《第12節(jié) 完成調(diào)查報(bào)告》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年北師大初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

《第12節(jié)完成調(diào)查報(bào)告》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023—2024學(xué)年北師大初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析《第12節(jié)完成調(diào)查報(bào)告》是2023—2024學(xué)年北師大初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)的一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課。本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)課本知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)的信息處理能力，進(jìn)行一次調(diào)查活動(dòng)，并撰寫調(diào)查報(bào)告。具體內(nèi)容包括：

1.選擇合適的調(diào)查主題，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷或訪談提綱。

2.進(jìn)行實(shí)際的調(diào)查活動(dòng)，收集數(shù)據(jù)。

3.使用電子表格軟件（如Excel）對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析。

4.根據(jù)調(diào)查結(jié)果，撰寫調(diào)查報(bào)告，并進(jìn)行展示。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了信息處理的基本技能，如使用電子表格軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入、編輯和簡(jiǎn)單分析。同時(shí)，學(xué)生也具備了一定的寫作能力和表達(dá)能力，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的報(bào)告撰寫和展示。因此，本節(jié)課將在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用信息處理能力和寫作能力，完成一次調(diào)查報(bào)告的制作。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識(shí)、信息處理能力、信息倫理與法律以及信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新。具體來說：

1.信息意識(shí)：通過本次調(diào)查活動(dòng)，使學(xué)生能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的信息敏感性和信息需求意識(shí)。

2.信息處理能力：學(xué)生將運(yùn)用所學(xué)信息處理知識(shí)，進(jìn)行調(diào)查問卷設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集、整理和分析，提高學(xué)生的信息處理能力。

3.信息倫理與法律：在調(diào)查過程中，學(xué)生將了解和遵守與信息相關(guān)的倫理和法律規(guī)范，如保護(hù)個(gè)人隱私、尊重他人觀點(diǎn)等。

4.信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新：學(xué)生將在調(diào)查報(bào)告中嘗試運(yùn)用新的信息技術(shù)手段，如數(shù)據(jù)可視化、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等，展現(xiàn)信息技術(shù)應(yīng)用的創(chuàng)新能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.選擇合適的調(diào)查主題，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷或訪談提綱。

2.進(jìn)行實(shí)際的調(diào)查活動(dòng)，收集數(shù)據(jù)。

3.使用電子表格軟件（如Excel）對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析。

4.根據(jù)調(diào)查結(jié)果，撰寫調(diào)查報(bào)告，并進(jìn)行展示。

難點(diǎn)：

1.如何設(shè)計(jì)出具有針對(duì)性和有效性的調(diào)查問卷或訪談提綱。

2.如何準(zhǔn)確、高效地收集和整理調(diào)查數(shù)據(jù)。

3.如何對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的分析，并得出有效的結(jié)論。

4.如何撰寫出內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰的調(diào)查報(bào)告。

解決辦法：

1.通過實(shí)例講解和小組討論，讓學(xué)生了解調(diào)查問卷或訪談提綱的設(shè)計(jì)原則和方法。

2.利用模擬調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生親身參與數(shù)據(jù)收集過程，提高數(shù)據(jù)收集的準(zhǔn)確性。

3.提供數(shù)據(jù)整理和分析的步驟指導(dǎo)，讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成數(shù)據(jù)處理工作。

4.提供調(diào)查報(bào)告的模板和示例，讓學(xué)生參考和借鑒，提升報(bào)告撰寫能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：教師對(duì)調(diào)查報(bào)告的基本概念、方法和步驟進(jìn)行講解，為學(xué)生提供理論支持。

2.討論法：分組進(jìn)行調(diào)查主題討論，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.實(shí)踐法：學(xué)生動(dòng)手進(jìn)行調(diào)查問卷設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集與處理、報(bào)告撰寫，提高實(shí)際操作能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用投影儀展示調(diào)查報(bào)告模板、示例及分析過程，增強(qiáng)教學(xué)直觀性。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用電子表格軟件（如Excel）進(jìn)行數(shù)據(jù)處理演示，讓學(xué)生更好地理解數(shù)據(jù)整理與分析方法。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源收集調(diào)查所需信息，拓寬學(xué)生視野，提高信息檢索能力。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

