人教pep五年級英語下冊unit3教案

Unit3Myschoolcalendar

第一課時ALet'slearn

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.能夠聽、說、讀、寫表示月份單詞：January,February,March,

April,May.June.

2.初步了解各個月份中的一些節(jié)日的英語表達(dá)方式。

3.讓學(xué)生能說出自己最喜歡的月份（1-—6月）。

二、教學(xué)重難點：

1.words：January,February,March,April,May,June的學(xué)習(xí)。

2.sentences：Whenisyourbirthday?/WhenisTreePlantingDay?

It'sin...的學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

1.教學(xué)課件。

2,單詞卡片。

四、教學(xué)過程：

Step1Warming-up

1.Greetings:singasongtogether.

2.Revision：Goovertheoldwords:Monday,Tuesday.....Sunday.

T：Whatdayisittoday?

S:Todayis......

T:Todayisalsomybirthday.Doyouknow“Whenisyour

birthday?”

Ss:一月、二月…（可用中文說出月份）

Step2Presentation

1.板書：thetitle"Unit3Myschoolcalendarv并教讀。

2.Learnthenewwords：January,February,March,April,May.

June

T：JanuaryJanuary,spellitplease.

S：Readafterteacherandspelltheword.

3.T:Makeasentence:MybirthdayisinJanuary.

S：Readafterteacher

同樣的方法教其他單詞并引導(dǎo)學(xué)生自己說出句子如：January

January.MybirthdayisinJanuary.(明確告知學(xué)生月份是一個

時間段，在時間段的前面用介詞in)。

4.引導(dǎo)學(xué)生找出1—6月份中的節(jié)日及自己能用英文讀出的名稱，

如:birthday;Children?sDay等。

T：Whenisyourbirthday?

S：MybirthdayisinJanuary./It'sinJanuary.

T：WhenisChildren'sDay?

S：It'sinJune.

5.Listentothetape(let'slearn)

Step3Practice：

1.口語練說

利用Let'slearn里的月份及節(jié)假日進(jìn)行句子練說。

例如：WhenisMayDay?

It'sinMay.

2.Finish“Readandsay”.

Step4Homework

1.完成January,February,March,April,May.June在四線三

格上的寫法。

2.寫一句自己今天才學(xué)會最感興趣的句子。

五、板書設(shè)計：

Unit3Myschoolcalendar

JanuaryFebruaryMarch

AprilMayJune

WhenisMayDay?

It'sinMay.

第二課時ALet,stalk

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、能詢問及回答節(jié)日所在月份。

2.能用理解Let'stalk的大意，能用正確的語音語調(diào)朗讀對話。

3.能在語境中運用Whenisthesingingcontest?---It'susually

inMay.類似句型來交流相關(guān)月份及節(jié)日。

二、教學(xué)重難點：

句型：Whenis......?的掌握及回答。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

教學(xué)課件

四、教學(xué)過程：

Step1Warming-up

1、復(fù)習(xí)ALet'slearn的單詞。

2、復(fù)習(xí)句子：

T:Wheniswintervacation?/Father'sday.....

Ss:It'sin......

Step2Presentation

學(xué)習(xí)ALet'stalk

1.T：講解重難點單詞及短語“afewfunthings"After,anEaster

party,haveaschooltrip,cool并板書。

2.ReadtheLet'stalkafterthetapefivetimes.

3.T:Howmanyfestivalshaveyouheard?（聽短文回答問題）

S：Three.Theyaresportsmeet,Easterpartyandschool

trip.（學(xué)生可在課本中尋找答案）

T：WhenisEnglishparty/schooltrip?

Ss:It'sin....

4.翻譯并閱讀重點句子

5.教師播放Let'stalk部分的錄音，學(xué)生跟讀句子。

6、學(xué)生自由朗讀。

完成Writeandtalk練習(xí)

T:Whenisschooltrip/Chinesetest/singingcontest...?

S:It'sin....

Step3Practice

1.1-6月份的單詞及節(jié)日教師說中文學(xué)生說英文。

2.口語練說。

Whenisthesingingcontest?

It'sinMay.

Step4Homework

1.背誦Let'stalk的對話。

2.利用Let'slearn里的月份及節(jié)假日進(jìn)行句子練說。

例如：WhenisMayDay?

It,sinMay.

五、板書設(shè)計:

Unit3Myschoolcalendar

A:WhenistheEnglishparty?.

B:It'sinApril.

第三課時Let'sspell

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.能了解及會發(fā)字母組合ch及sh在單詞中的發(fā)音。

2.能聽出字母組合ch及sh的音并寫出有關(guān)的單詞，

二、教學(xué)重難點：

掌握字母組合ch及sh在單詞中的發(fā)音

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

教學(xué)課件

四、教學(xué)過程：

SteplWarming-up

1.Reviewthesewords:January,February,...June.

2.Reviewthesesentences：

T:Whenis......?

Ss:It's.....多進(jìn)行幾組操練。

Step2Presentation

Learn"Let'sspell”.

1.Readlistenandchant.

ch/sh（注意讓學(xué)生聽懂不同的發(fā)音）

2.Readthesewords,findoutthesamepoint.

