山西省晉中市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版階段練習（下學期）試卷(含答案)

山西省晉中市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版階段練習（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.把句子正確、工整地抄寫在下面的橫線上，力求美觀。

生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

_____________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.10.活學活用技巧積累。（1）詩中有畫?？吹铰奖橐暗臈魅~，我想起了詩句“停車坐愛楓林晚，____________?！保豢吹剿陆蝗?，湖面如鏡，我想起了詩句“湖光秋月兩相和，____________?！痹娭杏懈?。夏日樹林，風兒送來陣陣清音；“牧童騎黃牛，__________。__________，忽然閉口立。”秋夜月下，風中傳來嘆息：“蕭蕭梧葉送寒聲，____________?！保?）《采蓮曲》一詩中沒有出現(xiàn)描寫顏色的詞，但是我們通過詩句“____________”看到了綠色；詩中也沒有對花和人的容貌描寫，但是我們通過詩句“____________”看到了花與人的映襯之美?！对绨l(fā)白帝城》中提到了兩個地名，分別是________和_______。后面兩句詩中，詩句“____________”烘托了詩人愉快的心情，詩句“____________”夸張地寫出了行船的速度之快。（3）學校舉行籃球比賽前，班主任王老師這樣給大家鼓勁：“人心齊，________?！薄岸送?，_________?！卑鄷n上，王老師經(jīng)常囑咐我們要關心和尊重別人，正如《孟子》和《墨子》中說的：“仁者愛人，__________。”“愛人若________。”（4）春天到處生機勃勃，我用成語_________、_________來贊美它。秋天是豐收的季節(jié)，我用成語_________、_________、_________、_________來贊美它。2）.根據(jù)拼音，寫詞語。

清晨，嵩縣城從睡夢中sūxǐnɡ(

)。午后，我跟隨媽媽到公園，看到滿池的荷花隨風wǔdǎo(

)；nínɡjìnɡ(

)的夜晚，我穿著單薄的chènshān(

)登上玉皇山，xīnshǎnɡ(

)這夜晚的美景，感慨萬千，wěidà(

)的嵩縣人民用勤勞和zhìhuì(

)不斷創(chuàng)造著qíjì(

)……讓我們走進這座城市，開啟一段研學之旅吧！3）.根據(jù)本學期所學知識填空。

（1）古詩中有很多描寫傳統(tǒng)節(jié)日的詩句，“____________，春風送暖入屠蘇”寫的是______節(jié)，節(jié)日習俗有______、______等；“____________，路上行人欲斷魂”寫的是______節(jié)，渲染了節(jié)日當天的氣氛；“獨在異鄉(xiāng)為異客，____________”表達了詩人王維在重陽節(jié)____________的感情。

（2）“宋人有耕者。____________。兔走觸株，____________”這是選自課文《____________》中的句子，句子中“走”的意思是______。

（3）本學期，你肯定讀了很多寓言故事，印象最深的故事是《____________》，從中，明白了________________________的道理。4）.根據(jù)課文填空

（1）“遲日江山麗，_______”，那是杜甫筆下的春意盎然；“綠陰不減來時路，_____”，那是曾幾筆下的夏日風光。

（2）春天來了，桃花開了，鴨子下水嬉戲了?？吹竭@樣的景色，我不禁吟誦起蘇軾的詩句：“_____，_____?！?/p>

（3）這事用不著發(fā)愁，“_______，水來土掩”，到時候自然有應對的辦法。做事要有“_______，焉得虎子”的冒險精神，這樣成功的概率才大。

（4）初夏時節(jié)，我和媽媽來到山頂?shù)乃聫R里，我發(fā)現(xiàn)桃花竟然開得正盛，果然是“_______，_______”啊！5）.8.根據(jù)所學知識填空。（1）風，是大自然的__________。風會在森林里__________他的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像________一樣，唱出各種不同的__________。（《大自然的聲音》）（2）秋天處處是風景，我來到楓葉谷，看到紅紅的楓葉，不禁吟誦起杜牧的詩句“____________，_____________?！保?）兩個人只要一條心，就能發(fā)揮出強大的力量，正如俗語所說：“________，_______?！保?）關愛別人就應該像愛自己一樣，正如《墨子》中所說的，“愛人_________”，這樣，世界就會更加美好。3、選擇題（每題2分共3題）1）.如果請你給詩歌《溪邊》繪一幅插圖，那么插圖中不可能出現(xiàn)哪種景物？（

）A．垂柳B．紅蜻蜓C．鴨群D．魚兒2）.下面不是近義詞的一項是(

)A．富饒—富足

整潔—潔凈B．寶貴—名貴

用力—使勁C．寂寞—冷漠

豐富—豐足D．喧鬧—熱鬧

蒼翠—翠綠3）.下列表述正確的一項是（

）A．寫日記要先記錄當天的日期、星期、天氣等信息。B．“擊”的筆順是橫、豎、橫、豎折、豎。C．默讀時要盡量用手指著讀，防止讀錯。D．“英子就像變了個人似的，不再像以前那么憂郁。”是比喻句。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我把蜜蜂放在紙袋里。改為“被”字句。

