廣東省汕尾市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

廣東省汕尾市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

，四周都很，只有小鳥在。

的花瓣上掛著一滴滴露珠，在陽光的照射下，，極了。2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

zhǔn

bèi

bǎo

guì

yóu

piào

wēn

róu

jī

liè

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2）.把古詩補(bǔ)充完整，并解釋加點(diǎn)字的意思。

（1）遲日江山麗，____________。____________，沙暖睡鴛鴦。

遲日：(

)。

（2）_____________，路上行人欲斷魂。_________？牧童遙指杏花村。

清明：(

)。3）.讀一讀，按課文內(nèi)容填空。

（1）月河的美景沁人心脾，讓人不禁感嘆祖國山河的秀美，本學(xué)期我們領(lǐng)略過蘇軾筆下“___________，_________”這一不同天氣下的西湖美景，還欣賞過劉禹錫筆下“___________，_____________”這一洞庭湖中君山之美。

（2）秋天，月河兩岸的一排排楓樹，紅得似火，令人忍不住吟誦起《山行》中的一句詩“___________，_____________?！?/p>

（3）月河的文化潤人心田，嘉興粽子是重要的文化符號，代表了多元和團(tuán)結(jié)，讓我想到本學(xué)期學(xué)到的關(guān)于團(tuán)結(jié)的名言：“____________，______________。”4）.同學(xué)們，你讀過哪些故事？今天，我們來動(dòng)筆寫一寫自己喜歡的故事吧！

我最喜歡讀的故事：《__________》

我的喜歡理由是：___________________________________________5）.先把詞語補(bǔ)充完整，再把詞語送進(jìn)相應(yīng)的句子中。

人山人(

)

相(

)并論

杞人憂(

)

翩翩起(

)

翻山(

)嶺

無邊無(

)

（1）他總是擔(dān)心教室里的電扇會掉下來，真是_____________。

（2）你這么優(yōu)秀，他怎么能和你______________呢？

（3）宇宙____________，人類對它充滿了好奇。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩句不是描寫春景的一句是（

）A．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。B．蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。C．梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。D．獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。2）.下面選項(xiàng)中，關(guān)于寓言故事的表述正確的一項(xiàng)是（）A．《葉公好龍》這則寓言故事讓我知道做多余的事有害無益，多此一舉反而壞事。B．寓言故事一般比較短小，但背后往往藏著深刻的道理。C．《伊索寓言》搜集了很多伊朗的民間故事，就像一個(gè)奇妙的動(dòng)物王國。D．《克雷洛夫寓言》是德國杰出寓言家克雷洛夫的作品集。3）.《愚公移山》中愚公要移的兩座大山分別是太行和（

）A．泰山B．華山C．王屋D．巫山4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。

“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來。

“六一兒童節(jié)我們表演的節(jié)目得了第一名！”班長___________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

明朗的氣味

愉快地粘著

好聞的

谷粒

舒服地

歌唱

金黃的

天空

平整地

打開

飽滿的

葉子

輕輕地

睡覺2）.好朋友，手拉手。

積雪鋪綠

樹木開放

大地發(fā)芽

花兒融化6、排序題（每題5分共2題）1）.我會給句子排排隊(duì)。

()過了幾天，菜苗長出來了。

()星期天下午，大家來到一塊荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我們在新翻的土地上，撒上菜籽。

()大同學(xué)拔草、刨地，小同學(xué)撿石頭。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)有一次，他因?yàn)閮裳壑活櫠⒅寂艿鸟R，忘記看腳下的坑洼，摔了一跤，手、腳的皮都擦破了。

