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文檔簡介

部編版八年級語文上冊期中試卷

一、積累運用(共20分)

1.給語段中加點的字注音,或根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)

法桐的歡樂,一直要延長一個夏天。我總想那鼓滿著chOngjing

的葉子,一定要長大如蒲扇的,但到了深秋,葉子并不再

長,反要一片一片落去。法桐就消_____W起來,寒磅起來,變得赤裸

裸的,唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬,不再柔軟。nuo,

用手一折,就一節(jié)一節(jié)地斷了下來。

——賈平凹《落葉》

2.依次填入下列空缺處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)()

所謂書卷氣,是一種飽讀詩書后形成的氣質(zhì)。書卷氣來自

讀書,在幽幽書香的之下,濁俗可以變?yōu)榍逖?奢華可以變

為,促狹可以變?yōu)殚_闊,偏激可以變?yōu)?捧起書來吧,你

會發(fā)現(xiàn)里面的風(fēng)景美不勝收!

A.高雅熏陶淡然平靜

B.高貴陶冶淡泊平靜

C.高貴陶冶淡然平和

D.高雅熏陶淡泊平和

3.下列句子中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)()

A.朗誦《朝讀經(jīng)典》時,他與布逢遮,讓大家驚嘆不已。

B.九龍大峽谷全長20多千米,谷內(nèi)怪石嶙峋,溪水潺潺;兩邊奇峰突

兀,層巒疊翠,真可謂可專禾工。

C.這對雙胞胎長得實在愜妙愜首,連他們的父母有時也分不清。

D.重要的書必須常常反復(fù)閱讀,每讀一次都會覺得開春有

4.下列句子中沒有語病的一項是(2分)()

A.從試航、改裝到正式入列,“遼寧號”邁出的這一步注定是中國航

母從夢想走向現(xiàn)實的一大步。

B.讀汪曾祺的散文的時候,就像是欣賞一幅幅清新淡雅的素描。

C.這些蔬菜長得這么好,是由于社員們精心管理的結(jié)果。

D.《人民日報》國際版的“鐘聲”欄目是一個備受人們歡迎的好欄目。

5.填空。(5分)

①《使至塞上》中暗寫詩人內(nèi)心激憤和抑郁的詩句是:“,

②劉楨《贈從弟》(其二)中,一問一答,揭示松柏耐寒不凋、堅貞不變

的本性的詩句是:“??!?/p>

③李白在《渡荊門送別》一詩中,運用化靜為動,表現(xiàn)雄渾開闊的意境

的詩句是:“,O”

④王績在《野望》中引用典故,追古懷傷,在蕭瑟恬靜的景色描寫中表

現(xiàn)詩人身處亂世,前途無望,孤獨抑郁心情的句子是:“,

⑤蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則叫無絕。:

6.名著閱讀。(2分)

在他們西北方向的遠遠的山區(qū)里,另外一個黃埔軍校生A當(dāng)時正

在為目前陜西、甘肅、寧夏的蘇區(qū)打基礎(chǔ)。A是個現(xiàn)代俠盜羅賓漢,

對有錢人懷有山區(qū)人民的一貫仇恨。在窮人中間,他的名字帶來了希

望,可是在地主和老財中間,他成了懲奸除惡的天鞭。

這個亂世的豪杰生于陜西北部群山環(huán)抱的保安,是個中農(nóng)的兒子。

他到榆林去上中學(xué),榆林位于長城南面,是陜西同蒙古商隊進行興旺

貿(mào)易的中心。A離開榆林以后就進了廣州的黃埔軍校,一九二六年在

那里結(jié)業(yè),就成了一個共產(chǎn)黨員和國民黨軍隊的青年軍官。

上面選段中A的姓名是o他就讀過黃埔軍校,按理說應(yīng)該

有很好的前程,他為什么要在大西北的陜西、甘肅和寧夏的農(nóng)村為蘇

區(qū)打基礎(chǔ)?請簡述。

7.綜合性學(xué)習(xí)。(5分)

