教師代表講話(32篇)_第1頁
教師代表講話(32篇)_第2頁
教師代表講話(32篇)_第3頁
教師代表講話(32篇)_第4頁
教師代表講話(32篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩75頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師代表講話(32篇)教師代表講話(精選32篇)教師代表講話篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,敬愛的家長朋友,親愛的同學(xué)們:大家好!我很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。告別了冬日的嚴(yán)寒,迎來了春天的溫暖;伴著聲聲爆竹,和著春的旋律,告別了假期的安靜與沉寂,我們又重新回到了這座用心搭建起的美麗家園,共同憧憬新學(xué)期美好的未來。新年,新景,新氣象,我們也應(yīng)有新的思想、新的目標(biāo)、新的作為?;仡欉^去,我們感到驕傲和自豪,在過去的一年里,我們白邑小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo),全體老師和所有同學(xué)的共同努力下取得了可喜成績,贏得了學(xué)生、家長和社會的廣泛認(rèn)可。展望新學(xué)期,我們更是感到無比激動與興奮,因為“一年之計在于春”,新學(xué)期無疑是師生的春天,是學(xué)習(xí)的春天。只有用辛勤的勞動播下希望的種子,才會有滿意的收獲。在新學(xué)期里,我們?nèi)w教師將一如既往,本著“潛心傾愛、厚德載物”的宗旨,以教書育人為己任,以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新的工作精神,立足教學(xué),立足教育,關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生。與家長平等交流,形成家校合力。認(rèn)真落實師德標(biāo)準(zhǔn),用嚴(yán)格的要求爭做新時期的合格老師。新的學(xué)期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么,我們將如何在這張白紙上,畫出自己人生的又一幅精彩的畫卷呢?老師們,家長朋友們,同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!播種一種行為,收獲一種習(xí)慣,播種一種習(xí)慣,收獲一種性格,播種一種性格,收獲一種命運!讓我們攜起手來,幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,秉承白邑“禮儀之邦”的優(yōu)良傳統(tǒng),為孩子擁有一個美好未來奠定良好基礎(chǔ)?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。祝全體教師,家長朋友們,工作愉快!身體健康!祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康快樂地成長!祝愿我們學(xué)校明天更加輝煌!謝謝大家!教師代表講話篇2同學(xué)們:上午好!你們告別活潑幼稚的童年,來到多彩的初中校園,走過朝氣蓬勃的初一,踏過熱情奔放的初二,相聚在充滿收獲的初三。手牽手,我們走過風(fēng)雨,肩并肩,我們走過苦難,心連心,我們彈奏人生之歌。三年了,你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們睡過的床鋪,這里有你們用過的課桌椅,這里有你們熟悉的一草一木,這里更有與你們朝夕相處的同學(xué)和辛勤培育過你們的老師……總之,這里的一切一切,都留下了你們成長的印跡,都見證了你們青春的絢麗。同學(xué)們,短短的三年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉,三年的苦讀,三年的探索,成長了你們,成長了我們,也成長了穰東實驗這所學(xué)校!當(dāng)你們對這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀,你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神,都將成為穰東實驗學(xué)校發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線!三年來,老師和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān),榮辱與共;作為老師,我們“快樂著你們的快樂,痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評,但是,請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前,老師是循循善誘的父母,熱情睿智的長者,是親密無間的朋友,秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦,其中的深情!多年以后,如果你們對老師的信任和感激猶在,你們對母校的依戀猶在,那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物!教師代表講話篇3尊敬的各位、敬愛的老師:你們好!在這收獲的季節(jié),今天!我有幸作為獲獎教師代表發(fā)言,心情非常激動!在此,我謹(jǐn)代表獲獎教師們向一直關(guān)心我們成長的各級及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!大浪淘沙,方顯真金本色,風(fēng)雨過后,才見炫目彩虹。在過去的一年里,我們試驗小學(xué)走過了緊張而又精彩的一年。過去的一年是付出的一年,成功的一年,收獲的一年所,取得令人矚目的成績。這些成績飽含了全體教師在過去的一年中辛勤的勞動和不懈努力,這些成績的取得與校的親切關(guān)懷和無私幫助是分不開的.回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍.是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是關(guān)切的話語給了我們勇氣,是同事們的微笑給了我們自信,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。因此作為教師,我們深知:一要愛崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)。我們會忠誠于人民的教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),做愛崗敬業(yè)的模范。二要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。要成為合格教育者,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己。我們要崇尚科學(xué),樹立終身學(xué)習(xí)理念,學(xué)習(xí)新知識、新技能、拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),不斷地提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。三要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。四要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德,是對學(xué)生最深遠(yuǎn)的教育。我們要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),把個人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。老子說:“上善若水?!蔽覀兘處熅鸵袼粯?,甘居于下;像水一樣,潤物無聲;我們涓涓如細(xì)流,浩浩如江海,像水一樣,執(zhí)著堅韌;像水一樣,博大無私。我們愿以一生之涵泳,成千秋偉業(yè)于無聲。我們唯有把激情與夢想奉獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè),才無愧于教師這個光榮的稱號。學(xué)校騰飛,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!老師們,讓我們攜起手來,在各自崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,共創(chuàng)莊浪試驗小學(xué)明日的輝煌!謝謝大家!教師代表講話篇4親愛的__級新同學(xué),尊敬的各位、各位同仁:大家晚上好!非常高興也十分榮幸有機(jī)會作為學(xué)院教師代表在這里跟大家進(jìn)行簡單交流。在此,請允許我代表全院教師對314位_級新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!也許是百年交大對__級新同學(xué)的特殊眷顧,我們愉快地收獲了一項額外福利:“今年的開學(xué)典禮比以往來得更早一些”,于是我們精彩的大學(xué)生活或者研究生生活有望令人驚喜地增加好幾天!個人認(rèn)為,精彩的大學(xué)和研究生生活應(yīng)該是“學(xué)習(xí)有質(zhì)量,生活有品位”的狀態(tài)。在我看來,“學(xué)習(xí)有質(zhì)量”就是做準(zhǔn)規(guī)劃圖、學(xué)好方法庫、用足資源池、使出拼搏勁、拓展實踐力五個方面。第一,做準(zhǔn)規(guī)劃圖。大學(xué)既是新的學(xué)習(xí)起點,同時也是我們職業(yè)學(xué)習(xí)的第一步,我們應(yīng)以素質(zhì)和能力為導(dǎo)向,根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),結(jié)合自己的興趣愛好,制定好相應(yīng)的化學(xué)習(xí)乃至職業(yè)生涯規(guī)劃,并在“不斷迭代、小步快跑”的過程中,逐漸修正和完善。否則,我們就有可能從堂堂公共管理與__學(xué)院的大學(xué)生、研究生,不知不覺地逐步淪落為所有公共管理與事件當(dāng)中不明真相的“吃瓜群眾”。第二,學(xué)好方法庫。大學(xué)或者研究生階段到底需要學(xué)習(xí)什么呢,是高深的理論?是專業(yè)而系統(tǒng)的知識?似乎都不準(zhǔn)確,多年以后,如果我們被問到當(dāng)時學(xué)到了什么樣的具體知識時,幾乎所有人都會比較茫然,因為我們所學(xué)的具體有用知識,實際上最終都內(nèi)化成了我們觀察、思考、分析和解決問題的相關(guān)方法。