西藏日喀則地區(qū)日喀則市2024年數(shù)學(xué)三上期末考試試題含解析

西藏日喀則地區(qū)日喀則市2024年數(shù)學(xué)三上期末考試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會(huì)選。1．73×5的積是（

）A．345 B．355 C．365 D．3752．的積約為（）。A．1200 B．1100 C．600 D．9003．9+(56－8)=（

）A．57 B．34 C．54 D．754．一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是12厘米，如果寬增加5厘米，則周長(zhǎng)增加（）A．10厘米 B．17厘米 C．34厘米5．_________年的2月有29天．A．2015 B．2016 C．2017 D．2018二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．一個(gè)邊長(zhǎng)4厘米的正方形，最少要用16厘米長(zhǎng)的鐵絲才能把它圍一圈．_____．7．在百米賽跑中，東東用了140分．（____）8．5個(gè)小朋友折紙鶴，每人折了9只，現(xiàn)在需要折100只，還要折多少只？算式是(100-5)×9

。（______）9．小華的身高是136厘米．（___）10．麗麗的身高是136分米．（___）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．609×□，要使積中間有0，□里除填1外，還可以填（________）。12．3200千克－200千克=（______）噸45厘米+55厘米=（______）分米13．在橫線上填上合適的單位。（1）爸爸每天工作8___________。（2）小學(xué)生課桌面的面積為24_________。14．把一個(gè)正方形（如圖）平均分成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形后，每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是48厘米，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是（________）厘米。15．自新冠疫情發(fā)生以來，鄭州高新區(qū)中小學(xué)師生在社會(huì)事業(yè)局教研和智慧教育發(fā)展中心的指導(dǎo)下積極譜寫“以疫戰(zhàn)役，青春贊歌”。十二月份參加鄭州市文明辦、鄭州市青少年宮、鄭州地鐵集團(tuán)有限公司聯(lián)合組織的舉行了“童心共繪文明城”畫展，在一號(hào)線綠城廣場(chǎng)站共展出20幅作品，每幅作品都是邊長(zhǎng)為2分米的正方形，現(xiàn)在要把這些作品貼在一起，并在四周貼上花邊，怎樣設(shè)計(jì)才能使貼的花邊最少？我發(fā)現(xiàn)：設(shè)計(jì)方案長(zhǎng)是（________）分米，寬是（________）分米時(shí)，拼出的圖形周長(zhǎng)最短。16．學(xué)校組織春游，路上用了35分鐘，8：00到達(dá)目的地，隊(duì)伍最晚是________時(shí)________分出發(fā)的。17．一輛小轎車在高速公路上連續(xù)行駛了3個(gè)小時(shí)，第一小時(shí)行駛了85千米，第二小時(shí)比第一小時(shí)多行駛17千米，第三小時(shí)比第二小時(shí)少行駛8千米。這輛小轎車第二小時(shí)行駛了（________）千米，第三小時(shí)行駛了（________）千米，三個(gè)小時(shí)一共行駛了（________）千米。18．用4,8,6組成的最大三位數(shù)是（_____）,最小三位數(shù)是（_____）,它們的和是（_____）,差是（_____）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．口算74－27=________49＋35=________670－90=________2400＋800=________5000－700=________20．列豎式計(jì)算。（帶☆的寫出驗(yàn)算過程）☆587＋369＝☆904－816＝685×9＝708×6＝450×4＝21．遞等式計(jì)算200－74+15755+45×6256－26×6100－48÷65×（120－80）45÷（35÷7）五、動(dòng)手操作，我能行。22．看圖連線從前面看從上面看從左面看23．把相乘的結(jié)果在400——500之間的兩個(gè)數(shù)連起來。79655648987624．連一連．六、生活問題，我會(huì)解。25．學(xué)校操場(chǎng)的長(zhǎng)是400米，長(zhǎng)是寬的2倍，牛爺爺每天早晨繞操場(chǎng)跑兩圈，他一共跑多少米？26．用4個(gè)相同的小正方形可以拼成下面幾種圖形。（每個(gè)小方格表示邊長(zhǎng)為1厘米的正方形）（1）觀察上面的五個(gè)圖形，是軸對(duì)稱圖形的有（）（填序號(hào)）（2）請(qǐng)你在上面方格圖中，再畫一個(gè)與圖⑤周長(zhǎng)相同的長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是（）厘米，寬是（）厘米。27．果園里有桃樹173棵，梨樹285棵，蘋果樹的棵數(shù)是桃樹和梨樹總棵數(shù)的3倍，蘋果樹有多少棵？28．媽媽買來一只雞、一只鴨、一只鵝，一共重15千克，已知一只雞和一只鴨共重8千克，一只鵝和一只鴨共重9千克，請(qǐng)問：雞、鴨、鵝各重多少千克？29．同學(xué)們?nèi)ヂ稜I，每頂帳篷最多住6人。一共有5名老師和65名同學(xué)，至少要搭多少頂帳篷？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【詳解】略2、D【分析】把297估成300，再計(jì)算?！驹斀狻?97×3≈300×3＝900的積約為900；故答案為：D3、A【詳解】略4、A【詳解】5×2＝10（厘米）即周長(zhǎng)增加10厘米．5、B【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【分析】根據(jù)題干分析可得，求出這個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形的周長(zhǎng)，再與16厘米比較即可解答．【詳解】4×4=16（厘米）答：最少要用16厘米長(zhǎng)的鐵絲才能把它圍一圈．故答案為正確．7、錯(cuò)誤【分析】時(shí)、分、秒都是常用的時(shí)間單位，1時(shí)=60分，1分=60秒，要結(jié)合實(shí)際情況選擇時(shí)間單位．【詳解】140分是很長(zhǎng)的時(shí)間，百米賽中，東東不可能用時(shí)140分鐘，原題說法錯(cuò)誤．故答案為錯(cuò)誤8、×【詳解】略9、√【解析】略10、×【詳解】我們實(shí)際生活中人的身高約一百幾十厘米，一點(diǎn)幾米．由此進(jìn)行解答即可．三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、5【分析】609×□，要使積的中間有0，□里可以填的數(shù)與9相乘不進(jìn)位，或□里可以填的數(shù)與6相乘，積的末尾有0，依此即可求解?！