在我國,“義”文化意蘊豐厚,深入人心。請你參加“'義'文化

的魅力”綜合性學(xué)習(xí)活動。

源流追蹤

(1)“義”甲骨文作“裳",從“『',從"升"o即"祥";“升”

即兵器。與戰(zhàn)前占卜的吉兆有關(guān)?!霸俨飞?遽告不義,公乃令偃旗”

中的“義”便是用其本義:0"不義而富

且貴,于我如浮云”中“義”則引申為:。(1分)

⑵試根據(jù)下面的材料,概括“義”包括哪些方面的思想內(nèi)涵。(2分)

①“寧赴常流而葬乎江魚腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世之溫蟆

乎?”……于是懷石,遂自投汨羅以死。(《史記?屈原列傳》)

②“天祥受宋恩,為宰相,安事二姓?愿賜之一死足矣。”天祥臨刑殊

從容。南鄉(xiāng)拜而死,年四十七。(《宋史?文天祥傳》)

③孔子聞之曰:“善哉!祁黃羊之論也,外舉不避仇,內(nèi)舉不避子?!逼?/p>

黃羊可謂公矣。(《呂氏春秋》)

(3)“端午節(jié)”到來之際,班級舉辦“心懷大'義'”文化傳承活動,

請?zhí)岢鲆豁棾h。(2分)

二、閱讀欣賞(共50分)

(一)(4分)

絕句

吳嘉紀

白頭灶戶①低草房,六月煎鹽烈火旁。

走出門前炎日里,偷閑一刻是乘涼。

注:①灶戶:指舊時以煮鹽(煎鹽)為業(yè)的人(即鹽民)。

8.請你分析詩人寫“低草房”與“六月”的作用。(2分)

9.這首詩運用了對比的手法,請你體會其表達效果。(2分)

(二)(10分)

記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與

為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。A.庭下如

積水空明,水中藻、苻交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少

閑人如吾兩人者耳。

游白水書付過

紹圣元年①十月十二日,與幼子過②游白水③佛跡院,浴于湯池,熱

甚,其源殆④可熟物。循山而東,少北,有懸水百仞,山八九折,折處輒為

潭,深者繾石五丈,不得其所止。雪濺雷怒,可喜可畏。水崖有巨人跡

數(shù)十,所謂佛跡也。

暮歸倒行,觀山燒火,甚壯。俯仰度數(shù)谷,至江山月出,擊汰中流,B.

掬弄珠璧。

到家二鼓⑤,復(fù)與過飲酒,食余甘⑥煮菜。顧影頹然,不復(fù)甚寐。書

以付過。東坡翁。

——蘇軾《東坡志林》(卷七)

注:①紹圣元年:當(dāng)年六月,五十八歲的蘇軾以寧遠軍團練副使的虛銜

被貶惠州。②幼子過:蘇軾的第三子蘇過。③白水:山名。④殆:大概,

差不多。⑤二鼓:二更,大約晚上十點多。⑥余甘:橄欖的別稱。

10.解釋下列加點的詞。(4分)

①卷無與為樂者念:

②尊竹柏影也蓋:

③浴于湯池,熱甚甚:

④申以付過書:

11.下面是對文中A、B兩處畫線句的批注,請將批注A補充完整,并以

此為參照完成批注B。(3分)

批注A:不著“月”字,而以“”為喻寫出月光的澄澈,

描繪了月色充盈庭院的空靈之景。

批注B:_________________________________________

12.兩文分別表達了作者怎樣的感情?請簡要賞析。(3分)

(三)(8分)

有一天,本級的學(xué)生會干事到我寓里來了,要借我的講義看。我檢

出來交給他們,卻只翻檢了一通,并沒有帶走。但他們一走,郵差就送

到一封很厚的信,拆開看時,第一句是:

“你改悔罷!”

