部編版部編版年級(jí)語文上冊(cè)《比尾巴》教學(xué)課件 30

比尾巴6初讀感知學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)第1課時(shí)“誰的尾巴長(zhǎng)？”“誰的尾巴短？”一起去看看吧！比尾巴1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。認(rèn)識(shí)筆畫“豎提”。(重點(diǎn))2.正確、流利地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示比賽比較尾巴魚尾bǐwěi我會(huì)認(rèn)兩把匕首識(shí)字巧方法“尸”下一撮毛識(shí)字巧方法比尾尾巴嘴巴誰的誰家bāshuí我會(huì)認(rèn)“色”字沒了刀識(shí)字巧方法說了一半，只準(zhǔn)去兩點(diǎn)識(shí)字巧方法巴誰長(zhǎng)城長(zhǎng)江長(zhǎng)短短了chángduǎn我會(huì)認(rèn)“張”字沒了弓識(shí)字巧方法失字無頭在豆旁識(shí)字巧方法長(zhǎng)短bǎsǎn把手掃把雨傘打傘我會(huì)認(rèn)手貼在嘴巴上識(shí)字巧方法全上平下識(shí)字巧方法傘把tùzuì白兔兔子最高最好我會(huì)認(rèn)一點(diǎn)進(jìn)免識(shí)字巧方法早上日來取識(shí)字巧方法兔最gōng公雞公共我會(huì)認(rèn)分上云下識(shí)字巧方法公長(zhǎng)zhǎng(長(zhǎng)大)cháng(變長(zhǎng))多音字讀一讀:?等他長(zhǎng)(zhǎng)大了，腿就變長(zhǎng)(cháng)了。?讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？誰的尾巴長(zhǎng)？?注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！短比尾兔傘誰公把巴長(zhǎng)摘蘋果最好像理解詞語試著把詞語和意思連起來！好看有些像；像。本文指松鼠的尾巴好像一把傘。看著舒服；美觀。本文指孔雀的尾巴好看。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：長(zhǎng)度長(zhǎng)短造句：這些木棒長(zhǎng)短不一。音序：C部首：長(zhǎng)書寫指導(dǎo)：最后一筆捺要寫舒展。長(zhǎng)chánɡ我會(huì)認(rèn)書寫指導(dǎo)：豎彎鉤寫得圓潤一些。結(jié)構(gòu)：左右組詞：對(duì)比比方造句：我們買東西時(shí)要對(duì)比價(jià)格的高低。音序：B部首：比比bǐ我會(huì)認(rèn)書寫指導(dǎo)：豎彎鉤寫得圓潤一些。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：泥巴尾巴造句：小明滿腿的泥巴。音序：B部首：巳巴bā我會(huì)認(rèn)書寫指導(dǎo)：“巴”字寫得比“扌”寬一些。結(jié)構(gòu)：左右組詞：一把把手造句：我有一把小刀。音序：B部首：扌把bǎ我會(huì)認(rèn)指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文后，我知道了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子和孔雀的尾巴都不同，都有自己的特點(diǎn)。課堂小結(jié)比一把巴長(zhǎng)比一尾巴??四左右長(zhǎng)短扌七一把刀6

比尾巴ｂǐｗěｉｂα第一課時(shí)第二課時(shí)

今天，森林里的小動(dòng)物們要舉行一項(xiàng)特別的比賽，請(qǐng)我們每個(gè)小朋友做裁判。

它們比什么呢?猜一猜小朋友，讀一讀課文題目來回答吧！動(dòng)物尾巴的妙用：世界上大約生活著150余萬種動(dòng)物。動(dòng)物身上大都長(zhǎng)有一條尾巴，動(dòng)物的尾巴形狀各異，妙用多種。第一課時(shí)比比賽比一比bǐ造句：小朋友們正在進(jìn)行長(zhǎng)跑比賽。朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)第一課時(shí)尾巴wěi

bā尾巴末尾造句：動(dòng)物的尾巴各不相同。尾巴巴豆造句：我很喜歡松鼠的尾巴。誰長(zhǎng)shúichánɡ誰的造句：誰的尾巴最長(zhǎng)呢？長(zhǎng)短短處造句：動(dòng)物們?cè)诒容^尾巴的長(zhǎng)短。短duǎn長(zhǎng)短短處造句：動(dòng)物們?cè)诒容^尾巴的長(zhǎng)短。把bǎ掃把把手造句：媽媽用掃把打掃衛(wèi)生。扌把提手旁是“手”字的變形，多表示與手有關(guān)的動(dòng)作。偏旁學(xué)習(xí)捉寫法指導(dǎo)：在字中居左，多偏窄。橫短，略向上斜。傘sǎn雨傘打傘造句：我有一把紅色的雨傘。兔tù兔子小白兔造句：這只小白兔太可愛啦！最zuì最美最多造句：媽媽是世界上最美的人。公

gōng

公雞公共造句：公雞的尾巴是彎的。八公八字頭與“八”字形一致，但比“八”字稍扁一些，撇捺不相交，左收右放。偏旁學(xué)習(xí)分寫法指導(dǎo)：撇捺舒展，不相交。長(zhǎng)比巴把chánɡbǐbābǎ我會(huì)寫上下

結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)巴長(zhǎng)比生字歸類把獨(dú)體字識(shí)字方法反義詞長(zhǎng)——短把形聲字識(shí)記