驹斀狻?09×□，要使積中間有0，□里除填1外，還可以填5。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是熟練掌握整數(shù)乘法的計(jì)算法則以及數(shù)位知識(shí)。12、310【詳解】略13、小時(shí)平方分米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)時(shí)間單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量爸爸每天工作時(shí)間用“小時(shí)”作單位，計(jì)量小學(xué)生課桌面的面積用“平方分米”作單位。【詳解】（1）爸爸每天工作8小時(shí)。（2）小學(xué)生課桌面的面積為24平方分米?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。14、64【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)除以2等于長(zhǎng)加寬的和，由于長(zhǎng)是寬的2倍，所以長(zhǎng)加寬的和除以（1＋2）等于寬的長(zhǎng)度，再乘2等于長(zhǎng)方形的長(zhǎng)（即正方形的邊長(zhǎng)），再乘4即可解答?！驹斀狻?8÷2÷（1＋2）×2×4＝24÷3×2×4＝64（厘米）【點(diǎn)睛】熟練掌握和倍問題解題方法是解答本題的關(guān)鍵。15、108【分析】因?yàn)楫?dāng)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的差越小時(shí)，長(zhǎng)方形周長(zhǎng)就越??；由此可知，把20幅作品設(shè)計(jì)為長(zhǎng)是5幅，寬是4幅周長(zhǎng)最小，根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，把數(shù)據(jù)代入公式解答?！驹斀狻?×2＝10（分米）4×2＝8（分米）（10＋8）×2＝18×2＝36（分米）我發(fā)現(xiàn)：設(shè)計(jì)方案長(zhǎng)是10分米，寬是8分米時(shí)，拼出的圖形周長(zhǎng)最短?！军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的意義及應(yīng)用。16、725【分析】出發(fā)時(shí)間=到達(dá)時(shí)間-路上所用時(shí)間。【詳解】8時(shí)-35分=7時(shí)25分故答案為：7；25。17、10294281【分析】根據(jù)題意可知，用第一小時(shí)行駛的路程加上17千米，即可求出第二小時(shí)行駛的路程。用第二小時(shí)行駛的路程減去8千米，即可求出第三小時(shí)行駛的路程。將這三個(gè)小時(shí)行駛的路程加起來即可?！驹斀狻?5＋17＝102（千米）則這輛小轎車第二小時(shí)行駛了102千米。102－8＝94（千米）則第三小時(shí)行駛了94千米。85＋102＋94＝187＋94＝281（千米）則三個(gè)小時(shí)一共行駛了281千米?！军c(diǎn)睛】筆算加、減時(shí)要注意，相同數(shù)位要對(duì)齊，同一數(shù)位上的數(shù)相加滿十就要向前進(jìn)1，如果哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位上退一，在本位加十再減。18、8644681332396【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、478458032004300【詳解】略整數(shù)減法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減；整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一，據(jù)此解答.20、956；88；6165；4248；1800【分析】整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。加法驗(yàn)算時(shí)，用和減去加數(shù)，看是不是等于另一個(gè)加數(shù)。整數(shù)減法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗(yàn)算時(shí)，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積?！驹斀狻俊?87＋369＝956驗(yàn)算：956－369＝587☆904－816＝88驗(yàn)算：816＋88＝904685×9＝6165708×6＝4248450×4＝180021、283325100922009【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】略23、見詳解【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，分別求出第一行中兩位數(shù)與第二行中各個(gè)一位數(shù)的乘積，看哪一個(gè)乘積在400——500之間。【詳解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【點(diǎn)睛】?jī)晌粩?shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。24、【詳解】略六、生活問題，我會(huì)解。25、2400米【詳解】400÷2=200（米）（400+200）×2=1200（米）1200×2=2400(米）答：他一共跑2400米.26、（1）①③⑤（2）圖見詳解；3；2【分析】（1）判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱軸，看圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能否完全重合。（2）1＋4＝5＝3＋2，所以畫一個(gè)長(zhǎng)為3厘米、寬為2厘米的長(zhǎng)方形，它與⑤周長(zhǎng)相同。【詳解】（1）觀察上面的五個(gè)圖形，是軸對(duì)稱圖形的有①③⑤。（2）新畫的與圖⑤周長(zhǎng)相同的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是3厘米，寬是2厘米。【點(diǎn)睛】熟練掌握軸對(duì)稱圖形的辨別和長(zhǎng)方形周長(zhǎng)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。27、1374棵【分析】桃樹棵數(shù)加上梨樹棵數(shù)的和，再乘3，等于蘋果樹的棵數(shù)?！驹斀狻浚?73＋285）×3＝458×3＝1374（棵）答：蘋果樹有1374棵?！军c(diǎn)睛】熟練掌握倍的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。28、雞重6千克；鴨重2千克；鵝重7千克【分析】用1只雞，1只鴨和1只鵝，共重15千克減去1只雞和1只鴨共重8千克，即可得1只鵝的重量；再用1只鵝和1只鴨共重9千克，減去1只鵝的重量，即可得1只鴨的重量；再用1只雞和1只鴨共重8千克減去1只鴨的重量，即可得1只雞的重量?！驹斀狻?只鵝：15