云南省昭通市2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平階段性監(jiān)測(cè)科學(xué)試題

云南省昭通市2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平階段性監(jiān)測(cè)科學(xué)試題1．夜晚，小明看見(jiàn)臺(tái)燈散發(fā)出溫和的光和窗外照進(jìn)來(lái)的皎潔月光交相輝映，讓他想起了關(guān)于光源的科學(xué)知識(shí)。下面正確的說(shuō)法是()。A．月光和燈光都是人造光源B．臺(tái)燈的光是人造光源C．月光和燈光都是自然光源2．生物多樣性對(duì)人類很重要，為了保護(hù)好生物多樣性，我們可以采取哪些行動(dòng)?()A．立法保護(hù)生物，可以不用實(shí)際行動(dòng)B．不隨意捕殺野生動(dòng)物，并保護(hù)它們的生存環(huán)境C．大量砍伐森林建造房屋3．大多數(shù)細(xì)胞都很小，需要借助顯微鏡才能觀察到，下面屬于紅細(xì)胞的是()。A． B． C．4．中午，小明用小鏡子把太陽(yáng)光射到小華的房間，光影引起了小華的注意。小明的操作原理是()。A．光的折射 B．光的直射 C．光的反射5．模擬晝夜交替時(shí)，我們用手電筒代表太陽(yáng)，用籃球代表地球，下列操作正確的是()。A．手電筒固定不動(dòng)，籃球圍繞手電筒旋轉(zhuǎn)B．籃球固定不動(dòng)，手電筒圍繞籃球旋轉(zhuǎn)C．手電筒和籃球要同時(shí)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)6．被譽(yù)為“天府之國(guó)”的四川，周圍被高山環(huán)繞，這樣的地形特點(diǎn)屬于()。A．高原 B．盆地 C．平原7．1870年，英國(guó)博物學(xué)家赫胥黎發(fā)現(xiàn)火雞骨架與恐龍骨骼非常相似，于是他提出了一個(gè)大膽的假說(shuō)：鳥類是由恐龍演化而來(lái)的。后來(lái)人們根據(jù)()證實(shí)了這一假說(shuō)。A．經(jīng)驗(yàn) B．化石 C．調(diào)查8．實(shí)驗(yàn)操作中，我們?cè)趺醋霾拍茌^明顯的觀察到溫度變化對(duì)巖石的影響?()A．把巖石加熱后放入冷水中，反復(fù)幾次B．讓巖石在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下長(zhǎng)時(shí)間暴曬C．讓巖石在潮濕的環(huán)境里慢慢變化9．小明將制作的紙火箭進(jìn)行試飛，試圖讓它飛得更高，但總是失敗，請(qǐng)你幫他找找原因。()A．橡皮筋彈力太大B．紙火箭顏色太亮C．紙火箭頭形狀是方形的10．小明在玩耍時(shí)不小心碰到了仙人掌的刺，手指有刺痛的感覺(jué)，其原因是()。A．手指皮膚太厚，對(duì)任何觸碰都沒(méi)有反應(yīng)B．仙人掌刺激了手指皮膚，由于皮膚的敏感性感到疼痛C．手指神經(jīng)出現(xiàn)了問(wèn)題，對(duì)刺激有了錯(cuò)誤的反應(yīng)11．節(jié)日的夜晚，天空常常被五顏六色的煙花所渲染，煙花的綻放主要屬于()。A．物理變化 B．化學(xué)變化 C．形態(tài)變化12．李爺爺老年癡呆了，但是對(duì)他兒子小時(shí)候的事卻記得很清楚。這說(shuō)明我們的大腦有()功能。A．語(yǔ)言 B．思考 C．記憶13．酸奶具有獨(dú)特的酸味，是因?yàn)槠渲泻腥樗峋?。在顯微鏡下觀察它的形狀是()A． B． C．14．每年5月21日是“世界脊椎健康日”。脊柱號(hào)稱人的“第二生命線”，是人的“支柱與脊梁”，與每個(gè)人生活質(zhì)量息息相關(guān)。生活中為了保護(hù)脊柱的健康，我們應(yīng)該()。A．長(zhǎng)時(shí)間低頭看手機(jī) B．過(guò)量體育運(yùn)動(dòng) C．保持正確的坐姿15．科學(xué)家從生物形態(tài)受到啟發(fā)而發(fā)明很多物品，我們乘坐的飛機(jī)是從()的形態(tài)得到的啟示。A．蝴蝶 B．蜻蜓 C．甲蟲16．小明家種了一盆曇花，他發(fā)現(xiàn)總是在夜晚開(kāi)花。說(shuō)明曇花適應(yīng)的自然變化是()。A．季節(jié)更替 B．晝夜交替 C．冷熱變化17．新冠病毒曾經(jīng)對(duì)我們的生活產(chǎn)生了巨大的影響。下面關(guān)于新冠病毒的危害描述不正確的是()。A．新冠病毒可以通過(guò)空氣傳播，我們需要保持1m社交距離B．