提手旁表示手，帶有提手旁的字一般都與手有關(guān)。“巴”表示音。比bǐ提不要寫成彎鉤。豎提筆畫學(xué)習(xí)寫法指導(dǎo)：起筆寫豎，至下端稍頓轉(zhuǎn)向右上寫斜提，一筆寫成。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)bǐ比結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：比較比賽造句：這次短跑比賽中我獲得了第一名。兔子長(zhǎng)處公雞尾巴短處雨傘誰的識(shí)字游戲動(dòng)物：與植物相對(duì)，能感覺，可運(yùn)動(dòng)，能夠活動(dòng)的生物。課文中的小動(dòng)物指猴子、公雞、兔子、鴨子松鼠、孔雀。森林里有一群小動(dòng)物。詞語解釋誰的尾巴長(zhǎng)？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘?猴子的尾巴長(zhǎng)。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。誰的尾巴彎？誰的尾巴扁？誰的尾巴最好看？公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁?？兹傅奈舶妥詈每础Ｂ犂蠋熥x一遍課文，注意標(biāo)紅字的讀音。整體感知數(shù)一數(shù)：課文一共

個(gè)自然段。我會(huì)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。

4

一群生活在（

）里的小動(dòng)物，（）的故事。朗讀課文，想想課文主要講了一件什么事？森林比尾巴

說一說：

課文中都有哪些小動(dòng)物比尾巴？123456猴子松鼠

雞孔雀

子兔子tù一、給下列紅色字選擇正確的讀音。課堂演練猴子（

hòuhóu）兔子（

tùtū）松鼠（shǔsǔ）公雞（gēnggōng）鴨子（yà

y?。┛兹福?/p>

qùeqiè）

√√√√√√二、比一比，再組詞。兔（）免（）兔子免單把（）巴（）車把尾巴誰（）準(zhǔn)（）誰的準(zhǔn)備三、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

猴子的尾巴（），兔子的尾巴（），松鼠的尾巴（），公雞的尾巴（），鴨子的尾巴（），孔雀的尾巴（）。長(zhǎng)短彎扁像一把傘最好看字詞聽寫

參加比尾巴的小動(dòng)物有哪些？他們比較了哪些內(nèi)容？比較的結(jié)果又是什么？讓我們帶著這些問題到課文中找找答案吧。第二課時(shí)

齊讀課文，說一說小動(dòng)物們比賽了哪些項(xiàng)目？

互動(dòng)課堂誰的尾巴長(zhǎng)？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？shuídewěibɑchánɡshuídewěibɑduǎnshuídewěibɑhǎoxiànɡyìbǎsǎn誰的尾巴彎？誰的尾巴扁？誰的尾巴最好看？shuídewěibɑwānshuídewěibɑbiǎnshuídewěibɑzuìhǎokàn尾巴bα鳥、獸等動(dòng)物身體末端突出部分。wěi第一次比賽開始了，男生讀第二節(jié)，說一說比賽的結(jié)果是怎樣的？長(zhǎng)短chánɡduǎn松鼠的尾巴像一把傘ｂǎ猴子的尾巴長(zhǎng)。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。誰的尾巴長(zhǎng)？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘?一起拍手讀一讀，找出一對(duì)反義詞。長(zhǎng)短生活中還有哪些事物是長(zhǎng)的？哪些是短的？第二次比賽開始了，我們接著觀看比賽。女生讀第四節(jié)，其他同學(xué)注意聽，說一說它們的尾巴是什么樣的？彎扁最好看孔雀誰的尾巴彎？公雞的尾巴彎。

分角色朗讀第3、4小節(jié)，一問一答，和自己的同桌合作讀一讀。誰的尾巴扁？公雞的尾巴彎。誰的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。我會(huì)填猴子的尾巴____。兔子的尾巴_____。松鼠的尾巴好像______。_____的尾巴彎。鴨子的尾巴扁。孔雀的尾巴______。公雞最好看長(zhǎng)短一把傘生長(zhǎng)

成長(zhǎng)長(zhǎng)短

長(zhǎng)城讀一讀下列詞語，注意“長(zhǎng)”字的讀音。zhǎnɡchánɡchánɡzhǎnɡ動(dòng)物們的尾巴，有許多不同的形狀，有自己的特色。學(xué)習(xí)了課文，你有哪些收獲？我們一起做游戲，看誰說得最好。燕子的尾巴像____。剪刀寫話我最棒大象的尾巴像____。繩子魚兒的尾巴像____。裙子誰的尾巴像

？

的尾巴像

。誰的尾巴像

？

的尾巴像

。誰的尾巴像

？

的尾巴像

。誰的尾巴能撥水？

的尾巴能撥水。誰的尾巴能趕蠅？

的尾巴能趕蠅。

？壁虎的尾巴能再生。魚兒老牛試一試誰的尾巴能再生尾巴小蝦尾巴像船槳，魚兒尾巴像船舵。黃牛尾巴趕蒼蠅，袋鼠尾巴當(dāng)?shù)首ｉ喿x我在行各具特色比尾巴長(zhǎng)猴子短兔子一把傘松鼠彎公雞扁鴨子最好看孔雀

《比尾巴》這首兒歌，采用“三問三答”的形式介紹了

種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。兒歌抓住各種小動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，以“比”的形式為主線，同時(shí)兒歌形式活潑，讀起來朗朗上口。六鳥把尾巴當(dāng)作飛行器。鳥的尾巴上，長(zhǎng)著又長(zhǎng)又寬的羽毛，這些羽毛展開時(shí)好像扇子，鳥尾在飛行時(shí)起著舵的作用。

小動(dòng)物們的尾巴真好看，它們的尾巴很重要。魚把尾巴當(dāng)作游泳器。魚在水里靠尾巴的左右擺動(dòng)，控制方向，并促使身體向前推進(jìn)。