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文檔簡介
浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).拼一拼,并把漢字寫規(guī)范。
2、填空題(每題2分共5題)1).小溪在報紙上讀到一段文字“習(xí)近平總書記高度重視糧食安全,在全社會倡導(dǎo)厲行節(jié)約、反對浪費的風(fēng)尚,大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)?!睋P①傳播、宣揚。②在空中飄動
飄~。
③高舉、向上
~起。(1)這句話中的“厲”字第五筆是_________。
(2)小溪不認識“揚”字,使用部首查字法,先查_______部,再查_______畫,翻開這個字所在頁,知道了這個字的讀音是_______,在這句話中“揚”的意思是_______。(填序號)2).詩中有景。古詩文中有許多優(yōu)美的寫景詩句,請你根據(jù)提示,寫出對應(yīng)的詩句。
(1)提示:突出山河秀麗、花草芳香的特點,勾勒出一幅明麗的春景圖。
_______________________,________________________。(杜甫《絕句》)
(2)提示:描寫了三兩枝桃花初放,鴨子在水中嬉戲的畫面。
_________________________,______________________。(蘇軾《惠崇春江晚景》)
(3)提示:寫綠樹濃蔭處,黃鸝啼鳴,幽韻悅耳的景象。
______________________,_______________________。(曾幾《三衢道中》)
(4)提示:開篇贊頌江南美好,既落實了“好”,也點明了“憶”。
________________________,______________________。(白居易《憶江南》)
(5)提示:將春光擬人化,寫出了詩人心情由遺憾到驚喜的轉(zhuǎn)變。
____________________,__________________________。(白居易《大林寺桃花》)3).中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,藏在詩詞里,讓我們走進“詩詞體驗館”,完成填空題。
(1)詩里有報春的生靈?!癬______________,沙暖睡鴛鴦”;“竹外桃花三兩枝,_______________”;“綠陰不減來時路,_______________”。詩里有明媚的春光?!氨逃駣y成一樹高,_______________”;“人間四月芳菲盡,_______________”;“日出江花紅勝火,_______________”。
(2)詩里有美好的節(jié)日?!扒чT萬戶曈曈日,_______________。”寫的是春節(jié);_______________,路上行人欲斷魂?!睂懙氖乔迕鞴?jié);“_______________,遍插茱萸少一人。”寫的是重陽節(jié)。我從寫春節(jié)的這兩句詩中讀出了________________________。我的家鄉(xiāng)過__________節(jié)(傳統(tǒng)節(jié)日)時,有這樣的習(xí)俗:(至少寫兩種)_____________、____________4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)中華民族有許多傳統(tǒng)節(jié)日,有“千門萬戶曈曈日,____________”的春節(jié),有“____________,路上行人欲斷魂”的清明節(jié),還有“____________,每逢佳節(jié)倍思親”的重陽節(jié)。在綜合性學(xué)習(xí)活動中,我還了解到______(填節(jié)日名稱)有________________________的習(xí)俗。
(2)我們在經(jīng)典中領(lǐng)悟人生智慧,“見善則遷,____________”告訴我們要知錯就改;“眼見為實,____________”告訴我們不能輕信傳聞,要親眼見證;“近朱者赤,____________”告訴我們要和品質(zhì)高尚的人交朋友。5).拼一拼,寫一寫。(把字寫正確,寫美觀)
jīliè
qìyàn
chìbǎng
yáobǎi
(
)(
)(
)(
)
cāngcuì
chéngshí
yányánshíshí
yīběnzhèngjīng
(
)(
)(
)(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).玲玲在講故事比賽中一舉奪冠,她激動的心情久久不能________。A.寧靜B.平靜C.安靜D.寂靜2).下列句子所對應(yīng)的朗讀語氣不正確的一項是(
)A.小女孩坐在那兒,手里還捏著一把燒過了的火柴梗。(興奮)B.多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭。(驚喜)C.?。≌埌盐?guī)ё甙桑。☉┣螅〥.這一整天,誰也沒買過她一根火柴,誰也沒給過她一個硬幣。(同情)3).遇到高年級的同學(xué)在馬路上追逐打鬧,你會怎樣勸他?()A.大哥哥,你這樣做太危險了!B.你這樣做太危險了,撞到人怎么辦?C.你怎么不遵守交通規(guī)則呢?太不應(yīng)該了!D.大哥哥,別這么玩!萬一有車子開過,會撞傷你的!4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).請你向同學(xué)們轉(zhuǎn)述一下玲玲的話。
玲玲說:“我把水壺落在操場上了,快幫我找找吧!”