明確主張懷疑一切的法國著名哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)毫不懷疑地指出過:“人類最有價值的知識是關(guān)于方法的知識?!钡谌?,用足資源池。首先,充分利用圖書館寶庫。學(xué)生時期進(jìn)入圖書館的次數(shù)、閱讀的厚度和深度在很大程度上將決定人生未來的高度。其次,積極與老師及同學(xué)進(jìn)行交流與探討。我們學(xué)院擁有一支學(xué)科互補性強(qiáng)、年齡結(jié)構(gòu)合理、充滿激情的優(yōu)秀教師隊伍,面對關(guān)于學(xué)術(shù)問題不斷“糾纏”的同學(xué),雖然我不敢說我們每一位老師都富有“縱你虐我千百遍,我卻待你如初戀”的勇氣和魄力,但我敢肯定,幾乎每一位老師都具有樂于“傳道、授業(yè)、解惑”的情懷和氣質(zhì)。對于我們而言,擁有好問的學(xué)生是教師之福,畢竟刁鉆的學(xué)生更容易修煉出優(yōu)秀的教師。最后,積極運用在線資源。在“以學(xué)生為中心的教學(xué)”日漸流行的今天,無處不在的互聯(lián)資源和豐富的大規(guī)模在線課程,手持一段段10分鐘左右的精品教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)了極大便利,除了傳統(tǒng)的教室和自習(xí)室外,餐廳、咖啡館、運動場、旅途中、臥床上甚至洗手間都是大家歡樂而低調(diào)的學(xué)習(xí)場所。第四,使出拼搏勁。順利地完成大學(xué)或者研究生學(xué)業(yè),或許并不一定需要用盡洪荒之力,但是如果試圖不費吹灰之力就輕松地完成學(xué)業(yè),那么可以預(yù)見,當(dāng)幾年之后出現(xiàn)“老師,我的工作已經(jīng)找好了,但是實在對不起,之前因為備考各類本本、參加實習(xí)等原因沒有時間上課,這一門課您就給我過了吧?”的不良對話時,閣下同老師之間友誼的小船多半會說翻就翻。在臨近畢業(yè)之際,面對因此而造成的機(jī)會流失,閣下也難免會出現(xiàn)“寶寶心里苦”的痛楚感和懊悔感,頂多只是“寶寶不說”。因此,在求學(xué)的過程中,在一些關(guān)鍵性的學(xué)習(xí)節(jié)點,如果沒有幾個針對具體學(xué)術(shù)問題“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的糾結(jié)片段,沒有持續(xù)展示己的拼搏和實際行動,沒有嘗試像女排那樣將個人學(xué)品”一分一分”拼出來,我們都不好意思說自己上過大學(xué)或者研究生,遑論出色地完成大學(xué)或者研究生學(xué)業(yè)。第五,拓展實踐力。當(dāng)今大學(xué)生和研究生的學(xué)習(xí),只有將動心、動腦、動手、動腳“四動”充分結(jié)合起來,我們的綜合素質(zhì)與能力才可能全面而顯著地提升。對于公共管理或者政治、法律學(xué)科而言,本身就嵌入了濃厚的實踐屬性。因此,在理論學(xué)習(xí)之余,多多“奔跑吧”,同學(xué)!其次,如何做到“生活有品位”呢?送給各位新同學(xué)3點不成熟的建議:減少風(fēng)險源,擴(kuò)大朋友圈,秀出存在感。第一,減少風(fēng)險源。希望各位同學(xué)防火、防盜、防騙,適度防師兄,也包括初看起來不懷惡意但來歷不明的師姐。至于具體如何防范,感興趣的同學(xué)下來之后或許可以向本院的社會風(fēng)險研究團(tuán)隊進(jìn)行咨詢。第二,擴(kuò)大朋友圈。希望各位同學(xué)珍愛生命,團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)(當(dāng)然,考場上除外?。1M管不好預(yù)測團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)可能會給我們帶來的全部益處,但在這個流行“一言不合就發(fā)恨”的時代,團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)至少可以讓我們多年之后再遇同窗之時,彼此有機(jī)會理直氣壯地道上一聲“感謝當(dāng)年不殺之恩”!第三,秀出存在感。希望各位同學(xué)積極熱愛生活,在愉快閱讀的過程中,在忘我研究、學(xué)習(xí)的間隙中,在走進(jìn)大自然的懷抱時,在激情澎湃地參加各種社團(tuán)活動的場合下,在深入開展公共管理與社會實踐工作的征途上,在內(nèi)心深處不斷泛起漣漪、掀起波瀾,同時不忘在微信朋友圈中勤快地刷新生活記錄,秀出存在感,將這些最精彩、最真實的學(xué)習(xí)、生活與成長符號編織成反映無悔青春的絢爛樂曲!迅速進(jìn)入和一直保持“學(xué)習(xí)有質(zhì)量,生活有品位”的狀態(tài),就是我送的粗淺建議和意見。最后,祝各位__級新同學(xué)在學(xué)期間學(xué)習(xí)獲得感十足,生活存在感搶眼!祝各位老師新學(xué)期愉快!謝謝大家!教師代表講話篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,親愛的同學(xué)們:大家下午好!今天,我們學(xué)校召開期中表彰大會,我能在這里發(fā)言,感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向開學(xué)以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的!我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,但開學(xué)以來盡心盡力、刻苦學(xué)習(xí),成績一直有所提高的學(xué)生。同學(xué)們經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí),你們都取得了一定的進(jìn)步,在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是,在你們中間涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智,獲得了驕人的成績,也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽。更為重要的是,他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理:一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。冠軍畢竟只有一個,受表彰的只總是少數(shù)的,對于大多數(shù)同學(xué)來說,我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時,更多的是要從他們的成功中對照和自己的差距,看一看我們的是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距,我們就要奮力追趕,我們老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。我校在王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力,我們學(xué)校最近的建設(shè)大家都看在眼里,我校裝了班班通,老師可以用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、更優(yōu)秀的教學(xué)之源進(jìn)行教學(xué),這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來就不那么枯燥了,學(xué)生樂于學(xué)習(xí)了,我校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)是排在前列的。今天我想跟大家說幾句心里話。我想對各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說:是你們用放大鏡放大教師優(yōu)點,肯定教師付出,當(dāng)我們?nèi)〉媚敲匆稽c成績的時候,慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。我想對我的同事們、搭檔們說:是你們的敬業(yè)愛業(yè),你們對學(xué)生的悉心教導(dǎo)、你們對工作的無私付出,無時無刻不在激勵著我,鼓舞著我,鞭策著我,幫助著我。作為中學(xué)的一名教師,我是幸運的。期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不代表將來。我希望通過本次期中表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。最后,祝愿在座的所有同學(xué),快樂學(xué)習(xí),快樂成長,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長身體、工作順心!謝謝大家!教師代表講話篇6各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師同學(xué)們:大家好!在這個金秋送爽、碩果飄香的季節(jié)里,我們迎來了蘿北一中第八屆文體藝術(shù)節(jié),我代表全體教師對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。20__年以來,在縣委縣政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我校新建了一萬多平方米的綜合教學(xué)樓,完善了各種教室的設(shè)施和器材?,F(xiàn)在,同學(xué)們不僅可以在寬敞明亮的教室里上課,而且還可以在先進(jìn)的實驗室和綜合教室里學(xué)習(xí),心中無不感激縣委縣政府對教育的關(guān)懷和關(guān)愛。作為教師的我們將以飽滿的熱情投入到教學(xué)中去,不斷提高自身業(yè)務(wù)能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案;努力創(chuàng)設(shè)民主、和諧、快樂的課堂。有人說:教師是人類靈魂的工程師,也有人說:教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,而我更想說,教師是一種職業(yè),教書育人是我們每個教師的責(zé)任和義務(wù)。我們愿意陪伴著剛剛升起的太陽微笑著走進(jìn)課堂,我們愿意披星戴月,帶著教育成功的喜悅回到家中,我們愿意為同學(xué)們的全面發(fā)展鋪石筑路,我們更愿意成為學(xué)生邁向成功的階梯。為此,在本次藝術(shù)節(jié)上,我們教師創(chuàng)設(shè)了多個教育學(xué)生的平臺。有以感恩為主題的手抄報比賽;有關(guān)愛地球、關(guān)愛環(huán)境地理漫畫比賽;有先進(jìn)電子科技產(chǎn)品介紹的電子小報比賽;有豐富多彩的才藝展示;還有那一件件精美的手工制作;運動會上,不僅要鍛煉學(xué)生的體能,更要培養(yǎng)同學(xué)們敢爭第一、永不服輸?shù)捏w育精神。