新冠病毒只影響老年人，對(duì)兒童和青少年影響不大C．新冠病毒會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的呼吸系統(tǒng)疾病，甚至危及生命18．狗媽媽生了三只小狗，其中兩只毛色為黑色，一只為白色。關(guān)于這一現(xiàn)象說(shuō)法正確的是()。A．小狗的毛色只與狗媽媽的有關(guān)B．小狗的毛色變化跟遺傳變異有關(guān)C．小狗的毛色只與它們的飲食有關(guān)19．1831年12月，英國(guó)人達(dá)爾文進(jìn)行了一次環(huán)球科學(xué)考察，他采集了大量的生物標(biāo)本和化石進(jìn)行研究，提出了生物“進(jìn)化論”觀點(diǎn)。以下對(duì)“進(jìn)化論”闡述正確的是()。A．生物是由人工選擇而來(lái)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等B．生物通過(guò)自然選擇，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等C．生物通過(guò)自然選擇，從復(fù)雜到簡(jiǎn)單、從高等到低等20．如果我們像科學(xué)家那樣搞發(fā)明創(chuàng)作，就要經(jīng)歷許多過(guò)程，在制作模型時(shí)，需要注意的是()。A．使用昂貴的材料，以確保模型質(zhì)量B．隨意改變?cè)O(shè)計(jì)圖，更好地展示個(gè)人創(chuàng)意C．按照設(shè)計(jì)圖，精確測(cè)量并切割材料21．在比較八顆行星距離太陽(yáng)的遠(yuǎn)近實(shí)驗(yàn)中，用大小不同的球表示太陽(yáng)和八顆行星，根據(jù)行星距離太陽(yáng)的遠(yuǎn)近，擺出太陽(yáng)系的模型。距離太陽(yáng)最近的一個(gè)球表示()。A．金星 B．地球 C．水星22．你在公園里看見(jiàn)一只小鳥正在吃蟲子，蟲子也正在吃樹葉。由此情景你想到的食物鏈?zhǔn)?)。A．小鳥→蟲子→樹葉 B．樹葉→蟲子→小鳥 C．樹葉←蟲子←小鳥23．人類由病毒引起的一些疾病具有傳染性，傳染病流行期間我們可以采取哪種措施更好地保護(hù)自己?()A．盡量避免去人群密集的地方，減少被傳染的機(jī)會(huì)B．在醫(yī)院與病人接觸離遠(yuǎn)一點(diǎn)，不戴口罩也不會(huì)被傳染C．咳嗽打噴嚏不需要遮住口鼻，病毒無(wú)法通過(guò)空氣傳播24．小明放學(xué)后喜歡一邊看電視一邊做作業(yè)，晚上睡覺(jué)也很晚。這樣的習(xí)慣對(duì)他的學(xué)習(xí)()。A．幫助很大，可以放松心情，提高學(xué)習(xí)效率B．不影響，因?yàn)樗煽?jī)一直很優(yōu)秀C．有影響，會(huì)影響學(xué)習(xí)質(zhì)量和身體健康25．小明將陽(yáng)光下暴曬已久的塑料瓶和鐵鍋拿回家時(shí)，卻不小心被鐵鍋燙紅了手，這是因?yàn)?)。A．塑料瓶會(huì)反光，所以曬得再久也不熱B．鐵鍋傳熱快，曬久了溫度高C．兩者溫度相同，只是拿的方法不對(duì)26．我們?cè)谔岢觥蚌a魚有記憶嗎?”這個(gè)探究問(wèn)題時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)：“鯽魚只有7秒記憶的說(shuō)法，我認(rèn)為不準(zhǔn)確”“如果對(duì)鯽魚進(jìn)行訓(xùn)練，也許它就有記憶了”，同學(xué)們的這些說(shuō)法屬于()。A．設(shè)計(jì)方案 B．做出假設(shè) C．得出結(jié)論27．學(xué)?？萍脊?jié)時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組計(jì)劃制作降落傘，以下哪個(gè)步驟不是制作降落傘所必需的?()A．選擇合適的布料作為傘面B．使用輕質(zhì)的繩子作為傘繩C．在傘面上繪制美麗的圖案28．國(guó)家體育館“鳥巢”建筑主體采用鋼結(jié)構(gòu)，為了讓建筑更加牢固持久，重點(diǎn)要防止“鳥巢”鋼結(jié)構(gòu)生銹，工程師們采取防銹的最合理措施是()。A．覆蓋瓷釉 B．擦去水分 C．涂防銹涂料29．以下哪個(gè)描述最符合大熊貓的棲息地特征?()A．炎熱干燥的熱帶草原，植被主要是棕櫚樹B．寒冷多雪的北極苔原，幾乎沒(méi)有樹木生長(zhǎng)C．溫暖潮濕的山地森林，以竹子為主要植被30．