2023年劍河縣教育系統(tǒng)公辦幼兒園專任教師招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年劍河縣教育系統(tǒng)公辦幼兒園專任教師招聘考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.反饋功能B.激勵(lì)一動(dòng)機(jī)功能C.導(dǎo)向功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：C2.有目的、有計(jì)劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書(shū)等系統(tǒng)化活動(dòng)是（）。A.制定課程目標(biāo)B.制訂課程計(jì)劃C.明確培養(yǎng)目標(biāo)D.課程設(shè)計(jì)【答案】：D3.與新手型教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以（）為中心并具有預(yù)見(jiàn)性。A.課程B.學(xué)生C.教師D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：B4.將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來(lái)跳去，是運(yùn)用了哪種記憶術(shù)？（）A.關(guān)鍵詞法B.諧音聯(lián)想法C.縮簡(jiǎn)D.視覺(jué)想象法【答案】：D5.在關(guān)于掌握知識(shí)和發(fā)展智力的相互關(guān)系上，一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識(shí)的條件，而掌握知識(shí)則是發(fā)展智力的（）。A.途徑B.唯一選擇C.內(nèi)容D.基礎(chǔ)【答案】：D6.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的位置來(lái)作出判斷和報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)是（）。A.正式評(píng)價(jià)B.常模參照評(píng)價(jià)C.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)D.配置性評(píng)價(jià)【答案】：B7.利托爾諾在《動(dòng)物界的教育》中認(rèn)為教育起源于動(dòng)物的生存本能，這種教育起源論觀點(diǎn)屬于（）。A.教育的心理起源論B.教育的勞動(dòng)起源論C.教育的生活起源論D.教育的生物起源論【答案】：D8.關(guān)于錯(cuò)覺(jué)的說(shuō)法正確的是（）。A.錯(cuò)覺(jué)是可以通過(guò)主觀努力來(lái)糾正的B.錯(cuò)覺(jué)不存在個(gè)體差異C.錯(cuò)覺(jué)是對(duì)客觀事物不正確的感覺(jué)D.錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生的原因是由于個(gè)人心理的原因【答案】：B9.（）將學(xué)習(xí)視為一個(gè)“聞—見(jiàn)—知—行”的過(guò)程，他認(rèn)為“不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)止于行而至矣”。A.孔子B.朱熹C.荀子D.孟子【答案】：C10.1903年，《教育心理學(xué)》一書(shū)的出版被看作是教育心理學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志，該書(shū)的作者是（）。A.羅杰斯B.桑代克C.弗洛伊德D.奈塞爾【答案】：B11.下列與蘇聯(lián)著名教育家贊可夫教育思想一致的是（）。A.教育是教師和學(xué)生共同參與的一種教育活動(dòng)B.教育為學(xué)生的全面發(fā)展提供基礎(chǔ)C.教育應(yīng)走在學(xué)生發(fā)展的前面，引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展D.教育是教師為學(xué)生未來(lái)的成人生活做準(zhǔn)備【答案】：C12.“愛(ài)美之心，人皆有之”，用馬斯洛的需要層次理論進(jìn)行解釋，這是一種（）。A.審美的需要B.安全需要C.歸屬和愛(ài)的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】：A13.清楚地意識(shí)到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱為（）。A.倫理的道德情感B.想像的道德情感C.形象的道德情感D.直覺(jué)的道德情感【答案】：A14.德育過(guò)程的主要矛盾是（）。A.無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想和非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾C.教育者提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平的矛盾D.學(xué)生知的深與知的淺的矛盾【答案】：C15.黨的“十九大”報(bào)告中明確提出：建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。這體現(xiàn)了教育活動(dòng)的（）。A.先導(dǎo)性B.教育性C.全民性D.現(xiàn)代性【答案】：A16.環(huán)境文化和設(shè)施文化屬于（）。A.學(xué)校物質(zhì)文化B.學(xué)校精神文化C.學(xué)生亞文化D.學(xué)校組織和制度文化【答案】：A17.對(duì)同一自然人，有的利害關(guān)系人申請(qǐng)宣告死亡，有的利害關(guān)系人申請(qǐng)宣告失蹤，符合《民法典》規(guī)定的宣告死亡條件的，人民法院應(yīng)當(dāng)（）。A.宣告死亡B.不予裁判C.先宣告失蹤，再宣告死亡D.宣告失蹤【答案】：A18.