同學(xué)們,讓我們以振奮的精神,昂揚的斗志積極投身到運動會中來,我們堅信:乘著藝術(shù)節(jié)的風(fēng)帆,收獲的一定是豐富的知識、強(qiáng)健的體魄和充滿自信的藝術(shù)風(fēng)采!最后,預(yù)祝大會圓滿成功!謝謝大家!教師代表講話篇7大家好!首先,請允許我代表三年級全體任課教師,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!一、召開家長會的目的各位家長,隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。小學(xué)三年級,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中轉(zhuǎn)折階段,學(xué)生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認(rèn)識到,三年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。俗話說,好的開端是成功的一半。開學(xué)初始,我們請來了各位家長,目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點,加強(qiáng)聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”因此我相信,我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!二、匯報上學(xué)期班級各項情況:各位家長,下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。在上學(xué)期,我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。1、行為習(xí)慣上上學(xué)期,我們繼續(xù)堅持“德育為首”的育人理念,注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練,督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“學(xué)生在校行為細(xì)則”之要求。一年來,我班幾乎每周都獲得學(xué)校衛(wèi)生、路隊流動紅旗,月文明班評選,我班也多次獲得榮譽;同時又因為良好的班容班貌和學(xué)生整體素養(yǎng),我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。孩子們誠實善良,集體榮譽感強(qiáng),自覺遵守各項規(guī)章制度,不打架鬧事,尊師愛友,努力學(xué)會自我約束、管理,能活潑、健康的成長,這一點,相信各位家長走入教室時,就已經(jīng)從教室內(nèi)良好的班級文化氛圍中感受到了。2、學(xué)習(xí)情況我班是一個學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體。他們愛好廣泛、求知欲強(qiáng)。3、存在的問題盡管如此,因為各種原因,我班同樣存在一些問題。如:班容量過大,這使得教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠,個別同學(xué)自信心缺乏,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個別家長對孩子關(guān)愛不夠,沒有關(guān)注孩子的全面成長,給予孩子的具體指導(dǎo)太少。三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點及形成原因為此,今天的家長會,我想重點和各位家長一起,共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點,以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。1、學(xué)習(xí)方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因為知識的掉坎而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。2、生理和心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,很大一部分進(jìn)入青春期,對于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。3、思想意識方面:思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細(xì)地鎖起來,要是家長翻看了,往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱,犯了錯、違了法都不知道。大家現(xiàn)在坐在我們?nèi)昙壍慕淌依铮赡苡X得教室整潔舒適、氛圍賞心悅目,但也許大家都想象不到我剛走進(jìn)這間教室的感受:當(dāng)時的教室墻壁涂滿了上屆學(xué)生留下的痕跡,有腳印,籃球印、鉛筆寫的字、各種貼畫,課桌臟得放著黑色的油光,上面用改正液寫滿了各種話語。我想,這絕不是上屆的老師沒有盡到自己的職責(zé),也絕不是以往的學(xué)生就多么多么的“壞”。四、教師和家長如何應(yīng)對:我們常常說:“外來的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因為家是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法。1、引導(dǎo)孩子樹立正確的畢業(yè)升學(xué)觀2、注重養(yǎng)成教育大家知道,小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”,然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,面對孩子的日益成長,我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。除此外,針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會,家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動,而且,還伴隨著非智力的活動。諸如,認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等,對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應(yīng)著重從以下幾個方面進(jìn)行培養(yǎng):第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的`習(xí)慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章:(1)、練習(xí)中通過自己努力能做出來的,不要問別人;(2)、練習(xí)時感到不知所措的,要先復(fù)習(xí)概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨立完成;(3)、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認(rèn)真思考,在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”:通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發(fā),一個一個地加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動,家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo),并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進(jìn)入中年級就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時候就痛痛快快地玩。3、了解、重視孩子的心理健康教育社會經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高,學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個不爭的事實,這是一個必須面對無法回避的課題。對此,我認(rèn)為家長們必須要十分重視,有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍,家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流,但有必要提醒的是,也不可“談虎色變”,只有我們的心理“健康”了,孩子們才可能“健康”。對家長的十一點建議:(1)必須有很強(qiáng)的責(zé)任心(2)要善于學(xué)習(xí)育兒知識,提高家教水平(3)要多了解孩子(4)應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)處理的能力(5)要有良好的素質(zhì),做孩子的榜樣(6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境:讓孩子擁有一個溫馨的家建立良好的親子關(guān)系(7)新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明(8)具有現(xiàn)代父母六要素:關(guān)心愛撫孩子讓孩子學(xué)會獨立自主讓孩子感到快樂正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績給孩子留面子做孩子的朋友(9)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)(10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣(11)理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。教師代表講話篇8同學(xué)們:今天是暑假補課的第一天,今天的大會是我們進(jìn)入高三的第一課,我們召開本次大會的目的,就是要統(tǒng)一思想,就是要求全體同學(xué)從今天起、從現(xiàn)在起擺正態(tài)度,以百倍的信心投入到高考的競爭當(dāng)中去,要以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,書寫每個同學(xué)人生的新篇章。