兒科護士實習(xí)鑒定總結(jié)

兒科護士實習(xí)鑒定總結(jié)

兒科護士實習(xí)鑒定總結(jié)「篇一」

回顧這兩周在兒科的實習(xí)，收獲了很多知識，比如第二組兒科霧化兒童，第一

組測量肛溫，讓我學(xué)會了如何測量肛表。我在兒科實習(xí)受益匪淺。理論上學(xué)習(xí)了新

生兒黃疸的鑒別，支氣管肺炎的臨床表現(xiàn)，護理診斷和護理措施，輕、中、重度缺

水的劃分。

在兒科的實習(xí)中，也跟著老師上了中夜班，讓我注意中夜班的事項。在新生兒

中，我學(xué)習(xí)并掌握了早產(chǎn)兒在暖箱中的注意事項，新生兒黃疸發(fā)出藍光時應(yīng)注意的

幾個方面，以及藍光治療的目的，新生兒不同年齡的劃分，以及在實踐中如何護理

和更換尿布。

總之，在兒科的實踐中，你所學(xué)到的，你所做的，你所學(xué)的，都有所收獲。同

時你也和孩子建立了良好的護患關(guān)系，也能很好的配合老師完成各項任務(wù)。

我相信：一步一步，腳踏實地做好自己的工作。和我實習(xí)過的所有科室相比，

我更喜歡兒科，因為我能聽到孩子們的笑聲。

兒科護士實習(xí)鑒定總結(jié)「篇二」

在兒科開展整體護理，就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護理。在

兒科，護理對象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在

兒童身上均有不同程度的體現(xiàn);為滿足這些需要，心理護理是非常重要的手段和方

法。但是在兒童，由于語言表達能力及理解能力有限，進行心理護理非常困難，很

難達到預(yù)計的效果和目的，甚至還會達到相反的結(jié)果。

當(dāng)前現(xiàn)實生活中的兒童大都是獨生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他

們大都過分照顧，夸大病情，對醫(yī)護人員提出過高要求。大家本著“把工作做的更

好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成各項工作：（1）認(rèn)真接待每一

們病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人，曾經(jīng)有一個15歲的女病人由于腹脹且

腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院（三甲醫(yī)院）做過檢查，錢也花了不少，就是沒

診斷明白是什么病，病人及家屬都很著急，通過老師們和醫(yī)生仔細(xì)的詢問病史及過

細(xì)的體檢，病人原來就是常見腸結(jié)核，診斷清楚了病人及家屬都很滿意。（2）認(rèn)真

做好醫(yī)療文書的書寫工作，以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。

為了科室的各項工作能順利進行，我看到每一位護士和醫(yī)生團結(jié)協(xié)作精神，不

管是上班還是休息，只要有事，保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽誤工作。利用有

限的時間不遺余力的鼓勵患兒，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默

默地祈禱他們早日康復(fù)。真正體現(xiàn)了良好的醫(yī)風(fēng)和醫(yī)德。使每一位來實習(xí)的醫(yī)生和

護士都感同深受，具有很好的教育意義。

我在實習(xí)中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有

了很大的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，也受到老師的表揚。

兒科護士實習(xí)鑒定總結(jié)「篇三」

冰心曾說：愛在左，同情在右。走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花。在繁花

盛開，萬紫千紅的五月，有一位偉人在這樣的日子里默默走過，她對事業(yè)的執(zhí)著，

對真理的求索，至今令我們感動，引導(dǎo)著我們一步步前進，激勵著我們以實際行動

完善自我，用更好的關(guān)懷和行動照顧患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的

優(yōu)質(zhì)服務(wù)。她那種燃燒自己，照亮別人，無私奉獻的提燈精神至今令人敬佩!她，

就是南丁格爾！

為了進一步加強臨床護理工作，提高護理服務(wù)的滿意度，結(jié)合醫(yī)院開展“三好

一滿意”活動，做好醫(yī)院發(fā)展改革的工作落實，凝心聚力，提升服務(wù)水平，為病人

創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)溫馨的病區(qū)，力創(chuàng)和諧醫(yī)院，讓患者滿意，全院開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工

