黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.我會(huì)讀拼音，寫(xiě)漢字。

敦頤故里優(yōu)美。元旦的，游人而來(lái)，熱鬧極了。2、填空題（每題2分共5題）1）.我會(huì)把下面的名言、詩(shī)句等補(bǔ)寫(xiě)完整。

（1）劉可欣同學(xué)因?yàn)樽鲥e(cuò)了事一直很自責(zé)，班長(zhǎng)勸慰他：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？____________，善莫大焉。”只要你認(rèn)真改正，就不算太晚。

（2）通過(guò)學(xué)習(xí)，加深了我對(duì)傳統(tǒng)文化的了解：“文房四寶”指的是“____________”。古詩(shī)中也蘊(yùn)藏著中國(guó)人深厚的文化、習(xí)俗，“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，____________”（[宋]王安石《元日》）記載著春節(jié)人們除塵、貼春聯(lián)的習(xí)俗；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，____________”（[唐]王維《九月九日憶山東兄弟》）描繪了重陽(yáng)節(jié)游子懷鄉(xiāng)的傷感，這都體現(xiàn)了古人的智慧和才干。2）.我會(huì)辨字組詞。

貢(

)

責(zé)(

)

檢(

)

篇(

)

蜂(

)

蓬(

)

劍(

)

偏(

)3）.下面的詞語(yǔ)中藏著表達(dá)的秘密，先補(bǔ)充詞語(yǔ)并根據(jù)每列詞語(yǔ)的特點(diǎn)仿寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。

目瞪口呆

果實(shí)累累

提心吊膽

怒目圓睜

秋高氣(

)

(

)頭晃腦

耳聞目(

)

層林盡(

)

面紅耳(

)

_______

_______

________

（1）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空，讓表達(dá)更準(zhǔn)確。

①他一上臺(tái)演講就變得_______、語(yǔ)無(wú)倫次，臺(tái)下的我們看在眼里，急在心里。

②大明弄丟了哥哥的玩具，_______地在家門(mén)口來(lái)回走動(dòng)，不知該如何向哥哥解釋。

③這個(gè)周末，老師讓我們把假期里______的事寫(xiě)成一篇作文。

（2）先根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)里，再把句子補(bǔ)充完整，讓表達(dá)更生動(dòng)。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，看著(

)的枝頭，農(nóng)民伯伯激動(dòng)得______。4）.快樂(lè)讀書(shū)吧。

丹麥作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》，為我們創(chuàng)造了一個(gè)奇妙的童話(huà)王國(guó)。除了課內(nèi)學(xué)過(guò)的《賣(mài)火柴的小女孩》，你在課外一定還讀過(guò)這本書(shū)的其他故事，比如：《____________》《____________》。5）.這學(xué)期，鄭小語(yǔ)從課本上積累了很多古詩(shī)詞和名言警句，快來(lái)和她一起回味一下吧。

（1）古詩(shī)詞是中華民族傳統(tǒng)文化中的精華?！扒чT(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，_______”描寫(xiě)了___________________的動(dòng)人景象、每到春節(jié)貼對(duì)聯(lián)時(shí)，我們總會(huì)情不自禁地想起這句詩(shī)；清明時(shí)節(jié)，我們總是用_______的詩(shī)句“____________，路上行人欲斷魂”來(lái)表達(dá)對(duì)_________的懷念之情。而王維那句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，____________”曾打動(dòng)過(guò)多少游子的_________之心??！

（2）“孟母三遷”的故事與八字成語(yǔ)“_________”都告訴我們：人常常因?yàn)榄h(huán)境的影響而改變習(xí)性的道理。班里的“淘氣包”元元總是打擾正在看書(shū)的麗麗，我會(huì)用《論語(yǔ)》中的“_________，是謂過(guò)矣”來(lái)勸他。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“我是中國(guó)人，我感到非常驕傲?！迸c句子“驕傲”的意思接近的詞語(yǔ)是（

