云南省文山壯族苗族自治州文山市第二學(xué)區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期9月月考物理試題

2024年秋季學(xué)期文山市第二學(xué)區(qū)9月質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)物理試卷一、選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1~7題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，第8-10題有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)得3分，選對(duì)但是不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分)1.如圖所列舉的事例中，改變物體內(nèi)能的方式與其他三個(gè)不同的是()A.對(duì)試管加熱，管內(nèi)水溫升高B.冬天搓手，手會(huì)變暖C.從滑梯滑下，臀部發(fā)熱D.迅速壓下活塞，筒內(nèi)氣溫升高2.很多公路兩旁都安裝了一種新型節(jié)能的風(fēng)力太陽(yáng)能路燈，如圖所示。下列關(guān)于該路燈的說(shuō)法正確的是()A.太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.小風(fēng)扇是用來(lái)給太陽(yáng)能電池板散熱的C.小風(fēng)扇將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D.蓄電池放電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能3.某智能音箱，接通電源，閉合開(kāi)關(guān)S?，燈發(fā)光，但無(wú)音樂(lè)再用手在音箱上方晃動(dòng)，開(kāi)關(guān)S?就會(huì)自動(dòng)閉合，音箱播放音樂(lè)；只閉合S?，不能播放音樂(lè)。下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是()4.兩只相同的燈泡組成的電路中，如果一只燈泡突然熄滅，另一只燈泡仍然正常發(fā)光，那么這個(gè)電路()A.一定是串聯(lián)電路B.一定是并聯(lián)電路(C.可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)D.條件不足無(wú)法判斷5.下列實(shí)例中沒(méi)有利用水的比熱容較大的是()A.夏天中午往地上灑水降溫B.用熱水袋取暖C.初春為了避免小麥凍壞夜晚向麥田灌水D.城市建造人工湖用來(lái)降溫6.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是()A.溫度高的物體內(nèi)能一定大B.物體的溫度越低，所含的熱量越少C.物體吸收了熱量，其溫度不一定升高D.物體的內(nèi)能增大，一定是外界對(duì)其做了功7.如圖所示，對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)中所描述的物理過(guò)程，說(shuō)法正確的是()A.如圖甲，不斷彎折鐵絲，鐵絲的溫度升高，是通過(guò)熱傳遞的方法增大鐵絲內(nèi)能B.如圖乙抽去玻璃隔板，兩瓶中氣體逐漸混合均勻，說(shuō)明空氣比二氧化氮的密度大C.如圖丙，給瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起來(lái)時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣的內(nèi)能減小D.如圖丁，玻璃板水平接觸水面，稍稍向上用力拉彈測(cè)力計(jì)，其示數(shù)將變小8.如圖，將塑料繩撕成細(xì)絲狀，用毛皮分別摩擦塑料絲和PVC管后，將塑料絲放在PVC管上方。塑料絲就會(huì)像章魚(yú)一樣懸在空中，這就是神奇的靜電章魚(yú)實(shí)驗(yàn)。下列分析正確的是()A塑料絲帶電是因?yàn)榕c毛皮摩擦后創(chuàng)造了電荷B.塑料絲呈“章魚(yú)”狀的原因與驗(yàn)電器工作原理相同C.塑料絲能懸在PVC管上方，是因?yàn)樗麄儙狭送N電荷D.用手觸摸“章魚(yú)”后，“章魚(yú)”吸在PVC管上是因?yàn)樗麄儙狭水惙N電荷9.如圖所示，下列說(shuō)法正確的是()A.閉合S?,斷開(kāi)S?、S?,燈泡L?、L?串聯(lián)B.閉合S?、S?,斷開(kāi)S?,燈泡L?、L?并聯(lián)C.閉合S?、S?,斷開(kāi)S?,只有燈L?亮D.閉合S?、S?,斷開(kāi)S?,只有燈L?亮10.