《啊，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)喲》是美國(guó)詩(shī)人惠特曼為悼念林肯而寫(xiě)下的著名詩(shī)篇。林肯的主要貢獻(xiàn)是（）。A.實(shí)行了重大改革，度過(guò)了經(jīng)濟(jì)大蕭條B.推動(dòng)了領(lǐng)土擴(kuò)張，促進(jìn)了西部的開(kāi)發(fā)C.領(lǐng)導(dǎo)了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，贏得了國(guó)家的獨(dú)立D.廢除了黑奴制度，維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一【答案】：D19.任何科學(xué)理論都不能窮盡真理，而只能在實(shí)踐中不斷地開(kāi)辟認(rèn)識(shí)真理的道路。這說(shuō)明（）A.真理具有絕對(duì)性B.真理具有客觀性C.真理具有全面性D.真理具有相對(duì)性【答案】：D20.2018年10月至11月，國(guó)家質(zhì)檢總局在全國(guó)開(kāi)展“雙11”消費(fèi)品電商領(lǐng)域執(zhí)法打假集中行動(dòng)。各地質(zhì)檢部門(mén)通過(guò)嚴(yán)厲打擊電商領(lǐng)域違法行為，嚴(yán)查徹辦質(zhì)量違法案件，震懾制售假冒偽劣違法人員，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。這一行動(dòng)（）。A.是政府采用經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行宏觀調(diào)控B.能夠提高商品質(zhì)量，增加其價(jià)值量C.必然引起替代商品的價(jià)格持續(xù)上升D.是為了彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的弱點(diǎn)和缺陷【答案】：D21.《黨章》規(guī)定，黨員必須切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決（）。A.同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)B.同消極現(xiàn)象作斗爭(zhēng)C.同腐朽現(xiàn)象作斗爭(zhēng)D.同消極腐朽現(xiàn)象作斗爭(zhēng)【答案】：D22.“工業(yè)4.0”是一個(gè)將生產(chǎn)原料、智能工廠、物流配送、消費(fèi)者全部組織在一起的大網(wǎng)，消費(fèi)者只需用手機(jī)下單，網(wǎng)絡(luò)就會(huì)自動(dòng)將訂單和個(gè)性化要求發(fā)送給智能工廠，由其采購(gòu)原料、設(shè)計(jì)并生產(chǎn)，再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)配送直接交付給消費(fèi)者?！肮I(yè)4.0”可能帶來(lái)的影響是：（）。A.提高工業(yè)生產(chǎn)的整體成本B.擴(kuò)大傳統(tǒng)制造業(yè)生產(chǎn)規(guī)模C.可實(shí)現(xiàn)工業(yè)的個(gè)性化生產(chǎn)D.工業(yè)生產(chǎn)由分散走向集中【答案】：C23.有權(quán)對(duì)人民法院生效的民事判決和裁定抗訴的檢察機(jī)關(guān)是（）。A.上一級(jí)人民檢察院B.各級(jí)人民檢察院C.同級(jí)人民檢察院D.上級(jí)人民檢察院【答案】：D24.國(guó)家依法保護(hù)公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)，其經(jīng)濟(jì)意義在于①有利于進(jìn)一步調(diào)動(dòng)人們創(chuàng)造財(cái)富的積極性②縮小貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕③促進(jìn)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展④有利于完善和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)（）。A.①②④B.①③C.②③④D.①④【答案】：D25.現(xiàn)在人們?nèi)找骊P(guān)注“綠色增長(zhǎng)”的概念?！熬G色增長(zhǎng)”的概念與“低碳經(jīng)濟(jì)”“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”等概念相比，它們的核心是一致的，倡導(dǎo)的都是一種經(jīng)濟(jì)社會(huì)與自然資源、生態(tài)環(huán)境全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的理念。差別只是視角和重點(diǎn)不同。低碳經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)降低溫室氣體排放，循環(huán)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)提高資源有效利用率，生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境。綠色增長(zhǎng)則強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，以綠色產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)為標(biāo)志，達(dá)到低耗能、低排碳和低污染，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。作者接下來(lái)最有可能講述的是（）。A.綠色增長(zhǎng)的優(yōu)缺點(diǎn)B.綠色增長(zhǎng)的主要特點(diǎn)C.綠色增長(zhǎng)的未來(lái)前景D.綠色增長(zhǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀【答案】：D26.世界上沒(méi)有完美無(wú)缺的醫(yī)療體系,無(wú)論是免費(fèi)醫(yī)療還是市場(chǎng)化的醫(yī)療體系,都各有弊端。