廣東省廣州市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學期）試卷(含答案)

廣東省廣州市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.小溪在閱讀中遇到了不會寫的字，請你幫幫她。

2、填空題（每題2分共5題）1）.我會寫。

fù

zhēnɡ

yàn

piào

chí

(

)有

(

)眼

(

)麗

(

)亮

(

)到

(

)親

(

)氣

(

)火

(

)子

(

)久2）.小溪在報紙上讀到一段文字“習近平總書記高度重視糧食安全，在全社會倡導厲行節(jié)約、反對浪費的風尚，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)?！睋P①傳播、宣揚。②在空中飄動

飄~。

③高舉、向上

~起。（1）這句話中的“厲”字第五筆是_________。

（2）小溪不認識“揚”字，使用部首查字法，先查_______部，再查_______畫，翻開這個字所在頁，知道了這個字的讀音是_______，在這句話中“揚”的意思是_______。（填序號）3）.我發(fā)現(xiàn)“諺語、訴說、訓誡、辯論”組成這些詞的字都是______字旁，說明跟______有關?！翱人?、嘔吐、嘮叨、嘀咕”組成這些詞的字都是____________字旁，我還能寫出幾個這樣的詞____________、__________________。4）.把詞語補充完整，并按要求答題。

一(

)正(

)

(

)通(

)達

(

)瞪(

)呆

成(

)結(

)

(

)發(fā)(

)中

五(

)豐(

)

從上面詞語中選擇恰當詞語填空：

（1）這位射擊手的技術非常高超，簡直_______________。

（2）海洋中，歡快的魚兒在_______________地游泳。5）.走進語言積累樂園。

（1）詩中賞美景。當我為西湖美景傾倒時，我可以贊嘆：“___________________，淡妝濃抹總相宜?！碑斘乙蚯锞斩老矔r，我可以感慨：“___________________，最是橙黃橘綠時?！?/p>

（2）在本學期的學習中，我認識了________________________的孫中山，認識了冷靜機智、破甕救友的____________，還認識了把手術臺當作陣地的_________________。

（3）在奇妙的童話王國里，我認識了《安徒生童話中》的賣火柴的小女孩兒。在課外閱讀中，令我印象最深刻的是《________________》中的___________（誰），因為___________________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面這句話中的省略號有什么作用（

）

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命??！救命??！”A．表示語意含蓄，讓讀者去想象。B．表示說活中斷或聲音斷斷續(xù)續(xù)。C．表示話題的跳躍或轉換。D．表示引文、列舉、重復詞語等的省略。2）.下列詩句所表達的意思與文中“一粒種子”的生活態(tài)度一致的是（

）A．天生我材必有用，千金散盡還復來。B．山重水復疑無路，柳暗花明又一村。C．不識廬山真面目，只緣身在此山中。D．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。3）.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．姿勢

襯衫

咳嗽

仿拂B．欣賞

厲害

懦弱

兇猛C．光芒

蜜蜂

辨論

秘密4、句子訓練（每題10分共1題）1）.“這么慢??！”弟弟滿臉不情愿地嘟囔著。（仿寫句子）

“終于放假了！”文文______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連。

嫩綠的

葡

萄

抽

出

知

識

藍藍的

松

柏

匯

成

古

詩

蒼翠的

天

空

背

誦

枝

條

酸甜的

葉

子

積

累

小

溪2）.連一連，讀一讀。

可愛的

鹿角

綻開的

花朵

圓溜溜的

珊瑚

彩色的

眼睛

各種各樣的

西沙群島

分枝的

條紋6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序，了解活字印刷術。

(

)排滿一框后，放在火上讓松脂和蠟稍微熔化，再用一塊平板把字面壓平。

(

)畢異找來一種很細的黏土做成小塊，晾干后用刀刻上字，然后放在窯里燒硬。一個個很堅硬的單字就這樣制成了。

(

)等到冷卻凝固后，框內的活字就變得平整而堅固，成為完整的一版，這時就可以上墨印刷了。

(

)他又找來書本大小的一塊鐵板。在上面敷上一層松脂、蠟和紙灰。再在鐵板上放一個鐵框，把一個個活字排進去。2）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號。

(

)他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿。

(

)用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。

(

)把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。

(

)有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”

1．一過春節(jié)，女孩子就不敢出門怕皮皮魯放炮。(

)

2．皮皮魯在牢房遇到了兩個小女孩。(

)