這是《新約》上的句子罷,但經(jīng)托爾斯泰新近引用過的。其時正

值日俄戰(zhàn)爭,托老先生便寫了一封給俄國和日本的皇帝的信,開首便

是這一句。日本報紙上很斥責(zé)他的不遜,愛國青年也憤然,然而暗地里

卻早受了他的影響了。其次的話,大略是說上年解剖學(xué)試驗的題目,

是藤野先生在講義上做了記號,我預(yù)先知道的,所以能有這樣的成績。

末尾是匿名。

我這才回憶到前幾天的一件事。因為要開同級會,干事便在黑板

上寫廣告,末一句是“請全數(shù)到會勿漏為要”,而且在“漏”字旁邊加

了一個圈。我當(dāng)時雖然覺到圈得可笑,但是毫不介意,這回才悟出那字

也在譏刺我了,猶言我得了教員漏泄出來的題目。

我便將這事告知了藤野先生;有幾個和我熟識的同學(xué)也很不平,

一同去詰責(zé)干事托辭檢查的無禮,并且要求他們將檢查的結(jié)果,發(fā)表

出來。終于這流言消滅了,干事卻又竭力運動,要收回那一封匿名信去。

結(jié)末是我便將這托爾斯泰式的信退還了他們。

中國是弱國,所以中國人當(dāng)然是低能兒,分數(shù)在六十分以上,便不

是自己的能力了:也無怪他們疑惑。

——《藤野先生》

13.試賞析畫線句子。(4分)

14.有人說,節(jié)選的這件事情和藤野先生沒有關(guān)系,對人物形象也缺乏

表現(xiàn)力,這個說法正確嗎?為什么?(4分)

(四)(12分)

抬頭看見花

張金鳳

①早晨上班經(jīng)過護城河岸,在花木交易區(qū),看見大棚培育的鮮花

散布在土里土氣的舊物之間,甚是生動,我便買來幾盆。小巧的花盆里,

盛開著毛茸茸的紅色小花。這種花在童年時的鄉(xiāng)村很多見,它們?nèi)~子

碧綠、花開紅艷,且日久不凋。鄉(xiāng)下人管這種花叫“長壽梅”?!伴L

壽”是說這花好養(yǎng)活、花期長;稱它為“梅”,大概是它開在冬天吧。

②我興沖沖地把幾盆長壽梅帶到辦公室,每個同事的桌角放一盆。

已是寒冬,小城萬物蕭瑟,這一簇簇鮮艷的“梅花”,在桌案上火焰一

般跳躍。同事們都很高興,王老師大贊:“以前是抬頭看見一堆資料,

現(xiàn)在好啊,抬頭看見花!"抬頭看見花,多么好的意境!當(dāng)伏案勞作,忙

到頭眼昏花、精疲力竭時,一抬頭,見桌案上一盆小小的長壽梅生機盎

然地開著,多么令人歡喜!這長壽梅葉子碧綠濃密,幾朵花鮮潤地高出

葉浪,像一些小手臂在跟你打招呼;數(shù)朵花參差地插在葉子間,有環(huán)佩

叮當(dāng)般的美感??吹酱?,心情怎能不澄澈、明朗、欣悅?肩疼、頸酸、

眼累、心乏等,都被這一盆小花兒給疏解了。

③鄉(xiāng)下人在過年時,都要貼對聯(lián)和紅帖,那些小紅帖就像尋找窩

巢的燕子,落腳在農(nóng)家屋檐下不同的角落,上面都寫著相同的四個字:

抬頭見喜。一抬頭,是紅艷艷的希望,看見它,就是愉悅,就是歡欣,就

是撞進門來的春天。

④我的一位女性好友,每次出門必然化妝并衣著講究,尤其是在

冬天,她穿著色彩艷麗的大衣,裹著飄逸的絲巾,戴著考究的帽子。她

笑著說,我要給生活開朵花!其實,她是被花治愈的人。幾年前,她生病

在家,大家都很擔(dān)心她。有一天,她走到窗前,突然看見光禿著枝丫的

玉蘭開花了,那玉蘭將一柄花枝探進她的窗框,像畫一樣美好。那初綻

的玉蘭花點燃了她,她的內(nèi)心一點點融化。從那天開始,她迅速康復(fù)。

她還告訴我一個細節(jié),當(dāng)看見玉蘭花開的那個上午,她推開窗子,樓下

一個女孩正在仰頭看花,目光對視時,給了她一個真誠甜美的微笑,這

笑和花都是治療她的藥引子。所以,她現(xiàn)在也想成為一枝花,開在嚴寒

的冬天里,把別人心里的冰融化。

⑤一日,孩子在陽臺喊:“快看,'黑森林’開花了!”“黑森林”