但從生存權(quán)和人的尊嚴(yán)的角度看,對(duì)個(gè)人免費(fèi)或少量收費(fèi)的醫(yī)療實(shí)乃（）。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.萬(wàn)全之策B.未雨綢繆C.大勢(shì)所趨D.當(dāng)務(wù)之急【答案】：C27.在詩(shī)的形式上，早期白話詩(shī)主要表現(xiàn)出散文化的傾向，基本不用韻，不顧及平仄，隨情感的起伏變換長(zhǎng)短句式，如同泉水緩緩流過(guò)，自然形成了舒緩自如的內(nèi)在節(jié)奏；同時(shí)大量運(yùn)用虛詞，采取白話散文的句式與章法，以清晰的語(yǔ)義邏輯聯(lián)結(jié)詩(shī)的意象。這都根本有別于傳統(tǒng)詩(shī)歌，而另有少部分白話詩(shī)人則熱衷于向民間歌謠傳統(tǒng)的吸取與借鑒。根據(jù)以上文字關(guān)于早期白話詩(shī)的說(shuō)法，下列不正確的是：（）。A.注重詩(shī)歌情感的內(nèi)在張力，抒情舒展自如，形成行云流水般的表達(dá)風(fēng)格B.不注重詩(shī)歌自身的句式與章法，偏重語(yǔ)義的清晰性與表達(dá)的邏輯性C.散文化傾向明顯，不強(qiáng)調(diào)韻律與平仄，明顯區(qū)別于傳統(tǒng)詩(shī)歌D.較早形成俯身向下關(guān)注民生疾苦，學(xué)習(xí)民歌精華的現(xiàn)實(shí)主義新詩(shī)傳統(tǒng)【答案】：D28.在中國(guó)畫(huà)中，濃得化不開(kāi)的工筆重彩，毫無(wú)疑問(wèn)是美。但是在一張玉版宣上，寥寥數(shù)筆便經(jīng)營(yíng)出一種意境的水墨畫(huà)，當(dāng)然也是美。前者，所有景物統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)在眼前，一覽無(wú)余；后者，是一種省略藝術(shù)，墨色有時(shí)淡得接近于無(wú)?？杀砻骐m是無(wú)，并不等于觀者眼中的無(wú)，作者心中的無(wú)，那大片大片的空白，其實(shí)是給人留下想象的空間?！翱丈讲灰?jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”，沒(méi)畫(huà)出來(lái)的，要比畫(huà)出來(lái)，更耐人思索。這段文字意在說(shuō)明（）。A.水墨畫(huà)比工筆重彩畫(huà)更美B.水墨畫(huà)是深得淡之美的一種藝術(shù)C.濃與淡相輔相成才能創(chuàng)作更好的作品D.濃到好處，不易；淡而韻味猶存，似乎更難【答案】：B29.本書(shū)___了啟功先生的著述中最感人、最生動(dòng)、最___、最發(fā)人深省的數(shù)十篇詩(shī)文。其中有這位歷經(jīng)坎坷的老人對(duì)人生的深刻感悟，有對(duì)師友親人的深情回憶，有對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深邃見(jiàn)解，也有對(duì)世事達(dá)觀灑脫的幽默風(fēng)趣。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.擷取深入淺出B.選取深文奧義C.選錄隱晦曲折D.摘錄耐人尋味【答案】：A30.定義的使命是抽象概括出某類事物的本質(zhì)特征。當(dāng)定義概括不了時(shí),本應(yīng)修正定義,而有人卻常常“開(kāi)除”那些概括不了的同類事物,以維護(hù)定義的純潔性,這無(wú)疑是（）。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.自欺欺人B.削足適履C.指鹿為馬D.掩耳盜鈴【答案】：B31.全國(guó)上下繼續(xù)心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，把抗震救災(zāi)作為頭等大事，匯集力量，_____地把人力、物力、財(cái)力聚集和支援到災(zāi)區(qū)一線，把我們的目光______到四川、甘肅、重慶、陜西災(zāi)區(qū)，用實(shí)際行動(dòng)支持和保證抗震救災(zāi)的順利進(jìn)行和最后勝利。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.連綿不絕聚集B.斷斷續(xù)續(xù)聚合C.萬(wàn)眾一心聚光D.源源不斷聚焦【答案】：D32.中國(guó)的建筑是獨(dú)具特色的，不僅因?yàn)槠錃v史悠久，還由于其人文和歷史環(huán)境的獨(dú)特，形成了與西方完全不同的體系與類型。這些年來(lái)，不知道是不是被外來(lái)的文化搞得弄不清方向了，中國(guó)建筑的博大精深以及傳統(tǒng)的技術(shù)和藝術(shù)中的精彩似乎逐步被人們遺忘。所以，我們要呼喚中國(guó)建筑的回歸，回歸中國(guó)建筑中蘊(yùn)藏著的許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)——在這些年造了這么多房屋之后，本也該好好地反思一下。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）A.中國(guó)建筑有著與西方建筑不同的體系與類型B.外來(lái)文化對(duì)中國(guó)建筑風(fēng)格產(chǎn)生了不良的影響C.當(dāng)前需重新思考中國(guó)建筑的發(fā)展方向D.中國(guó)建筑中的優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)該得到回歸【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.《論語(yǔ)》中記述孔子教育思想觀念的有（）。A.不憤不啟，不悱不發(fā)B.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆C.其身正，不令而行，其身不正，雖令不從D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】：ABC34.