作。

優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”是指以病人為中心，強化基礎(chǔ)護理，全面落實護理責(zé)任制，深

化護理專業(yè)內(nèi)涵，整體提升護理服務(wù)水平。

創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無窮期。一切以病人為中心是我們的服務(wù)宗旨。醫(yī)院的護理

工作分分秒秒都是緊張有序的，在護理崗位上，為他們送去我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡我

們最大能力幫助他們，讓他們早日恢復(fù)健康是我們的服務(wù)目標(biāo)。

三分治療，七分護理。拉開人生帷幕的是護士，拉上人生帷幕的也是護士。我

們是人們心中的白衣天使，而天使是上帝的使者，將光和熱帶到人間，驅(qū)走黑暗，

為患者送去春風(fēng)，帶來健康的福音。

創(chuàng)優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴(yán)謹(jǐn)慎獨，提高護理質(zhì)量，用愛貫穿每項操作。我

們實行了責(zé)任制連續(xù)性排班模式，使得患兒有相對固定的管床護士。管床護士負(fù)責(zé)

自己所管患兒的一切，包括喂養(yǎng)、喂藥、治療、護理，一些低體重早產(chǎn)兒或其他危

重患兒還要進行床邊抹身等，這樣我們的護士就能全面了解患兒的信息，以便提供

全面有效的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。患兒入院時，我們認(rèn)真仔細(xì)地向家屬做好溝通解釋工

作，使得家屬能放心將他們的寶貝交給我們照顧。

平日里患兒家屬來送患兒的日常生活用品時，我們的管床護士也是第一時間熱

情的接待他們，主動向他們說明患兒住院期間生活及護理上的情況，同時請來患兒

的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療，緩解家屬緊張不安的情緒。送患兒出院

時，我們同樣認(rèn)真耐心向家屬交代回家后一些需要注意的情況，并反復(fù)叮囑遇到特

殊情況應(yīng)及時打電話回來質(zhì)詢，為此患兒家屬們越來越感謝并信任我們的護士。以

往患兒探視環(huán)節(jié)，是患兒家屬最多不滿的時候，之后我們?nèi)娓纳铺揭暤牧鞒棠?/p>

式，每次探視時我們會安排一名高年資的護士陪患兒家屬探視，及時向其做好解釋

工作，解除他們的疑慮。同時也安排護士在探視時刻守在患兒身邊，讓其家屬明白

無論什么時候我們都會守護著患兒。如今不滿的聲音越來越少。感謝與贊揚之聲隨

之增多。

當(dāng)然，創(chuàng)建活動離不開院領(lǐng)導(dǎo)和護理部的精心指導(dǎo)。護理部制定了優(yōu)質(zhì)護理服

務(wù)的方法和措施，增加了護士人數(shù)，實行了責(zé)任制護理排班。明確崗位職責(zé)，全科

護理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，全面有效地提升了護理服務(wù)質(zhì)量，為患兒提供創(chuàng)

新、人性化服務(wù)，得到了患兒家屬的稱贊。

服務(wù)源于用心，精于技藝。創(chuàng)建活動不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，

還與不斷轉(zhuǎn)變護理服務(wù)理念的全科護士的支持密不可分。為適應(yīng)不斷發(fā)展的護理事

業(yè)，科室在每月的護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和查房上提出更高的要求，不僅要有學(xué)習(xí)的新內(nèi)

容，而且盡量要以多媒體的形式展現(xiàn)，以講解的形式交流，用自己的業(yè)余時間熟悉

課件內(nèi)容，然后在科護理會議上共同探討。使個人的講解和交流能力得到了很大的

提高。

在開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動中，我們獲得了患兒家屬的好評，但仍存在一些不

足，需要繼續(xù)努力改進，進一步深化以患者為中心的服務(wù)宗旨，將優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活

動持之以恒地開展好，讓患者真正得到實惠，切實提高護理服務(wù)質(zhì)量，取得讓患者

或家屬及社會滿意的效果

藍天對白云說：因為有你的參與，我的世界才能繽紛多彩；

大地對小草說：因為有你的參與，我的世界才能詩意盎然；

大海對游魚說：因為有你的參與，我的世界才能千姿百態(tài)；

兒科護士實習(xí)鑒定總結(jié)「篇四」

記得小時候有這樣一段記憶：因為生病，著急的父母送我去醫(yī)院，我對醫(yī)院產(chǎn)

