2022年肇慶學院教師招聘考試筆試試題及答案

2022年肇慶學院教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）

（滿分100分時間120分鐘）

【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并

清點完畢后方可離開考場。

一、單選題

1.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）

A.教學效能感

B.領(lǐng)導方式

C.教育機智

0.教學風格

【答案】:D

2.20世紀90年代以來出現(xiàn)的民間機構(gòu)以“大學排行”的方式對高校實施評估，對高校

辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）0

A.社會評價制度

B.第三方評價制度

C.政府行政性評價制度

D.高校自我評價制度

【答案】:B

3.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高

等學校（）o

A.社會服務(wù)的職能

B.培養(yǎng)專才的職能

C.培養(yǎng)通才的職能

D.發(fā)展科學的職能

【答案】：D

4.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）

A.身體、心理、學業(yè)

B.生理、心理、社會性

C.生理、學業(yè)、品德

D.心理、生理、學業(yè)

【答案】：B

5.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由

大學生人際交往心理的（）特征所決定的。

A.差異性

B.單純性

C.迫切性

D.多樣性

【答案】：A

6.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問

題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。

A.敏感性

B.波動性

C.強烈性

D.狹隘性

【答案】：D

7.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）

A.高等教育的文化功能

B.高等教育對文化的影響

C.文化對高等教育的影響

D.高等教育對文化的傳承功能

【答案】:C

8.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層

次知識，以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）o

A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

B.相同要素說

C.經(jīng)驗概括說

D.認知結(jié)構(gòu)說

【答案】：A

9.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，

盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學原則是（）o

A.理論與實踐相結(jié)合的原則

B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則

C.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則

D.教師主導作用與學生主動性相結(jié)合的原則

【答案】：B

10.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。

A.歐陽修

B.柳宗元

C.韓愈

D.蘇軾

【答案】：C

11.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于

教育行政處分的種類的有（），

A.吊銷辦學許可證

B.罰款

C.停考，停止申請認定資格

D.記過

【答案】:D

12.大學生應(yīng)當注重全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)，大學生的素質(zhì)包括（）o

A.身體心理素質(zhì)

B.專業(yè)素質(zhì)

C.文化素質(zhì)

D.思想道德素質(zhì)

【答案】：ABCD

13.一般認為粉筆是用來寫字的，襯衫是用來穿著的，而不易想到，在必要的時可以把粉

筆當?shù)谰?，把襯衫當畫布，這種現(xiàn)象屬于（）o

A.原型啟發(fā)

B.心理定勢

C.功能固著

D.學習遷移

【答案】：C

14.屬于人的心理發(fā)展特點的是（）

A.連續(xù)性與階段性

B.方向性與可逆性

C.集中性與分散性

D.平衡性與差異性

【答案】：A

15.聯(lián)結(jié)主義學習理論的創(chuàng)始人是（）o

A.班杜拉

B.加涅

C.華生

D.桑代克

【答案】：D

16.有的學生在限定的時間內(nèi)能產(chǎn)生較多的解決問題的方案，這是發(fā)散思維的（）特點

A.流暢性

B.靈活性

C.獨特性

D.變通性

【答案】：A

17.高校的核心競爭力是（）

A.規(guī)模效應(yīng)

B.經(jīng)費充裕

C.辦學特色

D.學科綜合

【答案】：C

18.以下不屬于實物直觀的是（）o

A.到實地參觀訪問

B.演示實驗

C.觀察實物

D.觀察教學電影

【答案】:D

19.區(qū)分教師道德與其他職業(yè)道德的根本標志是（）。

A.教師道德規(guī)范

B.教師道德義務(wù)

C.教師道德原則

D.道德良心

【答案】：C

20.□教育學生的感情基礎(chǔ)（）

A.愛工作

B.愛教育事業(yè)

C.愛學校

D.愛學生

【答案】：D

21.教案常規(guī)項目的主體部分是（）

A.重點難點

B.導入新課

C.講授新課

D.教學目的

【答案】：C

22.在頭腦風暴中不需要的小組成員角色是（）。

A.挑刺者

B.領(lǐng)導者

C.記錄者

D.小組成員

【答案】：A

23.某學生判斷道德問題時，不僅能依據(jù)規(guī)則，而且傾向于主持公正、平等。根據(jù)皮亞杰

的理論，該同學的道德認知發(fā)展處于的階段是（）o

A.自我中心階段

B.可逆階段

C.公正階段

D.權(quán)威階段

【答案】:C

24.現(xiàn)代教育的基本特征是（）。

A.教育與價值體系建設(shè)相結(jié)合

B.教育與愛國主義相結(jié)合

C.教育與社會經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合

D.教育與品德培養(yǎng)相結(jié)合

【答案】：C

25.根據(jù)全面發(fā)展的要求，高等教育目標由（）四個基本要素構(gòu)成。

A.思維、能力、品德、體質(zhì)

B.知識、能力、品德、體型

C.知識、能力、品德、體質(zhì)

D.知識、審美、品德、體質(zhì)

【答案】：C

26.在思維的（），思維的結(jié)構(gòu)十分簡單，動作是思維的起點，也是思維的終點。

A.形式邏輯思維階段

B.直覺行動思維階段

C.言語前思維階段

D.具體形象思維階段

【答案】：B

27.民辦學校的“舉辦者”是指以（）等方式，發(fā)起、倡議并具體負責創(chuàng)辦民辦學校的

社會組織或公民個人。

A.出資、籌設(shè)