如圖甲所示是國(guó)產(chǎn)某品牌的油電混合動(dòng)力汽車(chē)，該車(chē)的動(dòng)力主要來(lái)源于汽油機(jī)，并配備了第二個(gè)動(dòng)力源電池，這二者結(jié)合使用實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的效果。下列說(shuō)法正確的是()A.給汽車(chē)動(dòng)力電池充電時(shí)，動(dòng)力電池相當(dāng)于電源B.該汽車(chē)的內(nèi)燃機(jī)是一臺(tái)四沖程汽油機(jī)，如圖乙所示是汽油機(jī)的做功沖程C.汽油機(jī)單缸一個(gè)工作循環(huán)，經(jīng)歷四個(gè)沖程，飛輪轉(zhuǎn)兩周，對(duì)外做功兩次D.如圖丙是小汽車(chē)汽油機(jī)的能量流向圖，根據(jù)圖中給出的信息，該汽油機(jī)的效率為30%二、填空題(本大題共6小題，第11~15題每小題2分，第16題4分，共14分)ll.a、b、c三個(gè)輕質(zhì)小球，a球帶正電，相互作用的情況如圖所示，則c球的帶電情況是(選填“帶負(fù)電”“不帶電”或“帶正電”)；用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近a球，二者將相互(選填“吸引”或“排斥”)。12.如圖所示，用與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去接觸驗(yàn)電器，驗(yàn)電器兩金屬箔片由于帶上相同的電而相互排斥；接著將摩擦后的絲綢與該驗(yàn)電器接觸，驗(yàn)電器金屬箔片的張角會(huì)變(選填“大”或“小”)。13.如圖所示是某種固態(tài)物質(zhì)加熱變成液態(tài)時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線，由圖可知，從4min加熱到8min過(guò)程中，物體的內(nèi)能(選填“增加”或“不變”)，該物質(zhì)在CD段的比熱容(選填“大于”“等于”或“小于”)AB段的比熱容。14.化工、油田等易燃易爆環(huán)境中需要安裝人體靜電釋放器，如圖所示，工作人員接觸釋放器上的防爆觸摸球，這樣就可以防止產(chǎn)生電火花發(fā)生危險(xiǎn)。當(dāng)人體與其他物體摩擦(填“失去”或“得到”)電子，人體就會(huì)帶正電，用手接觸觸摸球時(shí)，釋放器中的電流方向是(填“向上”或“向下”)的。15.司機(jī)在加油站給小轎車(chē)加油時(shí)聞到汽油味，這是現(xiàn)象，隨著汽車(chē)行駛，油箱中的汽油質(zhì)量減小，熱值(選填“增大”、“減小”或“不變”)。16.閱讀短文，回答問(wèn)題。氫燃料電池客車(chē)"綠色冬奧”，2022年北京冬奧會(huì)大規(guī)模使用我國(guó)自主研發(fā)的氫燃料電池客車(chē)，如圖所示。氫燃料電池客車(chē)的工作原理：將氫氣送到燃料電池的陽(yáng)極板，經(jīng)過(guò)鉑的催化，氫原子中的電子被分離出來(lái)，失去電子的氫離子(質(zhì)子)穿過(guò)質(zhì)子交換膜，到達(dá)燃料電池的陰極板，而電子是不能通過(guò)質(zhì)子交換膜的，這個(gè)電子只能經(jīng)外部電路，到達(dá)燃料電池的陰極板從而在外電路中產(chǎn)生電流，電子到達(dá)陰極板后，與氧原子和氫離子結(jié)合為水。由于供給陰極板的氧原子可以在空氣中獲得，因此只要不斷地給陽(yáng)極板供應(yīng)氫氣，給陰極板供應(yīng)空氣，并及時(shí)把水(水蒸氣)帶走，就可以不斷地提供電能，經(jīng)逆變器、控制器等裝置供給電動(dòng)機(jī)，再通過(guò)傳動(dòng)系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)橋等帶動(dòng)車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)，就可使車(chē)輛在路上行駛。氫燃料電池客車(chē)的能量轉(zhuǎn)化效率高達(dá)80%，燃料電池的燃料是氫氣，生成物是清潔的水。(1)氫燃料電池客車(chē)工作時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。(2)燃料電池中的陰極板相當(dāng)于電池的(選填“正極”或“負(fù)極”)，從氫原子分離的電子在外電路中定向運(yùn)動(dòng)的方向和電路中電流的方向(選填“相同”或“相反”)。(3)請(qǐng)寫(xiě)出一條氫燃料電池客車(chē)的優(yōu)點(diǎn)：(合理即可)三、作圖題(本大題共2個(gè)小題，每個(gè)小題3分，共4分)17.(1)如圖17.1根據(jù)左邊的實(shí)物電路畫(huà)出電路圖；(2)請(qǐng)根據(jù)17.2圖甲電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線(導(dǎo)線不能交叉)，連接好圖乙實(shí)物圖.四、驗(yàn)探究題(共4小題，每空1分，共24分)18.(7分).