圍繞本次會議的主題,我講四方面內(nèi)容。第一、本屆高三年級高考目標(biāo)。1)爭取實現(xiàn)名牌零的突破;2)爭取實現(xiàn)文化本科15大關(guān):3)本科上線率爭取比20__年有所提高;這是我們高三年級全體師生共同奮斗的目標(biāo),這三個目標(biāo)不是憑空提出來的,我們本屆高三有以下幾個方面的優(yōu)勢:1、分層教學(xué)從20__年到現(xiàn)在已經(jīng)5個年頭,已經(jīng)歷了5次高考,我們的辦學(xué)質(zhì)量和高考成績得到了社會和上級領(lǐng)導(dǎo)部門的充分肯定。多年來上級部門和社區(qū)對我們學(xué)校給予了大力的支持,我相信,今年他們會一如既往地支持我們。另一方面,經(jīng)過5年的高考,我們很多教師已經(jīng)走向成熟,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,同時學(xué)校在備課管理方面也積累了很多經(jīng)驗。這是我們實現(xiàn)目標(biāo)的第一大優(yōu)勢。2、學(xué)校對本屆高三十分重視,在教師配備、后勤保障方面向高三全力傾斜,這是我們實現(xiàn)目標(biāo)的第二大優(yōu)勢。學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重,全力支持高三工作,本屆高三尤其突出。學(xué)校為高三年級配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w,在政策上,始終堅持向高三傾斜,圍繞高考開展工作。3、我們有一支德才兼?zhèn)涮貏e能戰(zhàn)斗的教師隊伍,這是我們實現(xiàn)目標(biāo)的第三大優(yōu)勢。本屆高三教師是學(xué)校經(jīng)過多次研究最后確定下來的,其中一部分老師是從高一、高二年級經(jīng)過一輪輪的競爭升上來的,另一部分是從高三老師中挑選留下來的,教師群體整體素質(zhì)高,是師德和學(xué)識兼優(yōu)的老師,他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極奉獻(xiàn),咬定教學(xué)質(zhì)量不放松。優(yōu)秀教師的薈萃,是我們實現(xiàn)目標(biāo)的第三大優(yōu)勢。4、本屆高三學(xué)生整體發(fā)展的良好態(tài)勢是第四大優(yōu)勢。我們這一屆高三學(xué)生整體素質(zhì)較高,經(jīng)過高一高二的備考,你們的狀態(tài)和表現(xiàn)令老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常滿意,因而在老師的眼中,你們是一群有崇高人生理想的學(xué)生,是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生,是一群一定會學(xué)有所成的學(xué)生,是一群一定會創(chuàng)造新輝煌的學(xué)生,有了你們的努力,我們提出以上的高考目標(biāo)更有底氣。同學(xué)們,有了以上四大優(yōu)勢,我們完全有信心實現(xiàn)雙突破的高考目標(biāo)。第三、為順利實現(xiàn)高考目標(biāo),我對同學(xué)們提幾點要求。1、要有明確的個人目標(biāo)。美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題:你們有目標(biāo)嗎?只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題:如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫下來呢?結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20__年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)??梢姡松繕?biāo)的確定,對一個人的一生來說是多么重要!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo)(自己理想的大學(xué)),并把自己目標(biāo)寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。2、從現(xiàn)在就開始行動。目標(biāo)不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。制訂目標(biāo)&查找差距&制訂實施目標(biāo)的措施,如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn),實現(xiàn)我們美好的人生夢想。3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。高考漸漸向我們走來,我們也一步一步走向高考(天)。在這過程中同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。4、要全身心地投入,徹底告別三閑。高考與我們距離將越來越近(天),同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書,一頁都不能看,不該交的朋友一個都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。與三閑(閑話、閑事、閑思)決裂總之,就是從現(xiàn)在開始,戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無關(guān)的活動,全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺管好自己的每一天,無悔于自己這個特殊青春段的每一天。第四、對同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點意見。1、要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。2、要重視歸納總結(jié),對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學(xué)每科都要建立一個錯題記錄本,一個典型問題總結(jié)本,把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的知識點記下來,把自己的感悟記下來,養(yǎng)成自我跟蹤、分析錯誤,提高自己的好習(xí)慣。3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,強(qiáng)化專題訓(xùn)練,提高解題能力。4、要突出五練,這五練是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時,要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi),完成一定量的題目,而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習(xí)力度,熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。5、要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個題目,學(xué)一種方法,會一類,通一片,對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍,空著的題目要補做。6、要及時查漏補缺。復(fù)習(xí)過程中,假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷,要采取積極的補救措施,及時彌補,對知識的掌握要系統(tǒng)全面,不留死角,不留遺憾。7、嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持良好的心理素質(zhì)。紀(jì)律是成功的保證,高三應(yīng)該做的更好,我不希望在紀(jì)律管理方面花費老師的精力,高三學(xué)習(xí)生活緊張,更需要井然有序;高三時間最珍貴,你耽誤不起;高考既考水平,又考心理素質(zhì)誰的心理素質(zhì)好,誰就肯定會發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績。希望同學(xué)們一是保持良好心態(tài),一切為了高考,一切服從于高考,拋棄一切私心雜念;你是什么人?現(xiàn)在什么位置?你現(xiàn)在應(yīng)該干什么?第二要把平時每一次考試都當(dāng)作高考,這樣到高考時就不至于因為緊張。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想,也不要灰心喪氣,而要立刻調(diào)整好心態(tài),投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平??荚嚥焕硐耄瑢τ诩訌?qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說,不完全是壞事,因為自己的考試中暴露出來的問題,更能夠引起我們的注意,正好借助這個機(jī)會彌補上,亡羊補牢,為時不晚,對待考試要做到不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲。8、要注意勞逸結(jié)合,注意加強(qiáng)體育鍛煉。從某種意義上說,高考也是一次身體素質(zhì)的較量,但不能貪玩,玩耍無度,玩物喪志,同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘,保證復(fù)習(xí)效率,保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。同學(xué)們,我們的目標(biāo)已經(jīng)明確,實現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備,今后的關(guān)鍵就是付諸行動。讓我們師生一道,以必勝的信心,扎實的作風(fēng),堅韌的毅力,共同書寫人生的新輝煌。教師代表講話篇9親愛的__級新同學(xué),尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家晚上好!非常高興也十分榮幸有機(jī)會作為學(xué)院教師代表在這里跟大家進(jìn)行簡單交流。在此,請允許我代表全院教師對314位_級新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!也許是百年交大對__級新同學(xué)的特殊眷顧,我們愉快地收獲了一項額外福利:“今年的開學(xué)典禮比以往來得更早一些”,于是我們精彩的大學(xué)生活或者研究生生活有望令人驚喜地增加好幾天!