）A．自滿(mǎn)B．自豪C．自傲D．自負(fù)2）.李想說(shuō)話(huà)時(shí)總是不顧及別人的感受，常常傷到同學(xué)，同學(xué)也慢慢疏遠(yuǎn)了他，因此他很苦惱。如果你是他的朋友，你會(huì)用下面哪句話(huà)來(lái)勸他呢？（

）A．燈不撥不亮，理不辯不明B．一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。C．愛(ài)人若愛(ài)其身D．與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。3）.下列詞語(yǔ)中，有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你幫小溪把錯(cuò)誤選項(xiàng)選出來(lái)。（

）A．明朗（lǎnɡ）B．沉重（chónɡ）C．觀察（chá）D．倒影（dào）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.道路兩旁的梧桐樹(shù)掉下一片片金黃金黃的葉子。（縮句）

______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

搭

櫓

披著

小魚(yú)

搖

船

銜著

裙子

捕

嘴

背著

書(shū)包

張

魚(yú)

提著

蓑衣2）.將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連一連。

一雙

汗水

愉快地

來(lái)去

一把

郵票

舒服地

歌唱

一滴

雨靴

匆匆地

打開(kāi)

一枚

鑰匙

輕輕地

睡覺(jué)

6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話(huà)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)有一次，他因?yàn)閮裳壑活櫠⒅寂艿鸟R，忘記看腳下的坑洼，摔了一跤，手、腳的皮都擦破了。

(

)徐悲鴻畫(huà)馬入了迷，在他睡覺(jué)的小屋里，貼滿(mǎn)了駿馬圖，圖上的馬姿態(tài)各異。

(

)功到自然成，經(jīng)過(guò)多年不斷地努力，徐悲鴻終于獲得了驚人的成功。

(

)他就像生活在馬的世界里，隨時(shí)觀察揣摩各種馬的形態(tài)，然后反反復(fù)復(fù)地練習(xí)畫(huà)馬。

(

)可是他連身上的土也顧不上拍打，爬起來(lái)追趕馬車(chē)?yán)^續(xù)觀察。

(

)徐悲鴻為了畫(huà)好奔跑的馬，常常跟在馬車(chē)后面，仔細(xì)觀察馬在行走時(shí)的神態(tài)和肌肉變化。2）.觀察和描寫(xiě)要有一定的順序，請(qǐng)按照“頭→耳朵→眼睛→嘴→腿→尾巴”的順序給下列句子排序。

(

)我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔。

(

)它的眼睛紅紅的，像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。

(

)它的尾巴短短的，難怪人們說(shuō)它是短尾巴“鬼”呢。

(

)它全身長(zhǎng)著雪白的毛，頭上豎著兩只尖尖的長(zhǎng)耳朵。

(

)它的前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)一蹦一跳，速度可快啦！

(

)它長(zhǎng)著三瓣嘴，嘴邊的胡須一動(dòng)一動(dòng)的，好像正朝我們笑呢！7、判斷題（每題5分共1題）1）.在我國(guó)古代，望聞問(wèn)切一直被視為文人雅士修身養(yǎng)性的必修課。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.10.惠崇春江晚景______，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，______。1．補(bǔ)充詩(shī)句。

2．這首詩(shī)的作者是______代的______。

3．這是一首題畫(huà)詩(shī)。從題目可知，古詩(shī)描寫(xiě)的是______（誰(shuí)）畫(huà)的一幅描繪______的畫(huà)。

4．讀著前兩句詩(shī)，你的眼前出現(xiàn)了一幅怎樣的畫(huà)面？用自己的話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)。

___________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

小熊開(kāi)了一家糖果店。動(dòng)物快樂(lè)節(jié)那天，它買(mǎi)來(lái)很多氣球，并在每一個(gè)吹起的氣球上系了一塊糖果，然后把這些氣球放飛到空中……

