，根據(jù)“化合物中各元素化合價代數(shù)和為零”，則+1+x+（-2）×3=0，解得x=+5，故選C。18．A【詳解】氧元素通常顯-2價，設M的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）×3=0，x=+3。氯元素通常顯-1價，故它的氯化物的化學式為MCl3。故選A。19．A【詳解】CO2和SO3兩種物質，它們中氧元素的質量比為1：1，就說明兩種物質中氧原子的個數(shù)相等，所以二氧化碳和三氧化硫的分子個數(shù)比為3:2，由此可以推出碳元素與硫元素的質量比為（3×12）∶（2×32）=9∶16；故選A。20．C【詳解】CaCO3的質量=；CaCO3的質量分數(shù)=。故選C。21．(1)3Fe2+(2)H2(3)2O3(4)nNH(5)2SO(6)5OH-【詳解】（1）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號（或原子團）右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，在其離子符號前加上相應的數(shù)字；3個亞鐵離子表示為：3Fe2+；（2）相對分子質量最小的單質是氫氣，氫氣的化學式為：H2；（3）分子的表示方法是正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，在其化學式前加上相應的數(shù)字；2個臭氧分子表示為：2O3；（4）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號（或原子團）右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，在其離子符號前加上相應的數(shù)字；n個銨根離子表示為：；（5）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號（或原子團）右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，在其離子符號前加上相應的數(shù)字；2個硫酸根離子表示為：；（6）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號（或原子團）右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，在其離子符號前加上相應的數(shù)字；5個氫氧根離子表示為：5OH-。22．(1)非金屬(2)135(3)(4)SiO2Al2O3【詳解】（1）根據(jù)元素周期表的一部分圖可知，相對原子質量為10.81的元素是B元素，名稱為硼。硼是石字旁，為非金屬元素。故填：非金屬。（2）根據(jù)題意可知，此元素的原子序數(shù)是135，原子序數(shù)=質子數(shù)=核電荷數(shù)，所以則此元素的質子數(shù)為135。故填：135。（3）HClO中氫元素是+1價，氧元素為－2價，根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0的規(guī)則，可求出氯元素化合價為+1。標出HClO中氯元素的化合價即。故填：。（4）地殼中含量前兩位的非金屬元素是氧元素和硅元素，化合物中氧元素化合價為－2價，硅元素化合價為+4。根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0的規(guī)則，可求出硅、氧兩種元素組成的化合物的化學式為SiO2；地殼中含量最多的金屬元素是鋁，非金屬元素是氧，化合物中氧元素化合價為－2價，鋁元素化合價為+3。根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0的規(guī)則，可求出鋁、氧兩種元素組成的化合物的化學式為Al2O3。故填：SiO2；Al2O3。23．(1)7B(2)CA【詳解】（1）①原子中質子數(shù)等于核外電子數(shù)，橫線上的數(shù)字為17-2-8=7；②原子結構示意圖中，圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層。元素原子結構示意圖，能直接獲得的信息是核電荷數(shù)、電子層數(shù)、最外層電子數(shù)，不能直接獲得的信息是相對原子質量。故選B。（2）由分子構成的物質，物質中存在不同分子，屬于混合物，表示混合物的是C；分子是由不同種原子構成的，屬于化合物，表示化合物的是A；24．(1)酒精燈錐形瓶(2)BE/EB(3)試管口塞一團棉花KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止冷凝水倒流，炸裂試管(4)AE或AD或AFb【詳解】（1）編號儀器①、②的名稱分別：酒精燈、錐形瓶；（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，該反應的反應物是固體和液體，不需加熱，屬于固、液混合不加熱型，氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，排水法收集的氣體純度較高，若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應選擇的裝置字母編號是BE；（3）A裝置應該做出的改進措施是：試管口塞一團棉花，以防止試管內固體粉末進入導管；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流，炸裂試管；（4）根據(jù)“實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取”，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，屬于固體加熱型，根據(jù)“甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體”可知，甲烷可用排水法或向下排空氣法收集，制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AE或AD或AF（甲烷從b管通入）；甲烷是密度小于空氣，若用F裝置收集較為干燥的甲烷，則氣體應從b進入，空氣從a管排出。25．(1)氧氣二氧化硫二氧化碳(2)【分析】A是無色、無味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C。則A是氧氣；B是硫；C是二氧化硫；E物質在A中劇烈燃燒，火星四射，E是鐵。D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。D是二氧化碳。上述結論代入題文中，經(jīng)驗證，正確無誤?！驹斀狻浚?）A是氧氣，C是二氧化硫，D是二氧化碳。故填：氧氣；二氧化硫；二氧化碳。（2）A是氧氣，E是鐵。E在A中燃燒即鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的符號表達式為。故填：。26．(1)明礬(或絮凝劑)(2)硬水(3)蒸餾(4)負(5)O2帶火星的木條(或燃著的木條)(6)8g(7)增強水的導電性或加快電解速率等(8)bca(9)氫元素和氧元素【詳解】（1）該流程是沉淀，包括靜止沉淀和絮凝沉淀，加入的A物質是絮凝劑明礬；（2）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明該液體屬于軟水；（3）通過操作③得到的水是蒸餾水，所以該操作是蒸餾；（4）由圖可知，B端連接試管產(chǎn)生的氣體較多，是氫氣，B端為負極；（5）與A端相連接的試管中得到的氣體較少，是氧氣；氧氣具有助燃性，可用帶火星的木條或燃著的木條來檢驗該氣體；（6）與B端相連試管中氣體的是氫氣，質量為1g，電解水時生成的氫氣和氧氣的質量比為1：8，則與A端相連試管中氧氣的質量為8克（7）電解水前，向水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸能夠增強水的導電性，能夠加快反應速率，故填增強水的導電性；（8）化學反應的實質是分子分裂為原子，原子重新組合成新的分子，a圖是兩種分子，個數(shù)比為1:2,是氧氣分子和氫氣分子，b圖是兩個分子，分子由三個原子構成，是水分子，c圖是兩種共六個原子，結合化學反應的實質，正確的順序是bca;（9）水分解后生成氫氣和氧氣，氫氣由氫