個人認(rèn)為,精彩的大學(xué)和研究生生活應(yīng)該是“學(xué)習(xí)有質(zhì)量,生活有品位”的狀態(tài)。在我看來,“學(xué)習(xí)有質(zhì)量”就是做準(zhǔn)規(guī)劃圖、學(xué)好方法庫、用足資源池、使出拼搏勁、拓展實踐力五個方面。第一,做準(zhǔn)規(guī)劃圖。大學(xué)既是新的學(xué)習(xí)起點,同時也是我們職業(yè)學(xué)習(xí)的第一步,我們應(yīng)以素質(zhì)和能力為導(dǎo)向,根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),結(jié)合自己的興趣愛好,制定好相應(yīng)的個性化學(xué)習(xí)乃至職業(yè)生涯規(guī)劃,并在“不斷迭代、小步快跑”的過程中,逐漸修正和完善。否則,我們就有可能從堂堂公共管理與zd學(xué)院的大學(xué)生、研究生,不知不覺地逐步淪落為所有公共管理與zd事件當(dāng)中不明真相的“吃瓜群眾”。第二,學(xué)好方法庫。大學(xué)或者研究生階段到底需要學(xué)習(xí)什么呢,是高深的理論?是專業(yè)而系統(tǒng)的知識?似乎都不準(zhǔn)確,多年以后,如果我們被問到當(dāng)時學(xué)到了什么樣的具體知識時,幾乎所有人都會比較茫然,因為我們所學(xué)的具體有用知識,實際上最終都內(nèi)化成了我們觀察、思考、分析和解決問題的相關(guān)方法。明確主張懷疑一切的法國著名哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)毫不懷疑地指出過:“人類最有價值的知識是關(guān)于方法的知識?!钡谌?,用足資源池。首先,充分利用圖書館寶庫。學(xué)生時期進(jìn)入圖書館的次數(shù)、閱讀的厚度和深度在很大程度上將決定人生未來的高度。其次,積極與老師及同學(xué)進(jìn)行交流與探討。我們學(xué)院擁有一支學(xué)科互補性強(qiáng)、年齡結(jié)構(gòu)合理、充滿激情的優(yōu)秀教師隊伍,面對關(guān)于學(xué)術(shù)問題不斷“糾纏”的同學(xué),雖然我不敢說我們每一位老師都富有“縱你虐我千百遍,我卻待你如初戀”的勇氣和魄力,但我敢肯定,幾乎每一位老師都具有樂于“傳道、授業(yè)、解惑”的情懷和氣質(zhì)。對于我們而言,擁有好問的學(xué)生是教師之福,畢竟刁鉆的學(xué)生更容易修煉出優(yōu)秀的教師。最后,積極運用在線資源。在“以學(xué)生為中心的教學(xué)”日漸流行的今天,無處不在的互聯(lián)網(wǎng)資源和豐富的大規(guī)模在線課程,為大家手持一段段10分鐘左右的精品教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)提供了極大便利,除了傳統(tǒng)的教室和自習(xí)室外,餐廳、咖啡館、運動場、旅途中、臥床上甚至洗手間都是大家歡樂而低調(diào)的學(xué)習(xí)場所。第四,使出拼搏勁。順利地完成大學(xué)或者研究生學(xué)業(yè),或許并不一定需要用盡洪荒之力,但是如果試圖不費吹灰之力就輕松地完成學(xué)業(yè),那么可以預(yù)見,當(dāng)幾年之后出現(xiàn)“老師,我的工作已經(jīng)找好了,但是實在對不起,之前因為備考各類本本、參加實習(xí)等原因沒有時間上課,這一門課您就給我過了吧?”的不良對話時,閣下同老師之間友誼的小船多半會說翻就翻。在臨近畢業(yè)之際,面對因此而造成的機(jī)會流失,閣下也難免會出現(xiàn)“寶寶心里苦”的痛楚感和懊悔感,頂多只是“寶寶不說”。因此,在求學(xué)的過程中,在一些關(guān)鍵性的學(xué)習(xí)節(jié)點,如果沒有幾個針對具體學(xué)術(shù)問題“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的糾結(jié)片段,沒有持續(xù)展示出自己的拼搏精神和實際行動,沒有嘗試像中國女排那樣將個人學(xué)品”一分一分”拼出來,我們都不好意思說自己上過大學(xué)或者研究生,遑論出色地完成大學(xué)或者研究生學(xué)業(yè)。第五,拓展實踐力。當(dāng)今大學(xué)生和研究生的學(xué)習(xí),只有將動心、動腦、動手、動腳“四動”充分結(jié)合起來,我們的綜合素質(zhì)與能力才可能全面而顯著地提升。對于公共管理或者政治、法律學(xué)科而言,本身就嵌入了濃厚的實踐屬性。因此,在理論學(xué)習(xí)之余,多多“奔跑吧”,同學(xué)!其次,如何做到“生活有品位”呢?送給各位新同學(xué)3點不成熟的建議:減少風(fēng)險源,擴(kuò)大朋友圈,秀出存在感。第一,減少風(fēng)險源。希望各位同學(xué)防火、防盜、防騙,適度防師兄,也包括初看起來不懷惡意但來歷不明的師姐。至于具體如何防范,感興趣的同學(xué)下來之后或許可以向本院的社會風(fēng)險研究團(tuán)隊進(jìn)行咨詢。第二,擴(kuò)大朋友圈。希望各位同學(xué)珍愛生命,團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)(當(dāng)然,考場上除外?。?。盡管不好預(yù)測團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)可能會給我們帶來的全部益處,但在這個流行“一言不合就發(fā)恨”的時代,團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)至少可以讓我們多年之后再遇同窗之時,彼此有機(jī)會理直氣壯地道上一聲“感謝當(dāng)年不殺之恩”!第三,秀出存在感。希望各位同學(xué)積極熱愛生活,在愉快閱讀的過程中,在忘我研究、學(xué)習(xí)的間隙中,在走進(jìn)大自然的懷抱時,在激情澎湃地參加各種社團(tuán)活動的場合下,在深入開展公共管理與zd社會實踐工作的征途上,在內(nèi)心深處不斷泛起漣漪、掀起波瀾,同時不忘在微信朋友圈中勤快地刷新生活記錄,秀出存在感,將這些最精彩、最真實的學(xué)習(xí)、生活與成長符號編織成反映無悔青春的絢爛樂曲!迅速進(jìn)入和一直保持“學(xué)習(xí)有質(zhì)量,生活有品位”的狀態(tài),就是我送給大家的粗淺建議和意見。最后,祝各位__級新同學(xué)在學(xué)期間學(xué)習(xí)獲得感十足,生活存在感搶眼!祝各位老師新學(xué)期愉快!謝謝大家!教師代表講話篇10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:下午好!金秋送爽,在九月旖旎風(fēng)光中,我們又迎來了新的學(xué)期。在新學(xué)期開學(xué)之際,作為一名州泰實驗學(xué)校的老師,此時此刻我心中有許多感想。首先我為上一屆初三同學(xué)們在今年中考中所取得的優(yōu)異成績感到驕傲,是他們?yōu)槟感幪砹斯獠?,贏得了榮譽,成績實實在在,有目共睹,成績來之不易,它是全校師生領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶,但是成績又只能屬于過去,未來要靠我們大家一起去努力、奮斗、拼搏。作為一名教師,在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),踏實工作,努力改變教育觀念,更新教育思想,切實加強(qiáng)課堂教學(xué),向課堂教育要效益、要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生,做學(xué)生的引導(dǎo)者,充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式教學(xué),激發(fā)學(xué)生。獨立思考和創(chuàng)新意識,讓學(xué)生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導(dǎo),進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”,以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識的殿堂,是我們每位老師的神圣職責(zé)!愛是教育的前提,愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對學(xué)生嚴(yán)格要求,以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛溫其心,積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,時時處處做學(xué)生的表率,努力做到敬書育人,管理育人,為人師表,虛心向其他老師學(xué)習(xí),向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),及時聽取學(xué)生意見和要求,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。借此機(jī)會,我也想對同學(xué)們提出三點希望:一、要用心學(xué)習(xí)。首先要自信。世界上找不到兩片完全相同的樹葉,更找不到兩個完全相同的人。在這個世界上,每位同學(xué)都是世界上的唯一,每個人都有驚人的潛力。天生我材必有用。我們不要過分自謙,不要只想到己不如人,更應(yīng)堅信人不如己,至少說各有優(yōu)勢。同學(xué)們可以想一想,我們到了初中,學(xué)習(xí)科目多了,難度深了,要求高了,但是我們?nèi)匀荒茉诔跻坏臅r候圓滿完成了一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù),而且學(xué)習(xí)了初二數(shù)學(xué)的部分內(nèi)容,并取得了優(yōu)異的成績,我們有這樣的體驗,那么還有什么困難不能克服呢。我們要用成功來證明自己,去驚醒別人。其次是要有目標(biāo)。要有咬定青山不放松的大無畏氣概。學(xué)習(xí)沒有目標(biāo),就沒有方向,沒有動力。這個目標(biāo),應(yīng)該是必須經(jīng)過艱苦的努力才能達(dá)到的,這樣才有價值,才有意義。有了目標(biāo),要敢于迎著困難,排除困難,達(dá)到自己的目標(biāo)。二、要用功學(xué)習(xí)要想成為人上人,先要樂吃苦中苦。生活上的苦,是外在的,更何況現(xiàn)在大家都是獨生子女,父母也不忍心讓你們吃苦,但是我們卻必須準(zhǔn)備在心智上吃苦。孟子說過,天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。這就說明成功時常是和苦難孿生的。同學(xué)們上體育課,訓(xùn)練長跑時中途有一段時間很難受,呼吸急促,小腿無力,放棄也就失敗了,但咬牙挺過去,就能從生理心理上都得到突破性的提高。