“同學(xué)們，大家好！今天我們來進(jìn)行一次實(shí)踐活動(dòng)，那就是完成一份調(diào)查報(bào)告。在之前的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)掌握了信息處理的基本技能，如使用電子表格軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入、編輯和簡(jiǎn)單分析。同時(shí)，我們也具備了一定的寫作能力和表達(dá)能力。那么，這次調(diào)查報(bào)告將會(huì)是我們綜合運(yùn)用這些知識(shí)和技能的一次好機(jī)會(huì)。”

2.講授基本概念和方法

“在進(jìn)行調(diào)查報(bào)告之前，我們需要明確一些基本概念和方法。首先，我們要選擇一個(gè)合適的調(diào)查主題，這是我們的第一步。其次，我們要設(shè)計(jì)調(diào)查問卷或訪談提綱，以保證我們的調(diào)查能夠有效地進(jìn)行。接下來，我們要進(jìn)行實(shí)際的調(diào)查活動(dòng)，收集數(shù)據(jù)。最后，我們要使用電子表格軟件對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果撰寫調(diào)查報(bào)告?！?/p>

3.分組討論調(diào)查主題

“現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分成小組，每組選擇一個(gè)你們感興趣的調(diào)查主題，并進(jìn)行討論。你們可以思考一下，這個(gè)主題有哪些問題可以調(diào)查，如何設(shè)計(jì)調(diào)查問卷或訪談提綱，以及如何進(jìn)行調(diào)查和數(shù)據(jù)分析。討論結(jié)束后，每組匯報(bào)你們的主題和討論成果。”

4.設(shè)計(jì)調(diào)查問卷或訪談提綱

“同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們根據(jù)剛才的討論，設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷或訪談提綱。你們需要思考如何提出具有針對(duì)性和有效性的問題，以獲取你們所需要的數(shù)據(jù)。設(shè)計(jì)完成后，我們將在下一節(jié)課進(jìn)行實(shí)際的調(diào)查活動(dòng)?！?/p>

5.收集和整理調(diào)查數(shù)據(jù)

“同學(xué)們，今天我們將進(jìn)行實(shí)際的調(diào)查活動(dòng)。請(qǐng)你們按照之前設(shè)計(jì)好的調(diào)查問卷或訪談提綱，進(jìn)行數(shù)據(jù)收集。收集完成后，我們將使用電子表格軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析。在這個(gè)過程中，你們需要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。”

6.對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析

“現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們利用電子表格軟件（如Excel），對(duì)你們收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析。你們需要學(xué)會(huì)如何輸入數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，并得出你們的結(jié)論。在這個(gè)過程中，你們可以參考課本中的相關(guān)內(nèi)容，也可以向我請(qǐng)教?！?/p>

7.撰寫調(diào)查報(bào)告

“同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們根據(jù)你們的調(diào)查結(jié)果，撰寫一份調(diào)查報(bào)告。你們需要將你們的調(diào)查過程、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論進(jìn)行整理，并寫成報(bào)告的形式。在這個(gè)過程中，你們需要注意報(bào)告的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。”

8.展示和評(píng)價(jià)調(diào)查報(bào)告

“現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分組展示你們的調(diào)查報(bào)告，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。你們可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，看看其他組的調(diào)查報(bào)告有哪些值得你們學(xué)習(xí)的地方，有哪些需要改進(jìn)的地方。最后，我會(huì)對(duì)你們的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)?！苯虒W(xué)資源拓展1.拓展資源：

-信息處理案例：提供一些與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的實(shí)際案例，讓學(xué)生了解調(diào)查報(bào)告在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如市場(chǎng)調(diào)查、社會(huì)調(diào)研等。

-數(shù)據(jù)分析方法：介紹一些常用的數(shù)據(jù)分析方法，如描述性統(tǒng)計(jì)分析、推斷性統(tǒng)計(jì)分析等，讓學(xué)生了解更多的數(shù)據(jù)分析手段。

-報(bào)告撰寫技巧：提供一些調(diào)查報(bào)告撰寫技巧，如如何撰寫引言、如何組織正文、如何撰寫結(jié)論等，以提高學(xué)生的寫作能力。

-調(diào)查問卷設(shè)計(jì)技巧：介紹一些調(diào)查問卷設(shè)計(jì)技巧，如如何提出有效的問題、如何避免偏差等問題，以提高學(xué)生的調(diào)查問卷設(shè)計(jì)能力。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找一些與調(diào)查報(bào)告相關(guān)的實(shí)際案例，了解調(diào)查報(bào)告在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并將自己的調(diào)查報(bào)告與實(shí)際案例進(jìn)行對(duì)比，找出差距和改進(jìn)之處。