轉(zhuǎn)述:_________5、連線題(每題4分共2題)1).連字成詞。
(1)攤咖蔡攜啡帶販倫
(2)選外貿(mào)欄貌桿易擇2).連一連。
熱鬧的
田野
雄偉的
樂曲
浩瀚的
大海
金色的
音樂會6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。
(
)耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。
(
)第一次升旗,將永遠留在我記憶之中。
(
)這星期輪到我班升旗了,老師會選誰升旗呢?
(
)我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國旗爭光。
(
)老師選我當,我真自豪。
(
)隨著國歌,紅旗上升。
(
)我向國旗走去。2).排列順序。
(
)從此,馬拉松這個距離雅典約40千米的海邊小漁村逐漸被人們知曉。
(
)為了把勝利的喜訊報告給首都雅典翹首以待的同胞,戰(zhàn)士菲利比斯不顧傷痛、饑餓和極度的疲勞,從馬拉松出發(fā),向雅典跑去。
(
)兩千五百年前,野心勃勃的波斯帝國對希臘發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭。
(
)他跑啊,跑啊,終于看到了雅典的城門。
(
)希臘人民奮起反抗,以一萬人對付波斯帝國的十萬大軍,在海邊一個叫馬拉松的小漁村和敵人展開了決戰(zhàn),結(jié)果大獲全勝。
(
)到達雅典的時候,他已經(jīng)筋疲力盡了,他用盡最后的力氣,向迎接他的人們高呼:“我們勝利啦!”隨即倒在地上,再也沒有起來。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面的句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
(1)奶奶從來都沒有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。(
)。
(2)你騙誰,像你這樣的大官會沒有錢?
(
)
(3)雞格格地叫著,用嘴啄著木板,好像說:“小主人,快放我出去吧!”(
)
(4)狼半閉著眼睛,說:“我是狼狗,所以有些像狼?!?
)
(5)生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文,回答問題。詠柳
唐
賀知章碧玉妝成一樹高,
萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出,
二月春風(fēng)似剪刀。1.我知道的唐代詩人有________和_______。
2.畫出文中的比喻句,它把_______比喻成_______,把_______比喻成_______
3.請用自己的語言描繪“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”所展示的畫面。_________________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
同學(xué)們,在我們的生活中,朋友可以是你身邊有特點的人,可以是你喜歡的動物,也可以是你心愛的植物……請你以《我的朋友》為題,選擇其中一個朋友,清楚地寫下來,做到語句通順、具體生動。字數(shù):350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。賣火柴的小女孩(節(jié)選)她的一雙小手幾(jī
jǐ)乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦(chā
cā)燃了,來暖和(hé
huo)暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰(yàn
yán)來了!她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服?。“?,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。1.用“\”畫去文中加點字的錯誤讀音。
2.“終于”在句子中可以表示兩種截然相反的情況:①所意料的或所期望的事情最終發(fā)生;②有時候也反喻不希望的事情最終發(fā)生。在“她終于抽出了一根”一句中,“終于”的意思是______(填序號)。請你根據(jù)情況①用“終于”寫一個句子:________________
3.選段中一共用了幾個感嘆號?從這些感嘆號中你感受了什么?
__________________
4.下列說法正確的一項是(
)A.《賣火柴的小女孩》不敢劃火柴,是因為她害怕火光燙傷自己。B.“哪怕一根小小的火柴,對她也是有好處的!”這句話說明了火柴的溫度很高,足夠溫暖小女孩。C.“多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭?!边@里運用了夸張的修辭手法,說明這根火柴給小女孩帶來了短暫的溫暖。D.“這是一道奇異的火光!”因為這道火光的溫度和大火爐的溫度一樣高,所以小女孩感到非常神奇。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選擇正確的讀音,打“√”。
pó(
)
bō(
)
zhē(
)
zhě(
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