Chinachickenlunchteacherch

sheepfishshirtshortssh

Canyoutrytoreadthewordsbyyourself?

3.Listen,writeandsay.(老師示范書寫。)

4.Listen,numberandsay.

(1)學(xué)生作答。

(2)師生核對答案。

5.Choose,writeandsay.

(1)學(xué)生作答。

(2)師生核對答案。

Step3Practice

讀一讀含有字母組合ch和sh的單詞。

五、板書設(shè)計：

Unit3Myschoolcalendar

ch:Chinachickenlunchteacher

sh:shipfishshirtshorts

第四課時BLet*slearn

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.能夠聽、說、讀、寫表示月份單詞及能認(rèn)簡寫形式：July,August,

September,October,November,December.

2.初步了解各個月份中一些節(jié)日的英語表達(dá)方式。

3.讓學(xué)生能說出自己最喜歡的月份（7——12月）。

二、教學(xué)重難點：

1.words：July,August,September,October,November,December.

的學(xué)習(xí)。

2.sentences：Whenisyourbirthday?/WhenisMid-Autumn

Day?It,sin...的學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

1.教學(xué)課件。

2.單詞卡片。

四、教學(xué)過程：

Step1Warming-up

1.Greetings:singasongtogether.

2.Revision：Goovertheoldwords:January,..June.

T：Doyou1ikeJanuary/February......

Ss:Yes,Ido.

T:DoyouknowJuly?（板書該單詞）

Ss:7月.

教師依次板書出7-12月及簡寫形式（也可是事先準(zhǔn)備好的單詞卡

片直接粘貼到黑板上）

Step2Presentation

1.Teachthenewwords：July,August,September,October,

November,December.

T：July.JulySpellitplease.

S：Readafterteacherandspelltheword.

2.T:Makeasentence:July,July.Summervacationisin

July.

S：Readafterteacher

（同樣的方法教其他單詞，并引導(dǎo)學(xué)生自己說出句子如：September

J

September.TeachersDayisinSeptember.）0

3.引導(dǎo)學(xué)生找出7—12月份中的節(jié)日及自己能用英文讀出的名稱，

如：Teachers'Day等。

T：WhenisChina/sNationalDay?

S：It'sinOctober.

4）Listentothetape（let'slearn）

Step3Practice

1.口語練說

利用Let'slearn里的月份及節(jié)假日進(jìn)行句子練說。

T：WhenisChristmas?

S：It'sinDecember.

2.Finish"Askandwrite".

2.將下面節(jié)日與月份連線

China,sNationalDayJune

TeachersJDayOctober

Children'sDaySeptember

NewYear'sDayMarch

TreeplantingdayJanuary

Step4Homework

1.完成July,August,September,October,November,December.

在四線三格上的寫法。

2.寫一句自己今天才學(xué)會最感興趣的句子。

五、板書設(shè)計：

Unit3Myschoolcalendar

JulyAugustSeptember

OctoberNovemberDecember.

WhenisMid-AutumnDay?

It'susuallyinSeptemberorOctober.

第五課時BLet'stalk

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.能用理解Let'stalk的大意，能用正確的語音語調(diào)朗讀對話。

2.能在語境中運用Whenisthetripthisyear?---It'sin

October.

3.理解書上重點句子，如：We'11gototheGreatWall.

二、教學(xué)重難點：

句型:Whenis......?的掌握及回答。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

教學(xué)課件

四、教學(xué)過程：

Step1Warming-up

1.Reviewthewords:July,August......December.

2.Reviewthesesentences：

T:Whenissummervacation?/motherJsday.....

Ss:It'sin.....多進(jìn)行幾組操練。

Step2Presentation

學(xué)習(xí)BLet'stalk

1.T:DoyoulikeAutumn?

Ss:Yes,Ido.

T;Why?

Ss:Becauseit,s…

2.listentotapeaboutLet'stalk.(初步感知對話內(nèi)容)

T:Whenisthetripthisyear?

S：It'sinOctober.(學(xué)生可到書里尋找答案)

3.learnaboutthe"Let'stalk”.Andreadafterthe

tape/teacher.

4.學(xué)生自由朗讀。

5.Finishthesentences:WhatwillyoudoforyourmumonMotherJ

sDay?

r11______________________

______will_________________

Step3Practice

1.朗讀對話。

2.選擇正確的答句，并將序號寫在括號里。(10分)

()1.Whenisyourbirthday

()2Doesshehaveacomputer?

()3.What'sthedate?

()4.Whatdayisittoday?

()5.IsherbirthdayinJuly?

A:It'sMonday.

B:MybirthdayisOctober10th.

C:it'sJune6m

D:Yes,sheis.

E:No,shedoesn't.

Step4Homework

背誦Let'stalk的對話

五、板書設(shè)計：

Unit3Myschoolcalendar

Weusuallyhaveaschooltripinautumn.

A:Whenisthetripthisyear?

B:It'sinOctober.We?11gototheGreatWall.

A:WhatwillyoudoforyourmumonMotherJsDay?

B:I'11cookformymother.

第六課時Readandwrite

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.理解書上重點句子，如：Wewillplaymanygames.Wewilllook

foreggs...