-學(xué)生可以嘗試使用一些數(shù)據(jù)分析軟件，如SPSS、SAS等，進(jìn)行更深入的數(shù)據(jù)分析，并將其結(jié)果與Excel分析結(jié)果進(jìn)行比較，了解不同數(shù)據(jù)分析軟件的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

-學(xué)生可以參考一些優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告，學(xué)習(xí)他們的寫作結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，并結(jié)合自己的調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行撰寫練習(xí)，提高自己的寫作能力。

-學(xué)生在設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí)，可以嘗試使用一些問卷設(shè)計(jì)工具，如問卷星、騰訊問卷等，這些工具可以幫助學(xué)生更方便地設(shè)計(jì)和管理調(diào)查問卷，提高調(diào)查效率。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力。

-作業(yè)可以包括調(diào)查問卷設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)整理和分析以及調(diào)查報(bào)告撰寫等環(huán)節(jié)。

-作業(yè)應(yīng)具有一定的挑戰(zhàn)性，能夠激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力，同時(shí)也要符合學(xué)生的實(shí)際水平。

-作業(yè)的布置應(yīng)具有一定的靈活性，可以給予學(xué)生選擇的空間，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

2.作業(yè)反饋：

-及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

-在批改作業(yè)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的數(shù)據(jù)處理能力、寫作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力等方面的表現(xiàn)。

-對(duì)于調(diào)查問卷設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)處理方面的錯(cuò)誤，可以提供具體的修改意見和解決方案。

-對(duì)于調(diào)查報(bào)告撰寫方面的不足，可以給出改進(jìn)的建議，如結(jié)構(gòu)安排、語言表達(dá)和邏輯推理等方面。

-鼓勵(lì)學(xué)生提問和尋求幫助，及時(shí)解答他們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)過程中遇到的問題。

-定期與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)時(shí)的困難和挑戰(zhàn)，并提供相應(yīng)的支持和指導(dǎo)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-推薦學(xué)生閱讀與調(diào)查報(bào)告相關(guān)的書籍和文章，如《調(diào)查研究與統(tǒng)計(jì)分析》、《優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告案例解析》等，以加深對(duì)調(diào)查報(bào)告的理解和掌握。

-提供一些與數(shù)據(jù)處理和分析相關(guān)的視頻資源，如Excel教程、數(shù)據(jù)分析方法講解等，幫助學(xué)生更好地掌握數(shù)據(jù)處理技能。

-推薦學(xué)生訪問一些與信息技術(shù)和調(diào)查研究相關(guān)的網(wǎng)站，如中國(guó)統(tǒng)計(jì)網(wǎng)、問卷星官網(wǎng)等，了解最新的調(diào)查研究成果和技術(shù)應(yīng)用。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，結(jié)合課本內(nèi)容，深入研究調(diào)查報(bào)告的理論和實(shí)踐。

-學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣和專業(yè)背景，選擇適合自己的拓展內(nèi)容，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究。

-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等，支持學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與相關(guān)的學(xué)術(shù)討論和實(shí)踐活動(dòng)，如加入調(diào)查研究社團(tuán)、參加數(shù)據(jù)分析競(jìng)賽等，提升自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

-學(xué)生應(yīng)在課后拓展學(xué)習(xí)過程中，積極思考和總結(jié)，將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高自己的綜合素養(yǎng)。板書設(shè)計(jì)-列出調(diào)查報(bào)告的主要步驟：選擇主題、設(shè)計(jì)問卷、收集數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)處理、撰寫報(bào)告。

-強(qiáng)調(diào)每個(gè)步驟的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，如問卷設(shè)計(jì)的有效性、數(shù)據(jù)處理的準(zhǔn)確性等。

-使用簡(jiǎn)潔明了的詞語和句子，如“問卷設(shè)計(jì)”、“數(shù)據(jù)分析”、“報(bào)告撰寫”等。

2.板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了。

-使用圖表和圖示來展示調(diào)查報(bào)告的流程和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如流程圖、思維導(dǎo)圖等。

-突出每個(gè)步驟的核心知識(shí)