冬天的早晨，汽車內(nèi)的車窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)一層冰花。關(guān)于冰花的形成說(shuō)法正確的是()。A．車窗玻璃內(nèi)的水蒸氣遇到冷的玻璃直接變成了冰花B．車窗玻璃外的水蒸氣遇到冷的玻璃直接變成了冰花C．車窗玻璃內(nèi)的水遇到冷的玻璃直接變成了冰花31．右圖是某學(xué)?？茖W(xué)興趣小組的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)設(shè)計(jì)圖回答問(wèn)題。（1）將電源連接到A和B之間，閉合相應(yīng)開(kāi)關(guān)，用電器將正常工作。根據(jù)能量轉(zhuǎn)換相關(guān)知識(shí)，結(jié)合設(shè)計(jì)圖，我們知道電能可以轉(zhuǎn)換成、和、。（2）如圖是某同學(xué)用以上裝置的電磁鐵吸引大頭針并繪制的電磁鐵磁力強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)關(guān)系統(tǒng)計(jì)圖，橫軸表示線圈匝數(shù)，縱軸表示吸引大頭針的數(shù)量，從圖中能獲取的信息是()。A．線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)B．線圈匝數(shù)為40匝時(shí)吸引的大頭針數(shù)量最多，磁性最強(qiáng)C．電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)無(wú)關(guān)32．為了讓實(shí)驗(yàn)過(guò)程更加簡(jiǎn)便，效果更加明顯。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)火山噴發(fā)的模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新改進(jìn)。實(shí)驗(yàn)材料：小蘇打、白醋、水、紅色色素、黑色卡紙、塑料瓶、水槽、玻璃棒。實(shí)驗(yàn)步驟：①用黑色卡紙做成漏斗，放在塑料瓶口模擬“火山”，把“火山”放入水槽中；②依次往塑料瓶中倒入少量的水、紅色色素；③向塑料瓶?jī)?nèi)加入適量的小蘇打，用玻璃棒攪拌均勻；④最后向塑料瓶?jī)?nèi)慢慢倒入適量白醋。（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：。（2）實(shí)驗(yàn)原理：白醋和發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氣體，形成明顯的“火山噴發(fā)”現(xiàn)象。（3）加入紅色色素的作用是：。33．閱讀以下資料，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，回答下面問(wèn)題。水污染，也稱水體污染、水質(zhì)污染，是指排入水中的污染物超過(guò)了水的自凈能力，使水的組成和性質(zhì)發(fā)生變化。被污染的水中所含的病原微生物、有害物質(zhì)會(huì)引發(fā)各種傳染病，如痢疾、直腸癌等；還會(huì)導(dǎo)致水生生物死亡，嚴(yán)重影響植物、動(dòng)物的健康。為了人類及各種生物的健康，我們可以采用哪些方法來(lái)治理水污染呢?(請(qǐng)至少說(shuō)出兩種方法)34．按要求回答問(wèn)題。綠色建筑倡導(dǎo)的理念是“舒適健康的人居環(huán)境”“最少地消耗自然資源”“最少地影響外界環(huán)境”。為此學(xué)校科技創(chuàng)新大賽的賽題是：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)建造一座節(jié)能小屋。旨在鼓勵(lì)學(xué)生利用創(chuàng)新和可持續(xù)的設(shè)計(jì)原則，創(chuàng)建出既環(huán)保又節(jié)能的住宅模型。參賽作品需要考慮到材料的選取、能源效率以及環(huán)境影響等方面。（1）如果你要設(shè)計(jì)一座節(jié)能屋，你會(huì)選擇哪些材料來(lái)幫助你實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?請(qǐng)至少說(shuō)出三種你認(rèn)為適合的材料，并簡(jiǎn)單解釋為什么選擇它們?（2）在設(shè)計(jì)節(jié)能屋時(shí)，你認(rèn)為哪些方面的性能是非常重要的?請(qǐng)至少列出三個(gè)方面，并說(shuō)出這些性能對(duì)節(jié)能屋重要的原因。