3．皮皮魯喜歡惡作劇。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.3.閱讀古詩，完成練習。九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．這首詩的作者是______代的_________。

2．根據(jù)題目，我們可以得知詩人作詩的時間是____________。詩題中“憶”的意思是__________，從中可以感受到詩人表達的是___________________之情，與之對應的詩句是_________________________。

3．下面對“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的賞析有錯誤的一項是（

）A．詩句中的“獨”與“異”寫出了詩人客居他鄉(xiāng)的孤獨寂寞之情。B．“倍思親”寫出了詩人平時就對親人念念不忘，而“佳節(jié)”更是觸動了詩人的思鄉(xiāng)之情，讓詩人思鄉(xiāng)心更切。C．詩句中的“佳節(jié)”指的是中秋節(jié)，在這家人團圓的節(jié)日，詩人無比思念親人。4．詩的后兩句寫出的節(jié)日習俗有__________、__________，我還知道這個節(jié)日的習俗有______________。（A．吃月餅

B．賞菊花）。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作芳草園

可愛的

要求：先將題目補充完整，可以填人或小動物，如“爸爸”、“妹妹”，“小貓”、“小狗”等，然后按一定的順序，寫出人或小動物的可愛之處，做到語句通順，內容具體。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀再破的花盆也能開出美麗的花①自從八歲時的一場車禍使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來。她一年年地長大，也一年年地沉默。②就這樣一路讀到了初二，她的班級來了位朱老師。一天，放學后她正整理書包準備回家，朱老師走了進來。③“小櫻！”老師親切地叫著她的小名，“你能幫老師一個忙嗎？”④“什么忙??？”她緊張地問道，心里充滿了莫名的驚恐。⑤“老師想請你幫忙給花澆澆水，老師太忙了，小櫻來幫幫老師好嗎？”⑥“好的！好的！”她激動得臉都紅了。⑦朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的，卻是一株不認識的植物，它有著清秀挺拔的枝干，長著狹長的葉子。她一直渴望知道，它會開出什么樣的花。⑧終于有一天，當她再次給它澆水時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，花開了！“好看吧？這是百合?！辈恢螘r，老師已走到她的身邊，輕輕地攬住了她的肩膀。她無言地點了點頭?！八幕ㄅ韬每磫?？”老師接著問。⑨她下意識地注視著花盆，她從沒注意過的花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆。⑩“一盆花，能開成什么樣子，起決定作用的，是種子，而不是花盆……”老師溫柔地對她娓娓道來。她仔細端詳花，那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿；而花盆破舊，銹得連邊都沒有了。那一刻，似乎有一束強烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。?從那以后，她就像換了個人似的，成績突飛猛進，優(yōu)秀得令人望塵莫及……?是的，再破的花盆也能開出美麗的花。因為起決定作用的不是“花盆”而是“種子”。1．根據(jù)下列意思，從文中找出相應的詞語填在括號里。

（1）學習有了很大的進步。(

)

（2）頓時明白或領悟過來。(

)

2．從短文中找出小櫻在澆花這件事中心理變化的詞語，完成下面的思維導圖。

3．當老師提出讓小櫻幫忙時，小櫻“心里充滿莫名的驚恐”，這是因為（

）A．她很自卑，不確定自己能幫什么忙。B．新來的老師很嚴格，她有些害怕老師。C．她做錯了事情，擔心老師會批評她。D．她什么也不會做，沒有辦法給老師幫忙。4．用“——”在文中畫出老師與小櫻幾次對話中對小櫻影響最大的一句話。

5．“從那以后，她就像換了個人似的”，是因為小櫻明白了（

）A．不論一個人的外在條件怎樣，只要積極認真地生活，就能煥發(fā)出屬于自己的光彩。B．只要多澆水，再破的花盆也能開出美麗的花。C．所有的破花盆都能種出美麗的花。D．即使是不認識的花，只要你認真澆水，悉心呵護，一定會有意外的收獲。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.依據(jù)下圖中帶有“口字旁”漢字的分類規(guī)律，將“咽、喵、唱”三個漢字填寫到相應的括號中。

2）.下列每組詞語中都有一個字是錯誤的，把它選出來，將序號填在括號里。

（1）A．趕受

B．絨球

C．服裝

D．救命(

)

（2）A．準備

B．郵漂

C．嚴實

D．蜘蛛(

)

（3）A．落葉

B．合攏

C．腦