生了恐懼。一進醫(yī)院大門，我就一直哭著要回家。醫(yī)生還說我需要打針。于是我在

父母軟硬兼施的誘惑下來到了打針的地方，看到一個阿姨穿著白大褂，頭上戴著白

口罩和白帽子。我一手拿著棉簽，面無表情地向我走來。我越來越害怕，害怕繼續(xù)

倒退。雖然父母逼著我抱著身體，我還是不停的扭動。就這樣，折騰了半天，大媽

著急了。大喊：“你再動，我就多給你打幾針！"我還命令我媽把我壓得動彈不

得?，F(xiàn)在想來，如果護士當(dāng)時不是那么神秘兮兮的，而是笑著鼓勵我，也許我就不

會那么害怕了！

隨著時間的流逝，我慢慢長大，在面對人生選擇時戲劇性地成為一名護士，成

為人們眼中的“白衣天使”。從我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己：既然

我也是兒科護士，就一定要微笑著面對生病的孩子，改變小時候面無表情、一副望

而生畏的護士形象。不久前，一個6-7歲男孩的一句話讓我更加堅信自己做的是對

的。第一次給小男孩看病的時候，我像往常一樣微笑著走進病房，他總是盯著我

看。第二年，他哭著讓奶奶讓我給他打針。他聽奶奶說有個護士要給他打針，他拒

絕了，握著小拳頭不讓別人碰他。他想找我，我就去了。他看到我之后，沒有停下

來，只是乖乖地伸出兩只小手讓我選擇。為什么這個小男孩會這樣，當(dāng)時他沒有

問，只是想了想。接下來的幾天我一直在治療他。然而，由于工作繁忙，我忙于自

己的班級。我很久沒見之后，他說注射部位很疼，讓我奶奶讓我去看他。我走后笑

著輕輕碰了他一下，輕聲問：“還疼嗎？”他眨眨眼看著我說：“不疼，但是一點

都不疼?！背鲈旱臅r候我問他為什么老是找我打針，他說了一句很讓我感動的話，

阿姨，因為我想看你對我笑。

“三分治療，七分護理?！彼栽絹碓侥芨惺艿阶o理工作的重要性。有人曾經(jīng)

說過?！袄_人生帷幕的人是護士，拉開人生帷幕的人也是護士?！笔堑模粋€人

的一生中誰不需要護士的細(xì)心呵護和照顧？”護理工作是一門精致的藝術(shù)”護士要

有一顆同情的心，一雙愿意工作的手?！坝辛诵滦蜗蟮淖o士，會用自己的愛心、耐

心、細(xì)心和責(zé)任感去減輕病人的痛苦，用無私的奉獻去支撐他們?nèi)跣〉纳?，重?/p>

揚起生命的風(fēng)帆，讓痛苦的臉再次微笑，讓每一個家庭重現(xiàn)歡笑和歡笑?！吧裨捥?/p>

使的美在于她的圣潔和善良，而白衣天使的美在于溫暖和微笑”。進入新世紀(jì)，特

別是加入世貿(mào)組織后，我們的工作面臨著新的環(huán)境、新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我想在

新時代塑造一個新的護士形象，所以要從內(nèi)心出發(fā)。

人們常說：“眼睛是人類靈魂的窗戶”，人的情感和對情感的誤用都可以在眼

睛里表現(xiàn)出來。人們更想看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的目光和白色口罩后面真誠的笑