答案解析部分1．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】光源【解析】【分析】光源是指能夠自身發(fā)光的物體。月亮自身不能發(fā)光，不屬于光源，臺(tái)燈是人造的，屬于人造光源。2．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】生物多樣性【解析】【分析】保護(hù)生物多樣性是一個(gè)綜合性的任務(wù)，涉及到多個(gè)方面的措施。首先，建立自然保護(hù)區(qū)和進(jìn)行遷地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的重要手段。通過(guò)建立自然保護(hù)區(qū)，可以保護(hù)瀕?；蛘湎∥锓N，并保護(hù)好自然保護(hù)區(qū)的環(huán)境。同時(shí)，將動(dòng)植物遷出原地進(jìn)行易地保護(hù)，也是保護(hù)生物多樣性的有效措施之一?。3．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】生物細(xì)胞【解析】【分析】紅細(xì)胞是人體內(nèi)的一種血細(xì)胞，其特點(diǎn)是具有雙凹面圓盤形狀。這種形狀使得紅細(xì)胞在血液中能夠更容易地通過(guò)毛細(xì)血管，從而有效地將氧氣輸送到身體的各個(gè)部分。紅細(xì)胞的直徑通常在7-8微米左右，這是一個(gè)非常小的尺寸，因此需要使用顯微鏡才能觀察到。4．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】光的傳播；光的折射；光的反射【解析】【分析】小明使用小鏡子將太陽(yáng)光反射到小華的房間，這一操作基于平面鏡能夠改變光的傳播方向。平面鏡不僅可以成像，還能通過(guò)反射作用改變光的傳播路徑。潛望鏡也是利用了這一原理，通過(guò)改變光的傳播方向來(lái)實(shí)現(xiàn)觀察遠(yuǎn)處物體的目的。5．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】晝夜交替【解析】【分析】模擬晝夜交替時(shí)，正確的操作是自西向東撥動(dòng)地球儀。?這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)用手電筒模擬太陽(yáng)，地球儀代表地球，通過(guò)撥動(dòng)地球儀來(lái)模擬地球的自轉(zhuǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，關(guān)鍵是要正確模擬地球的自轉(zhuǎn)方向，即自西向東旋轉(zhuǎn)地球儀。這樣做可以正確地模擬出地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致的晝夜交替現(xiàn)象。6．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】地形、地貌【解析】【分析】地球表面有平原、高原、丘陵、山地、盆地等多種地形地貌。盆地的特點(diǎn)是周圍有山地、高原環(huán)繞，中間地勢(shì)較低，所以B符合題意。7．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】化石【解析】【分析】1870年，英國(guó)博物學(xué)家赫胥黎發(fā)現(xiàn)火雞骨架與恐龍骨骼非常相似，于是他提出了一個(gè)大膽的假說(shuō)：鳥類是由恐龍演化而來(lái)的。?這一發(fā)現(xiàn)為古生物學(xué)界帶來(lái)了革命性的變化。赫胥黎的觀察和假設(shè)基于他對(duì)火雞骨架與恐龍骨骼的相似性，這一相似性體現(xiàn)在骨骼結(jié)構(gòu)上，使得他得出這樣的結(jié)論。8．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】礦物的外觀；礦物的組成【解析】【分析】?為了較明顯地觀察到溫度變化對(duì)巖石的影響，應(yīng)該將巖石加熱后立即放入冷水中，并反復(fù)幾次。?這一操作方法通過(guò)模擬溫度的快速變化，可以觀察到巖石因溫度變化而產(chǎn)生的物理變化，如裂縫或破碎。9．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】制作水火箭【解析】【分析】?小明制作的紙火箭飛不高的原因可能包括火箭的設(shè)計(jì)、材料、以及發(fā)射技巧等方面。?