是我家旁邊的原生態(tài)植物園,里面有很多落葉植物,到冬天全都褪去

葉子,赤裸著黑乎乎的粗裂枝干,風(fēng)景單調(diào)得很。眼下隆冬天氣,“黑

森林”怎么會開花?我從陽臺看過去,那些黑乎乎的樹枝上,還真是閃

閃爍爍地“開”著不少“花”,有的像桃花般粉紅,有的像石榴花般鮮

艷,也有迎春花一樣金燦燦的,花朵間還有些綠色葉子,看起來春光燦

爛。我忍不住好奇,就去看個究竟。遠遠見一個老人手里拿著花往樹

枝上綁。見我看她,便笑著解釋:“攢下的禮品盒包裝紙,都那么新,

那么鮮艷,不如做成花兒,讓它們再開一次?!弊屛殷@異的是,老人竟

然是植物園大門口衛(wèi)生間的看護人。她和老伴一起來我們小城打工,

就住在衛(wèi)生間旁邊的小儲物間里。衛(wèi)生間周圍都被她栽滿了花,嬌艷

的鳳仙花和高大的蜀葵、美人蕉開得春光流瀉,惹人注目。我曾看到

在小儲物間里,她和那穿環(huán)衛(wèi)工作服的老伴坐在馬扎上喝酒、吃餃子,

兩個老人都幸福滿滿的樣子。我?guī)椭先送鶚渲ι辖壔▋簳r想,這些

包裝紙大約是她老伴撿來的吧,但是用它們做出的花兒卻一樣的光彩

絢麗。

⑥再從陽臺上眺望,那一樹樹花讓我無比溫暖,那個往樹上綁花

的老人似乎也成了一朵花,她和那些花兒像一輪月亮,照著我和更多

人的夢。

⑦我還曾走進一個孤寡老人的家,他的腿病使他行走艱難,病發(fā)

時下不了炕,出不了屋子。他的屋子狹暗,但窗臺上擺滿各種各樣的木

花。他將樹枝削掉外皮,削出一層薄片,翻卷開來像層層花瓣。他拿顏

料將那些“花兒”染上各種鮮艷的顏色,然后“栽”在窗臺那一塊長

滿孔洞的皺麻石上。坐在木花旁邊的他樂呵呵的,不見困頓之情?,F(xiàn)

在想來,那些生動的色彩是他為自己制造的陽光和火焰,用來溫暖、照

耀自己。當(dāng)他被病痛折磨的時候,他從苦悶里抬起頭的剎那,看見的是

鮮艷的花,是人人期待的春天。

⑧抬頭看見花!這非常值得期待。在喧囂忙碌的生活里,累了、乏

了、倦了的時候,猛然一抬頭,與一樹花對視,這是多大的幸福啊!但四

時有序,花開有時,那一樹花開常常被急驟的風(fēng)雨打落,被嘈雜的市聲

淹沒。在沒有花開的時節(jié),樂觀的人們從不等待,他們用自己的雙手和

智慧,用純潔而美麗的心靈去創(chuàng)造,讓寒冬開花,讓枯枝開花,讓石頭

開花……

15.文章中寫了很多“花”,試概括一下“花”在文中有哪些含義。

(3分)

16.文章語言雋永深刻,清新生動,耐人尋味,試舉例分析。(3分)

17.第⑦段作者敘述了老人的事例,試分析有何作用。(3分)

18.本文意蘊深刻,請聯(lián)系現(xiàn)實,談?wù)劚疚慕o了你怎樣的啟示。(3分)

(五)(16分)