B.籌備

C.實行分類管理

D.審批、登記

【答案】：A

28.在我國，碩士學位是一個（）的學位層級。

A.完整、獨立

B.過渡性

C.依附性

D.從屬性

【答案】：A

29.下列不屬于教師的權(quán)利的是（）。

A.參加進修或者其他方式的培訓

B.開展教育教學活動

C.不斷提高思想政治覺悟

D.評定學生的品性和學、心成績

【答案】：0

30.教師未經(jīng)學生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學生分發(fā)試卷即侵犯學生

的（）o

A.隱私權(quán)

B.名譽權(quán)

C.受教育權(quán)

D.人身自由權(quán)

【答案】：A

31.在自主性學習中，大學生在學習過程中的地位是（）

A.主體

B.學生依賴教師

C.教師代替學生思考

D.客體

【答案】：A

32.復(fù)述策略屬于（）。

A.計劃策略

B.元認知策略

C.認知策略

D.資源管理策略

【答案】：C

33.指導并支配著整個高等教育過程,是高等教育實踐活動的起點。這段話描述的是（）o

A.教材

B.教學進度

C.教學步驟

D.高等教育目的

【答案】：D

34.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是（）。

A.特殊遷移

B.學會學習

C.側(cè)向遷移

D.縱向遷移

【答案】：C

35.學校是指經(jīng)主管機關(guān)批準或登記注冊，以實施學制系統(tǒng)內(nèi)各階段教育為主的（）。

A.事業(yè)機構(gòu)

B.產(chǎn)業(yè)機構(gòu)

C.教育機構(gòu)

D.行政機構(gòu)

【答案】：C

二、多選題

36.皮亞杰認為，個體的認知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）

A.反饋過程

B.順應(yīng)過程

C,同化過程

D.調(diào)整過程

【答案】:BC

37.關(guān)于教學與科研之間的關(guān)系，下列說法正確的是（）。

A.高等學校教師的研究局限于教學研究

B.教學與科研很難兩全其美

C.教學可使科研的成果得到進一步傳播

D.教學沒有科研做底子，就是一個沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育

【答案】：CD

38.個體心埋發(fā)展的影響因素有（）

A.教育

B.社會生活環(huán)境

C.遺傳素質(zhì)

D.實踐活動

【答案】：ABCD

39.促進大學生有效理解知識的條件包括（）

A.運用正例和反例

B.提供豐富的變式

C.科學地進行比較

D.啟發(fā)學生自覺概括

【答案】：ABCD

40.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的內(nèi)在囚素包拈（）

A.人生價值追求

B.個體身心特征

C.自我意識提高

D.同伴關(guān)系

【答案】：ABC

41.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。

A.課程方案

B.課程目標

C.教材

D.教學計劃

E.教學大綱

【答案】：CDE

42.教學反思的具體方法有如下幾種（）0

A.觀摩教學

B.專業(yè)發(fā)展

C.接觸新知

D.行動研究

E.反思日記

【答案】：ABCDE

43.職業(yè)理想的特點包括（）0

A.激勵性

B.發(fā)展性

C.時代性

D.差異性

【答案】：BCD

44.影響成就目標形成的個人因素有（）0

A.能力

B.年齡

C.家庭經(jīng)濟地位

D.性別

【答案】：ABD

45.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。

A.另辟蹊徑

B.與時俱進

C.見利思義

D.患難與共

【答案】：AB

46.我國高校教師道德現(xiàn)狀還存在著諸多問題，比較突出的有（）0

A.敬業(yè)精神弱化

B.角色意識淡化

C.育人意識退化

D.價值觀念模糊

【答案】：ABCD

47.符合團結(jié)互助精神的表述是（

A.“三個和尚沒水喝”

B.“三人同心，其利斷金”

C.“孟母三遷”

D.“團結(jié)就是力量”

【答案】:BD

48.□對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為（）

A.教師的行為示范

B.教師的衣著、儀表示范

C.教師的語言示范

0.教師的舉止示范

【答案】：ABCD

49.下列對于誠實守信說法正確的是（）0

A.誠實守信與市場經(jīng)濟的根本目的相矛盾

B.誠實守信要敢于講真話，堅持真理

C.誠實守信就是要重承諾、信守承諾，忠實地履行自己應(yīng)承擔的義務(wù)

D.誠實守信是市場經(jīng)濟的內(nèi)在法則

【答案】:BCD

50.職業(yè)道德的社會作用有（）o

A.提高勞動者的職業(yè)素養(yǎng)

B.提高勞動的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生

C.規(guī)范全社會職業(yè)秩序和勞動者的職業(yè)行為

D.促進企業(yè)文化建設(shè)

【答案】：ABCD

51.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）o

A.敬業(yè)可以促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提高

B.敬業(yè)可以提高員工的工作績效

C.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平

D.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn)，是其競爭力的重要組成部分

【答案】：BD

52.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）

A.觸類旁通

B.舉一反三

C.一目十行

D.聞一知十

【答案】：ABD

53.以下對行為主義的描述，