首先，火箭的設(shè)計(jì)是影響其飛行性能的關(guān)鍵因素。一個(gè)有效的設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到減少阻力和優(yōu)化重量分配。例如，火箭的形狀應(yīng)該盡可能地流線型，以減少空氣阻力。此外，尾翼的設(shè)計(jì)和安裝也是重要的，因?yàn)樗鼈冇绊懙交鸺姆€(wěn)定性和控制。如果尾翼設(shè)計(jì)不當(dāng)或安裝位置不正確，可能會(huì)導(dǎo)致火箭飛行不穩(wěn)定，從而影響飛行高度和距離?。10．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】人體感覺(jué)器官的基本功能【解析】【分析】當(dāng)手指碰到仙人掌的刺時(shí)，首先起到作用的是手指的皮膚。皮膚是人體最大的感覺(jué)器官，它內(nèi)部含有豐富的神經(jīng)末梢，這些神經(jīng)末梢能夠感知外界的刺激，包括疼痛、觸覺(jué)等。當(dāng)手指接觸到仙人掌的刺時(shí)，皮膚上的神經(jīng)末梢會(huì)立即感受到這種刺激，并將信號(hào)傳遞給脊髓和大腦。脊髓是連接大腦和身體其他部分的橋梁，它能夠處理這些信號(hào)并判斷是否需要采取行動(dòng)，比如縮手。同時(shí)，大腦接收到信號(hào)后，會(huì)解析這些信號(hào)，使我們意識(shí)到疼痛或其他感覺(jué)。11．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】物理變化；化學(xué)變化【解析】【分析】煙花能夠展現(xiàn)出五彩繽紛的顏色，這主要得益于焰色反應(yīng)。在煙花的制作過(guò)程中，制作人員會(huì)定量的加入一些金屬發(fā)光劑和發(fā)色劑。這些金屬鹽在燃燒時(shí)，會(huì)發(fā)生焰色反應(yīng)，呈現(xiàn)出特殊的顏色。不同的金屬離子在不同的化合物中燃燒時(shí)，火焰的顏色也不同，例如鈉鹽發(fā)黃光，鍶鹽發(fā)紅光，鋇鹽發(fā)綠光等。這種顏色的產(chǎn)生是化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果，而非物理變化。12．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】大腦的結(jié)構(gòu)；大腦的作用與保護(hù)【解析】【分析】大腦的記憶功能并非簡(jiǎn)單地記錄所有經(jīng)歷，而是有選擇性地保留某些記憶，同時(shí)根據(jù)需要進(jìn)行記憶的重構(gòu)。在李爺爺?shù)睦又?，盡管他患有阿爾茨海默癥，導(dǎo)致記憶力下降，但他對(duì)他兒子小時(shí)候的事記得很清楚，這可能是因?yàn)檫@些記憶對(duì)他來(lái)說(shuō)具有特別的意義，或者這些記憶在他的生活中留下了深刻的印象。這表明大腦在記憶存儲(chǔ)和回憶時(shí)，會(huì)根據(jù)個(gè)人的情感聯(lián)系、重要性以及對(duì)個(gè)人的意義進(jìn)行選擇。13．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】微生物；微生物與健康【解析】【分析】酸奶是通過(guò)牛奶經(jīng)過(guò)乳酸菌發(fā)酵而成的，這個(gè)過(guò)程中，牛奶中的乳糖被部分分解成乳酸，使得酸奶具有獨(dú)特的酸味。乳酸菌是一種厭氧菌，在無(wú)氧的條件下才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸。因此，制作酸奶時(shí)需要加蓋密封，為乳酸菌提供一個(gè)少氧的環(huán)境，有利于乳酸菌的發(fā)酵。14．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；脊椎動(dòng)物與無(wú)脊椎動(dòng)物【解析】【分析】?脊柱，號(hào)稱人的“第二生命線”，是人的“支柱與棟梁”，內(nèi)連五臟六腑，外接四肢百骸，與每個(gè)人的生活質(zhì)量息息相關(guān)。脊柱不僅承擔(dān)著支撐軀干、保護(hù)內(nèi)臟、維持運(yùn)動(dòng)的重要功能，而且還具有造血功能，含有大量的紅骨髓，具有一定的造血作用。此外，脊柱的健康狀況直接影響到人體的整體功能和健康。因此，維護(hù)脊柱健康是至關(guān)重要的。15．