我們學(xué)習(xí)上也有這樣的“高原期”,吃了許多苦,投入了許多時間和精力,成績老是上不去,家長不理解的責(zé)罵,甚至個別人的幸災(zāi)樂禍,這可能使我們的同學(xué)感到更苦。不要緊,只要我們方向正確,量變積累到了一定時候就會引起質(zhì)變。只要我們及時反思,堅持不懈,成功就在不遠(yuǎn)處向你招手呢。況且笑傲挫折和失敗也是人生的必修課。三、要用智慧學(xué)習(xí)。我們常講一份耕耘,一份收獲。其實準(zhǔn)確的講,只有科學(xué)合理的耕耘,才會有收獲。成功一定要有方法。同學(xué)們,單打獨斗的時代已經(jīng)過去了,獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。我們提倡自主學(xué)習(xí),決不是要你學(xué)陳景潤,非得鉆研出個“哥特巴赫猜想”出來,學(xué)習(xí)中有了疑問,思考仍不得其解,一定要及時向老師同學(xué)請教,以節(jié)省我們的寶貴時間。要溫故而知新,要經(jīng)常把錯題拿出來進(jìn)行反思,要注重知識點的疏理。要提高答題時的準(zhǔn)確度、速度和整潔度。同學(xué)們,學(xué)海無涯,書山有路,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。讓我們認(rèn)真地過好每一分鐘,全力以赴實現(xiàn)我們心中的夢想。我相信,只要我們一直在努力,就能每天進(jìn)步一點點,只要我們永遠(yuǎn)不放棄,最終就一定能到達(dá)理想的彼岸!最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、身體健康,工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長。教師代表講話篇11老師、同學(xué)們:大家早上好!我先給大家講一個寓言故事:一只螞蟻口渴了,便來到泉邊喝水。突然一陣風(fēng)吹過,把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有只鴿子正在泉邊的大樹上休息,發(fā)現(xiàn)螞蟻危在旦夕,急忙摘下一片樹葉,拋向水中的螞蟻。螞蟻費盡力氣爬上樹葉,平安地上了岸。它對鴿子的救命之恩萬分感激,卻不知如何報答。這時,路邊走來一個捕鳥人,他看見了樹上的鴿子,立刻撒開捕鳥網(wǎng)。這時,螞蟻覺察到了,爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得松開了手,他手里的網(wǎng)松開了,鴿子連忙從網(wǎng)中逃脫,飛向天空。這個故事讓我們懂得:有時我們的舉手之勞,便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作為一個習(xí)慣,都能擁有一顆金子般善良的心,就會在自己遇到困難時,獲得別人的傾力幫助。在1990年12月28日,全國人民代表大會常務(wù)委員會審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法規(guī)定:每年5月的第三個星期日,為全國助殘日。所以,從1991年5月15日是第1個全國助殘日,在昨天20__年5月15日,是我國第二十一個助殘日。老師、同學(xué)們,我們剛才站在這里,聽著國歌,唱著國歌,看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起;現(xiàn)在聽我講助殘護(hù)殘;晨會過后,我們有說有笑地走到教室,上課、討論問題,一切都是那么輕松、自然,沒有覺得這個世界有什么不一樣??墒?,在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見國旗,永遠(yuǎn)都聽不到國歌;甚至永遠(yuǎn)都沒有站起來的權(quán)力。他們就是我們平時所說的殘疾人。在我國大約有6000多萬殘疾人。他們跟我們同在一片藍(lán)天下生活,也是我們幸福生活中的一分子,我們要尊重、關(guān)心、幫助他們,為他們多獻(xiàn)出一份愛心,多做一點力所能及的事情,多一點溫馨友善的目光,多帶去一聲聲親切的問候、一回回悄悄地讓道、一次次主動地讓座讓他們獲得同健康人一樣的掌聲,享受同健康人一樣的陽光。正如殘奧會主題歌《和夢一起飛》中所唱的:銜一縷清光,送進(jìn)所有人的心房;捧一縷陽光,溫暖所有人的胸膛。我的發(fā)言完了,謝謝大家。教師代表講話篇12大家早上好!度過了愉快的寒假,踏著春天的腳步,沐浴著和煦的春風(fēng),合著新年的快樂,我們再一次聚會在我們可愛的校園中,熟悉的操場上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會孜孜不倦,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進(jìn)??;立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。以學(xué)習(xí)“洋思中學(xué)”先進(jìn)的教育教學(xué)理念為指引,用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!并力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。雖然我們的名字不會名垂千古,流芳百世,但我們會驕傲地說:“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”同學(xué)們,新的學(xué)期要有新的起點,新的希望。新的學(xué)期一定要有新的打算,對自己要有更高的要求。在這里我向同學(xué)們提出如下倡議:1、把自信樹立起來:記住“天生我才必有用”、“我行”、“我能行”、“我一定行”,要相信自己,或許你的學(xué)習(xí)成績暫時不理想,但從現(xiàn)在開始,必須發(fā)奮努力,迎頭趕上,爭取早日把成功擁抱。2、把言行管起來:每一個同學(xué)管好自己的口、手、腳。管好自己的口,不講不文明的話,不隨地吐痰。管好自己的手,不隨手丟棄紙屑果皮,不隨手向窗外扔雜物,不摘花折枝,做到隨手關(guān)燈,關(guān)水龍頭。管好自己的腳,文明行走,不踩花草,愛護(hù)公物,不踢門,不踢墻,更不向他人動手動腳,使用暴力,做文明公民,文明學(xué)生。3、讓成績好起來:學(xué)生的第一任務(wù)是學(xué)習(xí),大家要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)會學(xué)習(xí),在課堂上要認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,樂于交流,講究方式方法,努力使自己成為學(xué)習(xí)上的主人。親愛的同學(xué)們,在這樣一個充滿朝氣的新學(xué)期里,希望你們與我們的學(xué)校共同成長、共同進(jìn)步,用自己的實際行動來證明:從現(xiàn)在開始,我們一定會做得更好!最后深深地祝愿城關(guān)小學(xué)的全體教師,在新的學(xué)期里工作順利、身體健康。祝愿城關(guān)小學(xué)的全體學(xué)生,學(xué)習(xí)進(jìn)步,再登高峰。祝愿城關(guān)小學(xué)的教育事業(yè)更加燦爛輝煌!謝謝大家!教師代表講話篇13尊敬的學(xué)校、老師、家長們、親愛的同學(xué)們:大家晚上好!今晚,我們齊聚一堂,在這里隆重舉行20__屆五峰高級中學(xué)高三畢業(yè)典禮,我代表高三所有教師,祝賀高三學(xué)子順利完成高中學(xué)業(yè),即將開啟新的人生旅程。......你們?yōu)榱俗分饓粝?,來到了五峰高級中學(xué)這個美麗的學(xué)校,從此,美麗的校園就洋溢著你們飛揚的青春,操場上你們奮力的奔跑、球場上你們勇敢的跳躍,藝術(shù)節(jié)上你們的揮毫潑墨、教室里你們的朗朗書聲、辦公室里你們的虛心求教、走道里你們的來去匆匆、校園里你們的歡聲笑語、同學(xué)間真摯的友誼和互相幫助、師生間的和諧相處和共同進(jìn)步......這一切都將成為你們?nèi)松猛局忻篮玫幕貞?,五峰高級中學(xué)因為有你們而更精彩。......我們朝夕相處,不僅有學(xué)業(yè)上的交流,還有上的共生。當(dāng)你們在學(xué)業(yè)上遇到困難時,老師們耐心地輔導(dǎo);當(dāng)你們在各方面不斷進(jìn)步時,老師們由忠地感到欣喜;當(dāng)你們?yōu)榍巴靖械矫糟瘯r,老師們滿懷熱情地鼓勵;當(dāng)你們因沖動偶而犯錯,老師們或包容或嚴(yán)厲批評;當(dāng)你們不小心生病時,老師們及時地把你們送去就醫(yī)......點點滴滴,老師們的幫助、鼓勵甚至是批評,是你們成長拔節(jié)聲中不竭的動力。也是因為你們的勤學(xué)好問、大膽質(zhì)疑,困惑調(diào)皮,促進(jìn)老師們不斷地研究教育教學(xué),不斷提升教育教學(xué)水平;也是因為你們的懂事、祝福,老師們也感受到了辛苦工作中無盡的快樂!三年來,在五峰高級中學(xué),漁洋河、虎頭山見證著你們學(xué)業(yè)上的不斷進(jìn)步、上的不斷成熟、上的不斷生長,在你們即將離開母校,開啟人生新的旅程時,我想與同學(xué)們共勉幾句話:一、一定要開心快樂地生活。先跟同學(xué)們講個小故事:古時候有一位國王,夢見山倒了,水枯了,花也謝了,便叫王后給他解夢。王后說“大勢不好。山倒了指江山要倒;水枯了指民眾離心,君是舟,民是水,水枯了,舟也不能行了;花謝了指好景不長了”。國王驚出一身冷汗,從此患病,且愈來愈重。一位大臣來探望患病的國王,國王在病榻上說出了他的心事,哪知大臣一聽,大笑說:“太好了,山倒了,天下從此天下太平;水枯了,真龍現(xiàn)身,國王,你是真龍?zhí)熳影?;花謝了,花謝才能見果實呀!”國王全身輕松,很快痊愈。任何事情都有其兩面性,開心快樂,需要我們從積極的一面去對待。同學(xué)們剛剛走出高考考場,即使發(fā)揮失常,考得不好,都別忘記微笑著坦然面對。人生不管是什么天氣,記得隨時帶上自己的陽光。這個世界并不完美,甚至有點殘酷。你無法決定下一段旅途遇見的是好事還是壞事,可你能決定面對它們的態(tài)度,你看這個世界的角度,決定了這個世界給你的溫度。二、一定要把握好人生方向。人生最重要的不在于所處的位置,而在于所朝的方向。人生最重要的不在于官位多高、財富多少、擁有多少知識,而在于有正確的人生價值取向。在我們的校園餐廳墻壁上懸掛著這樣一句宣傳語“做正確的事,然后正確地做事”,做正確地事就是強(qiáng)調(diào)的要堅持正確的價值取向??荚嚨臅r候,同學(xué)們應(yīng)該有切身的體會,如果我們把所答題的方向搞錯了,即使書寫滿,也會是零分。人生也一樣,如果價值取向出了出了問題,人生也就完蛋。比如,林森浩,這位復(fù)旦大學(xué)的醫(yī)學(xué)研究生,這個本該從名校畢業(yè)的年輕人,本應(yīng)利用專業(yè)知識服務(wù)社會,但因日?,嵤聦κ矣巡粷M用所學(xué)的專業(yè)知識泄私憤,投毒致室友死亡,漠視他人生命,也葬送了自己的人生。