小明設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)，如圖所示，根據(jù)分子動(dòng)理論相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題：(1)如圖甲所示，往裝有50mL水的量筒中注入50ml的酒精，水和酒精混合后的總體積小于100mL，這一現(xiàn)象說(shuō)明:(2)如圖乙所示裝置，其中一個(gè)瓶子裝有密度比空氣大的二氧化氮?dú)怏w(紅棕色)，另一個(gè)裝有空氣，在演示氣體分子是否運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在(選填“上”或“下”)方，原因是。抽掉玻璃板后，靜置一段時(shí)間，兩瓶氣體顏色相同；若在冬天做該實(shí)驗(yàn)，則靜置的時(shí)間較(選填“短”或“長(zhǎng)”)才能看到此現(xiàn)象，因?yàn)椤?3)如圖丙所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)把一塊玻璃板拉出水面，因?yàn)榉肿娱g存在，所以在玻璃板離開(kāi)水面前，小明會(huì)觀察到彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)(填">"“<”或“=”)玻璃板所受到的重力。19.(7分)小明為比較“不同物質(zhì)吸熱的情況”設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將A、B兩種液體分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺(tái)上，用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)加熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)每隔一段時(shí)間同時(shí)測(cè)量并記錄A、B的溫度。(1)組裝器材時(shí)應(yīng)按照(選填“自下而上”或“自上而下”)的順序依次安裝；(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取相同、初溫相同的A、B兩種不同液體，加熱時(shí)液體溫度升高，我們通過(guò)來(lái)反映液體吸收熱量的多少，此方法為。(3)加熱一段時(shí)間后，液體B的溫度如圖乙所示，為℃。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明繪制出的溫度-時(shí)間圖象如圖丙所示，則液體(選填“A”或“B”)更適合作為家中"暖氣”中輸運(yùn)能量的介質(zhì)，原因是。20.(5分)如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。(1)比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；(2)(3分)為了比較液體a和液體b的吸熱能力，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，確定了以下需要控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是()A.加熱裝置的火焰大小B.加熱裝置里所裝燃料的質(zhì)量C.液體a和液體b的質(zhì)量D.盛放液體a和液體b的容器(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，分別描繪出a、b兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，如圖丁所示，分析圖像可知液體(填“a”或"b”)的吸熱能力更強(qiáng)。21.(5分)為了探究做功對(duì)物體內(nèi)能的影響，小明利用注射器、數(shù)字溫度傳感器等器材進(jìn)行了如圖所示探究。(1)如圖甲，在注射器前端筒壁上鉆一個(gè)小孔，將溫度傳感器的探頭插入注射器內(nèi)，用密封膠將小孔密封，讀出此時(shí)溫度傳感器的示數(shù)；(2)如圖乙，用橡皮帽將注射器的注射口堵住，用力向左推動(dòng)活塞，傳感器的示數(shù)逐漸增大，說(shuō)明活塞壓縮筒內(nèi)氣體做功，使氣體內(nèi)能(選填“增大"“減小”或“不變”)，這相當(dāng)于柴油機(jī)的沖程；推動(dòng)活塞過(guò)程中，小明感覺(jué)十分費(fèi)力，證明分子間存在力；(3)快速取下橡皮帽，注射口噴出“白氣”，溫度傳感器示數(shù)(選填“變大”、“變小”或“不變”)；此過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化與汽油機(jī)的沖程相同。五、計(jì)算題(共2個(gè)小題,22題9分,23題9分,共18分)22.(9分)某家庭需要將25kg的水從20℃加熱到60℃作為生活用水，他們利用煤氣灶燒水，需燃燒