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】仿生技術(shù)【解析】【分析】人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍(lán)天，科學(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理，最終在1903年發(fā)明了飛機(jī)。飛機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用是仿生學(xué)的一個(gè)典型例子，其中仿生學(xué)是研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理應(yīng)用于工程技術(shù)中，以發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器，創(chuàng)造新技術(shù)。飛機(jī)的設(shè)計(jì)和改進(jìn)還受到了其他生物的啟發(fā)，例如從蜻蜓那里找到了預(yù)防機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的方法。16．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】晝夜交替【解析】【分析】曇花選擇在晚上開(kāi)花，主要是因?yàn)樗m應(yīng)了晝夜交替的自然變化。曇花的花瓣大而嬌嫩，需要一定的溫濕度條件才能開(kāi)放。它對(duì)光照強(qiáng)度的變化比較敏感，因此曇花一入夜就開(kāi)花，而且只開(kāi)3個(gè)小時(shí)左右。到了深夜零點(diǎn)左右，氣溫漸漸降低，于是曇花就開(kāi)始萎縮，這樣曇花的開(kāi)放期避免了高溫低溫的傷害?。17．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】微生物；微生物與健康【解析】【分析】新冠病毒是一種RNA病毒，由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，其遺傳物質(zhì)是RNA。這種病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不屬于原核生物，而是屬于非細(xì)胞生物。新冠病毒的基因是有遺傳效應(yīng)的RNA片段。感染新冠病毒初期，可能會(huì)出現(xiàn)檢測(cè)不出抗體的情況。此外，新冠病毒可以利用人體細(xì)胞的核糖體進(jìn)行蛋白質(zhì)合成。因此，新冠病毒的危害不僅限于其直接感染能力，還包括其對(duì)宿主免疫系統(tǒng)的干擾和利用宿主細(xì)胞進(jìn)行復(fù)制的能力?。18．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】變異；遺傳【解析】【分析】?狗的毛色在遺傳學(xué)上稱為性狀，黑色和白色是一對(duì)相對(duì)性狀。?在遺傳學(xué)中，同一性狀的不同表現(xiàn)形式，如黑色和白色，被稱為相對(duì)性狀。狗的后代全部是狗，這體現(xiàn)了生物親子代之間的相似性，即遺傳現(xiàn)象；而小狗的毛色不同，則體現(xiàn)了子代個(gè)體之間的差異性，即變異現(xiàn)象。19．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】進(jìn)化論【解析】【分析】?1831年12月，英國(guó)人達(dá)爾文以博物學(xué)專家的身份，乘坐英國(guó)貝格爾號(hào)軍艦開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)5年的環(huán)球科學(xué)考察。?這次考察中，達(dá)爾文不僅進(jìn)行了認(rèn)真的觀察和記錄，還采集到了許多珍貴的動(dòng)物、植物和化石標(biāo)本。他的考察路線跨越了多個(gè)大洲和海洋，包括從英國(guó)出發(fā)，橫渡大西洋，沿南美洲東海岸南下，然后北上橫渡太平洋，繞過(guò)非洲大陸的南部，進(jìn)入印度洋，最終繞過(guò)南美洲南端的合恩角，于1836年10月回到英國(guó)。這次環(huán)球考察對(duì)達(dá)爾文的研究工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，尤其是在加拉帕戈斯群島的調(diào)查與記錄，為他后來(lái)的自然選擇學(xué)說(shuō)提供了重要的實(shí)證資料。20．