在此,我想提醒即將邁入大學(xué)門坎的同學(xué)們,在大事大非面前,我們不能糊涂,一定要把握好方向。在大學(xué),一定要善待室友和同學(xué),即使有小沖突,也要多些包容,人生有多少包容就有多少歡樂,有多少計較就有多少煩惱和不辛。走向社會,無論學(xué)歷高低、無論知識多少、無論高官還是平民,都不要忘記做一個對社會有用的人,至少不做傷害他人、社會的事,這是底線。三、一定要做到可持續(xù)發(fā)展。先與同學(xué)們分享在QQ群消息中,流傳很廣的幾句話:每年高考出分的時候,哭一批笑一批,只有上過大學(xué)的才知道,四年后的風(fēng)騷,誰的天下,都別說得太早。其實文憑不過是一張火車票,清華的軟臥,本科的硬臥,??频挠沧?,民辦的站票?;疖嚨秸?,都下車找工作,才發(fā)現(xiàn)老板并不太關(guān)心你是怎么來的,只關(guān)心你會干什么。突然想起比爾蓋茨的'話:“難道坐頭等艙會比坐經(jīng)濟(jì)艙先到達(dá)目的地嗎?”。所以,親愛的同學(xué)們,考入了大學(xué),是人生階段性的成功,但不管在什么樣的大學(xué),還需要我們持續(xù)不斷地努力,提升自己的綜合素養(yǎng)。在大學(xué)里,有很多時間自主安排,你可以參加豐富的活動,可以埋頭鉆研學(xué)業(yè),依然不要忘記努力。我們曾有一位同學(xué),大學(xué)??飘厴I(yè),成績優(yōu)異,在武漢一家公司找到工作,工作認(rèn)真負(fù)責(zé);還有一位同學(xué)考了一個二本學(xué)校,大學(xué)并不有名,但在大學(xué)四年里,這位同學(xué)依然和高中一樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏,經(jīng)過四年的拼搏,大四畢業(yè)時,考入了中科院的公費研究生,在讀研期間,不放棄努力,三年研究生畢業(yè)后,又以優(yōu)異成績考入瑞典一所大學(xué)公費的博士生;還有一位同學(xué),名叫胡淼,當(dāng)年考入武漢大學(xué),在大學(xué)里,刻苦學(xué)習(xí),最后大學(xué)畢業(yè)時,以優(yōu)異成績保送清華的研究生,現(xiàn)在北京一家律師事務(wù)所工作;還有一位同學(xué),名叫魏運高麗,當(dāng)年考入人民大學(xué),在大學(xué)繼續(xù)努力,也是以優(yōu)異成績進(jìn)入北大讀研究生。這類同學(xué)還有不少,在此不一一列舉。泰戈爾說:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起!同學(xué)們,無論你們走得多遠(yuǎn),老師們永遠(yuǎn)會牽掛你們、祝福你們,會關(guān)注你們的進(jìn)步!母校會因你們的拼搏而驕傲,為你們的成功而自豪!上了大學(xué)、走向了社會,你們也要常回母??纯矗P(guān)注母校的發(fā)展!最后祝同學(xué)們考入自己理想的大學(xué),前程似錦,人生一路陽光!祝老師們、家長朋友們身體健康、生活幸福美滿!謝謝!教師代表講話篇14各位親愛的老師們:大家下午好!首先感謝在坐的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們?yōu)槲覛g送,令我感激不盡?;叵朐诮逃痪€的這37年,歷歷在目,恍如昨天,一下子37個春夏秋冬都過去了。在三尺講臺上,我為我的學(xué)生服務(wù),“衣帶漸寬終不悔”為教育事業(yè)添磚加瓦。教育學(xué)生是我們的職責(zé)所在,為他們開心過,被他們傷心過,為他們自豪過,酸甜苦辣咸,五味俱全的教學(xué)生活,令我百感交集,甘之如飴。今天,我在這里,馬上就要離開這工作崗位了,聚也依依,散也依依,千言萬語道不盡我對沙城三小這個團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭的無限眷戀。讓我再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對教育事業(yè)的傾注和對我過去工作的支持!時代在發(fā)展,學(xué)校在進(jìn)步,沙城三小的學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下更加昂揚向上,生機(jī)勃勃。長江后浪推前浪,年紀(jì)大的退休了,年輕的小伙子、小姑娘繼承我們的事業(yè),繼續(xù)在教師的崗位上發(fā)光發(fā)熱,揚起信念的風(fēng)帆,勇敢而堅毅地?fù)u動著人生的小舟。優(yōu)秀的他們定然會不負(fù)我們所望。雖然我離開了講臺,但是,我依然會心系校園,關(guān)注教育。祝愿我們的學(xué)校越辦越好,桃李滿天下!在此祝大家,身體健康,心情愉快,合家幸福,萬事如意!教師代表講話篇15各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及同學(xué)們:新學(xué)期已如期開學(xué)了。我們__中學(xué)曾有過輝煌,也走過低谷。上學(xué)年在校委會、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,又取得了可喜的成績:校風(fēng)有了根本的轉(zhuǎn)變,教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高,尤其初三畢業(yè)班為國家輸送了不少的人才,社會聲譽有了一定的改觀。作為一名教師,在分享了榮譽的同時,更應(yīng)勉勵自己在新的學(xué)期里快馬揚鞭。要有“校興我榮,校衰我恥”的榮辱觀,要有教書育人的使命感,要有樂業(yè)、敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,竭力搞好本職工作,千方百計提高教學(xué)質(zhì)量,按學(xué)校要求不折不扣地做好常規(guī)工作,要有進(jìn)位意識,積極進(jìn)位,不甘居下游。開展好豐富多彩的校園活動,做耐心細(xì)致的學(xué)生思想工作,處處關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為學(xué)生的前途著想,替家長們分憂。以自己的切身行動成為學(xué)生的良師,做學(xué)生的益友。今借開學(xué)典禮之機(jī)會,我代表全體教師熱烈歡迎新同學(xué)的到來,并真誠的希望全校同學(xué)在新的學(xué)期里能夠做到:一、新的學(xué)期里要有新的奮斗目標(biāo),制訂新的計劃,爭取取得新的成績。要懂得“良好的開端是成功的一半”。特別是初一新生,你們必須打好中學(xué)各門學(xué)科的基礎(chǔ),要旗開得勝,馬到成功,初三級大哥哥大姐姐們處處要起表率作用,準(zhǔn)備好最后的沖刺,爭取明年為母校再添光彩。二、珍惜中學(xué)階段的黃金時光,珍惜分分秒秒的時間,你們是二十一世紀(jì)的生力軍,現(xiàn)在必須掌握豐富的文化知識,以適應(yīng)日益發(fā)展的社會需要,像周總理那樣,從小樹立“為中華之崛起而讀書”的崇高理想,愿大家都能成為“有道德,有理想,有紀(jì)律,有文化”的四有新人。三、理解父母“望子成龍,望女成鳳”的良苦心意,要理解老師們“燃燒自己,照亮別人”的育才心意,尊重老師們的辛勤勞動,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成課堂及家庭作業(yè),要有“不是他人要我學(xué),而是我自己要學(xué)”高度的自覺性和主動性,要有“比、學(xué)、趕、幫、超”的強(qiáng)烈競爭意識,每個人都應(yīng)該有好勝心和榮譽感。四、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》,遵守校紀(jì)班規(guī),積極參加學(xué)校的各項活動,成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新人。同學(xué)們,老師們,讓我們教學(xué)相長,同心同德,共同奮斗,為我__中學(xué)的騰飛,再創(chuàng)輝煌!教師代表講話篇16各位老師、同學(xué),早上好!就在剛剛過去的9月22日22時21分我們迎來了“秋分”,太陽達(dá)到黃經(jīng)180度,直射赤道。今天是秋分日后的第四天,大連的日出時間又比秋分日推遲了近4分鐘,是5時45分6秒。日復(fù)一日,年復(fù)一年,但每一日對于地理人來說,都是一個特別的時空交錯。我很激動在仲秋一個特別的清晨與朝氣蓬勃的青年一同舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。許多人把時間比喻成一支箭,它毅然決然地奔向未來,只留下往事、歷史任由人們追憶。這幾天我坐車收聽中國之聲的長征系列廣播劇,每集都是一段扣人心弦的真實故事。一位在長征路上生下孩子的母親,為不影響大部隊前進(jìn),只看了孩子幾眼就送給了當(dāng)?shù)乩相l(xiāng),直到前些年老人去世,依然沒有找到她的女兒,同樣作為母親,我能感受到她每每想起孩子是怎樣的肝腸寸斷。在七、八十年前,中國不知有多少和我們一樣的同齡人的生命就終止在戰(zhàn)爭中。而現(xiàn)今,據(jù)聯(lián)合國難民署統(tǒng)計,截至20__年底,全球有近6000萬難民流離失所;在中國,還有很多孩子由于種.種原因一生與大學(xué)無緣。所以,今天我們站在這里,唯有珍惜一切方能無愧于心。對于在這里度過學(xué)習(xí)時光的每個人來說,自己與遼師,與城環(huán)都會彼此印刻并留下印記,多年以后的相見,我們?nèi)匀荒軌蛘业揭环菽?。今年學(xué)校迎來建校65周年,65年的積淀,永遠(yuǎn)不變的是沉穩(wěn)與腳踏實地,是不曾停止的向遠(yuǎn)方前進(jìn)的力量。1995年,我和每位同學(xué)一樣來到遼寧師范大學(xué)地理系。那時,沒有這么好的宿舍和教室,甚至沒有見到電腦鼠標(biāo);晚上家里人來電話,要靠門衛(wèi)在樓下推拉寢室電閘來通知。但記憶依舊豐富而美好,有恩師,有奮斗,有友情,有每年的芙蓉花開。21年過去了,學(xué)校和社會提供資源越來越多,但是,這需要我們有更多的智慧與修養(yǎng),資源于愚者、惡者,為禍也,皆因濫用;于智者、善者,為福也,皆因善用。當(dāng)資源抽象為貨幣,正如地理學(xué)者李秀彬所述,我們不再筑造,筑造我們棲居之所的是貨幣。我們越來越不知道水、食物、木材以及能源來自何方;更不知道這些商品的生產(chǎn)對大地造成什么影響。如果這樣,我們?nèi)绾握J(rèn)清自己行為的后果,并負(fù)起責(zé)任呢?地理學(xué)始終關(guān)注著人地關(guān)系,它架起了自然科學(xué)與社會科學(xué)的橋梁。“讀萬卷書,行萬里路”在地理專業(yè)中有著真真切切的踐行,老師們的傾囊相授會為每位同學(xué)打開一扇扇窗,并使我們逐漸用地理的視角來看世界,你會看到萬物因聯(lián)系而成為整體,因區(qū)域差異而多姿多彩。