(

)徐悲鴻畫馬入了迷，在他睡覺的小屋里，貼滿了駿馬圖，圖上的馬姿態(tài)各異。

(

)功到自然成，經(jīng)過多年不斷地努力，徐悲鴻終于獲得了驚人的成功。

(

)他就像生活在馬的世界里，隨時(shí)觀察揣摩各種馬的形態(tài)，然后反反復(fù)復(fù)地練習(xí)畫馬。

(

)可是他連身上的土也顧不上拍打，爬起來追趕馬車?yán)^續(xù)觀察。

(

)徐悲鴻為了畫好奔跑的馬，常常跟在馬車后面，仔細(xì)觀察馬在行走時(shí)的神態(tài)和肌肉變化。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．《小狗學(xué)叫》中的那條狗先是學(xué)小公雞叫，后來又學(xué)杜鵑叫。(

)

2．課文《胡蘿卜先生的長胡子》中胡蘿卜先生的胡子足夠牢固，小男孩剪了一段放風(fēng)箏。(

)

3．總也倒不了的老屋幫助了許許多多的小動(dòng)物。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文賞析。清明作者：（

）代（

），。，。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩寫的是(

)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫了()的節(jié)日情景。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在生活中，你會發(fā)現(xiàn)身邊有許多特點(diǎn)鮮明的小伙伴。請你從中選一位，通過一件事來表現(xiàn)他（她）的特點(diǎn)。要求：內(nèi)容具體，真實(shí)生動(dòng)，書寫工整，不寫錯(cuò)別字，不少于300字。寫完后給習(xí)作起個(gè)合適的題目。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。_______________①我們校園的圍墻邊，有一棵美麗的梧桐樹。②春天，梧桐樹上那灰白色的、有細(xì)柔絨毛的芽苞，快活（

）地出現(xiàn)在枝頭。幾陣春雨，枝頭的芽苞都綻開了。點(diǎn)綴在布滿美麗斑紋的樹干上，特別可愛。③夏天，當(dāng)驕陽似火的時(shí)候，梧桐樹上長滿了密密麻麻的綠葉。透過綠葉，陽光變得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像閃爍在夜空中的星星。④一陣秋風(fēng)，抖落了幾片樹葉。從那時(shí)開始，梧桐樹悄悄地落葉，枝頭漸漸地稀疏了。那些手掌般的葉子，都偷偷躲在我們的課本中，搖身變成了書簽。⑤冬天到了，梧桐樹無私地犧牲了一片片樹葉，為了讓更多的陽光照射大地。盡管寒風(fēng)搖曳著它的枝干，可它并不感到孤單（

）。你瞧，小朋友們正圍著它，在陽光下談笑、嬉戲……(1)給短文選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，將序號填在橫線上。

①美麗的校園

②校園里的梧桐樹

③那一棵梧桐樹

(2)在括號里給加點(diǎn)的詞語寫一個(gè)意思相近的詞語。

(3)文章是圍繞哪一句話來寫的？請抄下來。

_______________________________________________

(4)短文是按________順序?qū)懳嗤涞?。分別寫了梧桐樹________、________、________、________時(shí)不同的景象。

(5)從文中找出一個(gè)打比方的句子，這個(gè)句子把________比作了________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.運(yùn)用多種方法理解字、詞。

（1）查字典的時(shí)候，琪琪發(fā)現(xiàn)“崇”字有兩個(gè)意思：①高；②重視，尊敬。當(dāng)“崇”字表示第______個(gè)意思的時(shí)候，可以組成詞語“崇拜”；當(dāng)“崇”字表示第______個(gè)意思的時(shí)候，可以組成詞語“崇山峻嶺”。

（2）陽陽一看到“蔞蒿”“蘆芽”這兩個(gè)詞語，便肯定地說：“它們一定表示某種植物，因?yàn)樗鼈兌己衉_________（偏旁）。”

（3）下面哪一幅圖是“鴛鴦”？請?jiān)谙鄳?yīng)圖片后面的括號里打“√”。

2）.用“√”選出下面加點(diǎn)字的正確讀音。

崇拜（chóng

cóng）

湊近（zòu

còu）

姿勢（zhī

zī）

蜿蜒（yān