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】設(shè)計(jì)、制作模型【解析】【分析】我們像科學(xué)家那樣搞發(fā)明創(chuàng)作，就要經(jīng)歷許多過(guò)程，在制作模型時(shí)，需要注意按照設(shè)計(jì)圖，精確測(cè)量并切割材料，不能隨意改變?cè)O(shè)計(jì)。21．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】太陽(yáng)系【解析】【分析】?在比較八顆行星距離太陽(yáng)的遠(yuǎn)近實(shí)驗(yàn)中，用大小不同的球表示太陽(yáng)和八顆行星，根據(jù)行星距離太陽(yáng)的遠(yuǎn)近，擺出太陽(yáng)系的模型。?這個(gè)模型是一種比例模型，其中各球直徑與所提供的八顆行星的“直徑”對(duì)應(yīng)成比例，各球到“太陽(yáng)”的距離也與所提供的八顆行星到太陽(yáng)的“距離”對(duì)應(yīng)成比例。距離太陽(yáng)最近的一個(gè)球表示水星。22．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】食物鏈、食物網(wǎng)【解析】【分析】食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)學(xué)中描述生物之間食物關(guān)系的一種模型，它通常從生產(chǎn)者（如綠色植物）開(kāi)始，通過(guò)一系列的消費(fèi)者（如草食動(dòng)物、肉食動(dòng)物等），最終可能到達(dá)分解者（但分解者通常不包含在食物鏈中），形成一條鏈狀結(jié)構(gòu)。正確的食物鏈?zhǔn)荁選項(xiàng)。23．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】傳染病及其預(yù)防【解析】【分析】避免人群聚集是一種有效的措施，可以減少人與人之間的接觸，從而降低傳染病的傳播機(jī)會(huì)。避免去集市、集會(huì)、影劇院或其他人群聚集的地方，可以減少被感染的風(fēng)險(xiǎn)?。避免接觸傳染源也是非常重要的。應(yīng)避免進(jìn)入傳染病病原體污染的場(chǎng)所，避免接觸傳染的飲用水源等，將傳染源隔離，被傳染的患者需進(jìn)行治療，尤其是危重患者禁止可疑食物食用、禁止捕殺動(dòng)物傳染源?。24．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣【解析】【分析】小明放學(xué)后喜歡一邊看電視一邊做作業(yè)，這種做法表明他缺乏較強(qiáng)的時(shí)間觀念，沒(méi)有做到珍惜時(shí)間，同時(shí)也被認(rèn)為是不正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不太可能帶來(lái)很高的學(xué)習(xí)效率?。此外，晚上睡覺(jué)晚導(dǎo)致睡眠不足，進(jìn)一步影響第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神狀態(tài)，形成惡性循環(huán)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)?。25．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】熱傳遞；材料的導(dǎo)熱性【解析】【分析】?鐵鍋燙紅了手?，這是因?yàn)殍F鍋吸收了較多的太陽(yáng)光熱量，導(dǎo)致其表面溫度升高，從而燙紅了手。26．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)常識(shí)【解析】【分析】科學(xué)探究需要先發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后提出假設(shè)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，最后得出結(jié)論。我們?cè)谔岢觥蚌a魚有記憶嗎?”這個(gè)探究問(wèn)題時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)：“鯽魚只有7秒記憶的說(shuō)法，我認(rèn)為不準(zhǔn)確”“如果對(duì)鯽魚進(jìn)行訓(xùn)練，也許它就有記憶了”，同學(xué)們的這些說(shuō)法屬于作出假設(shè)。27．