正確的地理觀會使你有一份理性的堅守。剛剛結(jié)束的里約奧運會,中國女排的表現(xiàn)令人敬佩,令人感動。在去年中國女排奪冠后,楊瀾采訪了郎平,郎平最后平靜地說只有每日認(rèn)真的訓(xùn)練,做好自己,有了硬實力,才談得上賽場上的拼搏。同樣,在大學(xué)大約1000天的時間里,更需要的是每位同學(xué)意志力與行動力。今后,如果哪位同學(xué)說自己很努力,請用數(shù)據(jù)來科學(xué)論證:每個學(xué)期讀幾本書?每天學(xué)習(xí)時間的比例?思考了哪些問題?查閱過多少篇資料?而不只是空談。世事變遷是時光之旅永恒的耗損,愿每一位同學(xué)將大學(xué)四年放在自己一生的時間軸上來定位和規(guī)劃,愿遼寧師范大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院成為每位同學(xué)心理地圖中一方溫暖的所在,愿每位同學(xué)在四年中獲得知識、技能和地理獨特的思維方式,它們將伴隨你開始更加廣闊的征程。謝謝各位老師,同學(xué)!教師代表講話篇17尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家下午好!在第35個教師節(jié)來臨之際,我首先祝各位老師節(jié)日愉快,身體健康!向關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師,能在今天的大會上發(fā)言,我感到無比榮幸。20__年9月,我從-師專中文系畢業(yè),分配到-中學(xué)。轉(zhuǎn)眼間,12年過去了,教師工作的艱辛我領(lǐng)略在心,教師職業(yè)的清貧我銘記在心。但是,12年來我也體會了教師的幸福與快樂。12年過去了,我已經(jīng)不再年輕了,但是我在工作的道路上步伐依然矯健,我依然有著一腔熱血,我那顆熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生的心還依然年輕。作為一名墨紅中學(xué)的教師,我深感自豪,十多年來,正是因為有了這樣一個團(tuán)結(jié)向上,永葆青春活力的集體,正是有了這樣一群甘于清貧、默默奉獻(xiàn)的教師,正是有了這樣一片尊重教師的個性發(fā)展,呵護(hù)教師成長的豐厚土壤,中學(xué)才有了今天的進(jìn)步與發(fā)展。12年來,我品嘗過了咸咸的汗水、澀澀的淚水、苦苦的失眠、酸酸的勞累、淡淡的憂傷。而今,我仍要說——作個教師,真好!作教師,讓我的人生滋味如此雋永。教書育人,令我的人格可能趨于完美。今生為教師,我無悔!我本是一個平凡的人,因為作了教師,讓我的人生有了不同的意義。在茫茫世間,我只是一顆渺小的星星,我愿讓生命的熱量為教育事業(yè)而燃燒。我堅信,我的生命,必將在學(xué)生的身上得到延續(xù)!我的心靈,必將在學(xué)生的歡笑聲中永遠(yuǎn)年輕!最后,再次祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!謝謝大家!教師代表講話篇18尊敬的各位老師、同學(xué)們:春風(fēng)吹動,柳條漸綠。又一個清明節(jié),又一個緬懷先烈的日子。今天,我們站在這里,悼念先烈,祭奠英靈,把我們最崇高的敬意,獻(xiàn)給他們——為了民族獨立,為了國家尊嚴(yán),用自己的鮮血,染紅了國旗的英烈們。先烈們——歷史不會忘記,在中華民族面臨生死存亡的危險時刻,是你們,用自己的血肉之軀,筑起了不倒的長城,與日本帝國主義侵略者,進(jìn)行頑強(qiáng)的拼搏;是你們,把對國家、對勞苦大眾的愛,化作同敵人拼殺的力量,拋頭顱、灑熱血,建立起人民當(dāng)家作主的新;是你們,把寶貴的生命,無私地獻(xiàn)給祖國和人民,將滿腔的'熱血,灑遍祖國大地。是你們,讓民主共和國的歷程,從黑暗走向黎明。我們不會忘記,是因為有了你們的奮斗,有了你們的犧牲,才有了祖國的繁榮昌盛,才有了我們今天的和平生活。你們的豐功偉績是不朽的,你們的是永存的。生活在幸福生活中的我們,不會忘記你們!你們長眠于我們腳下的這片土地,你們把滿腔的赤誠獻(xiàn)給了這方熱土,你們的,永遠(yuǎn)閃耀著光輝,照亮我們后人前進(jìn)的方向。同學(xué)們,站在先烈的陵墓前,讓我們經(jīng)受一次靈魂的洗禮。我們必須懂得,美好幸福的生活,是千千萬萬的人,無私的奉獻(xiàn),無畏的犧牲才取得的。我們必須銘記,我們肩負(fù)著重大的歷史使命——強(qiáng)大祖國,耀我中華。讓我們發(fā)揚革命光榮傳統(tǒng),繼承先烈的遺志,從身邊做起,從小事做起,心懷奉獻(xiàn),誠信文明,用我們的實際行動,告慰烈士的忠魂。讓我們化悲痛為動力,沿著先輩們留下的光輝足跡,積極進(jìn)取,勵志勤學(xué),為了祖國的輝煌明天,貢獻(xiàn)己的一份力量。教師代表講話篇19尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:大家上午好。我叫___,今日能代表新教師在開學(xué)典禮上發(fā)言,真是榮幸之至。記得9年前,我曾站在這個美麗的學(xué)校,參加讓我一生都難以忘記的開學(xué)典禮,也是從那一刻起,我開始憧憬自我的未來。但我沒想到的是,在我走出__中學(xué)6年后,我還會以一種新的身份回到母校。作為你們的校友,你們的學(xué)姐,說實話,我很羨慕你們,因為你們就站在我夢想開始的地方,我的教師夢就在這兒----__中學(xué)開始生根花芽的。幸運的是,我也將在__中學(xué)圓夢。作為新教師,我和另外三位剛進(jìn)__中學(xué)的教師都早已做好了準(zhǔn)備,我們愿傾我們所有,全力以赴為同學(xué)們服務(wù)。你們是幸福的,我們就是歡樂的,你們是提高的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。請你們相信,我們會用緊張忙碌的身影印證我們的職責(zé)。接下來我想代表新教師向同學(xué)們提出幾點期望;第一,珍愛生命,加強(qiáng)體育鍛煉,身體是革命的本錢,生命最為寶貴;第二,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。第三;學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會生活,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作。最終和同學(xué)們分享分享我的座右銘;心在哪兒,收獲就在哪兒!期望同學(xué)們都能有收獲,衷心祝愿你們在新學(xué)期學(xué)習(xí)提高,健康成長,祝愿教師們工作順利,萬事如意。多謝!教師代表講話篇20各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師:大家好!今日坐在那里發(fā)言,感到無比榮幸,我們的成績能夠被領(lǐng)導(dǎo)和教師們所承認(rèn),是全組成員莫大的的幸福,我們深知,我們并不是干得最好的年級,只可是是從一個蹣跚學(xué)步的娃娃學(xué)會了自我獨立行走而已,這過程中,得到了領(lǐng)導(dǎo)如同對潛能生一般特有的關(guān)懷,得到了其他年級組熱心的幫忙,我們最終完成學(xué)校交給我們的基本任務(wù),組內(nèi)每一個成員也所以而迅速成長了起來。下頭,我作為一年級代表,向領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報我們工作的點點滴滴。常言道:成長的過程是一個充滿艱辛,甚至孕育著痛苦的過程,如同一個生命的胚胎,要經(jīng)過母體十月的孕育,直至分娩的陣痛,才有那一聲生命響亮的啼哭,一年級組的的成長,也經(jīng)歷過一段這樣的軌跡。一年級上學(xué)期一共九人,除了龍林和周燕外,其他都是新教師,學(xué)生138人,年齡偏小,每班6歲以下的接近半數(shù)。男生人數(shù)到達(dá)三分之二。記得開學(xué)初,四個班主任教師對一切摸頭不知腦,遇到問題大眼瞪小眼,不知什么問題找學(xué)生處,什么問題找后勤,什么問題找財務(wù),對一些突發(fā)性問題是自我單獨解決,還是請示領(lǐng)導(dǎo)白天,像一只無頭的蒼蠅,到處亂撞,稍不細(xì)心,會有可能沒做到一分鐘到位,或該交的資料沒有交,或是領(lǐng)導(dǎo)來巡視的時候,沒有使用操作不很熟練的展示臺和電腦,或因為教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措,聽見鈴聲就冒汗,看見有意見的家長就發(fā)毛。一天下來,整個人被弄得焦頭爛額;晚上,又像一只熱鍋上的螞蟻,忙得不知干什么才好,是家訪,是備課,還是去辦板報亦或是做拼音卡片和課件中午,我們最遲進(jìn)飯?zhí)茫鐣r,最遲出教室。晚上,走得最遲的還是我們。開學(xué)第一個月,我沒有主動給家里打過一次電話,家里打來的電話也是寥寥幾句就掛斷,直到有一天,兒子在電話里說他做了一個夢,夢見我不要他了,我才猛然醒悟過來,自我與家里人的溝通太少了。這期間,王巍瘦得是楚楚可憐,無數(shù)次的頭疼,發(fā)燒,都一次一次地挺了過來。伍海燕鼻子上的一個包越長越大,也沒有工夫去醫(yī)院,直到寒假回長沙才去看醫(yī)生。許維新是個急性子,整天急死了,氣死了,煩死了地叫苦不迭。郭冬玉一人教三個班的數(shù)學(xué),有一次竟然差點暈倒在三班教室里……即便我們?nèi)硇耐度牍ぷ鳎覀儾]有所以而取得成績,一年級的常規(guī)紀(jì)律總是達(dá)不到要求,精神面貌也不盡如人意。教師會上我們一般都低著頭,只要不批評我們就長噓一口氣。萬事開頭難,我們深深地體會到了其中的含義??偨Y(jié),有獎勵。過程精彩紛呈,有個人之間的評比,有班與班之間的較量,經(jīng)過這樣的競賽活動,同學(xué)們喜歡朗讀了,喜歡翻看課外書了,下課時追趕打鬧的少了,取而代之的是猜謎語,腦筋急轉(zhuǎn)彎和讀兒歌。張秋花和郭冬玉教師覺得這樣的活動很有效果,也主動組織了數(shù)學(xué)速算比賽和我是小小數(shù)學(xué)家競賽活動。活動中,不斷培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,教師們也所以而分工合作,加強(qiáng)了交流,促進(jìn)了相互了解,團(tuán)隊凝聚力也慢慢滋生、開花。如果把每一位學(xué)生比作一粒期望的種子,實驗學(xué)校就是一片孕育期望的土壤,而我們則是播種期望,播種太陽的使者。在隊列廣播操比賽和合唱節(jié)中,教師們充分體現(xiàn)了他們的合作精神、團(tuán)體榮譽感和作為一個合格教師高度的職責(zé)感。開學(xué)工作剛忙完,楚小平就找了我,根據(jù)上期運動會的經(jīng)驗教訓(xùn)談了他的計劃和想法,早鍛煉時,他除了訓(xùn)練武術(shù)生就是到各班進(jìn)行隊列指導(dǎo),又抽空召集班主任教師學(xué)習(xí)了廣播操,一個月的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論