臉。塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)和各行業(yè)的新變化。作為

一個“窗口”行業(yè)，衛(wèi)生部影響和反映了一個地方的新形象。為了塑造醫(yī)務(wù)人員的

新形象，離不開醫(yī)生和護士的共同努力。憑借敏銳的洞察力和敏銳的觀察力，我們

必須摒棄舊習(xí)，銳意進取，有頑強的意志和毅力，腳踏實地，努力工作，不斷完善

自己，充實自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，取長補短，實踐從病例護理、

小組護理到功能護理的護理模式，這些新的工作方法都是對原有護理工作方法的繼

承，為患者提供更全面、綜合、系統(tǒng)的服務(wù)。

作為新時代的護士，作為醫(yī)務(wù)人員的一員，我一定要順應(yīng)時代的要求，不懈努

力，為塑造醫(yī)務(wù)人員的新形象做出貢獻，為醫(yī)務(wù)人員的整體形象建設(shè)增光添彩，跟

上衛(wèi)生改革的發(fā)展，努力實現(xiàn)中部崛起的偉大事業(yè)！

兒科護士實習(xí)鑒定總結(jié)「篇五」

進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋

了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢

兇，變化快。因此，我們護理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護理措施。

由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配

合，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護理，疾病護理外，還有

大量的生活護理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進行

救治。

了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習(xí)工作中。在臨床老師孜孜

不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。也許這些

心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難

能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣?yán)舜騺恚粝聼o數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，

點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成

功是積累在每一個小小的進步之上的。“冰凍三尺，非一日之寒?！?/p>

經(jīng)過一個月的兒科實習(xí)，我又成長了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向

成熟。在“陣地”上，我學(xué)會的不止是一個護士最基本的技術(shù)，疾病的護理知識，

更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最

珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精

湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很

廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表

示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。

兒科護士實習(xí)鑒定總結(jié)「篇六」

經(jīng)過一個月的實習(xí)，我得到了全面系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的

知識和技能。兒科實習(xí)生是自我認(rèn)同的。

在學(xué)生心理咨詢師和高一班主任的實踐中，我深深體會到，我們的學(xué)生是如此

渴望有一個知識豐富、綜合能力強、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我

只能認(rèn)真傾聽，耐心詢問，認(rèn)真思考，最終幫助他們增強認(rèn)知，正確對待和科學(xué)處

理面臨的困難；作為一名語文老師，面對幾十雙渴望知識的眼睛，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)

真組織，用真誠的心對待每一位同學(xué)，用清晰的文字把每一個問題解釋好，用深情

表達每一個核心思想。

在過去的一個月里，我受到了老師和同學(xué)的密切關(guān)注。他們用真誠友好的眼

神，看著這樣一個矮小卻能干的老師自信地走過我難忘的實習(xí)。

同學(xué)們在我講課時積極提問，認(rèn)真聽講，然后用熱烈的掌聲鼓勵他們，督促我

在學(xué)習(xí)和工作中不斷創(chuàng)新，不斷進步！

我，以一顆真誠的心，單純的感情，作為一個普通的老師，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老

師、善良可愛的同學(xué)留下了深刻的印象。

在此，我衷心感謝他們，特別是我的導(dǎo)師李先生，以及分管領(lǐng)導(dǎo)；同時也要感

謝大學(xué)老師和同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助。

實習(xí)結(jié)束后，這次實習(xí)是我一生中最難忘的一天。剛開始很害怕，現(xiàn)在想起

來，日子已經(jīng)過去了，可以得到優(yōu)秀的實習(xí)生了。所以，我得到一個啟示：無論遇

到什么困難，都不要對自己失去信心。

兒科護士實習(xí)鑒定總結(jié)「篇七」

護士兒科實習(xí)鑒定

20xx年畢業(yè)后我們開始了為期兩周兒科的實習(xí)！這里的護理對象跟婦科一樣，

都是特殊的人群，護士兒科實習(xí)鑒定。因為面對的是小兒，所以無論從穿刺、注射

到各種用藥，都跟成年人有很大的區(qū)別!在護患關(guān)系上也有變化，當(dāng)今小孩都是爸

爸媽媽的心肝寶貝，每一個治療都要跟家長們溝通好!讓他們放心，他們才能安心!

這里特殊的有三點：第一，特殊的護理人群;第二，特殊的治療護理原則;第

三，特殊的護患關(guān)系，實習(xí)鑒定《護士兒科實習(xí)鑒定》。首先，小兒的生長發(fā)育有

一定的規(guī)律，如連續(xù)性、階段性、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性。再之，

因了小兒這特殊的體質(zhì)，所以從穿刺、注射和用藥等方面