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】降落傘【解析】【分析】?在制作降落傘的過(guò)程中，關(guān)鍵步驟包括使用透明膠帶在塑料薄膜的邊上粘上幾條細(xì)線，以及將細(xì)線的另一頭攏到一起，然后包上橡皮泥。這些步驟確保了降落傘的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，并且能夠在空氣中產(chǎn)生足夠的阻力，使其能夠緩慢下降。28．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】生銹【解析】【分析】國(guó)家體育館“鳥巢”作為全世界跨度最大的鋼結(jié)構(gòu)建筑之一，其結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)充分考慮了地震安全性。涂防銹涂料能夠有效防止鋼材料生銹。29．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)物的棲息地【解析】【分析】大熊貓主要生活在海拔1600-3600米的落葉和針葉林帶，這些區(qū)域的特點(diǎn)是有高大喬木、雨量充沛、水源充足，但氣溫并不常年高于20攝氏度。大熊貓適應(yīng)這樣的環(huán)境，因?yàn)樗鼈兊娘嬍持饕灾褡訛橹?，而竹子通常生長(zhǎng)在陰涼、濕潤(rùn)的環(huán)境中。30．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】凝結(jié)【解析】【分析】“冰花”出現(xiàn)在冬天的早晨，是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到比較冷的窗玻璃，在窗玻璃內(nèi)側(cè)凝華成的小冰晶。31．【答案】（1）聲能；光能；磁能；動(dòng)能(機(jī)械能)（2）A【知識(shí)點(diǎn)】各種形式的能量；電磁鐵的磁性；能量的轉(zhuǎn)化【解析】【分析】（1）當(dāng)我們將電源連接到A和B之間，并閉合相應(yīng)的開(kāi)關(guān)時(shí)，電路就形成了通路，電流可以從電源的正極流出，經(jīng)過(guò)用電器，最后流回電源的負(fù)極。在這個(gè)過(guò)程中，用電器能夠正常工作。這個(gè)過(guò)程中，電能被轉(zhuǎn)化為了聲能、光能、磁能和動(dòng)能。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)線圈匝數(shù)增加時(shí)，電磁鐵能夠吸引更多的大頭針，這表明電磁鐵的磁力隨著線圈匝數(shù)的增加而增強(qiáng)?？刂谱兞糠ǖ倪\(yùn)用也是得出這一結(jié)論的關(guān)鍵，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)保持其他因素不變（如電池節(jié)數(shù)、電流大小等），僅改變線圈匝數(shù)，從而觀察到磁力的變化。32．【答案】（1）紅色泡沫噴出塑料瓶口（2）小蘇打；二氧化碳（3）使現(xiàn)象更加明顯【知識(shí)點(diǎn)】物理變化；化學(xué)變化；產(chǎn)生氣體的變化【解析】【分析】（1）小蘇打和白醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅色泡沫噴出塑料瓶口。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理基于小蘇打（碳酸氫鈉）和醋（主要成分是乙酸，一種酸性物質(zhì)）之間的化學(xué)反應(yīng)。當(dāng)小蘇打和醋混合時(shí)，碳酸氫鈉會(huì)與乙酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w和乙酸鈉。這個(gè)反應(yīng)不僅在實(shí)驗(yàn)室中被用來(lái)演示，也被用來(lái)制作一些趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)，比如模擬火山爆發(fā)的場(chǎng)景。

（3）加入紅色色素的作用是使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，便于我們觀察。33．【答案】水域污染現(xiàn)象在各個(gè)地區(qū)普遍存在，治理方法大致有兩種：(1)將生活污水、工業(yè)廢水通過(guò)污水處理廠進(jìn)行凈化，這是防治水域污染的主要方法(2)雨污分流