愛的防彈衣

陳學(xué)長

①兒子去買菜了,一個多小時還沒回來。

②妻子開始埋怨我了,說,鍛煉孩子,也不是這個法子啊?十一二

歲的孩子,能獨自買菜嗎?去那個菜市場,要穿過一條車來車往的馬路,

況且,外面的雨下得嘩嘩的,瓢潑一般。

③起初,我對妻子的話不以為意,琢磨了一會兒,竟也有了擔(dān)心,

而且這擔(dān)心隨著琢磨的深入愈來愈烈。終于,我坐不住了,關(guān)掉電視,

拿把雨傘,匆匆下了樓。

④深一腳淺一腳地走了一盞茶的工夫,終于來到菜市場。收好雨

傘一回頭,發(fā)現(xiàn)妻子也跟了來,她在家里放心不下。

⑤可能是下雨的原因,平時人山人海的菜市場,今天竟然冷冷清

清的,買菜的人比賣菜的人還少。在靠近肉市的水果攤前,我們發(fā)現(xiàn)了

兒子,要不是我把食指豎在嘴前,妻子肯定會大叫起來。兒子很狼狽,

身上滿是泥水,顯然在路上滑倒過。不知為什么,他蹲在過道上,正在

撿拾橘子。他的前面,是散落一地的黃橘,有些橘子已經(jīng)爛了,白色的

地板上粘有星星點點的黃色汁液,不遠處還有個藍色的塑料筐,倒扣

在地上。我牽著妻子躲在一邊,遠遠地看著。

⑥“小家伙,這筐橘子就是你撞倒的。眼睛長哪兒去了?走路怎么

這樣莽撞!”聲音來自蘋果、橘子、香蕉等圍成的半圓形攤位內(nèi),里面

站著一位穿著藍色圍裙的中年男人,年紀約莫三十一二歲,身材胖胖

的,四方臉龐,可能是賣水果需要熬夜的原因,眼袋很大,眼圈略微發(fā)

黑。白襯衫的領(lǐng)口微微敞開,袖口櫓到手臂中間,露出古銅色的皮膚,

他雙手按在攤位上,伸著脖子,瞪著通紅的眼睛沖兒子吼道。

⑦“叔叔,真不是我撞倒的,我根本就沒碰到橘子筐,我經(jīng)過的時

候,它恰巧歪倒了?!眱鹤诱f。

⑧“不是你撞倒的,那你干嗎撿拾?。俊?/p>

⑨“我是幫你啊。”兒子站了起來,他不想繼續(xù)撿拾橘子了。

⑩“橘子難道長腿了?它自己會跑到地上嗎?你這個小家伙不但很

笨,而且還很不誠實?!?/p>

?妻子有點沉不住氣了,想過去和胖男人爭論,被我一把拉住。她

疑惑地看著我,似乎覺得我太窩囊。我壓低聲音解釋說:“小孩順風(fēng)順

水地長大,承受能力會很差,遇到點委屈和挫折便會受不了。讓他接受

點挫折教育也好。”妻子白了我一眼,對我的主意不太贊同,但還是依

了我,繼續(xù)旁觀。

?“我還是那句話,我沒有撞倒你的橘子筐?!眱鹤訑蒯斀罔F

地說。

?“你這個小壞蛋,看你一身臟的,是個乞丐吧,犯了錯,還不敢承

認?”胖男人從半圓形攤位內(nèi)走了出來。

?這些話,就像嗖嗖射出的子彈,連妻子都給傷到了,淚水迅速充

盈了她的眼眶。這一次,我沒有拉住,她一下子就沖到胖男人面前,指

著胖男人嚷道:“我們說話都要講道理呀,你說是我兒子撞的,我兒子

說他沒撞,我也不知道你們倆誰說的不對?!?/p>

?“哎喲!”胖男人轉(zhuǎn)臉又和妻子吵起來,“大人來了更好,我這

橘子摔爛了很多,正愁找不到頭呢!”

?“你家橘子是摔爛了很多,我也很同情,可不一定就和我兒子有

關(guān)系啊?他幫你撿拾,你不能賴上他呀?!逼拮永鴥鹤酉胱?被胖男

人伸出的胳膊攔住。胖男人說:“繼續(xù)撿吧,我不會錯怪任何一個好人!”

?我走過去拍拍胖男人的肩膀,說:“師傅,上面有監(jiān)控呢,我們看

看監(jiān)控吧,如果是我兒子摔爛的,這筐橘子我全買了,

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