中班數(shù)學教案《認識23的相鄰數(shù)》

中班數(shù)學教案《認識2-3的相鄰數(shù)》中班數(shù)學教案。

俗話說，不打無預備之仗。身為一位的幼兒園的老師我們都盼望自己能教孩子們學到一些學問，教案的作用就是為了緩解同學的壓力，提升效率，有了教案上課才能夠為同學講更多的，更全面的學問。所以你在寫幼兒園教案時要留意些什么呢？為了讓您在使用時更加簡潔便利，下面是我整理的“中班數(shù)學教案《熟悉2-3的相鄰數(shù)》”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1、感知2與3前后兩數(shù)的相鄰關(guān)系，探究發(fā)覺的樂趣。

2、培育幼兒比較和推斷的力量。

3、進展目測力、推斷力。

4、引導幼兒樂觀與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。

5、進展幼兒規(guī)律思維力量。

活動預備：

供應三種顏色不同的瓶蓋個三個，每人一套1—4的數(shù)字卡片。

活動過程：

1、分別取三種顏色不同的瓶蓋個三個，一一對應排成三橫排，中間一排的瓶蓋不動，讓三排瓶蓋變得一排比一排多一個，爭論如何才能做到。

2、找出相應的數(shù)字卡片擺在瓶蓋的左邊，爭論：比3少1的數(shù)是幾，應排在哪里;比3多1的數(shù)是幾，應當排在哪里。

3、引導幼兒歸納：3有兩個相鄰的好伴侶，一個是比3少1的2，排在3的前面，一個是比3多1的4，排在3的后面。

4、組織幼兒爭論2的好伴侶是幾和幾，依據(jù)前面的方法與閱歷，引導幼兒借助瓶蓋、數(shù)字卡片等加以驗證。

5、玩找伴侶競賽的嬉戲：幼兒分成5個人一組，排成三排，當老師說到4是，幼兒立刻排成2、3、4三排，中間一排人不要動?？纯茨慕M小伴侶排得又快又對，這一組就是成功者。

活動延長：

在科學區(qū)投放1到10的數(shù)字卡片及不同顏色的瓶蓋若干個，讓幼兒進一步探究10以內(nèi)的各數(shù)的相鄰數(shù)。

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幼兒園中班數(shù)學教案：《熟悉2、3的相鄰數(shù)》

活動目標：

感知2與3前后兩數(shù)的相鄰關(guān)系，探究發(fā)覺的樂趣。

活動預備：

供應三種顏色不同的瓶蓋個三個，每人一套1-4的數(shù)字卡片。

活動過程：

1、分別取三種顏色不同的瓶蓋個三個，一一對應排成三橫排，中間一排的瓶蓋不動，讓三排瓶蓋變得一排比一排多一個，爭論如何才能做到。

2、找出相應的數(shù)字卡片擺在瓶蓋的左邊，爭論：比3少1的數(shù)是幾，應排在哪里；比3多1的數(shù)是幾，應當排在哪里。

3、引導幼兒歸納：3有兩個相鄰的好伴侶，一個是比3少1的2，排在3的前面，一個是比3多1的4，排在3的后面。

4、組織幼兒爭論2的好伴侶是幾和幾，依據(jù)前面的方法與閱歷，引導幼兒借助瓶蓋、數(shù)字卡片等加以驗證?！翄尅吝洹翋邸翄搿辆W(wǎng)×幼兒園

5、玩找伴侶競賽的嬉戲：幼兒分成5個人一組，排成三排，當老師說到4是，幼兒立刻排成2、3、4三排，中間一排人不要動?？纯茨慕M小伴侶排得又快又對，這一組就是成功者。

活動延長：

在科學區(qū)投放1到10的數(shù)字卡片及不同顏色的瓶蓋若干個，讓幼兒進一步探究10以內(nèi)的各數(shù)的相鄰數(shù)。

大班數(shù)學《熟悉2、3的相鄰數(shù)》

本網(wǎng)站為各位幼兒老師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄按蟀鄶?shù)學《熟悉2、3的相鄰數(shù)》”！

運動目的：

感知2與3前后兩數(shù)的相鄰干系，摸索創(chuàng)造的愛好。

運動預備：

供應三種顏色差別的瓶蓋個三個，每人一套1—4的數(shù)字卡片。

運動歷程：

1、分別取三種顏色差別的瓶蓋個三個，逐一對應排成三橫排，中心一排的瓶蓋不動，讓三排瓶蓋變得一排比一排多一個，評論辯論怎樣才氣做到。

2、找出響應的數(shù)字卡片擺在瓶蓋的左邊，評論辯論：比3少1的數(shù)是幾，幼兒園教育隨筆應排在那里；比3多1的數(shù)是幾，應當排在那里。

3、引誘幼兒歸納：3有兩個相鄰的好朋儕，一個是比3少1的2，排在3的前面，一個是比3多1的4，排在3的背面。

4、構(gòu)造幼兒評論辯論2的好朋儕是幾和幾，憑據(jù)前面的要領(lǐng)與履歷，引誘幼兒借助瓶蓋、數(shù)字卡片等加以驗證。

5、玩找朋儕競賽的嬉戲：幼兒分成5小我私家一組，排成三排，當說到4是，幼兒立即排成2、3、4三排，中心一排人不要動?？纯茨慕M小朋儕排得又快又對，這一組便是勝利者。

運動延長：在科學區(qū)投放1到10的數(shù)字卡片及差別顏色的瓶蓋多少個，讓幼兒進一步摸索10以內(nèi)的各數(shù)的相鄰數(shù)。不知道本文“大班數(shù)學《熟悉2、3的相鄰數(shù)》”是否對你有所關(guān)心，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以掃瞄其他頁面！

大班數(shù)學熟悉2、3的相鄰數(shù)教案

這是大班數(shù)學熟悉2、3的相鄰數(shù)教案，是的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：

感知2與3前后兩數(shù)的相鄰關(guān)系，探究發(fā)覺的樂趣。

活動預備：

供應三種顏色不同的瓶蓋個三個，每人一套1—4的數(shù)字卡片。

活動過程：

1、分別取三種顏色不同的瓶蓋個三個，一一對應排成三橫排，中間一排的瓶蓋不動，讓三排瓶蓋變得一排比一排多一個，爭論如何才能做到。

2、找出相應的數(shù)字卡片擺在瓶蓋的左邊，爭論：比3少1的數(shù)是幾，應排在哪里；比3多1的數(shù)是幾，應當排在哪里。

3、引導幼兒歸納：3有兩個相鄰的好伴侶，一個是比3少1的2，排在3的前面，一個是比3多1的4，排在3的后面。

4、組織幼兒爭論2的好伴侶是幾和幾，依據(jù)前面的方法與閱歷，引導幼兒借助瓶蓋、數(shù)字卡片等加以驗證。

5、玩找伴侶競賽的嬉戲：幼兒分成5個人一組