恩格斯曾說(shuō)：“動(dòng)物僅僅利用外部自然界，簡(jiǎn)單地通過(guò)自身的存在，在自然界中引起變化；而人通過(guò)他所做出的改變來(lái)使自然界為自己的目的服務(wù)，來(lái)支配自然界?！边@體現(xiàn)了教育的（）。A.自發(fā)性B.支配性C.目的性D.社會(huì)性【答案】：CD35.堅(jiān)持群眾路線，就要（）。A.問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民B.有尊重群眾的首創(chuàng)精神C.深入調(diào)查研究D.積極回應(yīng)人民群眾要求【答案】：ABC36.下列屬于人的教育活動(dòng)和動(dòng)物的“教育活動(dòng)”的本質(zhì)區(qū)別的有（）。A.規(guī)律性B.意識(shí)性C.模仿性D.社會(huì)性【答案】：BD37.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.引入一種消費(fèi)者還不太熟悉的新產(chǎn)品B.開(kāi)辟一個(gè)新市場(chǎng)，就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場(chǎng)C.發(fā)明一種軟件，使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的計(jì)算機(jī)不能工作D.通過(guò)不斷實(shí)驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品的再升級(jí)【答案】：AB38.在教育史上，赫爾巴特是傳統(tǒng)教育派的代表，下列屬于傳統(tǒng)教育派觀點(diǎn)的有（）。A.課堂中心B.教師中心C.教材中心D.學(xué)生中心【答案】：ABC39.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）。A.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求B.是黨和人民對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求C.是由教師的教與學(xué)過(guò)程中的矛盾決定的D.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要【答案】：ABCD40.教育活動(dòng)的基本要素包括（）。A.教育手段B.教育內(nèi)容C.教育者D.受教育者【答案】：ABCD41.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.處理問(wèn)題的果斷性和堅(jiān)定性B.明確的目的性C.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力D.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力【答案】：ABCD42.《學(xué)記》是世界教育史上的光輝著作，對(duì)教育教學(xué)的制度、原則、方法以及師生關(guān)系等進(jìn)行了全面論述。下列內(nèi)容屬于《學(xué)記》思想的有（）。A.溫故知新B.學(xué)而時(shí)習(xí)C.循序漸進(jìn)D.啟發(fā)誘導(dǎo)【答案】：CD43.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本思想是（）。A.把發(fā)展問(wèn)題放在優(yōu)先考慮的地位，實(shí)現(xiàn)當(dāng)前發(fā)展與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合B.切實(shí)實(shí)行經(jīng)濟(jì)體制從傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變C.正確處理速度、比例、效益的關(guān)系，走一條速度快、效益好、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的路子D.正確處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與人、資源、環(huán)境的關(guān)系，使人口的增長(zhǎng)與社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展相適應(yīng)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境建設(shè)相協(xié)調(diào)【答案】：AD44.指揮性公文是指上級(jí)機(jī)關(guān)根據(jù)法定的職能權(quán)限，對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)宣布政策，部署工作，實(shí)施指揮、協(xié)調(diào)和管理的公文。下列公文中，屬于指揮性公文的有（）。A.命令B.議案C.批復(fù)D.報(bào)告【答案】：AC45.下列觀點(diǎn)中屬于主觀唯心主義的是（）。A.人是萬(wàn)物的尺度B.理念是事物存在的根據(jù)和模仿的原型C.上帝創(chuàng)造世界D.存在就是被感知【答案】：ABD46.牙膏是日常生活中常用的清潔用品，通常由摩擦劑、潔凈劑、潤(rùn)濕劑，防腐劑等構(gòu)成。用于普通牙膏的摩擦劑有（）。A.碳酸鈣B.山梨酸鉀C.二氧化硅D.甘油【答案】：AC47.職業(yè)道德評(píng)價(jià)的作用主要是（）。A.導(dǎo)向作用B.調(diào)節(jié)作用C.裁判作用D.激勵(lì)作用【答案】：ABCD48.國(guó)內(nèi)優(yōu)撫工作旳工作方針是（）。A.政府優(yōu)待B.扶持生產(chǎn)C.國(guó)家撫恤D.思想教育【答案】：AD49.六年級(jí)女生小燦的父親因意外失去了勞動(dòng)能力，全家靠目前外出工作艱難維持生活，母親壓力巨大，遇到不順心的事，常常打罵小燦，小燦一年前被診斷為抑郁癥，休學(xué)在家，終日與手機(jī)為伴，但母親卻限制她玩手機(jī)，頻繁與她發(fā)生沖突，社會(huì)工作者組建了家庭工作團(tuán)隊(duì)為小燦開(kāi)展服務(wù)，在開(kāi)展家