_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)《西游記》這本書連線。

豬八戒

沙悟凈

斗戰(zhàn)勝佛

孫悟空

豬悟能

金身羅漢

沙僧

白龍馬

八部天龍廣力菩薩

小白龍

孫行者

凈壇使者2）.古詩連線。

草長鶯飛二月天

銅雀春深鎖二喬

欲濟無舟楫

隔籬呼取盡馀杯

東風不與周郎便

拂堤楊柳醉春煙

肯與鄰翁相對飲

端居恥圣明6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)哥哥說：“我們看得見嘛！”

(

)弟弟說：“他看不見，不知道是我們踢的。”

(

)弟弟不小心把球踢到一個盲人身上。

(

)弟弟不吭聲，跟著哥哥跑到盲人身邊，一齊說：“叔叔，對不起！把您的衣服弄臟了?！?/p>

(

)放學后，小鵬和小剛兄弟倆在街上踢球玩。

(

)哥哥看見了，趕緊跑過去，拉著弟弟去給盲人叔叔道歉。2）.樂于小姑娘別人娜塔婭的是個幫助

連詞成句并加標點符號：___________________________________

________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。（對的打“√”，錯的打“×”。）

1．“公園里的空氣很新鮮”和“數(shù)碼相機已經(jīng)不算什么新鮮的東西了”里面的“新鮮”意思一樣。(

)

2．“因釋其耒而守株”中的“釋”是“解釋”的意思。(

)

3．理解難懂的句子或詞，我們可以結合生活經(jīng)驗，聯(lián)系上下文，還可以查查資料或者向別人請教。(

)

4．“這位顧客歪著頭想了想，不得不承認裁縫說得有道理?！边@句話的意思是這位顧客不承認裁縫說得有道理。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，回答問題。秋天何其芳震落了清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里。向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚似的烏桕①葉的影子。蘆篷上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊②的小槳。秋天游戲在漁船上。草野在蟋蟀聲中更寥廓③了。溪水因枯涸④見石更清洌⑤了。牛背上的笛聲何處去了，那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？秋天夢寐⑥在牧羊女的眼里。【注釋】①烏桕（jiù）：落葉喬木，葉子呈菱形，秋天變紅。②歸泊：詩中指歸船。③寥廓：高遠空曠。④枯涸：干涸，沒有水了。⑤清洌：水清。⑥夢寐：睡夢。1．詩人描繪了一組鄉(xiāng)村秋景圖，每一小節(jié)詩都是一幅畫。第一小節(jié)是（

）A．農(nóng)人辛勞圖B．農(nóng)家豐收圖C．霜晨歸漁圖D．牧場夢寐圖2．第二小節(jié)中“輕輕搖著”“游戲”說明漁人（

）A．收獲少得可憐B．年幼淘氣貪玩C．憂慮，無心捕魚D．心情悠然自得3．形容第三小節(jié)的氛圍最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．寂寥、寂靜、寂寞、枯寂B．寂靜、肅靜、冷靜、平靜C．清靜、清遠、清甜、清柔D．冷清、冷淡、夢幻、甜美4．誦讀這首詩，最恰當?shù)睦首x語氣是（

）A．傷感低沉B．急促輕快C．舒緩優(yōu)美D．興奮高亢5．對于秋天，有人看到的是蕭瑟，有人看到的是收獲，有人看到的是傷感……詩人看到的是什么呢？請結合文本談談你的理解。

______________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

作文：猜猜我是誰

提示：你有什么特別的地方？選擇一兩點介紹自己，讓同學來猜一猜。文中不能出現(xiàn)自己的名字，但是要讓同學能猜出你是誰。注意介紹要清楚，標點符號使用正確。書寫工整，字數(shù)不少于250字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《美麗的小興安嶺》節(jié)選，回答問題。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。(1)這個自然段寫的是小興安嶺______的景色，分別抓住了______、________、太陽和______等景物，具體描繪出了小興安嶺這個季節(jié)的美。

(2)細讀劃“﹏﹏﹏”的句子，完成練習。

①圈出“AABB”形式的詞語。

②你從這些詞語中體會到了樹木

的特點。

(3)文中帶點字“浸”，用得很巧妙，下面說法不正確的是（

）A．寫出了被濃霧籠罩的整片森林宛如仙境一般的美。B．寫出了小興安嶺的霧少而稀，有一種朦朧的美。C．生動描繪了一幅濃霧籠罩的森林景象，突出了霧大的特點。(4)用“

”劃出本段的一個比喻句。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

連續(xù)

陸續(xù)

繼續(xù)

同學們(

)走進報告廳，(

)聽“抗疫英雄”的事跡報告。當聽到幾位白衣天使已經(jīng)(

)奮戰(zhàn)了多個晝夜時，大廳里響起了雷鳴般的掌聲。2）.根據(jù)句子描述的情境，給帶點的字選擇正確的讀音打“√”。

（1）小明壓（yā

yà）