請(qǐng)發(fā)揮想象力，續(xù)編童話(huà)故事，將想象的故事寫(xiě)清楚，題目自擬，字?jǐn)?shù)300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀：中藥店里的新發(fā)現(xiàn)①清朝光緒二十五年（1899年），主管?chē)?guó)子監(jiān)的官吏王懿榮生了病，醫(yī)生給他開(kāi)的中藥方上有一種藥是龍骨。②王懿榮仔細(xì)察看這個(gè)龍骨，發(fā)現(xiàn)上面布滿(mǎn)了各種形狀的刻紋。有著豐厚知識(shí)儲(chǔ)備的王懿榮推斷這可能是一種古代的文字，于是就開(kāi)始收集這種龍骨。原來(lái)，這些龍骨是河南省安陽(yáng)地區(qū)的農(nóng)民從地下（挖掘發(fā)掘）出來(lái)，經(jīng)中藥販子之手賣(mài)給中藥鋪的。③河南安陽(yáng)是商朝中后期的都城，所以龍骨出土的最多。在鄭州東南郊二里崗、陜西邠縣、山東、濟(jì)南、大辛莊等地，也（陸續(xù)繼續(xù)）出土了許多的龍骨。經(jīng)過(guò)眾多考古學(xué)家精心研究，確定了這些龍骨上的刻紋是一種商朝文字。因?yàn)檫@些文字多刻在烏龜?shù)母辜缀团５碾喂巧希苑Q(chēng)為甲骨文。④在商朝，人們?yōu)槭裁磳⑽淖挚淘诩坠巧夏?？⑤商朝的統(tǒng)治者很崇奉神仙和祖宗，他們敬神祭祖、征伐狩獵、求醫(yī)治病等，都要占卜吉兇，預(yù)測(cè)自己的命運(yùn)。⑥甲骨是商朝占卜的用具，他們先在甲骨上鉆一個(gè)孔，再用火烤鉆孔的地方，甲骨經(jīng)火一烤，就出現(xiàn)了縱橫的裂紋，主管占卜的官吏根據(jù)裂紋做出預(yù)測(cè)，并把文字刻在甲骨之上。從商朝（遺傳遺留）下來(lái)的甲骨文，記載了三千多年前中國(guó)社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、氣象以及占卜等各方面的資料，是現(xiàn)存最早、最珍貴的歷史文物。——作者管成學(xué)，文章有改動(dòng)1．請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)選擇合適的詞語(yǔ)打上“

”。

2．龍骨在商代的作用是___________。而清朝，龍骨的作用是___________。

3．聯(lián)系上下文，我知道“甲骨文”的意思是：__________。

4．商朝的統(tǒng)治者占卜過(guò)程主要有：

_____________→火烤鉆洞→________→__________。

5．第④-⑥自然段主要寫(xiě)的是___________。

6．聯(lián)系上下文，按要求做練習(xí)。

（1）甲骨文是最早、最珍貴的歷史文物的原因是___________。

（2）我還知道古代流傳下來(lái)的瑰寶有：__________、__________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.填空。（填序號(hào)）

極光經(jīng)常出現(xiàn)在()。云海經(jīng)常出現(xiàn)在()。霧凇經(jīng)常出現(xiàn)在()。海市蜃樓經(jīng)常出現(xiàn)在()。

A．沙漠

B．南北極

C．高山之巔

D．天氣寒冷的地方2）.選擇合適的成語(yǔ)填空。

A．刻舟求劍

B．自相矛盾

C．畫(huà)蛇添足

D．杞人憂(yōu)天

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不要墨守成規(guī)，死板教條，犯(

)的錯(cuò)誤；生活中，也沒(méi)有必要擔(dān)心那些不該擔(dān)心的問(wèn)題，(

)，喪失了前進(jìn)的動(dòng)力。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.根據(jù)情景，完成練習(xí)。（注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣）

（1）下面是評(píng)改前的段落，讀一讀，看看有什么問(wèn)題嗎？

我在寬廣的操場(chǎng)上飛快地跑步。跑著跑著，突然一位高個(gè)子的同學(xué)跑到了我的跟前，由于我跑得如同箭一樣飛快，眼看就要撞上他了，我立刻停下來(lái)了，沖他氣哼哼地大叫：“喂！讓開(kāi)，不然我怎么跑步？快讓開(kāi)！”這位高個(gè)子對(duì)我不理不睬，還一聲不吭。

______